幼兒圣誕節(jié)活動方案（三篇）VIP

第6頁共6頁幼兒圣誕節(jié)?活動方案?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、理解?圣誕的應(yīng)景?物品。2?、感受圣誕?歡樂的氣氛?。3、增?進(jìn)創(chuàng)造思考?的水平。?活動過程：?一、引起?動機(jī)1、?觀賞錄象帶?“一路響叮?當(dāng)”或“4?5街的奇跡?”中相關(guān)圣?誕街道的情?景，或者在?圣誕前夕，?帶小朋友參?觀百貨公司?櫥窗。2?、討論與分?享：請小朋?友說一說在?影片當(dāng)中看?到哪些東西??裝飾在哪?里?二、?主要活動：?1、討論?：請小朋友?想一想、說?一說：圣誕?節(jié)常見到哪?些東西?能?夠用哪些材?料來制作??教室內(nèi)有哪?些東西可拿?來布置?(?例如積木、?雪花片)?2、分組布?置：老師先?將教室分成?四個區(qū)域，?中間留通道?，布置成商?店的圣誕街?景，小朋友?分成四組，?每組約7—?____人?。墻壁、窗?戶皆可布置?，同時請各?組為自己的?商店取店名?。3、建?議提供物品?：(1)?老師事先添?購圣誕飾品?，如鈴鐺、?小雪人、圣?誕樹、圣誕?襪、星星、?各色的球等?飾品。(?2)事先用?紙剪成靴子?、雪橇及圣?誕樹的形狀?，提供給小?朋友布置使?用，同時提?供亮片、色?紙等裝飾材?料。(3?)教室的玩?具可搭建成?樹，或者用?雪花片也可?組成圣誕晚?餐的食物。?(4)提?供各式的布?，當(dāng)作桌布?、窗簾。?三、綜合活?動：1、?參觀和評選?(1)每?組評選__?__人負(fù)責(zé)?介紹商店的?布置，并且?圈選獎項(xiàng)。?(2)老?師發(fā)給參觀?的小朋友每?人一張評分?表，并說明?使用方法。?獎項(xiàng)組名?組名組名組?名創(chuàng)意獎美?術(shù)獎造型獎?努力獎(?3)小朋友?自由參觀，?并選出__?__項(xiàng)獎項(xiàng)?。2、頒?獎：由計票?員(老師或?小朋友擔(dān)任?)統(tǒng)計小朋?友的選票結(jié)?果，頒發(fā)獎?狀或獎品。?四、注意?事項(xiàng)：1?、選票獎項(xiàng)?在參觀完畢?之后實(shí)行，?也可采取舉?手投票。?2、各組布?置時，應(yīng)給?予充足時間?，可將活動?時間延長為?____天?。(1)?第一天先制?作物品，如?圣誕老人、?圣誕樹、靴?子等(2?)第二天再?利用這些物?品來布置。?五、活動?延伸：全?年段能夠同?一天實(shí)行此?活動，延伸?活動則可安?排到其他班?級參觀。?幼兒圣誕節(jié)?活動方案（?二）設(shè)計?思想：隨?著圣誕節(jié)的?到來，幼兒?園的大廳里?擺上了漂亮?的圣誕樹和?許多漂亮的?掛飾，幼兒?園的院子里?還有一位會?跳舞的圣誕?老人……這?引起了孩子?們的興趣，?大家站在院?子里隨著音?樂和圣誕老?人一起跳舞?，久久不愿?離去。為了?滿足幼兒對?新事物的渴?望，我設(shè)計?了本次主題?活動，使幼?兒感受到圣?誕節(jié)的節(jié)日?氣氛。活?動一認(rèn)識圣?誕節(jié)活動?目標(biāo)：1。?了解圣誕節(jié)?，圣誕老人?，圣誕樹的?由來.2。?初步感受圣?誕節(jié)歡樂的?氣氛?；?動準(zhǔn)備：多?媒體課件，?收集有關(guān)圣?誕節(jié)的圖片?，故事。?活動過程：?一。參觀?幼兒園迎圣?誕節(jié)的環(huán)境?布置。請?幼兒認(rèn)真觀?察圣誕老人?的裝扮。?二。幼兒講?一講對圣誕?節(jié)的認(rèn)識。?請幼兒說?一說：1。?圣誕老人是?什么樣子的??(穿著紅?衣服，背著?一個大袋子?，帶著一頂?紅帽子……?)2。人們?是怎樣迎接?圣誕節(jié)的??(漂亮的圣?誕樹，還有?許多圣誕禮?物)三。?請幼兒觀看?圣誕老人的?多媒體課件?，了解圣誕?節(jié)。小結(jié)?：圣誕節(jié)是?西方人的節(jié)?日，在他們?眼里就象我?們的春節(jié)一?樣重要。到?了圣誕節(jié)，?人們要裝飾?漂亮的圣誕?樹，圣誕老?人坐著雪橇?給小朋友送?禮物?；?動二裝飾圣?誕樹活動?目標(biāo)：1。?通過裝飾圣?誕樹發(fā)展幼?兒的動手操?作能力。2?。進(jìn)一步感?受圣誕節(jié)的?快樂?；?動準(zhǔn)備：1?。各種操作?材料(各種?顏色的卡紙?，皺紋紙)?，小鈴鐺，?小球球。剪?刀，膠水。?2。音樂磁?帶，圣誕樹?活動過程?：導(dǎo)入：?圣誕節(jié)到了?，我們一起?動手把圣誕?樹打扮的漂?漂亮亮的。?一。請幼?兒說一說圣?誕樹上都有?什么?你想?怎樣打扮它??二。幼?兒自由選擇?材料制作。?引導(dǎo)幫助?幼兒用彩色?卡紙制作花?，用皺紋紙?制作蝴蝶結(jié)?，用彩色亮?光紙剪成長?帶子等等。?三。大家?一起裝飾圣?誕樹。和?幼兒一起把?制作好的裝?飾物掛到圣?誕樹上。?四。跳舞慶?祝圣誕節(jié)，?進(jìn)一步感受?節(jié)日的快樂?。隨音樂?<<鈴兒響?叮當(dāng)>>，?和幼兒一起?在圣誕樹下?跳舞。活?動三香噴噴?的漢堡活?動目標(biāo)：1?。通過制作?漢堡讓幼兒?感受西方的?飲食文化。?2。體驗(yàn)動?手操作的樂?趣?；顒?準(zhǔn)備：制作?漢堡的材料?活動過程?：一。出?示漢堡，引?出主題。?1。小朋友?都吃過漢堡?，你在哪里?吃過?2?。漢堡里都?有什么??小結(jié)：漢堡?是西方人吃?的食品，現(xiàn)?在在肯德基?，麥當(dāng)勞都?能吃到，漢?堡是兩片面?包里面夾著?肉和蔬菜，?是大家都喜?歡吃的食物?，二。幼?兒制作漢堡?，感受動手?操作的樂趣?。1。老?師示范漢堡?的做法。?2。幼兒自?己操作，鼓?勵幼兒根據(jù)?自己的口味?加蔬菜和沙?拉醬，教育?幼兒既要吃?肉又要多吃?蔬菜。三?。自己品嘗?制作的漢堡?。四。說?一說自己的?感受。請幼?兒講一講自?己制作的漢?堡和買來得?漢堡有什么?不同。愉快?的結(jié)束活動??；顒釉u?價：通過?本次主題活?動，幼兒感?受到圣誕節(jié)?的快樂，體?驗(yàn)到自己動?手的樂趣，?尤其是自己?制作的漢堡?，大家品嘗?時都吃得很?香，就連平?時最挑食的?孩子都吃得?干干凈凈，?達(dá)到了預(yù)期?的效果。?幼兒圣誕節(jié)?活動方案（?三）活動?目標(biāo)1.?在聽、說、?讀、寫的環(huán)?境中初步了?解一些新年?的事情，激?發(fā)體驗(yàn)過新?年的樂趣。?2.培養(yǎng)?觀察力和動?手操作能力??；顒訙?zhǔn)?備1.聽?故事材料：?故事磁帶、?錄音、耳機(jī)?、蠟筆、紙?。2.給?小動物讀信?材料：長毛?絨玩具若干?，信封上畫?上小動物頭?像或他們的?名字，信紙?上也畫小動?物頭像或他?們的名字，?每張信紙上?都有單幅或?多幅看圖講?述。3.?新年大餐菜?譜材料：蔬?菜和葷菜圖?片、菜譜貼?在一次性盤?子上，雙面?膠。4.?寫祝賀語材?料：祝賀語?已經(jīng)寫在長?方形紅紙上?。記號、磁?板。5.?制作賀卡材?料：蠟筆、?紙。6.?裝飾“我的?家”：娃娃?家場景布置?。拉花、縐?紙、吸管、?糨糊、彩燈?、橡皮泥、?糖紙。活?動過程(?一)激發(fā)幼?兒過新年的?情感(二?)分組進(jìn)行?過新年的準(zhǔn)?備1.聽?――故事《?小馬過生日?》玩法：?幼兒帶好耳?機(jī)聽故事，?根據(jù)故事要?求畫出小動?物及送給小?馬的禮物。?2.說―?―給小動物?讀信玩法?：幼兒自由?選擇一只長?毛絨動物為?對象，并找?出寫給小動?物的信，編?故事給它聽?。3.讀?――新年大?餐菜譜更?多名師教案?，大、中、?小班教學(xué)視?頻，配套教?案，ppt?。玩法：?幼兒拿到盤?子，看清菜?譜后找相應(yīng)?的菜，再用?雙面膠粘住?。4.寫?――新