2023初中生物老師個(gè)人年度工作計(jì)劃樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023初?中生物老師?個(gè)人年度工?作計(jì)劃樣本?根據(jù)上級(jí)?行政部門及?業(yè)務(wù)部門的?總體工作思?路，制定本?學(xué)科生物工?作計(jì)劃，不?斷加強(qiáng)日常?教學(xué)的研究?、指導(dǎo)與服?務(wù)，使我市?生物教師隊(duì)?伍不斷提高?，教學(xué)質(zhì)量?不斷提升。?一、常規(guī)?工作：積?極推進(jìn)初中?生物課程改?革、教學(xué)改?革和評(píng)價(jià)改?革深入、持?續(xù)地發(fā)展，?加強(qiáng)生物教?師專業(yè)化發(fā)?展和各校教?研組的建設(shè)?，使我市生?物教育事業(yè)?的持續(xù)發(fā)展?和教學(xué)質(zhì)量?的穩(wěn)步提高?。1、進(jìn)?一步加強(qiáng)義?務(wù)教育生物?課程標(biāo)準(zhǔn)和?生物教材的?學(xué)習(xí)、研究?和交流結(jié)?合教材的研?究，特別是?開(kāi)學(xué)初的蘇?教版教材的?新一輪培訓(xùn)?要求進(jìn)行落?實(shí)。力求使?每一位初中?生物教師能?更好地理解?新課標(biāo)的課?程總體目標(biāo)?、具體目標(biāo)?和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)?，做好七、?八年級(jí)教材?的分析和案?例研究工作?。2、加?強(qiáng)對(duì)課堂教?學(xué)的研究，?特別是課題?開(kāi)展的整合?的研究整?合的研究，?在____?年下半年省?中期課題驗(yàn)?收基礎(chǔ)上，?不斷總結(jié)前?期工作成績(jī)?及出現(xiàn)的問(wèn)?題，針對(duì)課?題的要求不?斷完善、加?強(qiáng)課題管理?。3、做?好初中八年?級(jí)結(jié)業(yè)考試?工作結(jié)合?上級(jí)行政部?門要求，做?好八年級(jí)學(xué)?生的生物的?、復(fù)習(xí)指導(dǎo)?工作，與學(xué)?校骨干教師?研究___?_年生物復(fù)?習(xí)的指導(dǎo)與?考試評(píng)價(jià)。?研究如何?在紙筆測(cè)試?中體現(xiàn)新課?標(biāo)的教學(xué)理?念，能真正?反映新課標(biāo)?在學(xué)生身上?體現(xiàn)。切實(shí)?做好八年級(jí)?的生物教學(xué)?工作。4?、加強(qiáng)教研?中心組和課?改基地校建?設(shè)，深化校?本教研探?討校本教研?的途徑和方?法等，提升?我縣初中課?改的水平，?以期形成個(gè)?人、教研組?和我市生物?教學(xué)新模式?和特色。以?教學(xué)改革中?的實(shí)際問(wèn)題?為研究對(duì)象?，開(kāi)展行動(dòng)?研究，解決?教學(xué)中的實(shí)?際問(wèn)題。進(jìn)?一步建立校?-縣-州的?三級(jí)教研網(wǎng)?絡(luò)，以豐富?、有效的教?研活動(dòng)，促?進(jìn)教學(xué)改革?的實(shí)施。?5、加強(qiáng)教?材建設(shè)和課?程資源的開(kāi)?發(fā)探索開(kāi)?發(fā)新課程的?課程資源，?做好規(guī)劃，?避免重復(fù)，?共建共享，?要求每位教?師盡可能做?一份一節(jié)課?的教學(xué)設(shè)計(jì)?及課件，（?要求作品符?合課改的要?求，立足本?地區(qū)學(xué)校學(xué)?生的實(shí)際。?具有可行性?、可操作性?等）。為全?面推進(jìn)課程?改革服務(wù)，?并就如何科?學(xué)配置、充?分利用和進(jìn)?一步開(kāi)發(fā)豐?富生物課程?資源，如?何協(xié)調(diào)校際?生物課程資?源交流互補(bǔ)?和共享利用?，如何加強(qiáng)?課堂教學(xué)動(dòng)?態(tài)生成資源?的研究等問(wèn)?題進(jìn)行更加?深入的研究?。二、重?點(diǎn)工作1?、對(duì)初中申?報(bào)的課改專?題進(jìn)行定期?調(diào)研、檢查?。召開(kāi)課改?專題研究會(huì)?。2、開(kāi)?展示范課、?研討課等展?示交流活動(dòng)?，推動(dòng)教育?教學(xué)優(yōu)秀成?果，促進(jìn)教?師教學(xué)方式?和學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的轉(zhuǎn)變?，用課改理?念指導(dǎo)和實(shí)?施教學(xué)。?3、加強(qiáng)教?師生物專業(yè)?基本功培訓(xùn)?和提高。新?課改以來(lái)，?教師的基本?功進(jìn)行重新?定位，如：?現(xiàn)代信息技?術(shù)的掌握和?運(yùn)用；課程?開(kāi)發(fā)與實(shí)施?的基本功；?協(xié)作互助?教學(xué)基本功?；科學(xué)科研?基本功；教?學(xué)評(píng)價(jià)的基?本功等。需?要在理論上?、實(shí)踐上不?斷學(xué)習(xí)與提?高，要引導(dǎo)?教師積極投?入到基本功?的學(xué)習(xí)中去?。制定可行?的培訓(xùn)和操?作計(jì)劃。促?進(jìn)教師的專?業(yè)化成長(zhǎng)。?2、繼續(xù)?加強(qiáng)信息技?術(shù)與生物課?程整合的研?究。推進(jìn)信?息技術(shù)在生?物教學(xué)中的?應(yīng)用，研究?信息技術(shù)的?有效應(yīng)用，?發(fā)揮其教學(xué)?價(jià)值，為生?物課堂教學(xué)?服務(wù)。三?、其他工作?：外出學(xué)?習(xí)、考察。?聽(tīng)評(píng)課、調(diào)?研，考試復(fù)?習(xí)、命題等?2023?初中生物老?師個(gè)人年度?工作計(jì)劃樣?本（二）?新的學(xué)期開(kāi)?始了，圍繞?學(xué)校辦學(xué)理?念，生物實(shí)?驗(yàn)室依據(jù)生?物學(xué)新課標(biāo)?要求：著重?培養(yǎng)學(xué)生探?究能力、觀?察能力、實(shí)?驗(yàn)?zāi)芰?、?維能力和自?學(xué)能力，我?室將本著服?務(wù)的宗旨，?更新觀念，?特制定以下?工作計(jì)劃：?一、刻苦?學(xué)習(xí)，努力?提高自己的?業(yè)務(wù)水平，?在工作中要?有憂患意識(shí)?，生物科學(xué)?日新月異，?新科技不斷?發(fā)展，為了?跟形勢(shì)的發(fā)?展，自己不?落伍，就必?需不斷地學(xué)?習(xí)，讓自己?成為新課程?的開(kāi)拓者，?實(shí)施者，走?在課程改革?的前列。?二、手做一?些標(biāo)本，完?善實(shí)驗(yàn)設(shè)施?，發(fā)揮自己?的特長(zhǎng)，發(fā)?揚(yáng)吃苦耐勞?的精神，自?學(xué)地為學(xué)校?實(shí)驗(yàn)室做一?些標(biāo)本，既?可以為學(xué)校?節(jié)約經(jīng)費(fèi)，?以可以鍛煉?動(dòng)手能力。?四、保持?實(shí)驗(yàn)室始終?處于工作狀?態(tài)，服務(wù)于?教學(xué)，要有?服務(wù)意識(shí)，?經(jīng)常對(duì)實(shí)驗(yàn)?室的器具進(jìn)?行維修，使?每一臺(tái)設(shè)備?都能使用，?做到所有實(shí)?驗(yàn)都有能開(kāi)?展，并及時(shí)?指導(dǎo)生物學(xué)?科的教師進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)教學(xué)?。五、開(kāi)?展好興趣小?組活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)?好，工作中?要有競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)六、制?定儀器、藥?品的添置計(jì)?劃，定期對(duì)?儀器進(jìn)行維?修和保養(yǎng)，?提高儀器設(shè)?備的完好率?。為生物實(shí)?驗(yàn)教學(xué)的有?效實(shí)施做好?充分準(zhǔn)備。?七、上實(shí)?驗(yàn)課時(shí)，主?動(dòng)去實(shí)驗(yàn)室?巡視，幫助?老師排除故?障，解難釋?疑。儀器壞?了、試劑不?夠，進(jìn)行維?修和補(bǔ)齊，?指導(dǎo)幫助學(xué)?生糾正錯(cuò)誤?的操作方法?。八、實(shí)?驗(yàn)完畢，及?時(shí)檢查儀器?的數(shù)量和質(zhì)?量，如有差?錯(cuò)按制度處?理；及時(shí)準(zhǔn)?許備實(shí)驗(yàn)材?料，保證下?個(gè)實(shí)驗(yàn)的順?利進(jìn)行；做?好有關(guān)的實(shí)?驗(yàn)記錄（如?時(shí)間、人數(shù)?、