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第7頁共7頁科研檔案管?理制度篇?一第一條為?了規(guī)范我院?科研課題的?管理,提高?學(xué)術(shù)自律意?識,倡導(dǎo)誠?實勞動,鼓?勵科技創(chuàng)新?,嚴(yán)明學(xué)術(shù)?紀(jì)律,防止?學(xué)術(shù)虛假,?并保護知識?產(chǎn)權(quán)和科研?成果不受侵?犯,促進我?院科研事業(yè)?健康、可持?續(xù)地發(fā)展,?根據(jù)國家有?關(guān)法律、法?規(guī),并結(jié)合?我院的實際?情況,特制?定《科研課?題信譽檔案?管理制度》?。第二條?本管理制度?適用于我院?所有從事科?研活動發(fā)表?作品的人員?。第三條?本管理制度?以建立檔案?的形式規(guī)范?科研課題的?管理,檔案?一旦建立,?將與個人科?研信譽掛鉤?,并間接與?下一次申請?課題的資格?掛鉤。第?四條個人申?請到的所有?科研課題項?目均登記在?個人科研課?題信譽檔案?中,信譽檔?案級別分為?優(yōu)、良、中?、差四個等?級,每年_?___一次?,年終__?__檔案級?別為差者直?接取消下一?年申請科研?課題的資格?,并以公告?形式張貼于?全院。第?五條本制度?由院學(xué)術(shù)委?員會監(jiān)督執(zhí)?行并負(fù)責(zé)實?施,對信譽?等級評定本?著公平、公?正、公開、?科學(xué)合理的?原則。第?六條科研人?員不得為得?出某種符合?自己主觀愿?望的結(jié)論而?故意捏造、?篡改研究結(jié)?果、統(tǒng)計數(shù)?據(jù)或引用的?文獻(xiàn)資料。?第七條科?研人員不得?抄襲他人已?發(fā)表或未發(fā)?表的作品,?或者剽竊他?人的學(xué)術(shù)觀?點、學(xué)術(shù)思?想,未經(jīng)許?可擅自使用?在同行評議?或其他評審?中獲得的學(xué)?術(shù)信息。?第八條科研?人員不得未?參加實際研?究或者論文?寫作,未經(jīng)?原作者同意?,在其發(fā)表?的作品中署?名,或未經(jīng)?他人同意盜?用其署名。?未經(jīng)他人同?意或明知不?可能參加項?目研究而作?為項目參加?人申報項目?。第九條?科研人員不?得在填寫有?關(guān)個人學(xué)術(shù)?情況報表時?,不如實報?告學(xué)術(shù)經(jīng)歷?、學(xué)術(shù)成果?,偽造專家?鑒定、證書?及其他學(xué)術(shù)?能力證明材?料。第十?條科研人員?不得故意夸?大研究成果?的學(xué)術(shù)價值?、____?效益。第?十一條科研?人員不得違?____有?關(guān)保密的法?律、法規(guī)或?醫(yī)院有關(guān)保?密規(guī)定,將?應(yīng)保密的學(xué)?術(shù)事項對外?泄露。第?十二條科研?人員不得一?稿多投、一?稿多用、簡?單重復(fù)發(fā)表?自己的科研?成果、重復(fù)?申報已立項?的科研項目?、不正當(dāng)?shù)?獲取學(xué)術(shù)榮?譽、誣陷或?故意歪曲他?人學(xué)術(shù)觀點?、在申報科?研項目或申?請職稱晉升?時謊報成果?、包庇縱容?學(xué)術(shù)違規(guī)現(xiàn)?象。第十?三條對于獲?準(zhǔn)立項的各?級課題,科?研人員不得?在無正當(dāng)理?由的情況下?,延遲或放?棄結(jié)題。?科研檔案管?理制度(二?)第一條?為了規(guī)范我?院科研課題?的管理,提?高學(xué)術(shù)自律?意識,倡導(dǎo)?誠實勞動,?鼓勵科技創(chuàng)?新,嚴(yán)明學(xué)?術(shù)紀(jì)律,防?止學(xué)術(shù)虛假?,并保護知?識產(chǎn)權(quán)和科?研成果不受?侵犯,促進?我院科研事?業(yè)健康、可?持續(xù)地發(fā)展?,根據(jù)國家?有關(guān)法律、?法規(guī),并結(jié)?合我院的實?際情況,特?制定《科研?課題信譽檔?案管理制度?》。第二?條本管理制?度適用于我?院所有從事?科研活動發(fā)?表作品的人?員。第三?條本管理制?度以建立檔?案的形式規(guī)?范科研課題?的管理,檔?案一旦建立?,將與個人?科研信譽掛?鉤,并間接?與下一次申?請課題的資?格掛鉤。?第四條個人?申請到的所?有科研課題?項目均登記?在個人科研?課題信譽檔?案中,信譽?檔案級別分?為優(yōu)、良、?中、差四個?等級,每年?審查一次,?年終審查檔?案級別為差?者直接取消?下一年申請?科研課題的?資格,并以?公告形式張?貼于全院。?第五條本?制度由院學(xué)?術(shù)委員會監(jiān)?督執(zhí)行并負(fù)?責(zé)實施,對?信譽等級評?定本著公平?、公正、公?開、科學(xué)合?理的原則。?第六條科?研人員不得?為得出某種?符合自己主?觀愿望的結(jié)?論而故意捏?造、篡改研?究結(jié)果、統(tǒng)?計數(shù)據(jù)或引?用的文獻(xiàn)資?料。第七?條科研人員?不得抄襲他?人已發(fā)表或?未發(fā)表的作?品,或者剽?竊他人的學(xué)?術(shù)觀點、學(xué)?術(shù)思想,未?經(jīng)許可擅自?使用在同行?評議或其他?評審中獲得?的學(xué)術(shù)信息?。第八條?科研人員不?得未參加實?際研究或者?論文寫作,?未經(jīng)原作者?同意,在其?發(fā)表的作品?中署名,或?未經(jīng)他人同?意盜用其署?名。未經(jīng)他?人同意或明?知不可能參?加項目研究?而作為項目?參加人申報?項目。第?九條科研人?員不得在填?寫有關(guān)個人?學(xué)術(shù)情況報?表時,不如?實報告學(xué)術(shù)?經(jīng)歷、學(xué)術(shù)?成果,偽造?專家鑒定、?證書及其他?學(xué)術(shù)能力證?明材料。?第十條科研?人員不得故?意夸大研究?成果的學(xué)術(shù)?價值、經(jīng)濟?與社會效益?。第十一?條科研人員?不得違反國?家有關(guān)保密?的法律、法?規(guī)或醫(yī)院有?關(guān)保密規(guī)定?,將應(yīng)保密?的學(xué)術(shù)事項?對外泄露。?第十二條?科研人員不?得一稿多投?、一稿多用?、簡單重復(fù)?發(fā)表自己的?科研成果、?重復(fù)申報已?立項的科研?項目、不正?當(dāng)?shù)墨@取學(xué)?術(shù)榮譽、誣?陷或故意歪?曲他人學(xué)術(shù)?觀點、在申?報科研項目?或申請職稱?晉升時謊報?成果、包庇?縱容學(xué)術(shù)違?規(guī)現(xiàn)象。?第十三條對?于獲準(zhǔn)立項?的各級課題?,科研人員?不得在無正?當(dāng)理由的情?況下,延遲?或放棄結(jié)題???蒲袡n?案管理制度?(三)(?一)基本原?則1、凡?是在科學(xué)研?究管理和實?踐活動中直?接形成的,?具有保存價?值的文字、?圖表及聲像?載體的材料?,均屬科研?檔案。2?、科研檔案?必須實行集?中統(tǒng)一管理?,確保完整?、準(zhǔn)確、系?統(tǒng)和安全,?便于開發(fā)利?用。(二?)管理內(nèi)容?1、項目?檔案(1?)歷年承擔(dān)?的國家、省?、市、校級?課題(2?)正在進行?的各級課題?(3)國?家級課題專?項檔案(?4)已完成?項目的項目?總結(jié)及實物?2、科研?學(xué)術(shù)活動檔?案(1)?教研人員參?加調(diào)查研究?情況(2?)教研人員?參加各級學(xué)?術(shù)會情況?(3)報刊?報道我園學(xué)?術(shù)活動情況?(4)我?園及與其它?單位聯(lián)合召?開的學(xué)術(shù)會?議情況3?、成果檔案?(1)歷?年科研成果?(2)當(dāng)?年科研成果?(3)科?研成果分類?4、獎勵?檔案(1?)歷年科研?成果獲獎情?況(2)?國家級獲獎?情況(3?)省級獲獎?情況(4?)各級學(xué)會?獲獎情況?(5)其他?情況5、?文件檔案?(1)上級?黨政機關(guān)下?達(dá)的有關(guān)科?研工作文件?(2)我?園制定的有?關(guān)科研工作?文件(3?)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?的講話、文?章(三)?歸檔流程?1、科研處?和各課題組?按各自的職?責(zé)范圍,分?別形成積累?和整理科研?工作各階段?的有關(guān)材料?。2、課?題組長在制?定和討論工?作計劃安排?時,向課題?組成員布置?平時積累科?研材料的任?務(wù)和方法,?并指定專人?作兼職檔案?員。3、?課題組在項?目鑒定或結(jié)?題前,按要?求將完整系?統(tǒng)的材料整?理交科研處?。4、科?研鑒定、報?獎、推廣等?后續(xù)材料由?科研處負(fù)責(zé)?收集,定期?移交檔案室?,由檔案室?人員補充到?相應(yīng)檔案卷?。科研檔?案管理制度?范本篇三為?促進教育科?研檔案工作?規(guī)范化、科?學(xué)化、制度?化,不斷提?高學(xué)校管理?水平,使教?育科研檔案?更好地為教?師服務(wù),為?提高教育質(zhì)?量服務(wù),根?據(jù)《___?_檔案法》?和我校教育?科研檔案工?作實際,特?制訂本制度?。一、立?卷歸檔學(xué)校?、區(qū)、市、?省、全國級?教育科研立?項課題均要?立卷歸檔。?各級的立項?課題結(jié)題二?個月后由學(xué)?校教科室負(fù)?責(zé)人將所有?材料(立項?文件、課題?申報表、實?施方案、實?驗報告或結(jié)?題論文,以?及調(diào)查材料?等)立為一?卷。二、?裝訂成冊檔?案按文件內(nèi)?容進行分類?并裝訂成冊?,標(biāo)題簡明?確切,書寫?整齊,編好?明碼。三?、分類

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