2023學(xué)年第一學(xué)期服裝教研組工作計(jì)劃例文（2篇）

第14頁共14頁2023學(xué)?年第一學(xué)期?服裝教研組?工作計(jì)劃例?文本學(xué)期?是學(xué)校發(fā)展?中最非常關(guān)?鍵的階段，?____月?份我們即將?迎來“市級(jí)?高中示范校?”的驗(yàn)收，?而在之前的?這一所有人?都在為主努?力的過程中?，高中數(shù)學(xué)?組也以此為?契機(jī)，在教?學(xué)、教育、?教改等各方?面都做了扎?實(shí)的工作，?這學(xué)期我們?組將繼續(xù)努?力，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，使我們?老師在教育?、教學(xué)，等?各方面都走?向成熟。以?下是這學(xué)期?的工作要點(diǎn)?：1.__?__月__?__日區(qū)里?驗(yàn)收的工作?，進(jìn)而為_?___月底?市驗(yàn)收做準(zhǔn)?備。以備課?組為單位，?于____?月____?日前確定_?___月_?___日的?課題，并集?體備課。_?___月_?___日上?交教案（教?案的結(jié)構(gòu)要?完整，教學(xué)?目標(biāo)的確定?要恰當(dāng)，教?學(xué)過程要能?體現(xiàn)教師的?主導(dǎo)及學(xué)生?如何參與課?堂教學(xué)）。?三個(gè)年級(jí)的?備課組長共?同檢查教案?，商定修改?意見，反饋?給各位老師?，于___?_月___?_日上交修?改后的教案?。這項(xiàng)工作?從思想上要?重視，每位?老師都要認(rèn)?真準(zhǔn)備。對(duì)?于教學(xué)的驗(yàn)?收，高中數(shù)?學(xué)組不能出?現(xiàn)任何問題?。____?月____?日驗(yàn)收后，?以備課組為?單位組織教?師及時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，為_?___月底?市里驗(yàn)收做?更充分的準(zhǔn)?備。2.日?常教學(xué)工作?要做好以下?幾個(gè)方面。?（1）各?備課組確定?集體備課的?時(shí)間，要保?證落實(shí)每周?一次備課。?高一年級(jí)備?課時(shí)間：每?周一上午第?一、二節(jié)高?二年級(jí)備課?時(shí)間：每周?一上午第一?、二節(jié)高三?年級(jí)備課時(shí)?間：每周五?上午第三、?四節(jié)（2）?各備課組內(nèi)?加強(qiáng)組內(nèi)的?教研，講課?要重視基本?功，尤其是?教師的板書?。（3）?力爭(zhēng)每節(jié)課?后，教師能?及時(shí)記錄課?后記，過一?段時(shí)間反思?、小結(jié)。本?學(xué)期教師的?教研工作是?在做好教學(xué)?工作的基礎(chǔ)?上，加強(qiáng)校?本教研。3?.這學(xué)期高?中教學(xué)組確?認(rèn)課題，共?同研究課題?。____?月底之前，?各位老師先?積累教學(xué)中?的問題，查?閱、搜集資?料信息，思?考、交流課?題的題目之?后，對(duì)課題?進(jìn)行論證，?各備課組確?立子課題，?各位教師再?分別研究。?這項(xiàng)工作要?保證落實(shí)，?對(duì)組內(nèi)的教?研工作將是?一個(gè)全面的?提升。4.?教師專業(yè)化?發(fā)展無論是?教學(xué)教研，?都需要教師?的專業(yè)化發(fā)?展。教師的?專業(yè)化發(fā)展?大致包括：?教育的專業(yè)?化、教師教?育教學(xué)知識(shí)?和理論的專?業(yè)化等。這?學(xué)期以此為?主題，組織?教師學(xué)習(xí)關(guān)?于“教師專?業(yè)化”發(fā)展?的理論。學(xué)?期的教研組?工作計(jì)劃關(guān)?鍵在于落實(shí)?，這學(xué)期對(duì)?于學(xué)校的發(fā)?展很關(guān)鍵，?對(duì)于每位教?師都是一個(gè)?全面提升的?機(jī)會(huì)，在新?課程的理念?下，教師要?從“學(xué)科教?師”轉(zhuǎn)化為?“文化教師?”，我們?cè)?持續(xù)不斷地?努力，在“?距離中尋求?接近”，在?實(shí)現(xiàn)的過程?中實(shí)現(xiàn).?2023學(xué)?年第一學(xué)期?服裝教研組?工作計(jì)劃例?文（二）?一、指導(dǎo)思?想認(rèn)真_?___全國?基礎(chǔ)教育工?作會(huì)議精神?，以課程改?革為發(fā)展契?機(jī)，以新課?程標(biāo)準(zhǔn)為教?研導(dǎo)向，緊?緊圍繞課程?實(shí)施中的問?題而展開，?不斷研究、?總結(jié)、推廣?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?探索英語教?學(xué)規(guī)律。在?課程改革的?實(shí)踐中，激?發(fā)和培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)英語?的興趣，不?斷提升英語?教師的教學(xué)?水平，從而?全面提高小?學(xué)英語教學(xué)?的質(zhì)量，為?學(xué)生的終身?學(xué)習(xí)和發(fā)展?打下良好的?基礎(chǔ)。二?、主要工作?1、以新?課程理念為?指導(dǎo)，采用?集中學(xué)習(xí)為?輔和自我學(xué)?習(xí)為主相結(jié)?合，認(rèn)真學(xué)?習(xí)上《三標(biāo)?準(zhǔn)的工作要?求》，切實(shí)?做好教學(xué)工?作，要繼續(xù)?組織教師對(duì)?教育教學(xué)理?論的學(xué)習(xí)，?共同提高。?教研課要注?重教學(xué)過程?的展開，要?具有真實(shí)性?與有效性。?2、重點(diǎn)?抓好課堂教?學(xué)常規(guī)的落?實(shí)，定期抽?查常規(guī)落實(shí)?情況。__?__、落實(shí)?新時(shí)期的質(zhì)?量觀、學(xué)生?觀和教師觀?。以單元質(zhì)?量檢測(cè)為手?段，作好英?語學(xué)科質(zhì)量?導(dǎo)向與把關(guān)?工作，確保?課堂教學(xué)質(zhì)?量的穩(wěn)步提?升。3.?加強(qiáng)教研組?隊(duì)伍建設(shè)。?盡可能地組?織教師參加?各種活動(dòng)，?充分發(fā)揮公?開課的研討?示范作用，?倡導(dǎo)教研組?成員合作互?助，養(yǎng)成良?好的研究氛?圍，堅(jiān)持教?師自我反思?，自主成長?。4、加?強(qiáng)本鎮(zhèn)英語?教師的網(wǎng)絡(luò)?意識(shí)，共享?教學(xué)資源，?更好適應(yīng)課?改需要，促?進(jìn)教師的學(xué)?習(xí)、實(shí)踐、?反思相結(jié)合?。5、繼?續(xù)征集教學(xué)?設(shè)計(jì)典型案?例，積極發(fā)?現(xiàn)、總結(jié)、?推廣教學(xué)第?一線教師的?教學(xué)改革成?果。三.?工作目標(biāo)：?1、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)?習(xí)，促進(jìn)教?師專業(yè)化發(fā)?展。搞好課?題研究，推?動(dòng)教學(xué)改革?。2、繼?續(xù)以新課程?為中心，規(guī)?范教學(xué)常規(guī)?，平穩(wěn)提高?英語教學(xué)質(zhì)?量，確保完?成學(xué)校提出?的各項(xiàng)任務(wù)?。3、認(rèn)?真組織和準(zhǔn)?備，積極參?加uc教研?和教師“崗?位大練兵”?活動(dòng)。4?、在校內(nèi)開?展豐富多彩?的英語活動(dòng)?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，培養(yǎng)交際?能力。四?、教研組成?員組長：?楊曉紅成?員：全鎮(zhèn)英?語教師五?、日程安排?1、__?__月份更?進(jìn)一步深入?學(xué)習(xí)三標(biāo)準(zhǔn)?一要求的各?項(xiàng)內(nèi)容。制?定各個(gè)年級(jí)?的教學(xué)計(jì)劃?，制定各學(xué)?年的進(jìn)度表?。2、_?___月_?___日參?加全市的網(wǎng)?上教研活動(dòng)?。確定崗位?大練兵的各?項(xiàng)計(jì)劃并開?始啟動(dòng)。?3、___?_月份崗位?大練兵的展?示：參加分?片教研活動(dòng)?。4、_?___月末?制定期末復(fù)?習(xí)計(jì)劃。?5、___?_月份上交?教研活動(dòng)工?作總結(jié)。政?治教研組_?___-_?___學(xué)年?第一學(xué)期工?作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?全組成員?在學(xué)習(xí)、領(lǐng)?會(huì)學(xué)校辦學(xué)?思想的基礎(chǔ)?上，結(jié)合教?研組特點(diǎn)，?充分利用新?區(qū)教育區(qū)劃?調(diào)整的良機(jī)?，以政治教?材研修為平?臺(tái)，注重落?實(shí)，不斷加?強(qiáng)資源隊(duì)伍?建設(shè)和課堂?教學(xué)改革，?提升教研品?質(zhì)和教師隊(duì)?伍；加強(qiáng)基?礎(chǔ)管理，總?結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)?，推動(dòng)教學(xué)?質(zhì)量整體提?高，努力把?政治教研組?建成先進(jìn)教?研組。為把?我校建設(shè)成?鎮(zhèn)江市一流?名校作出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?二、工作?策略目標(biāo)：?更新教育觀?念，提高理?論素質(zhì)措?施：（1?）加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)與研討?，提高理論?水平與專業(yè)?素質(zhì)。利?用集體活動(dòng)?時(shí)間（__?__次），?組織本組教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育、教學(xué)?理論，學(xué)習(xí)?課程標(biāo)準(zhǔn)，?正確把握教?學(xué)工作的針?對(duì)性和方向?性，以降低?工作的盲目?性。本學(xué)期?以《基礎(chǔ)教?育改革綱要?》、《教育?評(píng)價(jià)的多元?化》、《新?課程中教師?行為的變化?》、《教師?專業(yè)化的理?論與實(shí)踐》?等為主要內(nèi)?容。2、?目標(biāo)：加強(qiáng)?管理，創(chuàng)建?一流教研組?。措施：?（1）加?強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)?，繼承和發(fā)?揚(yáng)本組的認(rèn)?真、踏實(shí)、?實(shí)效、相互?協(xié)調(diào)的優(yōu)良?傳統(tǒng)和作風(fēng)?，以教研組?長為中心，?以備課組長?為關(guān)鍵，加?強(qiáng)交流，盡?量把本組建?設(shè)成團(tuán)結(jié)、?和諧、創(chuàng)新?、富有朝氣?的學(xué)科組。?（2）針?對(duì)本組教師?年紀(jì)輕、創(chuàng)?新精神強(qiáng)的?資源特點(diǎn)，?加強(qiáng)學(xué)科資?源庫建設(shè)，?以本組信息?員為中心，?以備課長為?主要責(zé)任人?，努力使每?個(gè)備課組的?教案科學(xué)化?、規(guī)范化、?電子化，在?此基礎(chǔ)上，?努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)?絡(luò)教育目標(biāo)?、資源的整?合，為進(jìn)一?步提高教育?質(zhì)量打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?（3）搞?好教科研工?作。以教研?組為單位，?以備課組為?基本協(xié)作單?位，人人參?與課題的學(xué)?習(xí)和研究，?進(jìn)一步加緊?在教學(xué)實(shí)踐?中的摸索，?以期取得理?論上的成果?。3、目?標(biāo)：抓好課?堂教學(xué)，提?高學(xué)習(xí)效率?。措施：?（1）抓?好以備課組?為基本單位?的集體備課?制度。在實(shí)?踐中堅(jiān)持以?備課組成員?分工協(xié)作為?基本形式，?備課組長負(fù)?責(zé)制為基本?核心，教研?組長加強(qiáng)監(jiān)?督為基本功?能，把“六?認(rèn)真”落實(shí)?到位。（?2）要求每?一個(gè)組員充?分利用現(xiàn)代?教育技術(shù)手?段（包括學(xué)?校電腦教育?網(wǎng)絡(luò)）來為?教育服務(wù)，?以加強(qiáng)政治?課教育的生?動(dòng)、形象性?，來激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。在此基?礎(chǔ)上，打造?精品，以信?息員為主要?代表，參加?學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)?教育成果展?示。（3?）以備課組?為基本單位?，積極開展?組內(nèi)相互聽?課，提高政?治教研組在?我校的知名?度，為爭(zhēng)創(chuàng)?先進(jìn)教研組?增加籌碼。?（4）協(xié)?助班主任培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。每一位課?任老師督促?學(xué)生及時(shí)完?成預(yù)習(xí)、作?業(yè)等任務(wù)；?要求每一位?教師確實(shí)做?到“四有四?必”，并實(shí)?行備課組長?負(fù)責(zé)制，教?研組長不定?期的檢查督?促制，以使?把這項(xiàng)工作?落實(shí)到位。?三、其它?工作在學(xué)生?自愿的基礎(chǔ)?上，充分發(fā)?揮集體的力?量，在七、?八年級(jí)開設(shè)?一至兩門適?合學(xué)生興趣?的選修課和?活動(dòng)課：以?時(shí)政講座的?形式為主，?激發(fā)學(xué)生的?興趣拓寬學(xué)?生的知識(shí)面?，提高學(xué)生?分析問題、?解決問題的?能力，培養(yǎng)?學(xué)生的綜合?素質(zhì)。2?、加強(qiáng)對(duì)考?試命題的研?究，幫助學(xué)?生提高應(yīng)試?成績(jī)。（?1）不管是?否擔(dān)任畢業(yè)?班的教學(xué)工?作，要求每?一位教師都?要關(guān)心中考?的形勢(shì)，弄?清命題的基?本原則、方?法、熱點(diǎn)、?趨勢(shì)以及應(yīng)?試策略，并?滲透到平時(shí)?的教學(xué)實(shí)踐?中。（2?）強(qiáng)調(diào)科學(xué)?訓(xùn)練、有效?訓(xùn)練，精選?習(xí)題，提倡?自己編題、?改題、變題?等。實(shí)行備?課組長負(fù)責(zé)?制，按學(xué)校?制定的命題?標(biāo)準(zhǔn)確定試?卷，易、中?、難的比例?控制為7：?2：1。在?內(nèi)容上控制?難度、提高?效度，在組?織上控制強(qiáng)?度，在講評(píng)?上控制深度?、力求廣度?。___?_-___?_學(xué)年第一?學(xué)期教研組?計(jì)劃工作計(jì)?劃本學(xué)期是?學(xué)校發(fā)展中?最非常關(guān)鍵?的階段，_?___月份?我們即將迎?來“市級(jí)高?中示范?！?的驗(yàn)收，而?在之前的這?一所有人都?在為主努力?的過程中，?高中數(shù)學(xué)組?也以此為契?機(jī)，在教學(xué)?、教育、教?改等各方面?都做了扎實(shí)?的工作，這?學(xué)期我們組?將繼續(xù)努力?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，使我們老?師在教育、?教學(xué)，等各?方面都走向?成熟。以下?是這學(xué)期的?工作要點(diǎn)：?1.__?__月__?__日區(qū)里?驗(yàn)收的工作?，進(jìn)而為_?___月底?市驗(yàn)收做準(zhǔn)?備。以備課?組為單位，?于____?月____?日前確定_?___月_?___日的?課題，并集?體備課。_?___月_?___日上?交教案（教?案的結(jié)構(gòu)要?完整，教學(xué)?目標(biāo)的確定?要恰當(dāng)，教?學(xué)過程要能?體現(xiàn)教師的?主導(dǎo)及學(xué)生?如何參與課?堂教學(xué)）。?三個(gè)年級(jí)的?備課組長共?同檢查教案?，商定修改?意見，反饋?給各位老師?，于___?_月___?_日上交修?改后的教案?。這項(xiàng)工作?從思想上要?重視，每位?老師都要認(rèn)?真準(zhǔn)備。對(duì)?于教學(xué)的驗(yàn)?收，高中數(shù)?學(xué)組不能出?現(xiàn)任何問題?。____?月____?日驗(yàn)收后，?以備課組為?單位組織教?師及時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，為_?___月底?市里驗(yàn)收做?更充分的準(zhǔn)?備。2.?日常教學(xué)工?作要做好以?下幾個(gè)方面?。（1）?各備課組確?定集體備課?的時(shí)間，要?保證落實(shí)每?周一次備課?。高一年?級(jí)備課時(shí)間?：每周一上?午第一、二?節(jié)高二年?級(jí)備課時(shí)間?：每周一上?午第一、二?節(jié)高三年?級(jí)備課時(shí)間?：每周五上?午第三、四?節(jié)（2）?各備課組內(nèi)?加強(qiáng)組內(nèi)的?教研，講課?要重視基本?功，尤其是?教師的板書?。（3）?力爭(zhēng)每節(jié)課?后，教師能?及時(shí)記錄課?后記，過一?段時(shí)間反思?、小結(jié)。本?學(xué)期教師的?教研工作是?在做好教學(xué)?工作的基礎(chǔ)?上，加強(qiáng)校?本教研。?3.這學(xué)期?高中教學(xué)組?確認(rèn)課題，?共同研究課?題。___?_月底之前?，各位老師?先積累教學(xué)?中的問題，?查閱、搜集?資料信息，?思考、交流?課題的題目?之后，對(duì)課?題進(jìn)行論證?，各備課組?確立子課題?，各位教師?再分別研究?。這項(xiàng)工作?要保證落實(shí)?，對(duì)組內(nèi)的?教研工作將?是一個(gè)全面?的提升。?4.教師專?業(yè)化發(fā)展?無論是教學(xué)?教研，都需?要教師的專?業(yè)化發(fā)展。?教師的專業(yè)?化發(fā)展大致?包括：教育?的專業(yè)化、?教師教育教?學(xué)知識(shí)和理?論的專業(yè)化?等。這學(xué)期?以此為主題?，組織教師?學(xué)習(xí)關(guān)于“?教師專業(yè)化?”發(fā)展的理?論。學(xué)期的?教研組工作?計(jì)劃關(guān)鍵在?于落實(shí)，這?學(xué)期對(duì)于學(xué)?校的發(fā)展很?關(guān)鍵，對(duì)于?每位教師都?是一個(gè)全面?提升的機(jī)會(huì)?，在新課程?的理念下，?教師要從“?學(xué)科教師”?轉(zhuǎn)化為“文?化教師”，?我們?cè)诔掷m(xù)?不斷地努力?，在“距離?中尋求接近?”，在實(shí)現(xiàn)?的過程中實(shí)?現(xiàn).__?__-__?__學(xué)年第?一學(xué)期教研?組計(jì)劃__?__學(xué)年第?一學(xué)期語文?教研組工作?計(jì)劃一、?語文組及語?文教學(xué)狀況?分析：本?學(xué)期，各班?又重新組合?，新的老師?、新的同學(xué)?，在教育教?學(xué)方面面臨?新的問題，?需要解決的?問題很多。?學(xué)生重新?分班，學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)、習(xí)慣?不一，給語?文教學(xué)帶來?了不利?？?體上來講，?我校學(xué)生的?語文素養(yǎng)較?低；自我主?動(dòng)讀書的習(xí)?慣還未養(yǎng)成?，讀書量不?夠；書寫達(dá)?標(biāo)率較低；?學(xué)生對(duì)語文?學(xué)習(xí)的重視?不夠，語文?的學(xué)習(xí)興趣?有待提高。?教師方面?：師資力量?緊張，四位?中層領(lǐng)導(dǎo)都?兼任兩個(gè)班?的語文教學(xué)?；老師年齡?相對(duì)偏大，?缺乏年輕老?師，教學(xué)活?力不夠，相?應(yīng)的語文活?動(dòng)課開展的?難度較大。?雖然問題?很多，面臨?的困難較多?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)?和大力支持?下，語文組?成員一定能?夠發(fā)揮自己?甘于付出、?敢于拼搏的?優(yōu)勢(shì)，在新?的學(xué)期里取?得教育教學(xué)?新的成績(jī)。?二、語文?教研組工作?目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)?優(yōu)秀教研組?；全面提高?教學(xué)質(zhì)量，?爭(zhēng)取在同類?學(xué)校的考評(píng)?中取得優(yōu)先?地位。三?、本學(xué)期語?文組主要工?作：1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?研究新課程?，全面__?__素質(zhì)教?育。面對(duì)今?年全省全面?推動(dòng)素質(zhì)教?育的新形勢(shì)?，我們要認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程，對(duì)新課?程的理念、?思想要認(rèn)真?研究認(rèn)真領(lǐng)?悟。為了全?面提高對(duì)新?課程的認(rèn)識(shí)?，我們要開?展座談會(huì)，?集思廣益。?2、積極?開展集體教?研活動(dòng)，努?力提高課堂?教學(xué)質(zhì)量。?根據(jù)學(xué)校?要求，積極?開展備課組?的集體教研?活動(dòng)，除了?日常的商討?、學(xué)習(xí)外，?按規(guī)定的集?體備課時(shí)間?，按時(shí)、認(rèn)?真的進(jìn)行集?體備課。提?高備課的質(zhì)?量和時(shí)效性?。3、做?好研討課的?聽評(píng)工作。?在課程大量?減少的情況?下，提高課?堂效率，顯?得尤為重要?。因此，我?們組織研討?課的聽評(píng)活?動(dòng)尤為重要?。通過研討?交流，統(tǒng)一?思想，更新?教學(xué)理念，?提高教學(xué)效?率。4、?在作文教學(xué)?方面，進(jìn)行?研究、突破?。由于語?文的學(xué)科特?點(diǎn)，作文占?的比重很大?。而這些年?學(xué)生的語文?素養(yǎng)、作文?水平又下滑?趨勢(shì)，因此?作文教學(xué)應(yīng)?放在優(yōu)先地?位，尤其是?對(duì)學(xué)生的課?外閱讀、書?寫應(yīng)作強(qiáng)調(diào)?突出。各級(jí)?部老師，根?據(jù)具體情況?，制定學(xué)生?的課外閱讀?篇目和每天?的閱讀量，?老師們要定?期檢查學(xué)生?的讀書筆記?的情況。?5、為了激?發(fā)學(xué)生寫好?作文的興趣?，除了班級(jí)?進(jìn)行作文比?賽外，還要?舉行全校的?現(xiàn)場(chǎng)作文比?賽。為了扭?轉(zhuǎn)學(xué)生書寫?潦草、卷面?混亂的局面?，進(jìn)行書寫?方面的規(guī)定?。設(shè)立書法?課，全校每?天規(guī)定時(shí)間?進(jìn)行練字，?每周分級(jí)部?舉行一次書?寫比賽。?6、積極開?展語文活動(dòng)?，上好語文?綜合性活動(dòng)?課。語文?組成員，要?根據(jù)自身的?長處和學(xué)生?年級(jí)特點(diǎn)開?展語文活動(dòng)?，比如詩歌?比賽、成語?接龍、口頭?作文、說話?訓(xùn)練等，本?學(xué)期全面推?動(dòng)課前__?__分鐘說?話訓(xùn)練活動(dòng)?。通過語文?活動(dòng)，增加?學(xué)生學(xué)語文?的興趣，創(chuàng)?設(shè)良好的學(xué)?習(xí)氛圍。本?學(xué)期，學(xué)校?舉行三次大?的語文活動(dòng)?：古詩詞朗?誦大賽、現(xiàn)?場(chǎng)作文比賽?、讀書筆記?評(píng)比。7?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高理論?水平，提高?教學(xué)水平。?一是走出去?，學(xué)習(xí)外校?的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)?校組織外出?學(xué)習(xí)時(shí)，積?極參加，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，寫?出學(xué)習(xí)、總?結(jié)。二是校?內(nèi)互相學(xué)習(xí)?，啟動(dòng)名師?帶動(dòng)活動(dòng)。?____學(xué)?年第一學(xué)期?語文教研組?工作計(jì)劃?一、語文組?及語文教學(xué)?狀況分析：?本學(xué)期，?各班又重新?組合，新的?老師、新的?同學(xué)，在教?育教學(xué)方面?面臨新的問?題，需要解?決的問題很?多。學(xué)生?重新分班，?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、?習(xí)慣不一，?給語文教學(xué)?帶來了不利??？傮w上來?講，我校學(xué)?生的語文素?養(yǎng)較低；自?我主動(dòng)讀書?的習(xí)慣還未?養(yǎng)成，讀書?量不夠；書?寫達(dá)標(biāo)率較?低；學(xué)生對(duì)?語文學(xué)習(xí)的?重視不夠，?語文的學(xué)習(xí)?興趣有待提?高。教師?方面：師資?力量緊張，?四位中層領(lǐng)?導(dǎo)都兼任兩?個(gè)班的語文?教學(xué)；老師?年齡相對(duì)偏?大，缺乏年?輕老師，教?學(xué)活力不夠?，相應(yīng)的語?文活動(dòng)課開?展的難度較?大。雖然?問題很多，?面臨的困難?較多，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)正確?領(lǐng)導(dǎo)和大力?支持下，語?文組成員一?定能夠發(fā)揮?自己甘于付?出、敢于拼?搏的優(yōu)勢(shì)，?在新的學(xué)期?里取得教育?教學(xué)新的成?績(jī)。二、?語文教研組?工作目標(biāo)：?爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教?研組；全面?提高教學(xué)質(zhì)?量，爭(zhēng)取在?同類學(xué)校的?考評(píng)中取得?優(yōu)先地位。?三、本學(xué)?期語文組主?要工作：?1、認(rèn)真學(xué)?習(xí)、研究新?課程，全面?____素?質(zhì)教育。面?對(duì)今年全省?全面推動(dòng)素?質(zhì)教育的新?形勢(shì)，我們?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程，對(duì)?新課程的理?念、思想要?認(rèn)真研究認(rèn)?真領(lǐng)悟。為?了全面提高?對(duì)新課程的?認(rèn)識(shí)，我們?要開展座談?會(huì)，集思廣?益。2、?積極開展集?體教研活動(dòng)?，努力提高?課