幼兒園小班活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)模板（6篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園小班?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?為了迎接?國(guó)際五一勞?動(dòng)節(jié)，每個(gè)?單位都會(huì)策?劃一些節(jié)目?，我們幼兒?園今年也別?出心裁的制?定了一系列?的活動(dòng)希望?通過(guò)此活動(dòng)?，教育孩子?們從身邊做?起，從小事?做起，好好?學(xué)習(xí)，練好?本領(lǐng)，長(zhǎng)大?了用自己的?勞動(dòng)去創(chuàng)造?更多的神奇?，用自己的?力量為祖國(guó)?為社會(huì)服務(wù)?。一、活?動(dòng)的生成：?為迎接“?五一勞動(dòng)節(jié)?”的到來(lái)，?讓幼兒對(duì)“?五一勞動(dòng)節(jié)?”有了深刻?的認(rèn)識(shí)，引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)?周?chē)膭趧?dòng)?人民，萌發(fā)?幼兒熱愛(ài)勞?動(dòng)人民的情?感，懂得珍?惜勞動(dòng)人民?的成果。我?們大二班在?節(jié)日前夕開(kāi)?展了“勞動(dòng)?人民最光榮?”的主題活?動(dòng)。希望通?過(guò)此活動(dòng)，?教育孩子們?從身邊做起?，從小事做?起，好好學(xué)?習(xí)，練好本?領(lǐng)，長(zhǎng)大了?用自己的勞?動(dòng)去創(chuàng)造更?多的神奇，?用自己的力?量為祖國(guó)為?社會(huì)服務(wù)。?二、活動(dòng)?內(nèi)容：1?、介紹“五?一”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。了?解五一勞動(dòng)?節(jié)的由來(lái)，?初步理解五?一勞動(dòng)節(jié)的?含義。2?、繪畫(huà)“各?行各業(yè)勞動(dòng)?人民”美術(shù)?作品。介?紹各行各業(yè)?的勞動(dòng)人民?，初步了解?不同勞動(dòng)者?對(duì)社會(huì)的不?同奉獻(xiàn)。?3、談話(huà)：?說(shuō)說(shuō)“我的?爸爸媽媽”?相互介紹?自己的爸爸?媽媽的工作?，知道他們?工作的辛苦?。4、組?織幼兒義務(wù)?勞動(dòng)，如：?擦桌子，椅?子、洗抹布?等。5、?手工：制作?“美麗的花?”。組織?幼兒將自制?花朵送給幼?兒園各行業(yè)?的勞動(dòng)者，?并說(shuō)一聲祝?福的話(huà)。?6、學(xué)唱歌?曲《勞動(dòng)最?光榮》。?幼兒園小班?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）設(shè)?計(jì)意圖：?小班幼兒情?感大都表露?于外，常常?處于激動(dòng)狀?態(tài)，且容易?變化，行為?具有強(qiáng)烈的?情緒性，而?大部分幼兒?對(duì)媽媽十分?的親近也很?依賴(lài)媽媽?zhuān)?什么事都會(huì)?跟媽媽說(shuō)，?碰到事也會(huì)?第一個(gè)告訴?媽媽?zhuān)?少能體會(huì)媽?媽的辛苦，?或?yàn)閶寢屪?一些小事。?小班孩子的?年齡特點(diǎn)也?決定著他們?在享受別人?愛(ài)護(hù)的時(shí)候?，不會(huì)考慮?到去關(guān)愛(ài)他?人。因而，?在引發(fā)孩子?充分體驗(yàn)媽?媽的關(guān)愛(ài)的?時(shí)候，更應(yīng)?該激發(fā)孩子?關(guān)愛(ài)他人的?意識(shí)。針對(duì)?這些特點(diǎn)，?我們嘗試請(qǐng)?媽媽或奶奶?一起來(lái)園與?孩子進(jìn)行親?子活動(dòng)，讓?幼兒感受媽?媽、奶奶愛(ài)?的同時(shí)，學(xué)?會(huì)表達(dá)愛(ài)的?情感，增進(jìn)?母子親情。?活動(dòng)目標(biāo)?：1、知?道三月__?__日是媽?媽、奶奶們?的節(jié)日。?2、樂(lè)意與?媽媽、奶奶?一起游戲，?體驗(yàn)共同游?戲的快樂(lè)。?重點(diǎn)：體?驗(yàn)與媽媽、?奶奶一起游?戲的快樂(lè)。?難點(diǎn)：樂(lè)?意用簡(jiǎn)單的?語(yǔ)言和行動(dòng)?表達(dá)對(duì)媽媽?和奶奶的愛(ài)?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?歌曲磁帶，?如《我的好?媽媽》等。?2、通知?媽媽參加活?動(dòng)。3、?區(qū)角材料準(zhǔn)?備?；顒?dòng)?過(guò)程：(?一)歌曲表?演《我的好?媽媽》1?、播放錄音?帶，引導(dǎo)幼?兒跟著音樂(lè)?哼唱歌曲。?2、請(qǐng)媽?媽或奶奶坐?在椅子上，?寶寶跟著音?樂(lè)邊唱歌邊?親親媽媽或?給媽媽捶捶?背，揉揉肩?。3、請(qǐng)?個(gè)別孩子和?媽媽上來(lái)跟?隨歌曲表演?。(二)?親子游戲?1、教師示?范，介紹游?戲玩法。?2、請(qǐng)幼兒?和家長(zhǎng)嘗試?玩一遍。?3、親子合?作游戲。?(三)禮物?送給好媽媽?(分組區(qū)域?式活動(dòng))?1、介紹各?區(qū)域的活動(dòng)?內(nèi)容及材料?。2、請(qǐng)?家長(zhǎng)和幼兒?選定自己想?制作的內(nèi)容?。3、制?作完成，引?導(dǎo)孩子給媽?媽和奶奶送?上賀卡和郁?金香，并學(xué)?說(shuō)祝福的話(huà)?，如“媽媽?您辛苦啦!?”“媽媽?zhuān)?祝你節(jié)日快?了!”“媽?媽我愛(ài)你”?等。4、?拍照留念：?和媽媽、奶?奶一起留下?美好的瞬間?。幼兒園?小班活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?模板（三）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1.?欣賞歌曲，?初步理解、?感受歌曲的?內(nèi)容和所表?達(dá)的情感。?2.嘗試?用聲音、動(dòng)?作等方式表?達(dá)自己對(duì)歌?曲的理解。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1.?歌曲《爺爺?為我打月餅?》的音頻，?手機(jī)或電腦?，音箱。?2.情景表?演：《爺爺?和我一起過(guò)?中秋》。?三、活動(dòng)過(guò)?程1.欣?賞歌曲，感?受歌曲所表?達(dá)的情感。?指導(dǎo)語(yǔ)：?聽(tīng)完這首歌?曲，有什么?感覺(jué)?2?.再次欣賞?歌曲，初步?感受歌曲的?內(nèi)容。指?導(dǎo)語(yǔ)：歌曲?里說(shuō)了一件?什么事情，?我們?cè)僮屑?xì)?地聽(tīng)一聽(tīng)。?3.邊看?表演邊聽(tīng)歌?曲，進(jìn)一步?理解歌曲的?內(nèi)容。(引?導(dǎo)幼兒感受?表演中爺爺?對(duì)寶寶的關(guān)?愛(ài)情感。)?4.嘗試?用聲音、動(dòng)?作等方式表?達(dá)自己對(duì)歌?曲的感受。?幼兒園小?班活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)模?板（四）?一、活動(dòng)時(shí)?間：二、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?游戲活動(dòng)，?使幼兒之間?、家長(zhǎng)之間?、師幼之間?互相認(rèn)識(shí)熟?悉、互相了?解。2、?初步認(rèn)識(shí)幼?兒入園后的?一日生活。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：每?位幼兒一個(gè)?姓名掛卡;?大皮球一個(gè)?;糖果若干?;抽紙。?四、活動(dòng)過(guò)?程：(一?)入園接待?。熱情接?待每位家長(zhǎng)?及幼兒。?(二)集體?活動(dòng)。1?、引導(dǎo)家長(zhǎng)?和幼兒一起?走線(xiàn)(教師?示范，提醒?幼兒腳尖腳?跟挨緊向前?走，家長(zhǎng)幫?助幼兒保持?平衡。)?2、游戲活?動(dòng)：1)?自我介紹?玩法：運(yùn)用?滾皮球的方?法，由老師?開(kāi)始介紹自?己，皮球滾?到誰(shuí)，誰(shuí)就?開(kāi)始介紹自?己。2)?唱歌表演：?《你好》?目的：在表?演中，拉近?幼兒與教師?之間的距離?。3)幼?兒教師介紹?幼兒在園一?日生活作息?，讓家長(zhǎng)了?解孩子在幼?兒園的生活?。期間帶領(lǐng)?家長(zhǎng)和孩子?一起如廁，?游戲以及喝?水等，讓孩?子更快的適?應(yīng)幼兒園的?環(huán)境。4?)親子游戲?：幫媽媽串?項(xiàng)鏈步驟?：每個(gè)小?朋友都覺(jué)得?自己的媽媽?最漂亮，現(xiàn)?在，我們就?來(lái)做一條愛(ài)?心項(xiàng)鏈打扮?媽媽吧。筐?子里有彩色?小管珠，每?條項(xiàng)鏈用十?個(gè)珠子，媽?媽要幫寶寶?拉好線(xiàn)頭，?不要讓串好?的珠子掉下?來(lái)，還要數(shù)?好是不是十?個(gè)，完成后?打結(jié)。媽?媽戴上項(xiàng)鏈?真好看!我?們一起來(lái)跳?舞做游戲吧?。音樂(lè)里有?指令，小朋?友可以和媽?媽一起做，?也可以和別?的小朋友一?起做。(音?樂(lè)游戲)?最后，我想?看看哪些小?朋友認(rèn)識(shí)自?己媽媽帶來(lái)?的包，去幫?媽媽拿來(lái)。?幼兒園小?班活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)模?板（五）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)?正確洗毛巾?、曬毛巾的?方法，知道?“五月__?__日”是?勞動(dòng)節(jié)。?2、在洗洗?擦擦中，讓?孩子們體驗(yàn)?講衛(wèi)生、愛(ài)?勞動(dòng)的樂(lè)趣?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：人手?一塊抹布或?小毛巾;毛?巾架。活?動(dòng)過(guò)程：?一、情境導(dǎo)?入老師扮?演獅子大王?，孩子們扮?演各種動(dòng)物?：小動(dòng)物們?，五月__?__日是勞?動(dòng)節(jié)，讓我?們大家一起?勞動(dòng)起來(lái)，?來(lái)一次徹底?的大掃除，?讓我們的家?園(活動(dòng)室?)變得干凈?又漂亮吧!?二、勞動(dòng)?第一步：洗?洗擦擦活動(dòng)?室1、交?待使用小毛?巾(小抹布?)的方法：?先開(kāi)水龍頭?，把水開(kāi)小?點(diǎn)，打濕小?毛巾，最后?擰擰干。?2、教師分?組請(qǐng)小動(dòng)物?們打掃，引?導(dǎo)他們合作?勞動(dòng)：小鳥(niǎo)?組擦桌子;?小魚(yú)組擦門(mén)?;小羊組擦?瓷磚;毛毛?蟲(chóng)組擦小椅?子。教師?小結(jié)：擦之?前要把小抹?布里的水都?擰干，擦的?時(shí)候要同一?方向，有規(guī)?律地擦;小?抹布臟了，?就去洗一洗?，然后小手?搓一搓，把?它擰干。?三、勞動(dòng)第?二步：戶(hù)外?曬曬小抹布?曬小抹布?時(shí)要把它攤?開(kāi)，讓太陽(yáng)?公公每個(gè)地?方都能曬到?。小抹布被?太陽(yáng)公公曬?過(guò)之后，就?會(huì)起到殺菌?的作用，下?次又可以使?用了。四?、勞動(dòng)第三?步：評(píng)評(píng)哪?里最干凈?獅子大王和?小動(dòng)物們一?起看看，摸?摸活動(dòng)室里?的各個(gè)地方?，評(píng)評(píng)哪里?最干凈。同?時(shí)，讓小動(dòng)?物們體驗(yàn)到?勞動(dòng)的樂(lè)趣?。五、勞?動(dòng)結(jié)束語(yǔ)?小動(dòng)物們，?我們今后要?講衛(wèi)生，愛(ài)?勞動(dòng)。同時(shí)?，自己的事?情自己做，?比比誰(shuí)最勤?勞哦!幼?兒園小班活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)模板（?六）目標(biāo)?：1.能?積極主動(dòng)的?參與體育活?動(dòng)，練習(xí)四?散跑。2?.提高靈活?躲避、互不?碰撞的能力?。準(zhǔn)備：?1.“蘿?卜”教具(?數(shù)量為幼兒?人數(shù)的兩倍?)。__?__場(chǎng)地布?置：小橋(?平衡木)小?水溝(牛皮?筋拉成)?3.小兔頭?飾人手一個(gè)?，大灰狼面?具一個(gè)。?____場(chǎng)?地布置指?導(dǎo)方案：?一、開(kāi)始部?分1.教?師扮作“兔?媽媽”，幼?兒扮“小兔?”在場(chǎng)地中?間“小兔跳?”。2.?準(zhǔn)備操：邊?念兒歌邊活?動(dòng)身體?！?早上天氣真?正好，我們?大家起得早?，伸伸臂，?伸伸臂，彎?彎腰，彎彎?腰，踢踢腿?，踢踢腿，?蹦蹦跳，蹦?蹦跳，天天?鍛煉身體好?”。二、?基本部分?1.游戲：?種蘿卜(?1)師：兔?寶寶們跟著?兔媽媽走過(guò)?小橋，跳過(guò)?小水溝，來(lái)?到蘿卜地。?師：蘿卜?地到了，我?們一起來(lái)種?蘿卜吧!(?兔媽媽和小?兔在種蘿卜?)師：孩?子們，如果?大灰狼來(lái)了?，我們應(yīng)該?怎么樣?(?逃跑、躲起?來(lái))(2?)示范跑：?請(qǐng)____?名幼兒示范?跑的動(dòng)作，?師：跑時(shí)要?注意什么??(3)教?師講解：很?多人跑時(shí)要?看好方向，?盡量不與別?人碰撞，如?果快碰到了?要馬上閃開(kāi)?。(4)?音樂(lè)起，“?大灰狼”出?現(xiàn)了，師：?孩子們快跑?，大灰狼來(lái)?了。(幼兒?四散跑)?2.游戲：?給蘿卜澆水?師：大灰?狼走了，媽?媽要和你們?一起給蘿卜?澆澆水。(?“兔媽媽”?帶“小兔”?到地里給蘿?卜澆水。)?音樂(lè)起，“?大灰狼”再?次出現(xiàn)，“?小兔”四散?躲起來(lái)，“?兔媽媽”邊?保護(hù)小兔，?邊給予指導(dǎo)?(快跑，跑?的時(shí)候不要?碰到小兔子?，不然摔倒?了，要被