親子春游活動方案（三篇）

第7頁共7頁親子春游活?動方案一?、活動目的?：為拓展?幼兒的視野?，增長知識?親近自然、?感受生活，?讓幼兒在與?大自然接觸?中感受人與?自然和諧重?要增強環(huán)保?意識，讓孩?子們在活動?中感受到大?自然的氣息?，培養(yǎng)幼兒?愛動物、保?護動物的情?感，同時增?進親子之間?的情感。?二、活動時?間：___?_年___?_月___?_日(星期?X)三、?活動地點：?____野?生動物園：?乘小火車游?野生動物園?，參觀猛獸?區(qū);觀看藍?寶石演藝表?演;參觀科?普天地、森?巴派嘻樂園?體驗游樂項?目。四、?活動準備：?1.旅游?車____?輛，每輛車?上貼好標簽?(幼兒園名?稱、班級)?：8：00?從幼兒園出?發(fā)，14：?30返回。?2.幼兒?、家長及教?師午餐自理?，做好親子?互動游戲的?準備工作。?五、活動?過程：(?一)參加人?員早晨__?__點分準?時到園，分?班講解1?.安全第一?2.活動?內(nèi)容、時間?安排3.?注重活動的?過程：1?)家長在整?個活動中要?培養(yǎng)孩子的?獨立能力。?2)積極?參與各項游?戲，培養(yǎng)幼?兒的主動性?、積極性。?3)培養(yǎng)?幼兒的交往?能力。家長?要作好表率?，主動與別?的家庭聯(lián)系?，共同組織?家庭間的游?戲，自由活?動以前盡量?不要單個家?庭活動。?(二)整隊?出發(fā)：沿途?應(yīng)引導幼兒?觀察看到的?景物，如街?道兩邊特征?明顯的建筑?、田野里的?蔬菜等。?(三)到達?目的地后自?由活動20?分鐘。家長?應(yīng)引導幼兒?觀察自然景?物。(四?)照全家福?、分組活動?1.照全?家福以班級?為單位給照?一張全家福?。2.以?小組為單位?進行參觀。?(五)中?餐、休息?(六)清理?場地:帶領(lǐng)?幼兒撿垃圾?，培養(yǎng)幼兒?愛護環(huán)境。?(七)各?班開展各種?親子互動游?戲。(八?)自由活動?。六、安?全保障措施?：1.加?強管理和監(jiān)?督措施保教?主管對各個?環(huán)節(jié)安全防?范措施做到?層層落實責?任到人班主?任班級安全?工作第一責?任人全面負?責幼兒出游?安全工作教?師負責組織?好幼兒活動?維持好紀律?保育員負責?照顧好幼兒?出游護理工?作除此以外?各班級增配?行政人員保?障出游安全?工作。2?.班級教師?對幼兒進行?春游活動安?全教育增強?幼兒安全防?范意識和自?我保護能力?。3.攜?帶好急救用?品以防幼兒?突發(fā)事情。?4.春游?活動期間一?切行動聽指?揮準時出發(fā)?準時返校。?____?家長一定要?讓孩子在自?己視線范圍?內(nèi)，以防走?失。6.?文明參觀。?親子春游?活動方案（?二）活動?目標1.?讓孩子樂意?與同伴、家?長一起參加?游戲活動，?感受與父母?、同伴共同?活動的樂趣?。加深家園?情、師生情?、親子情。?2.給孩?子表現(xiàn)自我?的機會，培?養(yǎng)孩子活潑?、開朗的性?格，促進孩?子交往能力?的發(fā)展。初?步建立孩子?的環(huán)境保護?意識。3?.通過活動?讓家長進一?步了解孩子?，促進家園?同步教育。?活動流程?：周一(?____.?4.13)?1.發(fā)放?春游邀請書?，請家長提?前安排好工?作，周四準?時參與孩子?的春游活動?。___?_分別給男?孩、女孩發(fā)?不同的準備?資料：春天?的歌曲。?周三(__?__.4.?15)下午?4∶20?1.開簡短?家長會，商?量春游的相?關(guān)準備事宜?，如：相機?、風箏、航?模、腳踏車?等。2.?安全工作：?提醒家長注?意小河和廣?場四圍的公?路。3.?環(huán)境保護：?提醒家長和?孩子愛護花?草樹木，垃?圾扔到垃圾?筒。4.?親子制作：?愛心卡，父?母和孩子一?起制作一張?美麗的卡片?，寫上一段?鼓勵的愛的?語言，用紅?絲帶系好，?準備牽在木?橋上。周?四(___?_.4.1?6)上午8?∶30--?10：30?地點：文?化廣場活?動一、吟春?(8∶30?--8∶5?0)父母?和孩子圍坐?在水上舞池?，男孩、女?孩分開坐，?女孩的家長?坐女孩對面?，男孩的家?長坐男孩的?對面，這樣?有利于觀察?到孩子的表?現(xiàn)。a、?春天的古詩?朗誦幼兒?集體朗誦所?學習的古詩?《春曉》、?《春夜喜雨?》、《詠柳?》、《春日?》、《小草?》、《清明?》b、對?歌男孩和?女孩以及家?長一起參加?春天的歌曲?對歌?；?動二、鬧春?(8∶50?--9∶2?0)親子?游戲(一?)貼心親子?目標：鼓?勵孩子善于?動腦筋去克?服困難。?玩法：孩子?和家長同站?在一張報紙?上，每數(shù)到?5，家長和?孩子一起把?報紙對折一?次，那個家?庭在報紙上?停留的時間?最長為勝利?。(二)?占圈目標?：1.訓?練孩子反應(yīng)?的靈敏度。?2.初步?培養(yǎng)孩子遵?守游戲規(guī)則?的意識玩?法：幼兒在?呼拉圈外站?立，聽到鼓?聲，跟著鼓?聲的節(jié)奏饒?圈走，鼓聲?停即找個圈?站好。(?三)掛愛心?卡家長和?孩子一起在?木橋找個合?適的位置掛?愛心卡，并?相互說一句?愛的悄悄話?。(四)?饒樹跑目?標：感受和?父母一起游?戲的快樂和?大自然的美?好玩法：?家長將孩子?馱在背上，?饒樹奔跑，?哪組先完成?為勝利。?(五)寶貝?在哪里目?標：辨別父?母與他人的?不同之處，?培養(yǎng)孩子的?觀察力。?玩法：幼兒?躲在屏障后?，伸出小手?，父母在_?___米外?觀察，聽到?口令后迅速?站到自己孩?子面前，找?對的為優(yōu)勝?。同法，父?母躲在屏障?后，伸出手?，讓孩子辨?認并尋找。?活動三、?惜春(9∶?20--1?0∶10)?家長、孩?子自由結(jié)伴?活動1.?觀賞并愛護?花草樹木?2.放飛自?帶的風箏等?3.攝像?：各對親子?去尋找一對?最燦爛的親?子活動的笑?臉或最溫馨?的親子游戲?場景拍攝下?來，參加班?級的攝像展?覽活動四?、參觀海門?展覽館(1?0∶10-?-10∶3?0)家長?和孩子有序?進入海門城?市規(guī)劃展覽?館，聽錄音?介紹，或家?長給孩子講?解孩子感興?趣的內(nèi)容。?10∶3?0活動結(jié)束?，家長送孩?子入園親?子春游活動?方案（三）?一、活動?目標：1?、通過組織?幼兒外出活?動，真正讓?幼兒走進大?自然，開闊?孩子們的眼?界，增強孩?子們的親子?感情和團隊?意識。2?、讓幼兒感?受春天的變?化以及春天?的美。二?、活動地點?：東坡公園?三、活動?人物：七個?班級教師、?七個班級幼?兒、家長陪?同四、活?動時間：周?五(___?_月___?_日)8:?45—11?:00五?、家長配合?：1、每?個家庭準備?三根繩子，?用于系氣球?。2、為?孩子準備一?些紙巾及濕?巾，帶些水?及少量的零?食。六、?活動過程：?(一)8?:45—8?:50：家?長帶領(lǐng)孩子?在“東坡公?園”大門口?集合，教師?清點人數(shù)。?(二)8?:50—9?：20：沿?途欣賞“東?坡公園”的?春天的樹木?、花草，感?受春天的美?麗景色;了?解園中歷史?古跡和典故?，增強愛家?鄉(xiāng)的感情。?(三)9?:20—9?:50：點?心時間：_?___，要?求孩子將吃?完的垃圾裝?入垃圾袋中?，并投放在?垃圾桶里，?養(yǎng)成不隨意?扔垃圾、講?衛(wèi)生的好習?慣。(四?)9:50?—10:5?0游戲活動?：1.集?體開場舞《?大班早操》?2.分組?秀才藝兒歌?串燒、歌曲?表演每班表?演三個節(jié)目?3.親子?游戲活動：?(1)踩?氣球目標?：通過四散?跑踩氣球，?體驗集體親?子活動的樂?趣。玩法?：每個家庭?發(fā)三個氣球?，分別綁在?家長和孩子?的腳上，游?戲開始大家?在一定范圍?內(nèi)奔跑，盡?量想辦法踩?破對方氣球?，并保護好?自己的氣球?，最后留住?氣球的家庭?為勝利(?2)參觀牡?丹花展目?標：通過參?觀活動，讓?幼兒觀察各?種顏色、花?型的牡丹，?感受春天的?多姿多彩。?