七年級(jí)道德與法治下冊(cè)在集體中成長(zhǎng)第六課我和我們第1框集體生活邀請(qǐng)我課件新人教版

第六課

“我”和“我們”課時(shí)1集體生活邀請(qǐng)我第六課“我”和“我們”課時(shí)1集體生活邀請(qǐng)我1歌曲：《眾人劃槳開大船》一支竹篙耶，難渡汪洋海眾人劃槳喲，開動(dòng)大帆船一棵小樹耶，弱不禁風(fēng)雨百里森林喲，并肩耐歲寒耐歲寒一加十，十加百，百加千千萬(wàn)你加我，我加你，大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路，號(hào)子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天一加十，十加百，百加千千萬(wàn)你加我，我加你，大家心相連想一想：歌曲給我們什么啟示？

啟示我們集體的力量是強(qiáng)大的。同學(xué)們，自從我們開始校園生活，我們就離不開集體。那么在我們班這個(gè)集體中你感受到集體的溫暖了嗎？集體力量有什么作用呢？就讓我們帶著這些問(wèn)題一起走入今天的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)

導(dǎo)入新課歌曲：《眾人劃槳開大船》教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入新課2一、集體的溫暖活動(dòng)一

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)一、集體的溫暖活動(dòng)一運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)3（1）在你的生活經(jīng)歷中，有過(guò)哪些讓你印象深刻的集體？提示：開心、溫暖、快樂(lè)……（2）請(qǐng)用一些關(guān)鍵詞描述你對(duì)集體生活的感受。提示：安全感、自豪感、歸屬感、集體榮譽(yù)感……（1）在你的生活經(jīng)歷中，有過(guò)哪些讓你印象深刻的集體？4七嘴八舌話集體七嘴八舌話集體51.集體的含義集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。1.集體的含義集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。6哪些是集體？哪些不是？為什么？

中國(guó)國(guó)家乒乓球隊(duì)是哪些是集體？哪些不是？為什么？

中國(guó)國(guó)家乒乓球隊(duì)是7具有黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪團(tuán)伙不是具有黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪團(tuán)伙不是8商場(chǎng)內(nèi)購(gòu)物的人群

不是商場(chǎng)內(nèi)購(gòu)物的人群9同一間辦公室工作人員是同一間辦公室工作人員是10是人民解放軍是人民解放軍11常見的集體：國(guó)家、軍隊(duì)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、少先隊(duì)、共青團(tuán)、班級(jí)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、田徑隊(duì)、美術(shù)興趣小組。不屬于集體范疇的：大街上或市場(chǎng)上的人群、旅游團(tuán)、購(gòu)物人群、公交車等交通工具上的人群、黑社會(huì)團(tuán)體、犯罪團(tuán)伙、法輪功組織。給同學(xué)們的建議常見的集體：不屬于集體范疇的：給同學(xué)們的建議12

集體與團(tuán)體、團(tuán)伙的區(qū)別？

集體的含義：是由許多人集合起來(lái)的有組織的團(tuán)體。如：公司、班級(jí)團(tuán)體的含義：團(tuán)體是圍繞著某一共同任務(wù)（目的）組織起來(lái)的規(guī)模較小的集體。如：畫家協(xié)會(huì)

團(tuán)伙的含義：一些人簡(jiǎn)單地聚合在一起或是為了錯(cuò)誤目標(biāo)而組織起來(lái)的群體。團(tuán)伙不是真正意義上的集體。集體與團(tuán)體、團(tuán)伙的區(qū)別？集體的含義：是由許13成員間相互關(guān)聯(lián)的程度集體對(duì)成員的重要性成員間相互交流的頻率成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度成員間的默契程度集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短2.集體的聯(lián)結(jié)度的相關(guān)因素：思考下列問(wèn)題：

集體的溫暖與集體的聯(lián)結(jié)度有關(guān)，影響集體聯(lián)結(jié)度的因素有哪些？從中得到什么啟示？一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。成員間相互關(guān)聯(lián)的程度2.集體的聯(lián)結(jié)度的相關(guān)因素：思考下列問(wèn)題14活動(dòng)二

探究與分享（見教材P53）

如果下雨忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。

情境一情境二

我生病了，在家休息。同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在集體中感受溫暖的片段。活動(dòng)二探究與分享（見教材P53）如果下雨忘記帶153.集體帶給我們的溫暖每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要集體溫暖的主要表現(xiàn)？①集體的安全感和歸屬感：在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。②集體榮譽(yù)感：

當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。3.集體帶給我們的溫暖每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要集體溫暖16被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。在集體中我希望：被認(rèn)可和接納，在集體中我希望：17在集體之中應(yīng)該怎么做？

散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。在集體之中應(yīng)該怎么做？18神舟飛船研究團(tuán)隊(duì)中國(guó)女排奧運(yùn)登頂你所在的集體獲得過(guò)什么榮譽(yù)呢？當(dāng)時(shí)你是怎樣的感受？活動(dòng)三

探究與分享神舟飛船中國(guó)女排你所在的集體獲得過(guò)什么榮譽(yù)呢？活動(dòng)三探19集體榮譽(yù)的意義？

當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。集體榮譽(yù)的意義？20

在集體生活中，我們將逐漸體會(huì)到集體榮辱與自己的關(guān)系，體會(huì)到我們?cè)诩w中的地位。當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感；當(dāng)集體受到批評(píng)、懲罰時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感。這就是集體榮譽(yù)感。天下興亡匹夫有責(zé)你知道最偉大的集體榮譽(yù)感是什么嗎？活動(dòng)四相關(guān)鏈接在集體生活中，我們將逐漸體會(huì)到集體榮辱與自己的關(guān)系，21二、集體的力量活動(dòng)五

欣賞漫畫這一車貨物能被它們拉走嗎?不能。因?yàn)樗麄兡繕?biāo)都不一致，沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，最終將徒勞無(wú)功。集體的力量=“1+1+1+1+1+1+……”?二、集體的力量活動(dòng)五欣賞漫畫這一車貨物能被它們拉走嗎22集體力量的來(lái)源

集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。集體力量的來(lái)源集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)23活動(dòng)六

水滴和大海一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界。同伴勸阻它，它不聽；魚兒勸阻它，它也不聽。一天，當(dāng)海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地躍出了海洋?？墒撬鼊傄惶筋^，風(fēng)兒吹著，太陽(yáng)也照射著，它消失了。個(gè)人的力量是分散的、有限的，個(gè)人離不開集體。一個(gè)人只有融入集體中才能享受快樂(lè)，才能獲得成功。

這則故事說(shuō)明個(gè)人與集體具有怎樣的關(guān)系？

水滴與大?；顒?dòng)六水滴和大海一滴水珠總想躍出大海，到外面24（1）個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。（2）個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系？（1）個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。集體25活動(dòng)七

情境再現(xiàn)七年級(jí)（6）班的同學(xué)活動(dòng)組織的有聲有色。同學(xué)們?cè)絹?lái)越有熱情，就連內(nèi)向的小飛也加入進(jìn)來(lái)，變得越來(lái)越活潑。班級(jí)里有幾位同學(xué)經(jīng)常在一起，慢慢地他們說(shuō)話的語(yǔ)氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來(lái)越像。升國(guó)旗儀式全場(chǎng)肅立，隨著國(guó)歌聲響起，大家情不自禁地被帶入到莊嚴(yán)的氛圍中?；顒?dòng)七情境再現(xiàn)七年級(jí)（6）班的同學(xué)活動(dòng)組織的有聲有色。26請(qǐng)問(wèn):以上情景說(shuō)明集體有怎樣的力量？這些力量都是正面的么？請(qǐng)舉例說(shuō)明？

集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。集體的力量并不都是正面的。近朱者赤，近墨者黑，不同的集體對(duì)一個(gè)人的影響不一樣。舉例略。請(qǐng)問(wèn):以上情景說(shuō)明集體有怎樣的力量？集體的力量是強(qiáng)大的273.集體力量的作用（1）借助集體產(chǎn)生的強(qiáng)大合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。（2）集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。①個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。

3.集體力量的作用（1）借助集體產(chǎn)生的強(qiáng)大合力，我們得以完成28想一想：關(guān)于集體力量的諺語(yǔ)或俗語(yǔ)1.眾人種樹樹成林；眾人拾柴火焰高。2.眾人一條心，黃土變成金。3.人心齊、泰山移。4.魚不能離水，雁不能離群。5.千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。6.只要人手多，石磨挪過(guò)河。想一想：關(guān)于集體力量的諺語(yǔ)或俗語(yǔ)1.眾人種樹樹成林；眾人拾柴29

1．寒假期間，我們?cè)诳鞓?lè)之余，也有孤獨(dú)和寂寞之感，也想念同學(xué)、老師、學(xué)校。開學(xué)了，我們又回到“家”了，我們是如此開心、快樂(lè)！這種感覺(jué)是（）A.主人翁責(zé)任感

B.對(duì)班級(jí)和學(xué)校的歸屬感C.集體榮譽(yù)感

D.對(duì)老師、同學(xué)的依賴感B

1．寒假期間，我們?cè)诳鞓?lè)之余，也有孤獨(dú)和寂寞之感，也想念302．相傳,佛祖曾經(jīng)考問(wèn)他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子答不上來(lái),佛祖說(shuō):“把它放到大海中去?！毕铝姓f(shuō)法體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的是（）A.集體由個(gè)體組成,不能離開個(gè)體而獨(dú)立存在B.一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量C.個(gè)人利益是至高無(wú)上的,集體利益是毫無(wú)意義的D.應(yīng)充分尊重集體利益,個(gè)人利益無(wú)所謂B

2．相傳,佛祖曾經(jīng)考問(wèn)他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟31

3．22星連續(xù)成功發(fā)射、7星出口四大洲,在國(guó)際通信衛(wèi)星領(lǐng)域叫響“東方紅”品牌;平均年齡只有33歲的年輕團(tuán)隊(duì),拿獎(jiǎng)拿到“手軟”——首屆“國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”和“全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)卓越項(xiàng)目獎(jiǎng)”等,團(tuán)隊(duì)成員更是先后榮獲了“全國(guó)杰出工程師”“中國(guó)青年科技獎(jiǎng)”“何梁何利獎(jiǎng)”“航天功勛獎(jiǎng)”等重大榮譽(yù)……這支隊(duì)伍就是中國(guó)航天科技集團(tuán)五院“通信衛(wèi)星創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”,這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)秀的集體。下列對(duì)集體認(rèn)識(shí)正確的是（）①集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體②集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多③個(gè)人可以離開集體④我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要A.①②B.①③④C.①②③④

D.①②④D3．22星連續(xù)成功發(fā)射、7星出口四大洲,在國(guó)際通信衛(wèi)星領(lǐng)域324.請(qǐng)對(duì)下列幾種現(xiàn)象進(jìn)行分析：●與同學(xué)小強(qiáng)十幾天沒(méi)見,剛一見面感到格外親切。●開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),你不小心跌倒了,劃破了腳,同學(xué)背你到校醫(yī)務(wù)室,使你得到了及時(shí)救治?！穹艑W(xué)路上,你被幾個(gè)社會(huì)青年糾纏,這時(shí),同學(xué)張偉正好碰見,他義正詞嚴(yán)地斥責(zé)了這幾個(gè)社會(huì)青年,使得他們灰溜溜地走了