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小升初的重要性小升初入學(xué)途徑各城區(qū)名校巡禮如何進(jìn)行擇校小升初學(xué)習(xí)規(guī)劃
如何做好小學(xué)到初中的規(guī)劃2目錄小升初的重要性2小升初的重要性何為小升初?-------小學(xué)升入初中的考試
為什么小升初很重要?1、對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)而言:與中考、高考并列為中小學(xué)生三大考試。2、對(duì)培訓(xùn)學(xué)校而言:有需求,必有市場(chǎng)。3小升初的重要性何為小升初?3小升初入學(xué)途徑
1、大派位:以中小學(xué)對(duì)口分配入學(xué)為主,兼顧學(xué)生實(shí)際居住地和戶口所在地。
2、特長(zhǎng)生:主要指在科技、文藝、體育三個(gè)方面表現(xiàn)突出、在升學(xué)前一年內(nèi)取得相應(yīng)比賽、競(jìng)賽名次獲得證書,經(jīng)過(guò)各區(qū)縣教委特長(zhǎng)生資格認(rèn)證,參加測(cè)試合格,從而被重點(diǎn)或傳統(tǒng)對(duì)應(yīng)項(xiàng)目中學(xué)錄取。
4小升初入學(xué)途徑1、大派位:以中小學(xué)對(duì)口分配入學(xué)為主,兼顧學(xué)特長(zhǎng)小升初幾點(diǎn)建議:A.多確定本區(qū)幾所目標(biāo)學(xué)校。鎖定目標(biāo)學(xué)校后,找出這幾所目標(biāo)學(xué)校重疊項(xiàng)目最多的特長(zhǎng),最終鎖定兩所,因?yàn)橐话忝總€(gè)學(xué)生只能報(bào)兩所中學(xué)參加特長(zhǎng)測(cè)試。重疊項(xiàng)目多,特長(zhǎng)培養(yǎng)就可以有針對(duì)性,即學(xué)一項(xiàng)特長(zhǎng)即可涉及到至少兩所以上的重點(diǎn)中學(xué),增加錄取的機(jī)會(huì);B.文藝、科技特長(zhǎng)小學(xué)入學(xué)后開(kāi)展越早越好,以便積累到5~6年級(jí)間產(chǎn)生與眾不同的成果獲得較好的名次;體育特長(zhǎng),如不是為了鍛煉身體,僅為升學(xué)考慮,應(yīng)在小學(xué)三年級(jí)后開(kāi)展,超過(guò)四年級(jí)再開(kāi)展體育特長(zhǎng)培訓(xùn)就很難在5~6年級(jí)期間取得優(yōu)異的比賽成績(jī)了;C.確定特長(zhǎng),取得進(jìn)步、獲得名次后要多與目標(biāo)中學(xué)相應(yīng)的負(fù)責(zé)老師保持聯(lián)系,特長(zhǎng)生的錄取不僅僅在6年級(jí)最后的測(cè)試時(shí)刻,很多會(huì)提前測(cè)試、優(yōu)先錄取,如果到最后由于時(shí)間緊張、學(xué)生驟增即便有不錯(cuò)的特長(zhǎng)成績(jī),可能都無(wú)法獲得測(cè)試、面試的機(jī)會(huì)。5特長(zhǎng)小升初幾點(diǎn)建議:53、推優(yōu):是指小學(xué)根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)、綜合素質(zhì)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和學(xué)業(yè)成績(jī)等一定標(biāo)準(zhǔn),選出一些優(yōu)秀學(xué)生向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行推薦。具有推優(yōu)制度的區(qū):東城區(qū),基本要求是連續(xù)三年三好生,參考5年級(jí)統(tǒng)測(cè)成績(jī);西城區(qū),基本要求是三好生,連續(xù)獲評(píng)次數(shù)越多越有優(yōu)勢(shì);海淀區(qū),基本要求有40多項(xiàng),每項(xiàng)打分,滿分是100分,其中獲得“干部”資格的學(xué)生占的分?jǐn)?shù)最多;崇文區(qū),基本條件是5、6年級(jí)統(tǒng)測(cè)成績(jī)大排名;
63、推優(yōu):是指小學(xué)根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)、綜合素質(zhì)、6
6、占坑:坑班就是確定目標(biāo)中學(xué)后,報(bào)名參加目標(biāo)學(xué)的培訓(xùn)或與目標(biāo)學(xué)校有關(guān)的培訓(xùn),占上一個(gè)位置,等待參加最終的錄取考試。占坑分為:金坑、銀坑、土坑和糞坑?!敖鹂印笔侵概c最頂尖的中學(xué)錄取關(guān)聯(lián)性最大的培訓(xùn)班,而且這種培訓(xùn)班又確實(shí)與這所中學(xué)有最緊密的聯(lián)系,不上這個(gè)培訓(xùn)班就不可能通過(guò)“點(diǎn)招”被錄取?!般y坑”學(xué)校的知名度、錄取力度次之?!巴量印敝傅氖窃谥攸c(diǎn)校里最一般的,即便上了這所中學(xué),未來(lái)進(jìn)入好的高中、考上好的大學(xué)并沒(méi)有多大的把握,占這種坑的人數(shù)比較少。76、占坑:坑班就是確定目標(biāo)中學(xué)后,報(bào)名參加目標(biāo)77、共建:某些具有實(shí)力和背景的大單位和一些優(yōu)質(zhì)小學(xué)、中學(xué)簽有共建協(xié)議,學(xué)校每年都會(huì)給這些單位的直系子女一些升學(xué)指標(biāo)。(不受行政區(qū)域、學(xué)籍、學(xué)生實(shí)際居住地、戶籍的任何影響。)
8、條子生:在小升初升學(xué)中,某些具有特殊社會(huì)關(guān)系和背景的家長(zhǎng)可以行使一些“規(guī)則”,讓自己的孩子獲得滿意的升學(xué)機(jī)會(huì)。E.G.北京8中,北京四中,人大附中87、共建:某些具有實(shí)力和背景的大單位和一些優(yōu)8各城區(qū)名校巡禮海淀區(qū)各中學(xué)
人大附中、清華附中、北大附中、101中學(xué)、十一學(xué)校、首師大附中、
北達(dá)資源、師達(dá)中學(xué)、理工附中
、八一中學(xué)9各城區(qū)名校巡禮海淀區(qū)各中學(xué)9西城區(qū)中學(xué)大致分類
第一梯隊(duì):實(shí)驗(yàn)的3個(gè)數(shù)實(shí)(1個(gè)競(jìng)賽班,2個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班)、三帆(師大二附中分校)的3個(gè)數(shù)實(shí)、13分的2個(gè)數(shù)實(shí)、8中的1個(gè)數(shù)實(shí);
第二梯隊(duì):實(shí)驗(yàn)2個(gè)英實(shí)、四中(7個(gè)普通班)、13分的1個(gè)英實(shí)、三帆的3個(gè)英實(shí);
第三梯隊(duì):實(shí)驗(yàn)、8中、三帆、161、35、13分普通班。
10西城區(qū)中學(xué)大致分類10東城區(qū)各中學(xué)分類第一梯隊(duì):5中4個(gè)實(shí)驗(yàn)班、2中6個(gè)實(shí)驗(yàn)班、東直門的2個(gè)實(shí)驗(yàn)班;
第二梯隊(duì):5中普通班、2中普通班、171平行班、東直門普通班、22中1個(gè)數(shù)實(shí)、景山小五班;
第三梯隊(duì):166,22中普通班11東城區(qū)各中學(xué)分類11朝陽(yáng)區(qū)中學(xué)大致分類:
第一層次:陳分的8個(gè)平行班、80中(含管莊分校)的14個(gè)班(總部10個(gè),分校4個(gè))、朝外的10個(gè)平行班;
第二層次:北工大附中的7個(gè)班、首師附實(shí)驗(yàn)學(xué)校、陳分嘉銘分校、團(tuán)三;
第三層次:陳經(jīng)綸本校的8個(gè)班、日壇中學(xué)。12朝陽(yáng)區(qū)中學(xué)大致分類:
第一層次:陳分的8個(gè)平行班、80中(含崇文區(qū)各中學(xué)分類第一梯隊(duì):匯文、文匯、前外6個(gè);
第二梯隊(duì):50、109、廣渠門、11中;
第三梯隊(duì):50分、96、114、龍?zhí)?、崇文門宣武區(qū)各中學(xué)
師大附、14分、15分13崇文區(qū)各中學(xué)分類13豐臺(tái)區(qū)各中學(xué)12中、10中、豐臺(tái)2中通州區(qū)各中學(xué)初中:六中(沒(méi)有高中部)、二中、玉橋(沒(méi)有高中部)、潞河(北京市重點(diǎn))、運(yùn)河(通州區(qū)重點(diǎn))、四中
14豐臺(tái)區(qū)各中學(xué)14如何擇校小升初是一場(chǎng)戰(zhàn)役,擇??荚嚨闹匾圆粊営诟呖?,家長(zhǎng)一定要對(duì)此引起一定的重視,做好充分的備考準(zhǔn)備,畢竟涉及到孩子能否獲得優(yōu)質(zhì)初中學(xué)位的問(wèn)題。15如何擇校小升初是一場(chǎng)戰(zhàn)役,擇??荚嚨闹匾圆粊営诟呖?,家長(zhǎng)一擇校原則最好的學(xué)校未必適合每個(gè)孩子。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好都有很大的差異,幫孩子選最適合的學(xué)校,才是幫孩子選發(fā)展的起跑線,選擇正確與否,直接關(guān)系到能不能發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)、讓他們的特長(zhǎng)得到充分關(guān)注和培養(yǎng)。最好能帶孩子感受一下校園,尊重孩子的意愿。
16擇校原則最好的學(xué)校未必適合每個(gè)孩子。16簡(jiǎn)歷的制作簡(jiǎn)歷包括:
1、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印。
2、列出目錄,按科目和獲獎(jiǎng)時(shí)間排列。
3、撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,重點(diǎn)在自我介紹。4、成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外成績(jī),包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)。5、選取孩子有代表性的照片1-2張,制作封面,包括姓名,畢業(yè)學(xué)校。17簡(jiǎn)歷的制作簡(jiǎn)歷包括:17各杯賽及證書介紹(一)語(yǔ)文類:
全國(guó)青少年“春蕾杯”征文比賽(二)數(shù)學(xué)類:
“數(shù)學(xué)解題能力展示”活動(dòng)(原迎春杯);“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽;“華杯賽”;“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”數(shù)學(xué)活動(dòng)(簡(jiǎn)稱“走美杯”)(三)英語(yǔ)類:
三一口語(yǔ)考試;BETS考試;KET考試;PET考試等18各杯賽及證書介紹(一)語(yǔ)文類:18面試技巧準(zhǔn)備:
1.收集、整理求學(xué)學(xué)校的概況,注意辦學(xué)特色、教學(xué)理念的了解;2.基本禮儀方面的學(xué)習(xí),注意事項(xiàng);3.基本材料準(zhǔn)備,行程安排。禮儀1.禮貌語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言的斟酌;2.面試環(huán)境的模擬以及可能碰到問(wèn)題的處理;
3.情緒的控制。19面試技巧準(zhǔn)備:19問(wèn)題:(一)基本方面(1)介紹自己。此外,還要會(huì)介紹父母、家庭等最熟悉的人E.G.你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人,他們對(duì)你有什么樣的影響?(2)根據(jù)您填寫表格中的簡(jiǎn)歷、特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)等,以及自己介紹的內(nèi)容,提問(wèn)老師會(huì)在初步印象基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地詢問(wèn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等情況。20問(wèn)題:20(二)語(yǔ)文方面E.G.你正看什么書?什么內(nèi)容?什么啟示?(三)數(shù)學(xué)(奧數(shù))方面E.G.拿一張紙,隨機(jī)折個(gè)圖形,告訴邊長(zhǎng),求面積或體積?都是心算,判斷您的數(shù)學(xué)思維敏捷性和正確性。(四)英語(yǔ)方面問(wèn)題E.G.背一段英文課文(課內(nèi)的,或者課外所學(xué)的)。(五)個(gè)人興趣愛(ài)好和性格E.G.您以后想成為怎樣的人?您在班上的成績(jī)是怎樣的?如果有人超過(guò)您,您怎么看待這種事?21(二)語(yǔ)文方面21注意事項(xiàng):1.有問(wèn)必答,且要多答。2.主動(dòng)參與。有的重點(diǎn)中學(xué)面試的時(shí)候不是跟老師互動(dòng),而是把學(xué)生分組,進(jìn)行小組間的討論。這就需要在討論中能夠表現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。3.父母一定不要搶話,或者對(duì)孩子的回答表示出不滿。家長(zhǎng)要盡量看著孩子或考官,保持微笑,或者平靜。4.父母也應(yīng)準(zhǔn)備好對(duì)您的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)。如果問(wèn)家長(zhǎng)怎么評(píng)價(jià)自己的孩子,一定要表述簡(jiǎn)潔。5.坦然面對(duì)和接受自己的緊張。6.一定要安排預(yù)演。22注意事項(xiàng):22小升初學(xué)習(xí)規(guī)劃第一階段:五年級(jí)暑假(擇校前一年的7、8月份)這一階段是夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。為了給后面的綜合復(fù)習(xí)留足時(shí)間,在數(shù)學(xué)方面,應(yīng)該充分利用這個(gè)暑假的時(shí)間,把六年級(jí)全年的重點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)(圓、圓柱和圓錐、比和比例、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用等)提前學(xué)完,并下探到一定的深度;在語(yǔ)文方面,主要是把基礎(chǔ)知識(shí)部分(包括語(yǔ)音、字形、字詞義、句子、古詩(shī)詞積累、語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用等)系統(tǒng)地梳理一遍。23小升初學(xué)習(xí)規(guī)劃第一階段:五年級(jí)暑假(擇校前一年的7、8月份)第二階段:六年級(jí)上學(xué)期(擇校前一年的9——12月份)這一階段是綜合提升的關(guān)鍵階段。在數(shù)學(xué)方面,我們建議在這一階段結(jié)合對(duì)往年擇??碱}的分析,按考查的知識(shí)板塊,分專題歸納總結(jié),各個(gè)擊破。分類的專題,一定要講練結(jié)合,弄清楚知識(shí)和方法之間的邏輯關(guān)系,切不可死記公式、生套模板!在語(yǔ)文方面,應(yīng)該重點(diǎn)攻克閱讀(包括現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)詞鑒賞、文言文理解等)和寫作。24第二階段:六年級(jí)上學(xué)期(擇校前一年的9——12月份)24第三階段:六年級(jí)寒假(擇校當(dāng)年的1、2月份)這一階段關(guān)鍵是要提升應(yīng)考技巧。要按考試題型,逐個(gè)類型地掌握答題技巧,在做套題時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,盡量在有限的時(shí)間里多得分。想要參加華杯賽的同學(xué)要開(kāi)始全面復(fù)習(xí)備考。25第三階段:六年級(jí)寒假(擇校當(dāng)年的1、2月份)25第四階段:六年級(jí)下學(xué)期(擇校當(dāng)年的3、4月份)這一階段就是要做好綜合訓(xùn)練,模擬沖刺、查漏補(bǔ)缺、調(diào)整狀態(tài)。知識(shí)和技巧都掌握了,接下來(lái)就要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。通過(guò)模擬題和真題演練,提高解題和得分能力,同時(shí)也調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),增強(qiáng)信心。另外,還要做好面試的準(zhǔn)備(包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))。26第四階段:六年級(jí)下學(xué)期(擇校當(dāng)年的3、4月份)26作為家長(zhǎng):前期要努力為擇校報(bào)名做好準(zhǔn)備工作(包括詳細(xì)了解目標(biāo)學(xué)校的辦學(xué)情況、歷年的招生政策、校園環(huán)境、未來(lái)的升學(xué)[初升高]前景等,還要準(zhǔn)備好報(bào)名需要的各種證書、證明等)。
后期最重要的工作就是密切關(guān)注各名校的招生信息,及時(shí)報(bào)名。同時(shí),也要做好孩子考前的心理疏導(dǎo),排查知識(shí)和學(xué)習(xí)狀態(tài)上的漏洞和不足,有的放矢地及時(shí)彌補(bǔ)。27作為家長(zhǎng):27
如何做好小學(xué)到中學(xué)的過(guò)渡由小學(xué)到中學(xué),表面看來(lái),只不過(guò)是從一所規(guī)模較小的學(xué)??邕M(jìn)一所規(guī)模較大的學(xué)校而已,但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是天翻地覆的變化。孩子在經(jīng)歷這巨大的飛躍和變化時(shí),必然有一個(gè)從不適應(yīng)到適應(yīng)的過(guò)程,如果家長(zhǎng)能了解這個(gè)變化過(guò)程,掌握變化規(guī)律,耐心幫助孩子盡快完成這一適應(yīng)過(guò)程,必將對(duì)孩子在初中階段的全面發(fā)展產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
28如何做好小學(xué)到中學(xué)的過(guò)渡由小學(xué)到中學(xué),表面看來(lái),只不過(guò)是從初中與小學(xué)的差異學(xué)習(xí)方面:四多四少一是科目多,學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少。小學(xué)是以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為主,其他大都為活動(dòng)課性質(zhì)、常識(shí)性介紹,要求了解、知道、學(xué)過(guò)即可。進(jìn)入初中階段,學(xué)科科目增加,學(xué)科內(nèi)容增多、加深,要求提高。29初中與小學(xué)的差異學(xué)習(xí)方面:四多四少29二是老師多,與學(xué)生單獨(dú)接觸的機(jī)會(huì)少。小學(xué)階段的管理基本上是班主任全天跟班管理,因?yàn)榭颇可伲n時(shí)多,學(xué)生一天的大部分時(shí)間都和老師在一起。而初中由于科目增加,活動(dòng)多以學(xué)生自己安排為主,教師過(guò)問(wèn)的較少。使得一些依賴性較強(qiáng)、自律能力較差的小學(xué)生一進(jìn)入初中就有些無(wú)所適從的感覺(jué)。30二是老師多,與學(xué)生單獨(dú)接觸的機(jī)會(huì)少。30三是課堂容量大,放松時(shí)間少。小學(xué)時(shí),學(xué)生每節(jié)課學(xué)的知識(shí)比較單一,老師所設(shè)的問(wèn)題也比較簡(jiǎn)單,遇到稍微復(fù)雜的問(wèn)題,老師都要講好多遍。這樣即使上課時(shí)分心走神,也基本上不影響學(xué)習(xí)效果。而初中每節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,課堂容量大,每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)安排十分緊湊,學(xué)生必須集中精力,緊跟課堂學(xué)習(xí)節(jié)奏,幾乎沒(méi)有放松的時(shí)間,否則就可能出現(xiàn)知識(shí)上的漏洞,給以后學(xué)習(xí)造成困難。31三是課堂容量大,放松時(shí)間少。31四是自主時(shí)間多,老師包辦少。小學(xué)時(shí),自習(xí)時(shí)間很少,即使有,也有老師布置的具體學(xué)習(xí)任務(wù),有老師始終不離盯著學(xué)習(xí)。而初中基本上每天都有兩節(jié)自習(xí)時(shí)間,而且這些時(shí)間老師一般不占用,而是由學(xué)生或者復(fù)習(xí)鞏固,或者完成作業(yè),基本完全由學(xué)生自己支配。
32四是自主時(shí)間多,老師包辦少。32生理心理:變化巨大初中階段也是人生發(fā)展的特殊時(shí)期,即被稱為青春期,在這個(gè)時(shí)期,孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生很大的變化。生理上的變化可以用日新月異來(lái)描述,孩子的身體發(fā)育進(jìn)入了第二個(gè)生長(zhǎng)高峰,各方面迅速生長(zhǎng),性發(fā)育也逐漸成熟。33生理心理:變化巨大33
身體的發(fā)育也帶來(lái)了一系列心理上的發(fā)展:自主性、獨(dú)立性增強(qiáng),但自控能力差。熱情高、求知欲強(qiáng),但缺乏韌性,不能持久。對(duì)異性開(kāi)始關(guān)注,并產(chǎn)生向往和追求之情。家長(zhǎng)見(jiàn)到孩子有這樣的表現(xiàn)時(shí),不應(yīng)過(guò)于憂慮或煩惱,而要順應(yīng)孩子身
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