保育員基礎(chǔ)-如何給幼兒測(cè)體溫課件

如何給幼兒測(cè)體溫如何給幼兒測(cè)體溫1教學(xué)目標(biāo)：掌握測(cè)體溫的程序教學(xué)重點(diǎn)：如何給幼兒測(cè)體溫教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：掌握測(cè)體溫的程序教學(xué)重點(diǎn)：如何給幼兒測(cè)體溫教學(xué)手段2一舊課復(fù)習(xí)我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了嬰幼兒常見的幾種傳染病預(yù)防，請(qǐng)問哪位同學(xué)還記得是哪幾種傳染病呢？流行性感冒、水痘、風(fēng)疹、幼兒急診、猩紅熱、流行性腮腺炎，傳染性肝炎，細(xì)菌性痢疾。一舊課復(fù)習(xí)我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了嬰幼兒常見的幾種傳染病預(yù)防，請(qǐng)問哪3二測(cè)體溫七彩幼兒園小一班小朋友朵朵生病了，老師讓剛參加工作的保育員張麗給朵朵測(cè)體溫，張麗很著急，拿著體溫計(jì)就放在朵朵腋下，趕緊測(cè)。同學(xué)們，張麗的做法正確么？二測(cè)體溫七彩幼兒園小一班小朋友朵朵生病了，老師讓剛參加工4三測(cè)體溫的程序1、測(cè)量前，先看下體溫表的水銀線是否在35攝氏度以下。課堂小練習(xí)：認(rèn)識(shí)體溫表度數(shù)。溫馨提示：查看度數(shù)時(shí)，手拿體溫表的上端，使表和眼睛平行，來回轉(zhuǎn)動(dòng)幾次就能看清楚水銀柱的度數(shù)了。如果超過35攝氏度，就向下，向外輕輕甩幾下。三測(cè)體溫的程序1、測(cè)量前，先看下體溫表的水銀線是否5三測(cè)體溫的程序2、擦去小朋友腋窩的汗。三測(cè)體溫的程序2、擦去小朋友腋窩的汗。6三測(cè)體溫的程序3、把水銀表的水銀端放在小朋友腋窩中間，注意別把表頭伸到外面。三測(cè)體溫的程序3、把水銀表的水銀端放在小朋友腋窩中7三測(cè)體溫的程序4、夾好后，扶住孩子的胳膊，曲臂，夾緊。以免體溫表位置移動(dòng)量不準(zhǔn)。三測(cè)體溫的程序4、夾好后，扶住孩子的胳膊，曲臂，夾8三測(cè)體溫的程序5、測(cè)試時(shí)間5分鐘，讀出體溫度數(shù)，完成測(cè)量。三測(cè)體溫的程序5、測(cè)試時(shí)間5分鐘，讀出體溫度數(shù)，完9你知道嬰幼兒正常體溫是多少么？36~37.4攝氏度你知道嬰幼兒正常體溫是多少么？36~37.4攝氏度10你知道什么時(shí)候給幼兒測(cè)體溫最好呢？進(jìn)食半小時(shí)后安靜狀態(tài)下進(jìn)行你知道什么時(shí)候給幼兒測(cè)體溫最好呢？進(jìn)食半小時(shí)后安靜狀態(tài)下進(jìn)行11四課堂強(qiáng)化練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們兩兩組隊(duì)，按照測(cè)體溫的程序互相測(cè)下對(duì)方現(xiàn)在的體溫是多少攝氏度。四課堂強(qiáng)化練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們兩兩組隊(duì)，按照測(cè)體溫的程序互12課堂小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了如何給小朋友測(cè)量體溫以及測(cè)量體溫時(shí)的注意事項(xiàng)。希望同學(xué)們好好掌握這種常用的護(hù)理技術(shù)，用到實(shí)處。課外作業(yè)：1、如何給幼兒測(cè)體溫？