初三上學期歷史期末考試試卷及答案_第1頁
初三上學期歷史期末考試試卷及答案_第2頁
初三上學期歷史期末考試試卷及答案_第3頁
初三上學期歷史期末考試試卷及答案_第4頁
初三上學期歷史期末考試試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁初三上學期歷史期末考試試卷及答案學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________第一部分(選擇題共45分)本部分共30小題,每小題1.5分,共45分。在每小題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1.有一首詩中是這樣稱頌尼羅河的:“萬歲,尼羅河!……無論何時,當人們飲水,一切眼睛都充滿謝意,因他的賜予?!蹦崃_河流域誕生了A.古埃及文明 B.古巴比倫文明 C.古希臘文明 D.古印度文明【答案】A【解析】根據(jù)所學知識可知,古埃及發(fā)源于尼羅河流域,A符合題意古巴比倫文明發(fā)源于兩河流域,B排除;古希臘文明是海洋文明,C排除;古印度文明發(fā)源于恒河和印度河流域,D排除。故選擇A。2.下列有關雅典民主政治的說法中,指出了其局限性的是A.津貼制度有助于保證貧窮公民正常參政議政 B.伯里克利執(zhí)政時期雅典民主政治發(fā)展到極盛C.公民大會體現(xiàn)了城邦一切權力屬于雅典公民 D.占人口多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有政治權利【答案】D【解析】根據(jù)所學知識可知,雅典民主政治的局限性是占人口多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有政治權利,D符合題意;ABC項與雅典民主政治相關,但不是其局限性,排除。故選擇D。3.如下圖所示,亞歷山大帝國的疆域“地跨歐亞非三大洲”,下列選項中,同樣具有這一特點的古代國家是A.2世紀的羅馬帝國 B.5世紀的法蘭克王國 C.7世紀的日本國 D.8世紀的中國唐朝【答案】A【解析】公元前27年以后,羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下,發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭,疆域不斷擴大,到2世紀達到最大規(guī)模,成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內湖,A符合題意;BCD項沒有地跨歐亞非三洲,排除。故選擇A。4.“公元前450~前449年的是最早的羅馬成文法,它體現(xiàn)了當時平民對貴族斗爭的一次巨大勝利。因為在此以前,立法和司法權力基本上由貴族壟斷,而且法律也主要是不成文的習慣法,這就更便于貴族的專橫。”這段話中,適合填入橫線的內容是A.《漢謨拉比法典》 B.《查士丁尼法典》 C.《十二銅表法》 D.《拿破侖法典》【答案】C【解析】根據(jù)“公元前450~前449年的是最早的羅馬成文法”結合所學知識可知,《十二銅表法》是古羅馬的第一部成文法,始終是古羅馬的基本法,C符合題意;《漢謨拉比法典》是古巴比倫文明,A排除;《查士丁尼法典》是拜占庭文明,B排除;《拿破侖法典》是在1804年頒布,D排除。故選擇C。5.下側出示的這則材料,能夠佐證的是A.幕府統(tǒng)治建立 B.教會權力高于王權 C.城市實現(xiàn)自由自治 D.西歐封建制度【答案】D【解析】依據(jù)題干材料中“巴伐利亞公爵塔西盧以手行臣服禮而成為封臣……像一個封臣那樣維護他和封君的關系”,結合所學知識,8世紀前期,法蘭克王國宮相查理?馬特改革土地分配制度,不再像以前那樣只是將土地無償?shù)刭p賜給貴族,而是要求得到封地的人必須提供兵役服務,這樣,賜地的人成為封君,接受封地的人則為封臣,封臣必須效忠于封君、封君則須保護封臣的觀念日益流行開來,這次改革后西歐逐漸形成了封建等級制度,D正確;幕府統(tǒng)治建立于古代日本,A排除;教會權力高于王權以及城市實現(xiàn)自由自治發(fā)生在中世紀歐洲,但是題干沒有體現(xiàn),BC排除。故選D。6.下列文明成果中,能夠了解到古代阿拉伯文化的有①《荷馬史詩》②《醫(yī)學集成》③帕特農神廟④《天方夜譚》A.②④ B.①② C.①④ D.②③【答案】A【解析】①《荷馬史詩》是古希臘文學,排除;②《醫(yī)學集成》是阿拉伯醫(yī)學成就,符合題意;③帕特農神廟是希臘文明,排除;④《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集,符合題意。所以A符合題意,BCD排除。故選擇A。7.歷史課上,某同學介紹下圖“這是英國著名畫家達·芬奇的代表作《最后的晚餐》,它以現(xiàn)實人物為主題,展現(xiàn)生命的活力,充分地體現(xiàn)了人文主義精神?!痹撏瑢W對這幅名畫的介紹正確的是①作者的國籍②畫的作者③畫的名稱④體現(xiàn)的核心思想A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】D【解析】根據(jù)圖片結合所學知識可知,圖片反映的是意大利著名畫家達·芬奇的代表作《蒙娜麗莎》,它以現(xiàn)實人物為主題,展現(xiàn)生命的活力,充分地體現(xiàn)了人文主義精神。所以②④符合題意,①③排除,D符合題意,ABC排除。故選擇D。8.下側材料說明了新航路開辟后,歐洲的航運和貿易中心發(fā)生了轉移,這種轉移是A.由阿拉伯半島轉移到歐洲西部 B.由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸C.由歐洲西部轉移到歐洲南部 D.由大西洋沿岸轉移到地中海沿岸【答案】B【解析】根據(jù)“意大利各城市的商業(yè)地位逐漸被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞維利亞、尼德蘭的安特衛(wèi)普所排擠”結合所學知識可知,意大利位于地中海沿岸,“葡萄牙的里斯本、西班牙的塞維利亞、尼德蘭的安特衛(wèi)普”位于大西洋沿岸,所以材料反映的是商貿中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸,B符合題意;綜合上述分析可知ACD項不符,排除。故選擇B。9.一集歷史紀錄片播放的內容中,多次出現(xiàn)下圖圖示,本集紀錄片合理的主題是A.歐洲的文藝復興 B.進步的工人運動 C.血淚的三角貿易 D.民主的政治歷程【答案】C【解析】三角貿易中,奴隸販子從歐洲出發(fā),乘船到非洲,攜帶槍支、雜物等換買黑奴,這是“出程”。接著,滿載黑人的運奴船到達美洲,這叫“中程”。最后,滿載金銀和原料的船只返回歐洲,這叫“歸程”。三角貿易為歐洲資本主義的發(fā)展提供了大量的資金,但使非洲喪失了難以計數(shù)的人口,導致了非洲的落后。三角貿易為歐洲聚斂了大量財富,加快了資本的原始積累,促進了歐洲的繁榮,C符合題意;ABD項圖示沒有體現(xiàn),排除。故選擇C。10.在早期殖民活動中,荷蘭一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿易,被稱為A.殖民大帝國 B.海上馬車夫 C.“日不落帝國” D.無敵艦隊【答案】B【解析】荷蘭一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿易,因而有“海上馬車夫”之稱,B符合題意;殖民大帝國稱號與荷蘭無關,A排除;“日不落帝國”指的是英國,C排除;西班牙擁有無敵艦隊,D排除。故選擇B。11.下表是某同學整理出部分歐洲重要歷史人物的資料,其中正確的一組是A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】5世紀后期至16世紀前半期,意大利文藝復興運動達到鼎盛,出現(xiàn)了“美術三杰”:達?芬奇、米開朗基羅和拉斐爾,B符合題意;達爾文提出進化論,A排除;羅伯斯庇爾是法國大革命時期的領導人,C排除;文藝復興發(fā)生在步入近代時期,D排除。故選擇B。12.下圖是一位教師關于英國革命的教學板書,從中得出的結論是A.資本主義發(fā)展是革命爆發(fā)的根本原因 B.君主立憲制在英國得以確立C.《權利法案》是革命結束的標志 D.英國革命具有曲折性【答案】D【解析】根據(jù)“序幕拉開、處死國王、實行護國主政體、斯圖亞特王朝復辟”可知,英國資產階級革命曲折發(fā)展,D符合題意;ABC項材料沒有涉及,排除。故選擇D。13.有史學家評論“拿破侖在其所有征服地區(qū)貫徹法國革命的一些基本原則。他廢除封建制度和農奴制,承認所有公民的平等,實施著名的法典。這些改革意味著進步,或至少意味著維新。”對于這段話,解讀正確的有①“基本原則”包括自由、平等、民主②著名“法典”指的是《拿破侖法典》③這段話認為拿破侖促進了歐洲的進步④作者否認拿破侖對外戰(zhàn)爭的侵略性A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】根據(jù)“拿破侖在其所有征服地區(qū)貫徹法國革命的一些基本原則”結合所學知識可知,法國大革命時期主張自由、平等、民主等,①符合題意;拿破侖統(tǒng)治時期頒布《拿破侖法典》,②符合題意;根據(jù)“這些改革意味著進步,或至少意味著維新”可知,這段話認為拿破侖促進了歐洲的進步,③符合題意;材料沒有體現(xiàn)作者否認拿破侖對外戰(zhàn)爭的侵略性,④排除。所以C符合題意,ABD排除。故選擇C。14.以下歷史人物都曾經在其本國的歷史發(fā)展中做出過突出貢獻,受到后人長久的緬懷。下列有關說法,符合史實的是A.四人均帶領本國民眾進行過反對外國殖民主義的斗爭B.圖1和圖4中的人物都反抗過西班牙的殖民統(tǒng)治C.圖2中的人物被譽為南美的“解放者”D.圖3中的人物推翻了法國的君主制度【答案】C【解析】1816年以后的十年間,玻利瓦爾率領起義軍轉戰(zhàn)委內瑞拉和哥倫比亞等地,解放了西班牙在南美的殖民者,被譽為“南美的解放者”,C符合題意;拿破侖沒有帶領本國民眾進行過反對外國殖民主義的斗爭,A排除;圖4人物反抗的是英國的殖民統(tǒng)治,B排除;拿破侖上臺之前法國的君主制度已經被推翻,D排除。故選擇C。15.如果以“殖民地半殖民地人民爭取民族獨立”為主題開展研究性學習,你會發(fā)現(xiàn)拉丁美洲的獨立運動具有鮮明的特點,其特點之一表現(xiàn)為()A.南北聯(lián)合,協(xié)同作戰(zhàn) B.由封建王公領導C.廢除了種族隔離制度 D.建立了統(tǒng)一的國家【答案】A【解析】依據(jù)題干信息“拉丁美洲的獨立運動的鮮明特點”,結合所學知識:拉丁美洲獨立運動,玻利瓦爾在北部領導獨立運動,圣馬丁在南部領導獨立運動,玻利瓦爾和圣馬丁南北聯(lián)合,協(xié)同作戰(zhàn),共同打敗了殖民者。故選A。16.19世紀中期俄國的一名農奴,在本國的改革中獲準得到一塊份地,只需現(xiàn)金支付20%—25%的贖金,其余部分由政府以有息債務的形式支付。關于這場改革的說法正確的是A.使沙俄奪取了波羅的海的出???B.開啟了俄國近代化的進程C.提倡人們學習西方的生活方式 D.推動俄國走上資本主義道路【答案】D【解析】根據(jù)材料“19世紀中期俄國的一名農奴,在本國的改革中獲準得到一塊份地,只需現(xiàn)金支付20%—25%的贖金,其余部分由政府以有息債務的形式支付?!笨芍?,材料反映的是俄國1861年改革,1861年改革推動俄國走上資本主義道路,D符合題意;使沙俄奪取了波羅的海的出??谂c1861年改革無關,A排除;彼得一世改革開啟了俄國近代化的進程,B排除;彼得一世改革提倡人們學習西方的生活方式,C排除。故選擇D。17.1871年的10月1日,日本越前藩的藩主召集數(shù)百名世襲家臣,命令他們將對藩主的忠誠轉換為忠于天皇和國家,他敦促家臣們要多考慮國家的利益。這一做法順應了當時日本中央政府所推行措施中的A.廢藩置縣 B.實行征兵 C.殖產興業(yè) D.文明開化【答案】A【解析】根據(jù)材料“日本越前藩的藩主召集數(shù)百名世襲家臣,命令他們將對藩主的忠誠轉換為忠于天皇和國家,他敦促家臣們要多考慮國家的利益”可知,材料反映的是日本明治維新中的廢藩置縣,A符合題意;BCD項材料沒有涉及,排除。故選擇A。18.從19世紀60年代開始到20世紀初,美國不斷增長的經濟力量已經大約占全球國民生產總值的33%,取代英國成為世界第一工業(yè)大國。這說明美國內戰(zhàn)A.使美國獲得獨立 B.廢除了黑人奴隸制度C.使南北矛盾加劇 D.清除了經濟發(fā)展障礙【答案】D【解析】依據(jù)材料并結合所學可知,美國內戰(zhàn)后經濟快速發(fā)展,證明內戰(zhàn)清除了經濟發(fā)展障礙,所以D項符合題意;美國獨立于1776年、美國通過南北戰(zhàn)爭解決了南北矛盾、廢除黑奴制度與材料無直接關系,由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。19.19世紀以來,歐洲百萬人口以上的大城市不斷出現(xiàn),到1851年,倫敦人口236萬,巴黎人口100萬以上。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.殖民主義的擴張 B.市場需求的增加 C.工業(yè)革命的影響 D.社會制度的轉變【答案】C【解析】材料“19世紀以來,歐洲百萬人口以上的大城市不斷出現(xiàn),到1851年,倫敦人口236萬,巴黎人口100萬以上”反映的是城市化的發(fā)展,主要是因為工業(yè)革命開始后,隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,農村人口不斷流向城市,C符合題意;ABD項與材料現(xiàn)象的出現(xiàn)沒有直接關系,排除。故選擇C。20.科技創(chuàng)新給人們生活帶來了新變化。以下成果屬于第二次工業(yè)革命是A.①③ B.②③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】據(jù)題干所給圖片信息,結合所學知識可知,1903年美國萊特兄弟發(fā)明的飛機是第二次工業(yè)革命時期的發(fā)明,③符合題意;電話是第二次工業(yè)革命時期發(fā)明的,④符合題意;珍妮機是第一次工業(yè)革命的成果,①排除;計算機是第三次科技革命的成果,③排除。所以D符合題意,ABC排除。故選擇D。21.下圖是某同學提煉出的部分學習內容要點,適合的學習主題是A.西歐封建社會的演變 B.資產階級革命的爆發(fā)C.歐洲資本主義的萌芽 D.工業(yè)化國家社會變化【答案】D【解析】據(jù)“教育的大眾化”“婦女社會地位提升”結合所學知識可知,工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。工業(yè)革命促進了人口的迅速增長,婦女走出家庭成為主要勞動者之一,使勞動力結構發(fā)生了巨大變化,提升了婦女的地位。工業(yè)革命促使歐洲國家推廣大眾教育,所以D符合題意;ABC項題干沒有涉及,排除。故選擇D。22.恩格斯曾說:“當革命的風暴橫掃整個法國的時候,英國正在進行一場比較平靜的但是威力并不因此就顯得缺乏力量的變革?!鄙衔闹蟹▏摹案锩迸c英國的“變革”分別是指A.法國大革命第二次工業(yè)革命 B.巴黎公社工業(yè)革命C.法國大革命工業(yè)革命 D.巴黎公社第二次工業(yè)革命【答案】C【解析】“橫掃整個法國”的“革命風暴”是指法國大革命,法國大革命推翻了法國封建君主專制;英國進行的“但是威力并不因此就顯得缺乏力量的變革”是指工業(yè)革命,工業(yè)革命極大提高了社會生產力,使人類進入“蒸汽時代”,C符合題意;第二次工業(yè)革命中美德走在前面,AD排除;巴黎公社是第一個無產階級政權,B排除。故選擇C。23.下圖材料主要可用于說明十月革命的A.原因 B.背景 C.經過 D.影響【答案】D【解析】根據(jù)“十月革命幫助了全世界的也幫助了中國的先進分子”可知,材料反映的是十月革命對世界的影響,D符合題意;ABC材料沒有涉及,排除。故選擇D。24.某歷史公眾號中推送了以下資料。由此可知,該期推送的主題是A.巴黎和會 B.凡爾賽體系 C.華盛頓會議 D.凡爾賽-華盛頓體系【答案】D【解析】根據(jù)“《九國公約》”“巴黎和會三巨頭”結合所學知識可知,1919年戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團召開巴黎和會,與德國簽訂了《凡爾賽和約》,隨后又分別與德國的盟國簽訂了一系列和約,這些和約共同構成了凡爾賽體系。1921~1922年召開的華盛頓會議,簽訂了《九國公約》等一系列條約。它們基本上完成了戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團對世界的重新瓜分及相互關系的調整,構建了戰(zhàn)后資本主義世界的新秩序,史稱“凡爾賽--華盛頓體系”,D符合題意;AB項與《九國公約》無關,排除;華盛頓會議與“巴黎和會三巨頭”不符,C排除。故選擇D。25.蘇俄農民向政府交納糧食稅后,將剩余的糧食拿到市場上出售,在商店購買部分所需的物品。這一現(xiàn)象應該發(fā)生于A.十月革命期間 B.戰(zhàn)時共產主義政策施行期間C.新經濟政策實施期間 D.第一個五年計劃完成后【答案】C【解析】根據(jù)題干材料”將剩余的糧食拿到市場上出售“可知這件事最有可能是在蘇俄實施新經濟政策期間,1921年,列寧領導實施了新經濟政策,農民們被準許在公開市場上出售他們的農產品,私人可以經營小商店和小工廠,促進了國民經濟的恢復和發(fā)展,C符合題意;AB項發(fā)生在“剩余的糧食拿到市場上出售”之前,排除;第一個五年計劃實行的大規(guī)模有計劃的全面的社會主義建設,在農業(yè)方面實行農業(yè)集體化,D排除。故選擇C。26.1930年3月,甘地帶領數(shù)十名追隨者,歷經數(shù)百公里,步行到海邊自取海水制鹽。以下對甘地這一行為解釋正確的是A.其根本目的是發(fā)展印度的制鹽工業(yè) B.體現(xiàn)了甘地的非暴力不合作思想C.以此號召鹽業(yè)工人發(fā)動暴力革命 D.推動了印度的現(xiàn)代化建設【答案】B【解析】根據(jù)“甘地帶領數(shù)十名追隨者,歷經數(shù)百公里,步行到海邊自取海水制鹽”反映的是1930年爆發(fā)的“食鹽進軍”運動,當時參加民眾多,影響范圍廣大,促使“非暴力不合作運動”達到高潮,B符合題意;其根本目的是反抗英國的殖民統(tǒng)治,A排除;甘地領導的是非暴力不合作運動,C排除;材料與推動了印度的現(xiàn)代化建設無關,D排除。故選擇B。27.埃及“華夫脫運動”的結果是()A.英國有條件地承認埃及獨立 B.取消了英國在埃及特權C.埃及爭得徹底獨立 D.運動遭到英國當局的殘暴鎮(zhèn)壓【答案】A【解析】依據(jù)課本所學,第一次世界大戰(zhàn)期間,埃及淪為英國的“保護國”,實際成為英國的殖民地。1918年扎格魯爾等人向英國政府提出讓埃及完全獨立的要求,后發(fā)展稱華夫脫運動。經過埃及人民的反復抗爭,1922年英國政府被迫有條件地承認埃及獨立。華夫脫運動為埃及民族民主運動的進一步發(fā)展奠定了基礎。A項符合題意。BCD三項不合題意,故選擇A。28.羅斯福在1933年3月的就職演說中說:“我們最重大的首要任務,是使人民有工作可做……由政府本身直接募工,可以部分地完成這一任務,政府對待這項任務就像對待戰(zhàn)爭的緊急狀態(tài)一樣。”以下新政措施中,和上述主張直接相關的是A.確定最低工資標準 B.整頓銀行,恢復銀行信用C.以工代賑 D.調整農業(yè)政策,穩(wěn)定農產品價格【答案】C【解析】據(jù)題干關鍵信息“我們最重大的首要任務,是使人民有工作可做?!烧旧碇苯幽脊ぁ薄辈⒔Y合所學知識可知,為了“使人民有工作可做”,羅斯福新政采取的措施是推行“以工代賑”。1929年-1933年的經濟危機沖擊了美國的資本主義制度。羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政,為了解決就業(yè)問題,使大量失業(yè)者和窮人有工作可做,興辦公共工程,以工代賑,興辦公共工程吸引大量失業(yè)者,增加了就業(yè)機會,C符合題意;ABD項都是羅斯福新政的內容之一,材料中沒有涉及,排除。故選擇C。29.下表是蘇聯(lián)1928-1937年的一組經濟數(shù)據(jù),可以得出的正確認識是A.重視市場和商品貨幣關系 B.人民消費水平不斷提高C.高度集中的計劃經濟體制 D.經濟發(fā)展比例嚴重失調【答案】D【解析】根據(jù)“農業(yè)產值8.1%”“輕工業(yè)產值210%”“重工業(yè)產值550%”結合所學知識可知,材料反映的是經濟發(fā)展比例嚴重失調,D符合題意;ABC項表格中沒有體現(xiàn),排除。故選擇D。30.以下是據(jù)學者觀點繪制的“第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)至結束的進程”示意圖。促成大戰(zhàn)由第一階段朝著第二階段轉化的關鍵原因是A.雅爾塔會議的召開 B.意大利宣布無條件投降C.《聯(lián)合國家宣言》的簽署 D.盟軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場【答案】C【解析】根據(jù)“反法西斯力量在各個戰(zhàn)場開始反攻”“1942年中至1943年”結合所學知識可知,1942年1月1日,美、英、蘇中等26個國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》?!堵?lián)合國家宣言》的簽署,標志著國際反法西斯同盟的正式形成。世界反法西斯同盟的建立,大大增強了反法西斯力量,為最終戰(zhàn)勝法西斯奠定了基礎,C符合題意;雅爾塔會議的召開是在1945年,A排除;意大利宣布無條件投降是在“反法西斯力量在各個戰(zhàn)場開始反攻”之后,B排除;盟軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場發(fā)生在“反法西斯力量在各個戰(zhàn)場開始反攻”之后,D排除。故選擇C。第二部分(非選擇題共55分)本部分共4大題,共55分。請用黑色字跡簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內作答,在試卷上作答無效。31.“人的發(fā)現(xiàn)”和“世界的發(fā)現(xiàn)”材料一①人是一件多么了不起的杰作!(人是)宇宙的精華!萬物的靈長?、诿乐藿疸y產地的發(fā)現(xiàn),土著居民被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井。③中世紀晚期,領主不再參與生產管理,一些富裕農民通過承租、購買土地等方式建立租地農場。④我不想變成上帝,或者居住在永恒中……屬于人的那種光榮對我就夠了……我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。⑤14世紀中葉以后,手工業(yè)者逐漸脫離農業(yè),生產組織越來越集中,雇工分工合作。⑥在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財寶,源源流入宗主國,在這里轉化為資本。(1)將材料一的史實與以下觀點相對應。(填序號,每空多選、少選、錯選均不可)中世紀晚期西歐社會經濟發(fā)生重要變化:文藝復興時期人們思想得到解放:資本原始積累具有野蠻性和殘酷性:材料二(2)依據(jù)材料二示意圖,填寫①②處對應的內容。根據(jù)圖示,概括新航路開辟的影響。材料三某班同學進行“走向近代”的歷史主題研究活動,找到了如下的書籍及圖片:(3)請從材料三的材料中任選其一(②赤崁樓除外),仿照示例,說明其可以作為“走向近代”主題研究的理由。示例:我選擇②赤崁樓;其見證了荷蘭強占中國臺灣的歷史,可作為“早期殖民掠奪”的研究材料。材料四某小組對“文藝復興運動與新航路開辟的關系”進行了更為深入的研究,在圖書館檢索到以下書籍及期刊信息:(4)依據(jù)材料四,簡析文藝復興運動與新航路開辟的關系。(5)15、16世紀以來,人們通常使用“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲”的提法,在歐洲“發(fā)現(xiàn)了”美洲的語境里,歐洲人是發(fā)現(xiàn)者,美洲是被發(fā)現(xiàn)地。后有學者提議用“美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合”(站在全球的角度看待各種文明)更為確切,選出上述兩種說法更有合理性的一種,談談你的認識?!敬鸢浮浚?)中世紀晚期西歐社會經濟發(fā)生重要變化:③⑤;文藝復興時期人們思想得到解放:①④;資本原始積累具有野蠻性和殘酷性:②⑥(2)①黑奴(奴隸);②美洲。影響:世界開始連為一個整體;促進了物種(或人種)的交流和傳播;歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立直接的商業(yè)聯(lián)系。(任意兩點及其他言之成理即可)(3)我選擇①書籍《神曲》;《神曲》抨擊教會的貪婪腐化,促進了人們的思想解放,可作為“文藝復興”的研究材料。我選擇③哥倫布航海日記手稿;其航海細節(jié)有助于我們了解哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的經過,可作為“新航路開辟”的研究材料。(4)①文藝復興運動在思想、文化、精神等多方面影響到新航路的開辟,在人文主義精神的鼓舞下,航海家富有樂觀進取和積極冒險的精神,追求現(xiàn)實生活中的幸福;②在技術支持上,文藝復興運動中地理學、天文學、制圖學的復興為新航路的開辟創(chuàng)造條件;③新航路的開辟是意大利地區(qū)文藝復興運動衰落的原因之一。(任意兩點即可)(5)“兩個文明匯合”更為合理;“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲”的提法是以歐洲為中心提出的,應站在全球的角度看待各種文明,尊重、平等對待各種文明?!窘馕觥浚?)“①人是一件多么了不起的杰作?。ㄈ耸牵┯钪娴木A!萬物的靈長!”反映的是文藝復興,反映的是文藝復興時期人們思想得到解放;“②美洲金銀產地的發(fā)現(xiàn),土著居民被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井?!狈从车氖侵趁衤訆Z,體現(xiàn)了資本原始積累具有野蠻性和殘酷性;“③中世紀晚期,領主不再參與生產管理,一些富裕農民通過承租、購買土地等方式建立租地農場。”反映的是租地農場,租地農場具有資本主義性質,體現(xiàn)了中世紀晚期西歐社會經濟發(fā)生重要變化;“④我不想變成上帝,或者居住在永恒中……屬于人的那種光榮對我就夠了……我自己是凡人,我只要求凡人的幸福?!狈从沉宋乃噺团d時期的人文主義,體現(xiàn)了文藝復興時期人們思想得到解放;“⑤14世紀中葉以后,手工業(yè)者逐漸脫離農業(yè),生產組織越來越集中,雇工分工合作?!狈从沉耸止す龅陌l(fā)展,體現(xiàn)了中世紀晚期西歐社會經濟發(fā)生重要變化;“⑥在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財寶,源源流入宗主國,在這里轉化為資本?!狈从沉酥趁衤訆Z,體現(xiàn)了資本原始積累具有野蠻性和殘酷性。(2)根據(jù)材料二“新航路開辟后的全球貿易”結合所學知識可知,圖片反映的是三角貿易,從16世紀起,歐洲殖民者為補充和增加美洲殖民地的勞動力,他們從歐洲出發(fā),乘船到非洲,攜帶槍支、雜物等;在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲,然后把黑奴賣給美洲的種植園主,然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的經濟作物返回歐洲。全程呈現(xiàn)三角形,因而稱為“三角貿易”。所以①是黑奴,②是美洲。根據(jù)圖示結合所學知識可知,新航路開辟使世界開始連為一個整體;促進了物種(或人種)的交流和傳播;歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立直接的商業(yè)聯(lián)系。(3)根據(jù)“《神曲》”結合所學知識可知,但丁是文藝復興的先驅,代表作有《神曲》,所以《神曲》抨擊教會的貪婪腐化,促進了人們的思想解放,可作為“文藝復興”的研究材料。根據(jù)“哥倫布航海日記手稿”結合所學知識可知,哥倫布是新航路開辟時期的航海家,在航行中發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,所以其航海細節(jié)有助于我們了解哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的經過,可作為“新航路開辟”的研究材料。(4)根據(jù)材料結合所學知識可知,①文藝復興運動在思想、文化、精神等多方面影響到新航路的開辟,在人文主義精神的鼓舞下,航海家富有樂觀進取和積極冒險的精神,追求現(xiàn)實生活中的幸福;②在技術支持上,文藝復興運動中地理學、天文學、制圖學的復興為新航路的開辟創(chuàng)造條件;③新航路的開辟是意大利地區(qū)文藝復興運動衰落的原因之一。(5)開放題,學生任選一種觀點,寫出其相應的理由即可,如:“兩個文明匯合”更為合理;“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲”的提法是以歐洲為中心提出的,應站在全球的角度看待各種文明,尊重、平等對待各種文明。32.近代以來,世界性大國相繼崛起,探究其興盛背后的原因,給我們帶來了諸多啟示。閱讀下列材料,回答問題。美國的首都華盛頓同北京一樣,有一條蘊含本國歷史的“中軸線”。請走進這條“中軸線”,關注美國的歷史之路材料一(1)美國之所以在“中軸線”上修建林肯紀念堂和華盛頓紀念碑是因為二人都對美國歷史產生了深遠影響。閱讀材料一,華盛頓、林肯的大事年表,簡析兩位歷史人物的經歷有何相似之處。材料二(2)國會是美國聯(lián)邦政府三大機構之一,請根據(jù)材料二圖示并結合所學,概括美國國家權力構成所體現(xiàn)的核心原則。材料三如圖1、圖2所示,并據(jù)相關史料記載,發(fā)生在俄國18世紀初的一次重要改革中,統(tǒng)治者曾要求朝臣剃掉代表傳統(tǒng)的大胡子,留西歐式的短須;日本明治維新時期代表人物之一的木戶孝允,在時代的潮流中,較早的脫下日本傳統(tǒng)服裝,穿上西式禮服。(3)說出與圖1內容相關的改革。簡析其與圖2人物所經歷改革措施的共同特點。材料四(4)說出材料四文字部分描述的歷史事件。指出圖3中兩位人物創(chuàng)立的理論與此歷史事件的聯(lián)系。(5)回看英法俄美等國的歷史,法制的不斷完善是崛起的重要因素。請將下側相關圖片序號,對應填寫到近現(xiàn)代部分國家法制建設線索時間軸上的A、B處(填序號)。除了法制保障以外,依據(jù)上述材料并結合所學,說說影響大國崛起的因素。【答案】(1)都曾擔任美國總統(tǒng);都通過制定法律推動本國社會進步;都經歷過戰(zhàn)爭的考驗。(任意兩點即可)(2)三權分立(分權制衡)原則。(3)彼得一世改革;向西方學習,社會生活西化。(4)巴黎公社;馬克思和恩格斯發(fā)表《共產黨宣言》,創(chuàng)立馬克思主義;馬克思主義理論指導了巴黎公社。(5)A:②;B:①;制度創(chuàng)新;民族獨立,國家統(tǒng)一;從國情出發(fā),向發(fā)達國家學習;思想文化、科學理論的指導;科技的推動等(任意三點即可)【解析】(1)根據(jù)“1789年成為美國第一任總統(tǒng)”“1860年當選美國總統(tǒng)”可歸納出都曾擔任美國總統(tǒng);根據(jù)“制定了1787年憲法”“1863年林肯政府頒布《解放黑人奴隸宣言》”可歸納出都通過制定法律推動本國社會進步;根據(jù)“領導獨立戰(zhàn)爭”“領導美國南北戰(zhàn)爭”可歸納出都經歷過戰(zhàn)爭的考驗。(2)根據(jù)材料二結合所學知識可知,材料反映的是美國1787年憲法,1787年,美國制定了憲法。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家,規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權;國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權,1787年憲法體現(xiàn)了三權分立(分權制衡)原則。(3)根據(jù)圖片“俄國頒布剃須令”結合所學知識可知,圖片反映的是彼得一世改革;“日本明治維新時期代表人物之一的木戶孝允,在時代的潮流中,較早的脫下日本傳統(tǒng)服裝,穿上西式禮服。”反映的是日本明治維新,彼得一世改革和日本明治維新都主張向西方學習,社會生活西化。(4)根據(jù)“馬克思與恩格斯”結合所學知識可知,1848年,馬克思和恩格斯起草的《共產黨宣言》的發(fā)表,標志著馬克思主義的誕生,從此,無產階級的斗爭有了科學理論的指導,社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來。根據(jù)“建立了世界上第一個無產階級政權”結合所學知識可知,馬克思主義理論指導了巴黎公社,1871年的巴黎公社運動,是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試,它的實踐豐富了馬克思主義的學說,為國際社會主義運動提供了寶貴的經驗和教訓。(5)根據(jù)A“1689”結合所學知識可知,1689年英國頒布《權利法案》,限制了王權,確立了君主立憲制,應填②;根據(jù)“1789”結合所學知識可知,法國大革命時期,1789年頒布《人權宣言》,這是法國大革命的綱領性文件。依據(jù)上述材料并結合所學可知,影響大國崛起的因素有制度創(chuàng)新;民族獨立,國家統(tǒng)一;從國情出發(fā),向發(fā)達國家學習;思想文化、科學理論的指導;科技的推動等。33.交通在近代經濟社會發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。材料一(1)依據(jù)材料一并結合所學,概括英國近代交通運輸在動力方面的變化及其主要原因。說出英國鐵路發(fā)展的特點。材料二南北戰(zhàn)爭之前,鐵路的競爭并未導致汽船總運量下降,但是戰(zhàn)爭期間對內河水系的破壞,加上戰(zhàn)爭中和戰(zhàn)后鐵路的大規(guī)模建設,最終給馬克·吐溫等人熱烈贊譽的汽船輝煌時代畫上了句號。鐵路全年都可提供服務,而主要的運河卻要在寒冬時面臨冰封期。而且,鐵路提供了更多的接觸點,因此減少了馬車運輸、貨物裝卸、重裝的成本。所以盡管在從生產者到消費者的整個線路上,鐵路的每噸英里價格不如水運,然而鐵路降低了裝運成本。——摘編自休斯《美國經濟史》(2)依據(jù)材料二,概括美國鐵路運輸代替水運的原因。材料三在19世紀之前,世界各地根據(jù)日出日落來決定自己的作息時間,然而鐵路的問世使得繼續(xù)保持這種自然時間不再可能。鐵路運輸時刻表變得極為復雜,1852年,英國在格林尼治的皇家天文臺設立一套電報系統(tǒng)向全國報時;1884年在美國召開的國際子午線會議上,格林尼治標準時間成為劃分全球時區(qū)序列的基礎。交通運輸?shù)陌l(fā)展,使得文化交流比以往更快更復雜,部分原因在于人們能夠比以往更快捷更頻繁地旅行了。世界上第一個旅游代理商,托馬斯·庫克旅游公司1841年在英國成立;到了1900年,庫克旅游公司每年經營的旅游業(yè)務達300萬人次。與此同時,便捷低廉的長途運輸手段,使得史無前例的移民規(guī)模成為可能?!幾苑评铡べM爾南德茲《世界:一部歷史》(3)依據(jù)材料三,簡析交通運輸業(yè)發(fā)展的重要作用。材料四2020年8月13日,《新時代交通強國鐵路先行規(guī)劃綱要》出臺,明確了中國鐵路的發(fā)展藍圖。(4)交通運輸是社會經濟發(fā)展重要環(huán)節(jié)。綜合上述材料及所學,請對新時代如何建設交通強國,提出建議?!敬鸢浮浚?)變化:從使用畜力(自然力),到以蒸汽機為動力。原因:英國進行工業(yè)革命。特點:發(fā)展速度快;運營里程長;列車提速快;全國形成鐵路網。(任意三點即可)(2)原因:南北戰(zhàn)爭破壞了內河水系;鐵路的大規(guī)模建設;鐵路運輸不受季節(jié)限制;鐵路裝運成本低。(任意三點即可)(3)作用:改變了時間觀念;確定了全球時區(qū)劃分;促進了全球文化交流;推動了旅游業(yè)發(fā)展;移民規(guī)模擴大。(任意三點即可)(4)重視科學技術在交通運輸發(fā)展中的作用;構建現(xiàn)代高效的高速鐵路網;通過交通運輸帶動經濟發(fā)展等。(言之成理即可)【解析】(1)根據(jù)“靠馬車牽引車輛”“蒸汽機車”可知,英國近代交通運輸在動力方面從使用畜力(自然力),到以蒸汽機為動力。出現(xiàn)變化的主要原因是英國進行了工業(yè)革命,在工業(yè)革命中瓦特改良蒸汽機,成為主要動力,使人類進入“蒸汽時代”。特點根據(jù)“長32英里”可歸納出運營里程長;根據(jù)“加快行進速度達每小時15英里”“每小時37英里”可歸納出列車提速快;發(fā)展速度快;根據(jù)“共批準了54條鐵路修筑計劃”可歸納出全國形成鐵路網。(2)根據(jù)材料二“南北戰(zhàn)爭之前,鐵路競爭并未導致汽船總運量下降,但是戰(zhàn)爭期間對內河水系的破壞,加上戰(zhàn)爭中和戰(zhàn)后鐵路的大規(guī)模建設……”可歸納出南北戰(zhàn)爭破壞了內河水系;鐵路的大規(guī)模建設;根據(jù)“鐵路全年都可提供服務,而主要的運河卻要在寒冬時面臨冰封期?!笨蓺w納出鐵路運輸不受季節(jié)限制;根據(jù)“所以盡管在從生產者到消費者的整個線路上,鐵路的每噸英里價格不如水運,然而鐵路降低了裝運成本?!笨蓺w納出鐵路裝運成本低。(3)根據(jù)材料三“在19世紀之前,世界各地根據(jù)日出日落來決定自己的作息時間,然而鐵路的問世使得繼續(xù)保持這種自然時間不再可能。”可歸納出改變了時間觀念;根據(jù)“1852年,英國在格林尼治的皇家天文臺設立一套電報系統(tǒng)向全國報時;1884年在美國召開的國際子午線會議上,格林尼治標準時間成為劃分全球時區(qū)序列的基礎。”可歸納出確定了全球時區(qū)劃分;根據(jù)“交通運輸?shù)陌l(fā)展,使得文化交流比以往更快更復雜,部分原因在于人們能夠比以往更快捷更頻繁地旅行了?!笨蓺w納出促進了全球文化交流;推動了旅游業(yè)發(fā)展;根據(jù)“與此同時,便捷低廉的長途運輸手段,使得史無前例的移民規(guī)模成為可能?!笨蓺w納出移民規(guī)模擴大。(4)開放題,言之有理即可,如:重視科學技術在交通運輸發(fā)展中的作用;構建現(xiàn)代高效的高速鐵路網;通過交通運輸帶動經濟發(fā)展等。34.20世紀上半期,發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn),對世界影響深遠。材料一(1)依據(jù)上述材料,指出20世紀初列強發(fā)展不平衡性的表現(xiàn)。簡析皮洛夫的話反映了德國怎樣的訴求。(2)法國元帥福煦在聽到《凡爾賽條約》簽字的消息后說:“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)!”談談如何認識這一說法。除此之外,簡析二戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因。(3)仿照示例,從示例外的其他三幅圖片中任選一幅,說明相關歷史事件及其影響?!臼纠繄D4“密蘇里號”上的日本投降儀式:1945年9月2日,日本在美國軍艦“密蘇里號”上正式簽署了投降書。第二次世界大戰(zhàn)結束。材料二①在一戰(zhàn)中,參戰(zhàn)各國的死傷人數(shù)高達3000多萬,戰(zhàn)爭造成的經濟損失約3300多億美元。②一戰(zhàn)后誕生了德意志、奧地利、匈牙利、土耳其等資產階級共和國,俄國建立起人類歷史上第一個社會主義國家。③61個國家和地區(qū)卷入二戰(zhàn),軍民共傷亡9000余萬,直接軍費開支1.1萬億美元。④一戰(zhàn)期間,英國失去了1/4的對外投資,法國失去了1/3的對外投資,德國失去了全部對外投資。二戰(zhàn)后初期,美國成為資本主義世界的頭號強國,蘇聯(lián)是這一時期唯一能與美國抗衡的國家。⑤1919年,中國爆發(fā)五四運動、埃及爆發(fā)華夫脫運

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論