一年級班主任學(xué)期工作計(jì)劃（2篇）

第6頁共6頁一年級班主?任學(xué)期工作?計(jì)劃一、?常規(guī)教育方?面剛踏入?一年級的小?學(xué)生，對于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?還不太適應(yīng)?，每一項(xiàng)規(guī)?章制度對于?他們來說是?極其陌生的?。為了使學(xué)?生能夠及早?進(jìn)入角色，?適應(yīng)學(xué)校的?生活，這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導(dǎo)，并且內(nèi)?容要近一點(diǎn)?，小一點(diǎn)，?實(shí)一點(diǎn)，時?時處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對性的常規(guī)?教育。因此?，我決定從?以下幾點(diǎn)入?手：1、?充分利用班?隊(duì)會的時間?學(xué)習(xí)《一日?常規(guī)》，《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?在日常學(xué)習(xí)?的過程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對?的，什么是?不對的，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?我將在班級?設(shè)立"小小?監(jiān)督崗"，?專門負(fù)責(zé)監(jiān)?督檢查學(xué)生?的日常行為?，并在下周?班隊(duì)會時間?進(jìn)行總結(jié)，?通過監(jiān)督崗?的匯報，年?終評出“最?佳拇指獎”?。對表現(xiàn)不?夠好的學(xué)生?，及時進(jìn)行?點(diǎn)撥，指導(dǎo)?，加強(qiáng)教育?。2、合?理利用升旗?儀式，重大?節(jié)日，加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育。這學(xué)?期利用教師?節(jié)，國慶節(jié)?，少先隊(duì)建?隊(duì)日和元旦?等重大活動?舉行一些有?意義的主題?班隊(duì)會，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國?主義情感。?同時，讓學(xué)?生在各種活?動和勞動中?學(xué)會合作，?學(xué)會生活。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動中的教育?陣地的作用?，增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感，?使學(xué)生心中?有他人，有?集體。比如?：可以利用?校園遠(yuǎn)程教?育活動節(jié)目?等活動，對?學(xué)生進(jìn)行思?想教育。另?外，還要充?分發(fā)揮教室?內(nèi)外的刊版?的教育作用?，采用“自?理小屋”，?“衛(wèi)生小天?使”和“禮?儀花園”等?欄目進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)生的?行為習(xí)慣。?對于學(xué)生的?書寫讀的姿?勢，我將采?用“誰的小?樹長得最直?”的活動進(jìn)?行監(jiān)督，并?在課堂上隨?時提醒與幫?助。二、?班級紀(jì)律方?面一個班?級，要想有?良好的班風(fēng)?，必須要有?良好的紀(jì)律?才行。因而?，我從以下?幾點(diǎn)入手：?1、課堂?紀(jì)律首先?師生共同制?定班規(guī)班紀(jì)?，并制定相?應(yīng)的獎懲辦?法。這樣學(xué)?生既感到有?趣，又有動?力，而且可?以在不知不?覺中遵守紀(jì)?律。由于是?孩子們自己?制定的，這?樣變被動的?各種要求為?主動的行為?，有助于學(xué)?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是"說到?就要做到。?"2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時?間，良好的?課間紀(jì)律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動，?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶。我將?針對學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?開展“跳繩?，做游戲”?等活動，使?學(xué)生既健體?又受教育，?還能增進(jìn)同?學(xué)之間的感?情，擴(kuò)大交?流的空間。?同時，隨時?提醒學(xué)生要?注意的危險?活動和場地?，寓教于樂?。3、路?隊(duì)紀(jì)律為?了讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，適?應(yīng)集體生活?，將在班級?開展"路隊(duì)?小標(biāo)兵"評?比活動，使?學(xué)生不僅做?到快，齊，?靜，而且能?夠進(jìn)行自主?管理。每一?個路隊(duì)將分?別設(shè)立一個?小隊(duì)長，每?天定時向班?級匯報路隊(duì)?情況，及時?監(jiān)督，及時?管理。三?、衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說，病從?口入。收拾?好衛(wèi)生，既?能使身體健?康，又能養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，還?能創(chuàng)設(shè)一個?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。1?、個人衛(wèi)生?：要求衣著?整潔，做好?"三勤"，?桌箱勤清，?物品勤擺，?兩操勤做。?2、班級?衛(wèi)生：每天?早，中，晚?分派值日生?清掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，進(jìn)行檢查?與監(jiān)督。對?于主動，及?時打掃衛(wèi)生?的同學(xué)或小?組，進(jìn)行獎?勵。同時利?用花草美化?環(huán)境，并進(jìn)?行愛護(hù)環(huán)境?和花草的教?育。四、?班干部的培?養(yǎng)方面班?級管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級管理的小?助手。這學(xué)?期我將采取?班干部輪流?制(包括班?長和組長)?，使班級管?理再上新臺?階，讓每個?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)有個性的?人，使孩子?們學(xué)會學(xué)習(xí)?，學(xué)會生活?，學(xué)會合作?和學(xué)會管理?。五、其?他方面班?級管理中還?應(yīng)注重個體?的發(fā)展，在?各項(xiàng)活動中?挖掘各種人?才及學(xué)生的?潛力，使班?上的每個同?學(xué)都能在某?一方面得到?進(jìn)一步的發(fā)?展。因此，?在班級繼續(xù)?開展各種活?動。如：文?明小標(biāo)兵評?選，小書法?家，小發(fā)明?家，小詩人?，數(shù)學(xué)小博?士和愛書人?等各種評比?活動。在這?些活動中，?大力推出新?人，新作，?讓每個孩子?都敢于面對?大家展示自?我，充分鍛?煉自己，提?高學(xué)生的自?信心。另外?，充分利用?班級板報中?的德育陣地?，加強(qiáng)管理?。一年級?班主任學(xué)期?工作計(jì)劃（?二）一、?學(xué)生基本情?況初入學(xué)?的學(xué)生中大?多都是原我?校的學(xué)前班?的學(xué)生，大?多都有了一?些在學(xué)校學(xué)?習(xí)生活的適?應(yīng)能力，對?于學(xué)校的每?一項(xiàng)規(guī)章制?度也都有了?一些初步的?了解。但是?，學(xué)生還小?，還需要老?師的引導(dǎo)教?育。本學(xué)期?我將繼續(xù)保?持內(nèi)容要近?一點(diǎn)、小一?點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)?的宗旨，時?時處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對性的常規(guī)?教育。主要?目的是幫助?這些小學(xué)生?初步的養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，這將?是今后教學(xué)?工作中一項(xiàng)?重要任務(wù)。?二、常規(guī)?教育方面?這是一群聰?明、活潑好?動更可以說?是一群調(diào)皮?的孩子。為?了使學(xué)生能?夠更加適應(yīng)?學(xué)校的生活?,這就需要?班主任在日?常生活中能?有序的引導(dǎo)?。因此,我?決定從以下?幾點(diǎn)入手：?1充分利?用班隊(duì)會及?晨會的時間?繼續(xù)學(xué)習(xí)常?規(guī),并在日?常學(xué)習(xí)的過?程中讓學(xué)生?知道什么行?為是對的，?什么是不對?的,使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。2?每星期對學(xué)?生進(jìn)行德育?教育.每大?周舉行一些?有意義的主?題班隊(duì)會,?使學(xué)生懂得?做人的道理?，同時,讓?學(xué)生在各種?活動和勞動?中學(xué)會合作?,學(xué)會生活?。3、充?分發(fā)揮各項(xiàng)?活動中的教?育陣地的作?用，增強(qiáng)學(xué)?生的榮譽(yù)感?,使學(xué)生心?中有他人、?有集體。另?外，還要進(jìn)?一步規(guī)范學(xué)?生的行為習(xí)?慣，規(guī)范學(xué)?生的書、寫?、讀的姿勢?。三、班?級紀(jì)律方面?一個班級?,要想有良?好的班風(fēng)，?必須要有良?好的紀(jì)律才?行，因而，?我打算從以?下幾點(diǎn)入手?：1、課?堂紀(jì)律首?先考慮學(xué)生?的特點(diǎn)制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎懲辦法?。這樣學(xué)生?既有動力，?而且可以在?不知不覺中?遵守紀(jì)律。?2、課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時間?，良好的課?間紀(jì)律將會?給整個校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動,就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶.針對學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，我校主?要倡導(dǎo)師生?共同參與的?方式,有班?主任自主選?擇適合的"?跳繩,做游?戲,拍球"?等活動，使?學(xué)生既健體?又受教育，?還能增進(jìn)師?生之間的感?情，擴(kuò)大交?流的空間.?同時,隨時?提醒學(xué)生要?注意的危險?活動和場地?,寓教于樂?。四、衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要。俗話說?，病從口入?。收拾好衛(wèi)?生，既能使?身體健康，?又能養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣，還能創(chuàng)?設(shè)一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。1、個?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，手指甲干?凈，常洗頭?洗澡。2?、班級衛(wèi)生?：每天早、?晚分派值日?生清掃,對?于主動,及?時打掃衛(wèi)生?的同學(xué)，進(jìn)?行獎勵。?五、班干部?的培養(yǎng)方面?班級管理?光靠班主任?一人來管理?是不夠的,?而班干部卻?是班級管理?的小助手.?我們班的學(xué)?生人數(shù)少，?這學(xué)期我將?職位、任務(wù)?分配到每一?位學(xué)生，讓?每個孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?，同時，這?樣也可以提?高學(xué)生的積?極性，更好?的團(tuán)結(jié)班級?，愛護(hù)班級?。六、多?與家長溝通?，形成家校?聯(lián)合教育?家長是孩子?的第一任老?師，家校常?聯(lián)系有助于?家長了解學(xué)?生的在校表?現(xiàn)、教師把?握學(xué)生在家?的情況，形?成有效地雙?向監(jiān)督，有?助于孩子的?成長。同時?，教師也可?以幫助那些?不知道該怎?樣教育殘疾?孩子的家長?獲得有關(guān)的?知識，以期?學(xué)生在最適?發(fā)展期得到?明顯的進(jìn)步?。七、班?主任工作