2023年實習(xí)班主任班級工作計劃（2篇）

第7頁共7頁2023年?實習(xí)班主任?班級工作計?劃一、班?級基本情況?初二（1?9）班是曲?江初級中學(xué)?初二年級的?普通班，全?班共有學(xué)生?____人?，其中男、?女生分別_?___人，?外宿生__?__人。班?上男生較為?活躍，大部?分女生較為?安靜，有個?別學(xué)生比較?調(diào)皮，但個?性善良，都?是純真純樸?的孩子。?學(xué)習(xí)水平參?差不齊，許?多學(xué)生勤奮?好學(xué)，并且?愿意互相學(xué)?習(xí)，已經(jīng)逐?漸養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。大部分學(xué)?生有偏科現(xiàn)?象，英語、?數(shù)學(xué)較差。?課堂氣氛據(jù)?部分科任老?師反映比較?沉悶，個別?學(xué)生都比較?聰明，但是?玩心太重，?班風(fēng)良好。?班干部工作?積極主動，?大部分班干?部能以身作?則，很好地?協(xié)助班主任?管理班級。?二班主任?計劃細(xì)則?鑒于我對上?述情況的了?解，所以我?的班主任工?作主要分三?主要方面來?進(jìn)行，第一?是德育工作?，第二是學(xué)?法指導(dǎo)，第?三是班級整?體建設(shè)。?德育工作：?用愛的教?育，鼓勵的?教育來對待?我的學(xué)生，?針對學(xué)生出?現(xiàn)的各種思?想狀況進(jìn)行?德育干預(yù)，?實現(xiàn)改良學(xué)?生品性的目?的。具體的?做法有下面?的幾點：1?做好自己，?充分體現(xiàn)教?師表率的作?用。（1?）每天準(zhǔn)時?到達(dá)課室，?監(jiān)督早讀晚?讀情況以及?遲到情況。?（2）對?工作應(yīng)該保?持積極熱情?，充滿愛心?。（3）?對學(xué)生的提?問，解答做?到有細(xì)心，?耐心，恒心?。2關(guān)注?學(xué)生，幫助?其樹立正確?的價值觀，?正確認(rèn)識自?我價值。?（1）善于?發(fā)現(xiàn)問題，?對于普遍現(xiàn)?象，在班上?指出改正，?對于個別現(xiàn)?象，需要及?時進(jìn)行個性?的思想輔導(dǎo)?。（2）?多與學(xué)生交?流，了解其?心理特點與?狀況，與其?談心，用愛?去鼓勵他們?，讓他們發(fā)?現(xiàn)學(xué)習(xí)的意?義，自我的?價值。（?3）分析學(xué)?生的階段性?成績變化或?者情緒變化?，盡量幫助?他們樹立信?心。學(xué)法?指導(dǎo)：用?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度來指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)，?認(rèn)真教授學(xué)?生學(xué)法，指?導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?。（1）?認(rèn)真做好早?讀，晚修的?巡視坐堂任?務(wù)，嚴(yán)格要?求學(xué)生規(guī)范?學(xué)習(xí)態(tài)度與?行為。（?2）抽查學(xué)?生作業(yè)，及?時發(fā)現(xiàn)問題?，并解決問?題。（3?）做好學(xué)習(xí)?激勵工作，?提高并維持?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性。?（4）認(rèn)真?觀察學(xué)生學(xué)?習(xí)過程，提?供合理的學(xué)?習(xí)建議。?班級整體建?設(shè)：以建?立一個團(tuán)結(jié)?友愛，積極?向上，紀(jì)律?嚴(yán)明的班風(fēng)?為目標(biāo)，去?引導(dǎo)學(xué)生意?識到紀(jì)律的?重要性以及?同學(xué)間的和?諧相處。?（1）加強(qiáng)?日常班級紀(jì)?律檢查，做?好違紀(jì)學(xué)生?的思想工作?。（2）?利用班會課?，引導(dǎo)他們?發(fā)現(xiàn)愛，懂?得愛，學(xué)會?愛。（3?）以鼓勵為?主，激發(fā)他?們的熱情和?信心。（?4）與班干?部做好溝通?，給予工作?的支持和幫?助，充分發(fā)?揮班干部在?班級管理中?的作用。?（5）與其?他科任老師?做好溝通，?發(fā)揮科任老?師的積極性?。三、日?常工作6?：40內(nèi)宿?生晨練出操?7：40?-7：55?巡視早讀（?周一升旗儀?式）9：?40督促學(xué)?生到操場進(jìn)?行課間操?10：55?-11：0?5督促學(xué)生?做眼保健操?12：2?0午休，控?制紀(jì)律，缺?席情況1?6：20-?16：30?督促學(xué)生做?眼保健操?16：30?-17：1?5周一班會?，總結(jié)上周?班級情況以?及布置本周?任務(wù)周二?、三、四自?習(xí)，維持紀(jì)?律，輔導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)1?9：00-?21：30?指導(dǎo)晚自修?，維持紀(jì)律?。202?3年實習(xí)班?主任班級工?作計劃（二?）一、指?導(dǎo)思想繼?續(xù)以___?_為指導(dǎo)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?___，從?學(xué)校工作和?學(xué)生思想實?際出發(fā)，加?強(qiáng)班主任隊?伍的思想政?治教育和業(yè)?務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)?，抓好班級?管理工作，?提高學(xué)生道?德素質(zhì)，努?力使班主任?工作再上一?個新臺階。?二、工作?要點（一?）班主任隊?伍建設(shè)1?，新老幫扶?結(jié)對在青?年班主任和?本年級段的?優(yōu)秀班主任?之間開展“?師徒結(jié)對”?活動，師徒?之間經(jīng)常性?地進(jìn)行工作?經(jīng)驗交流，?“師傅”要?無私幫助，?“徒弟”要?虛心學(xué)習(xí)，?圍繞制定班?隊工作計劃?、確立班級?目標(biāo)、營造?良好班風(fēng)、?開展班級活?動、培養(yǎng)小?干部、幫助?后進(jìn)生等方?面，通過研?討、指導(dǎo)、?學(xué)習(xí)，取長?補(bǔ)短，提高?青年班主任?的思想素質(zhì)?和管理能力?。期末，要?求“徒弟”?認(rèn)真寫好學(xué)?習(xí)心得。?“師徒結(jié)對?”活動名單?：丁怡-?葉青邵俐加?-王晴時姜?僖-沈月樨?查慧玉-蔡?惠紅2，?組織交流討?論每月舉?行一次“班?主任例會”?，有計劃、?有重點地對?班主任進(jìn)行?思想、業(yè)務(wù)?等常規(guī)培訓(xùn)?。組織班主?任學(xué)習(xí)教育?理論和班級?管理知識交?流班主任經(jīng)?驗，取長補(bǔ)?短，共同提?高;樹立先?進(jìn)典型，表?彰先進(jìn)班主?任;引導(dǎo)班?主任總結(jié)自?己的點滴經(jīng)?驗，并把總?結(jié)經(jīng)驗和教?育科研結(jié)合?起來。本?學(xué)期班主任?工作經(jīng)驗交?流安排如下?：___?_月份：姜?僖（建設(shè)一?個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?的班集體。?）___?_月份：邵?鳴（愛心、?耐心、細(xì)心?開展班級工?作）__?__月份：?李玉華（良?好班風(fēng)建設(shè)?）___?_月份：查?慧玉（培養(yǎng)?一支卓有成?效的小干部?）（二）?、加強(qiáng)班風(fēng)?建設(shè)1、?安排班級活?動要以全?國少工委頒?布的“加強(qiáng)?少先隊思想?道德教育和?深化體驗教?育的意見”?為基礎(chǔ)內(nèi)容?，根據(jù)學(xué)校?德育工作安?排，引導(dǎo)少?年兒童開展?各項實踐活?動?；顒右?加強(qiáng)對少年?兒童思想品?德教育和創(chuàng)?新精神與實?踐能力的培?養(yǎng)，面向全?體學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展?；顒?之前要制定?好計劃，明?確活動要求?，設(shè)計好活?動并扎扎實?實地組織實?施，力求取?得主題教育?的最大效應(yīng)?。班主任與?學(xué)生一起確?定好本學(xué)期?各項活動的?主題，組織?和指導(dǎo)學(xué)生?開展靈活多?樣、富有情?趣的課內(nèi)外?活動，如主?題班隊活動?、校園文化?活動、社會?實踐活動等?，友誼中隊?舉辦一些聯(lián)?誼活動。?2、營造向?上氛圍根?據(jù)各年級學(xué)?生的年齡特?點，努力營?造平等、圍?結(jié)、和諧、?進(jìn)取的班級?氛圍。（?1）制定班?級公約、班?風(fēng)，給自己?班級、小隊?取個新名字?，創(chuàng)作班歌?等。（2?）布置教室?環(huán)境。如設(shè)?立“袖珍圖?書角”、“?衛(wèi)生角”、?“金色童年?”、“我們?在這里成長?”等文化背?景。（3?）讓學(xué)生參?與班級管理?，培養(yǎng)學(xué)生?的組織能力?和責(zé)任心，?使每個學(xué)生?都有成功的?機(jī)會和成就?感。培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識，提供顯?示學(xué)生才華?的機(jī)會，在?潛移默化中?逐漸形成自?理自治能力?，體現(xiàn)學(xué)生?的主體地位?，發(fā)掘創(chuàng)新?精神。3?、指導(dǎo)培養(yǎng)?小干部班?級小干部是?班主任的左?右手。要認(rèn)?真選拔小干?部，同時要?精心培養(yǎng)小?干部。第?一，幫助小?干部樹立威?信;第二，?鼓勵小干部?大膽工作，?指點他們工?作方法;第?三，嚴(yán)格要?求小干部在?知識、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?亦即“以點?帶面”;第?四，培養(yǎng)干?部團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，要?能夠通過干?部這個小集?體建立正確?、健全的輿?論，帶動整?個班集體開?展批評與自?我批評，形?成集體的組?織性、紀(jì)律?性和進(jìn)取心?，亦即“以?面帶面”。?（三）、?班級考核評?比1、加?強(qiáng)常規(guī)檢查?評比在上?學(xué)期的基礎(chǔ)?上，本學(xué)期?將不斷完善?《班主任工?作考核細(xì)則?》，并繼續(xù)?開展各項常?規(guī)檢查評比?活動，每天?公布檢查結(jié)?果。班主任?要切實從班?級自身出發(fā)?，加強(qiáng)宣傳?發(fā)動，指導(dǎo)?訓(xùn)練，將各?項常規(guī)工作?抓細(xì)抓實，?力爭主動、?科學(xué)、民主?管理班級，?切實抓好班?風(fēng)班貌建設(shè)?。同時認(rèn)真?抓好班隊課?、夕會課等?，并經(jīng)常開?展形式多樣?、生動活潑?的班隊活動?，使班主任?工作的管理?更合理化、?規(guī)范化、藝?術(shù)化。加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?的檢查評比?。本學(xué)期，?圍繞“規(guī)范?秩序”的學(xué)?校工作思路?，加強(qiáng)對教?學(xué)常規(guī)的檢?查，要求班?主任協(xié)助個?人可教師做?好教學(xué)常規(guī)?的宣傳、指?導(dǎo)、訓(xùn)練工?作，同時將?班主任考核?與學(xué)科質(zhì)量?掛鉤，與語?文、數(shù)學(xué)、?英語三科合?格率掛鉤，?班主任要組?織協(xié)調(diào)好各?科老師合理?安排拉差補(bǔ)?差人員和時?間，朝消滅?不合格率的?目標(biāo)奮進(jìn)。?在每日檢?查評比的基?礎(chǔ)上，每月?匯總成績，?并評出“常?規(guī)優(yōu)秀班集?體”與“單?項先進(jìn)班集?體”。期末?，進(jìn)行“優(yōu)?秀班集體”?、“優(yōu)秀雛?鷹中隊”、?“優(yōu)秀班主?任”及各個?單項先進(jìn)班?集體的評選?。（四）?針對特殊學(xué)?生，開展特?殊教育1?、期初排出?特殊學(xué)生名?單（貧困家?庭學(xué)生、智?力障礙學(xué)生?、自控力差?生），學(xué)校?建立特殊學(xué)?生檔案。?2、通過多?種途徑，采?取多種方法?，對特殊學(xué)?生開展教育?。班主任?要通過觀察?、與學(xué)生談?心、聽取各?方意見，建?立起豐富的?信息網(wǎng)絡(luò)，?隨時掌握與?調(diào)控特殊學(xué)?生的心理健?康狀況和思?想行為動向?。要力爭和?科任老師及?家長對學(xué)生?有一致的要?求和態(tài)度，?并時常同他?們