制度工作年工作總結5篇

制度工作年工作總結5篇制度工作年工作總結篇1

20xx年上半年是一個與眾不同的半年，我的工作在這半年里，有了很好的成果，身為辦公室主任，我完成了自己的工作，這與我是一個很大的成就?，F(xiàn)對自己上半年的工作進行總結。

上半年，我管理的辦公室增加了不少的新人，我作為主任，理當擔起為相信培訓的責任。因此在新人入職前，進行了一次入職培訓，關心新員工熟識了辦公室的業(yè)務和工作流程。在這半年里，又對老員工和新員工分別進行了x次培訓，對他們進行力量加強訓練，為辦公室的建設供應更好的貢獻。

每個月我對辦公室的檔案都要進行整理，并做好每個月的總結，關心自己吸取工作中的教訓，為之后的工作做好工作方案，根據(jù)自己制定的方案一步步的實施，把辦公室的事情打理的有序。20xx年在上半年，我對辦公室的設備進行了檢查，發(fā)覺有些設備已經老化和消失問題，對此，我進行了修理維護，并同時加購了幾臺新電腦，并做好的這些設備的修理費用和選購費用的記錄，做了一個完整的賬目，并展現(xiàn)在辦公室里的展現(xiàn)欄里，讓大家都知道財務的詳細狀況。

我在對比以前辦公室的制度后，找到漏洞，建立了辦公室新的制度體系，對規(guī)定做了合理的修正。對員工的行為規(guī)范也做了相應的調整，在這樣對制度和行為規(guī)范做了修改之后，辦公室的風氣也得到了改正，大家工作起來也都很規(guī)范，極少有人去違反規(guī)定，個人的行為也都得到了改正。同時也對辦公室員工的工作流程增加了幾個新的步驟，比如定時匯報自己的工作狀況，每周都要進行一次會議等等。

在上半年里，我也做好每個月的工作記錄，并向領導進行匯報，準時收集眾人的意見，在爭取到領導的同意后，再去做相應的轉變。

在這半年，我盡量做好個人的職務，把辦公室的工作做好，讓自己在這半年里工作的同事，也不斷的去學習。讓自己做一個公正的人，漸漸的發(fā)覺自己的問題，并去改正缺點，完善自己。

在下半年的工作中，我肯定發(fā)奮圖強，揚長避短，努力做好工作的每一步，讓自己更快的成長，關心大家把辦公室給建設好，做個負責人的主任，讓大家能夠在辦公室里更好的參加工作。

制度工作年工作總結篇2

一、明班情，抓開端，促習慣養(yǎng)成

本班共38人，男生28人，女生10人。他們來自不同的集體，水平參差不齊。尤其是班級的幾大“知名人物”，也分在我班，更增加了管理的難度。對班主任而言，最關鍵的時候是接班的第一個月。假如這一個月你抓住了，那么你以后的工作將輕松而且得心應手。所以，這一個月的工作重點是，讓同學樹立正確的觀念，關心并督促他們養(yǎng)成良好的習慣，正所謂“習慣打算命運”。

首先，讓同學樹立“家”的意識，營造家的氛圍

有一首歌的歌詞是這樣寫的：“由于我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就該同當，用相知相守換地久天長?！蔽腋嬷瑢W雖然我們來自“五湖四?！?，但緣分讓我們相聚在高三(3)班。這里就是我們共同的家，我是家長，大家都是兄弟姐妹。家長永久是愛孩子的，這種愛無私無畏，不容置疑。兄弟姐妹之間要相互關心，有點小沖突，小摩擦，也要大度一點，相互體諒。另外，還向同學灌輸“我榮家榮，我恥家恥”的思想，人人都不要為家抹黑，而應為家增光。這樣，就讓家的概念深化到每個人心中，“讓我們的集體成為每個人心中的樂園?！?/p>

其次，讓同學樹立“誠懇守時”的觀念

每個同學來到深大附中，來到高三(3)班，就自覺不自覺地和“深大附中有了約會”，和“高三(3)班有了約會”，讓同學知道，誠懇守時乃立身之本。據(jù)此，我制定了班級作息時間表：早上7：00進教室，下午13：55進教室，晚上18：50進教室。專人負責，秩序井然。

再次，讓同學樹立“天生我才必有用”的信念

班級重新分班，重新洗牌，有些同學底子薄，陷入了自卑、無望之中。讓同學熟悉到，重新分班，又為每個人帶來了新的契機，每位同學又站在了新的起跑線上，讓同學“用心每一天，勝利每一科，力爭每一分，不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭”。要對自己說“我能行，我肯定能行!”我堅信“勝利是勝利之母?！睆娜粘５狞c點滴滴中，去挖掘同學的閃光點，不失時機地加以表揚，鼓舞，讓他們對自己布滿信念。

二、重方法，講策略，促成果提高

1、用競爭，讓同學“互競”變“互進”

長期以來，我始終有這樣的想法：車輪之所以向前滾動，是由于輪圈上的每個點都舍命向前，后面的總超過它前面的點，周而復始。一個班級便猶如車輪一般，每個同學都是輪圈上的點。要使班級前進的速度加快，就必需加高校生與同學之間的競爭。于是，引入競爭機制便不行避開。

一方面是與平行班(5)班的競爭，同學很在乎分數(shù)，每次考試結束，都私下核計著3班、5班平均分的凹凸，我總是借機點上一把火，點燃同學的熱忱，讓他們更期盼著下一次的比拼。

另一方面，是男生與女生的競爭。本班有五朵金花，并不是她們的相貌出眾，而是她們的學習成果位居班級前五名。女生的優(yōu)勢讓這些男生大跌眼鏡，“巾幗不讓須眉，須眉奮起直追”。還有，在座位的編排上，我也是“煞費苦心”。起先，用的是“梁山英雄定座次”法，發(fā)覺優(yōu)劣落差太大，差生不愿參加競爭。依據(jù)同學的建議，我采納了“取長補短定座次”法，讓同學自愿結成戰(zhàn)略伙伴關系，讓他們既合作又競爭，對雙方都起到了促進的作用。

班主任要學會“煽風點火”，抓住時機，促成飛躍。

2、讓同學清晰“5—1=0”，抓好跛腿學科

促使同學各課成果平衡進展，提高總分成果，這是高三這一年班主任工作的重中之重。每次考試后我都要仔細分析狀況，討論對策。讓同學清晰“5—1=0”的道理。允許同學有強的學科，但決不能讓同學有弱項。針對弱科、跛腿學科，查找緣由，想出對策，迎頭趕上。

三、重合作，講協(xié)調，促學科平衡

高考打的是整體仗，講究的是“全局觀”。高三(3)班成果的取得，不但分散著各位任課老師的汗水和心血，更是我們各位老師親密協(xié)調的結果。這里有閱歷豐富，為我們“號脈”、“掌舵”的班級組長，有治學嚴謹、一絲不茍、方式敏捷、教學獨特的任課老師。他們?yōu)榱宋覀儼嗟耐瑢W，為了一個共同的心愿，付出了太多太多。我們8個人，誰也不只為自己的一科著想，有時甚至主動讓出時間給某一學科，只是為了班級的學習成果各科均衡進展。追求共贏，不搶時間，避開多敗俱傷。另外，我常常與這些課任老師一起探討訓練同學的方法，并邀請課任老師共同完成訓練同學的重任。在學業(yè)上，我請我班的課任老師特殊關注班上其他各科成果較好，而部分學科較差的同學。為他們開點小灶，彌補缺漏，以均衡進展各科成果，為高考贏得盼望。作為班主任，我深深地懂得：和任課老師搞好關系，親密協(xié)作，對班級的好處是無法估量的。八個人的合力，輻射到同學身上，其作用將是巨大的。高三(3)班成果的取得，這就是一個重要的砝碼。

四、勤溝通，巧應戰(zhàn)，促心理健康

縱觀整個學習過程，同學的身體疲憊程度是一個定值。而心理疲憊程度、心理承受力量卻是一個變量。高一班主任的一項重要工作就是想方設法降低同學學習過程中的心理疲憊程度，調整同學的心理承受力量。

到了高一，隨著學習強度的加大，我班大部分同學的心理承受力特別脆弱。特殊是男同學，由于心理承受力差，會消失成果下降的現(xiàn)象，這是一個不行避諱的事實，同時高密度的考試，許多同學的學習成果，在進步與倒退之間搖擺，隨之而來老師對同學的評價的增多，批判與表揚隨之增多，同學的心情也會不斷發(fā)生變化，如何調整好同學的心理這時變得尤為重要。

1、制定相宜的班級口號

制定出相宜的班級口號是一種很好的精神激勵與心理調整。如：只做對學習有用的事。盡的努力，留最小的圓滿。高考是人生的其次次投胎。學問轉變命運的轉折點就是高考。全力以赴，問心無愧等等。這樣既形成了健康向上的輿論導向，又形成了健康的心理環(huán)境和訓練條件。

2、正確的對待考試成果

考試成果的優(yōu)劣受許多因素的影響，有主觀的也有有客觀的，有偶然的也有必定的，考試成果總體上能反映同學的學習狀況，但并不能全面反映同學的學習，我時常找同學談心，提示他們在成果變化時多查找自身的緣由。進步是否屬于偶然，應當在進步的基礎上更加進步，防止消失傲慢心情，傲慢必定導致退步;退步是否屬于必定，是學習方法、學習習慣不科學，還是解題方法的不敏捷，還是考試心理的不穩(wěn)定，對于不會的題目必需追本逐源，查找自身深層次的緣由，直到弄清晰為止。找到緣由，對癥下藥，奮勉圖強，爭取下一次考好。一個人犯錯誤并不行怕，可怕的是多次犯同樣的錯誤，可悲的是明知自己的犯了錯誤卻不改正。

風風雨雨一路走來，有汗水，有淚水，有笑聲。這一年立刻就要結束了，經過大家的努力，我們不僅收獲了喜悅，更期盼成功的果實。但我們也知道：成果屬于過去，將來在向我們招手，讓我們面帶微笑，連續(xù)努力，共同鑄就新的輝煌。

制度工作年工作總結篇3

本學期，我擔當高二(14)班班主任。我班是文科“討論生班”，全班46人，男生20人，女生26人。住校生：24人走讀生：22人。過去的一學期里，我班在學校領導的關懷下，在德育處和班級組的正確領導下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，班級各項工作順當開展，同學在學習、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、班級工作思路

以德育工作為首，以服務教學工作為中心，立足班級常規(guī)工作，狠抓同學的養(yǎng)成訓練，培育良好的學習習慣和生活習慣，構成良好的學風和班風;以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，構成班級分散力，引導同學樹立正確的人生觀和價值觀，促進同學構成健康的共性和健全的人格。

二、以德育工作為首，注意班級文化建設

1、確定班級目標，編成洪亮的口號：“高考～，高校在招手!”將這一條標語，做成大紅色的字愛護在黑板的正上方，以明確班級的共同奮斗目標。撰寫～高考單科進展參考目標等。

2、制定班級公約。班級公約主要分學習方面、班務方面、衛(wèi)生方面和日常規(guī)范等五個方面。從而使班級管理制度化。然后將班級公約張貼在“宣揚欄”以便利同學們參照執(zhí)行。

3、制定“班訓”。經過征集意見反復爭論，共同確定了班訓：態(tài)度打算一切，細節(jié)打算成敗!

4、打造“班級精神”：自強不息的進取精神，厚德載物的包涵精神。

5、撰寫“班主任寄語”：“除了優(yōu)秀，你別無選擇!優(yōu)秀是一種心態(tài)，優(yōu)秀是一種習慣，優(yōu)秀需付諸行動：優(yōu)秀到每一個細節(jié)，每一個細節(jié)都優(yōu)秀!愿我們班優(yōu)秀到每一個人，愿我們班每一個人都優(yōu)秀!”這是對“班訓”和“班級精神”的拓展和延長。

6、打印“同學語錄”，張貼在“宣揚欄”，便于同學們，自我對比，自我激勵，相互監(jiān)督。

7、選定班歌：《陽光總在風雨后》。在唱同一首歌的過程中，同學們既受到了“梅花之苦寒來”的勵志訓練，也簡單構成一種團體歸屬感。

8、設計班旗。班旗主體標識班主任名字“飛”的繁體藝術變形，瀟灑飄逸，均勻和諧。意為全體同學在班主任老師的帶領下，團結向上，盡顯風流;底色為蔚藍代表天空或海洋，意為沉穩(wěn)而博大，標識主體為紅色代表熱忱、進取樂觀，藍紅組合暗寓“厚德載物，自強不息”的班級精神。

9、創(chuàng)辦班級圖書站。實行募集的方式，讓同學們將自我手頭較好的書籍和雜志、報刊供應給班級，以實現(xiàn)圖書資源的共享。

10、設立《班級日志》，由值日班委填寫。他們記錄班級的大事和各種情景，發(fā)表自我的觀念，表揚好人好事，批判不良行為?？傊?，對班級進行總結、評價、展望或提出要求。并在班會課上由班長或團支書宣讀。

總之，經過各種渠道塑造一個團結、向上、和諧的班級文化氛圍。

三、立足常規(guī)，做好班級管理

1、每周一次班會，至少一個月讓同學自我開一次班會，并有相應的班會記錄。

2、座位輪番制，每周調動一次，前后左右滾動。

3、建立激勵機制，每次單元測試，單科前幾名張榜公布表彰。期中后期末前評一次“最佳作業(yè)獎”，對課堂發(fā)言進取或作業(yè)仔細的同學張榜表揚。支配學習委員至少一個月對本階段同學們的學習進行評價，表揚作業(yè)仔細和課堂發(fā)言進取的同學。

4、班委輪番值日填寫《班級日志》，班主任每一天查閱，把握班級各方面的第一手資料。

5、常常找同學談心，關注同學的思想動態(tài)，指導同學適應高二階段的生活和學習。

6、制定同學成果記錄本，準時把握各科的單元測試情景，監(jiān)控同學的整個學習過程。

7、深化同學宿舍，指導同學的學習與生活，常于管理員溝通，了解宿舍管理狀況。

8、衛(wèi)生工作常抓不懈，打印分工表，職責到人，實行班干負責制，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學們有一個干凈的學習環(huán)境。

四、加強班委會建設，發(fā)揮同學班干的作用

學校運動會會后，以無記名投票的方式海選班干，組成完全民選的班委會和團支部。按實質資料把班務工作劃分為三個系列：思想文化建設由團支部書記負責，宣揚、組織委員幫助;常規(guī)工作由班長負責，紀律、勞動、生活、體育委員和組長、宿舍長幫助;學習方面由學習委員負責，科代表和組長幫助。三個系統(tǒng)由班長和團支書統(tǒng)一領導，分工協(xié)作，構成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團結的有機整體。

并打印出《高二(14)班班干職責分工》，粘貼在宣揚欄，明確各班干職責，并有利于全班同學的監(jiān)督。施行班干輪番值日，以平衡各班干的工作量，從而不影響學習。值日班干填寫《班級日志》(～主任)和《班務日志》(交班級組)，以便于班主任準時了解諸如作業(yè)送交、衛(wèi)生值日、課堂紀律、兩操和出勤等方面的情景。

五、與各任課老師加強溝通，協(xié)調教學工作

首先，幫助授課老師搜集教學信息：本學期，我班趁老師節(jié)和元旦，以老師送節(jié)日賀卡的形式，向老師傳遞進行教學反饋，以促進教學相長。先向全體同學搜集對各科老師的教學意見，然后由課代表主筆撰寫，要求突出老師在教學中的優(yōu)點，同時也委婉地提出商榷意見，以供老師參考。同時也以這樣的方式促進師生之間的情感溝通。

其次，幫助班級老師開展教學工作。幫助政治教學，我班成立了時政學習(新聞搜集)小組，時政小組將搜集到的近期國內外要聞，謄抄出來，夾進懸掛在宣揚欄內的文件夾。針對部分同學外語短腿情景，協(xié)作英語老師成立了英語“一幫一，一對紅”的幫扶對子：11位幫扶志愿者，幫扶13位英語短腿的同學。另有語文學習小組。早讀支配語文或外語課代表(也可由課代表指定一同學)帶讀15分鐘。

再次，常常和任課老師進行溝通，準時把握班級同學的學習動態(tài)。另外，我和政治老師還預備各輔導一個小組，進行一次辯論賽。

六、與家長溝通，加強家校聯(lián)系

為了更好地了解、訓練同學，我常主動和同學家長聯(lián)系溝通，隨時留意孩子的動向，及早發(fā)覺問題、解決問題。尤其是家長會，班主任的發(fā)言受到了好評

另外，邀請家長走進班級與同學溝通，溝通?！?1月29日第三、四節(jié)晚自習，邀請嚴俊家長為同學作《行為與習慣、飲食與健康》的主題演講。演講就幻想與目標、行動與習慣、飲食與健康等資料綻開，演講持續(xù)了兩個小時，演講生動活潑，資料精彩，同學仔細傾聽，兩個小時掌聲不斷，引起劇烈反響。12月1日周六放學后，班干自行召開了班委會，爭論結合嚴俊父親的演講資料，提議班主任結合整治活動，開展幻想訓練，激發(fā)同學們的斗志，提高班級分散力。

七、班級活動

1、中秋節(jié)組織班干給全班同學發(fā)月餅、桔子，進行聯(lián)歡會，展現(xiàn)同學們的才藝。

2、勝利地組織了同學參與學校運動會，運動會期間，各項工作平穩(wěn)有序。

3、勝利地組織了家長會，班主任的發(fā)言受到家長的普遍認可。

4、響應校長號召，組織同學學習、觀看于《丹論語心得》，并組織爭論，每位同學都撰寫了學習心得，還評定了班級優(yōu)秀論文10篇，予以表揚和德育管理加分。

5、依據(jù)學校部署，狠抓同學日常規(guī)范，制定“同學不規(guī)范行為整頓方案”。并對整治活動進行了反思，明確了今后班級工作的重點。最終匯總材料上報德育處。

6、選派同學參與學校協(xié)作馬鞍山詩歌節(jié)選送的李白組詩的朗誦節(jié)目，我班嚴俊、陶扶搖、張梅梅、趙邢、吳蘭婷入選。節(jié)目在翠竹廣場進行，收到當涂市民好評，尤其是李白扮演者嚴俊同學的表演惟妙惟肖，成為當場節(jié)目全都贊揚的明星，很多觀眾同他合影留念。

7、～年12月30日我班勝利地組織了班級元旦聯(lián)歡會，我們預備了桔子、瓜子、糖果等食品和電腦、攝像機等器材，整場聯(lián)歡會氣氛喧鬧，和諧而有序，同學們熱忱高漲，紛紛上臺呈現(xiàn)自我的才藝。我們還用攝像機，拍攝了整個場面，上傳到網站上以供同學們日后觀看或下載。另外，我班的設計方案獲得了學校一等獎。

以上便是我對這個學期班主任工作的實踐總結。成果和不足并存，有些想法和做法還不夠成熟，尚有待改善。但毫無疑問的是，經過我的實踐，我深刻地感受到一個活潑、和諧向上的班級已經構成，班級向心力和分散力也在不斷加強。我將連續(xù)努力，更加嚴格要求自我，向一個合格乃至優(yōu)秀的人民老師和班主任的目標不斷奮進!

制度工作年工作總結篇4

今年上半年，人才管理開發(fā)科和人才溝通中心依據(jù)全市人事工作會議的部署和要求，在局領導班子的帶領下，仔細貫徹執(zhí)行上級有關人事人才的政策法規(guī)，落實市委、市政府制定的有關人才政策，以大力引進人才和為人才供應多層次、多方位服務為重點，不斷增加服務意識，完善服務手段，改進工作作風，提高工作效率，扎扎實實地做好人才開發(fā)引進和管理工作，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、加強政策學習，強化管理

隨著改革的不斷深化，人事人才工作面臨著越來越多的新狀況、新問題，難度也隨之越來越大，一方面要依法行政，另一方面又要便利群眾，提高效率。為此，我們多次組織學習有關政策法規(guī)，并針對一些當前的熱點、難點問題，專程走訪了省畢業(yè)生就業(yè)指導中心、省人才服務中心，樂觀尋求上級部門的指導和支持，進一步規(guī)范了畢業(yè)生報到、轉正定級、人事代理、檔案接收與轉移等操作。

為了讓大家準時了解中心整體運作的狀況，從今年開頭，我們試行月報制度，以部門為單位每月5號各自將上月工作進度和主要問題、建議在網站的社區(qū)園地登載。與此同時，我們還將畢業(yè)生接收、人事調動狀況報送局長和分管局長備案。為協(xié)作局加強財務管理，指定專人負責人事代理和職稱考試的收費、繳款，并按有關規(guī)定規(guī)范了現(xiàn)金的收繳管理。

二、仔細做好干部人事調動、畢業(yè)生接收、人事代理等日常工作

(一)干部人事調動

除了進一步了完善網上調動查詢專欄外，還準時通過電話告知辦理狀況、審批結果。此外，還與市勞動局商定，由我們根據(jù)現(xiàn)行企業(yè)工資新舊標準對比表>>對從市外調入企業(yè)的干部檔案工資進行核定，每月底列表匯總交勞動局備案，轉變了過去始終沿由我中心將市外調入干部檔案逐個送到勞動局重新核定檔案工資的做法，既提高了工作效率，又保障了人事檔案的平安。

截至6月17日止，今年共受理干部調動43xxxx(詳見下表)，審理檔案213冊。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，調入我市企業(yè)(含醫(yī)院)的仍以本科和中級職稱人才為主，占總調入人員的5xxxx以上，引進的人才主要是醫(yī)藥、管理、財經、機械專業(yè)，醫(yī)藥類尤顯突出，而文史、藝術、政法、化工則偏小各占xxxx左右。由于市城市建設投資集團有限公司組建、公用集團、火炬集團的重組，使市內干部流淌增多。調出人員有5xxxx流向深圳及廣州，隨著對人才素養(yǎng)要求的不斷提高，另有1xxxx的人員選擇連續(xù)深造(讀研、讀博)，其余人員流向全國各大城市。

2024年1—6月全市企業(yè)(含醫(yī)院)干部流淌一覽表

項目小計按職稱分類按學歷(學位)分類

高級中級初級博士碩士本科大專中專

調入2212783440111167914

市內923203801351822

調出1241153704109101

總計4373111811901626010737

(二)畢業(yè)生的就業(yè)推舉和接收

據(jù)統(tǒng)計，今年我市生源畢業(yè)生估計將達547xxxx(其中：本科117xxxx，大專2116，中專219xxxx)，雖然比去年的623xxxx略有削減，但就業(yè)形勢依舊嚴峻。依據(jù)今年我市生源畢業(yè)生的狀況和近年來畢業(yè)生工作的閱歷，我們制訂、印發(fā)了《中山市2024年一般高等(中專)院校畢業(yè)生就業(yè)工作意見》，對畢業(yè)生的就業(yè)工作明確了思路、提出了要求、完善了措施。

截至6月20止，共有8xxxx單位申報方案接收畢業(yè)生211xxxx(其中需求博士xxxx，碩士討論生4xxxx，本科162xxxx，大專28xxxx，中專10xxxx，專業(yè)不限6xxxx)，與2024年同期需求的195xxxx相比需求量增加了8.xxxx;辦理畢業(yè)生接收171xxxx(其中博士xxxx、碩士9xxxx、本科137xxxx、大專19xxxx，中專4xxxx)，與2024年同期接收數(shù)基本持平。

為協(xié)作我市網上政務的實施，今年1月24日開通了畢業(yè)生接收網上報送系統(tǒng)，通過互聯(lián)網就可以把接收畢業(yè)生的有關資料報送給我們，待審核、確認后，備齊書面材料前來即可辦理。既便利了用人單位、提高了效率，又能使單位通過中心的網站，準時了解我市畢業(yè)生的有關政策及相關的動態(tài)。截止到6月20日，通過網上注冊的單位就有9xxxx，共發(fā)布了220條需求信息，申報接收畢業(yè)生84xxxx。

在連續(xù)完善畢業(yè)生電腦管理系統(tǒng)的同時，今年又自行開發(fā)了畢業(yè)生自助錄入系統(tǒng)，將閑置的舊電腦重新安裝、配置，擺放在辦事大廳，供畢業(yè)生自助錄入報到資料，既大大提高了辦事效率，加快了無紙化辦公的進程，又使閑置的資源得到了充分利用。

完成了2024年市體校生的安置工作。

(三)人事代理和檔案管理

人事代理工作連續(xù)注意人性化管理服務，不斷完善服務手段，提高服務水平，對前來新辦和續(xù)約的人員，書面提示下次繳費時間、須歸檔的材料等有關留意事項。此外還通過中國高等訓練同學信息網開通學信卡確認后續(xù)學歷，逐步將原來的被動服務轉為主動服務。

今年上半年共辦理人事代理49xxxx，其中人事關系、檔案掛靠37xxxx，畢業(yè)生人事代理10xxxx，辭職、辭退人事代理9xxxx，檔案保管7xxxx，為人事代理人員辦理轉正定級10xxxx，職稱晉升4xxxx。

連續(xù)開展非公有企業(yè)、轉制企業(yè)干部人事檔案接收、管理工作，上半年共接收非公有制企業(yè)干部人事檔案90份，接收1xxxx轉制企業(yè)的干部人事檔案238份，并為有關單位供應檔案借閱260份。

依據(jù)人事檔案達標要求，提高檔案管理水平，上半年共完成整理干部人事檔案2052份。

三、辦好人才網站，準時傳遞人事人才資訊

充分發(fā)揮中心網站窗口作用，除了進一步完善中心網上業(yè)務開展和中心電腦系統(tǒng)維護管理外，還樂觀幫助職改辦、公務員管理科、工資科、培訓科等科室發(fā)布相關信息，準時登載新的人事人才政策和其他相關資訊，并通過網上詢問臺解答人事人才政策和業(yè)務等問題，深受社會歡迎，上半年詢問臺總共對所提問的137xxxx問題中的65xxxx問題，進行解答，掃瞄者總的點擊量為xxxx多次，為詢問者解決實際的詢問問題，得到較好的評價。

連續(xù)辦好“每月人才市場狀況綜述”我，依據(jù)三間人才市場每月供應的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，向社會公布當月聘請列前的1xxxx專業(yè)和應聘人數(shù)最多的前1xxxx專業(yè)等信息，為用人單位和求職人員供應導向，引導人才有序流淌。

此外，還依據(jù)局領導的要求，在原來網站的基礎上，籌建中山市人事局網，作為人事局網上宣揚和人事人才服務的窗口，實現(xiàn)政務公開，更好地為社會服務。目前籌建工作基本完成，已把初版提交各科室參考并供應修改意見。

四、加強人才市場的監(jiān)督管理和協(xié)調工作，充分發(fā)揮人才市場的作用

通過每季度協(xié)調會和日常巡查、定期溝通、數(shù)據(jù)月報等形式，準時了解把握人才中介服務機構的運作狀況，對人才市場進行監(jiān)督管理，規(guī)范市場行為，樂觀做好協(xié)調和服務，促進人才市場的進展。

為了充分發(fā)揮人才市場引進人才的主渠道作用，著重加強對人才聘請活動的方案管理，尤其是強化對舉辦大型人才溝通會的管理，一是依據(jù)各人才市場的申報，協(xié)調制定全市全年的大型聘請會的方案支配，使聘請活動按方案執(zhí)行、有序開展;二是實行事前監(jiān)督制度，嚴格大型聘請會方案報批程序，做到每場聘請會詳細方案、籌備狀況有報告;三是實施現(xiàn)場指導、監(jiān)督，指定專人對聘請會實行全程跟蹤。

1至6月份，全市共舉辦大型人才聘請會12場，共有參會單位150xxxx，供應崗位2518xxxx，入場人數(shù)累計5622xxxx次。

按xxxx人才市場每月的上報狀況統(tǒng)計，參與聘請活動單位共1005xxxx(其中公有制企業(yè)21xxxx、民(私)營企業(yè)724xxxx、外資企業(yè)259xxxx);總需求12024xxxx(其中博士1xxxx、碩士4xxxx、本科657xxxx、大專1838xxxx、中專2206xxxx、中專以下7303xxxx);總求職人數(shù)17905xxxx次(包括網站注冊求職)，其中博士18xxxx、碩士64xxxx、本科2713xxxx、大專4824xxxx、中專4258xxxx、中專以下6026xxxx。擬達成求職意向6233xxxx。

依據(jù)《廣東省人才市場管理條例》規(guī)定，完成了對需要年檢的xxxx人才中介機構進行了年檢。

上半年，審核批準新增人才中介服務機構xxxx。

五、其他

(一)辦理《廣東省居住證》xxxx。結合我市的實際，擬訂了《實行〈廣東省居住證〉制度后,〈中山市人才聘用證