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可編程控制器原理及應用教學大綱ThePLCcontroltechnology一、課程基本信息學時:32學分:2考核方式:考試(考試成績占總成績70%,平時成績占總成績30%)中文簡介:

本課程是高等院校本科機械類專業(yè)的一門專業(yè)基礎課,通過本課程的學習,應使學生獲得可編程控制器(PLC)技術方面必要的基本理論、基本知識和基本技能,了解可編程控制器(PLC)技術的應用和發(fā)展概況,可編程控制器(PLC)技術是機械工程類專業(yè)的學科基礎必修課。通過本課程的理論學習和上機實驗,使學生了解現(xiàn)在可編程控制器(PLC)的基本概念和理論;掌握一種流行可編程控制器(PLC)系統(tǒng)的基本操作方法和編程技術;重點培養(yǎng)學生可編程控制器(PLC)應用系統(tǒng)軟件開發(fā)的技術和能力。二、教學目的與要求可編程控制器作為傳統(tǒng)繼電接觸控制裝置的替代產品已廣泛用于工業(yè)控制的各個領域。由于它可通過軟件來改變控制過程,而且具有體積小、組裝靈活、編程簡單、抗干擾能力強及可靠性高等特點非常適合于在惡劣的工業(yè)環(huán)境下使用,已很快被應用到機械制造、冶金、礦業(yè)、輕工業(yè)等各個領域,大大推進了機電一體化的過程。通過本課程的學習,學生能夠了解可編程控制器(PLC)的應用和我國可編程控制器(PLC)技術的發(fā)展概況。本課程是機械工程專業(yè)一門重要的專業(yè)必修課。本課程的教學目的是通過理論教學讓學生能夠初步掌握復雜可編程邏輯器件PLC的原理和應用,并能用硬件設計語言開發(fā)簡單的實用電路;能初步根據(jù)設計要求,制定設計的規(guī)格、器件的選型和設計評價;能綜合運用硬件技術分析實際問題,為工業(yè)生產、科學研究和實驗設備等領域的可編程邏輯器件的應用和開發(fā)打下良好的基礎,也是進一步學習有關電子系統(tǒng)設計知識的重要環(huán)節(jié)。能夠讓學生分析和研究從工程實際中簡化出來的各種可編程控制器(PLC)、控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、工程系統(tǒng)等問題;能夠獨立完成規(guī)定的實驗,具有一定的分析解決實際問題的能力;并能運用所學知識解決機械電子工程有關可編程控制器(PLC)基礎方面的實際問題。同時,結合本課程的教學,注意培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點、科學思維能力和創(chuàng)新能力。三、教學方法與手段本門課程以課堂講述為主,同時結合課程,安排相應的課堂演示實驗視頻,在課程結束后,安排兩次可編程控制器(PLC)技術綜合實驗實踐環(huán)節(jié),以提高學生的實際技能和實踐動手能力。教學過程中,采用作業(yè)、課上討論等形式,采用多媒體投影系統(tǒng)來輔助教學;運用啟發(fā)式教學方法,通過本課程的教學,讓學生清晰、整潔地表達自己解決問題的思路和步驟的能力,培養(yǎng)和提高學生對所學知識進行整理、概括、消化吸收的能力,以及圍繞課堂教學內容,閱讀參考書籍和資料,自我擴充知識領域的能力。主要是通過作業(yè)、問答、講授等形式為教學手段。四、教學內容及目標教學內容教學目標學時分配第一章概述2第一節(jié)PLC的發(fā)展簡史及定義第二節(jié)PLC的特點及應用理解理解重點與難點:熟悉簡單plC語言程序,語句等概念及表示方法衡量學習是否達到目標的標準:理解PLC與梯形圖第二章PLC的基本組成及工作原理第一節(jié)PLC的基本組成第二節(jié)PLC的工作原理掌握掌握4第三節(jié)PLC的編程語言第四節(jié)習題及思考題掌握掌握重點與難點:繼電器控制流程圖。衡量學習是否達到目標的標準:根據(jù)繼電器情況用梯形圖語言表示第三章PLC的基本性能指標和內部變成軟元件第一節(jié)FX系列可編程序控制器第二節(jié)FX系列PLC的編程軟元件第三節(jié)習題及思考題理解掌握掌握3重點與難點:編程軟元件與中間繼電器衡量學習是否達到目標的標準:根據(jù)中間繼電器情況用軟元件表示。第四章PLC步進控制指令系統(tǒng)第一節(jié)指令系統(tǒng)概述第二節(jié)基本指令系統(tǒng)的功能及應用掌握4第三節(jié)梯形圖編程規(guī)則及注意事項掌握實驗(一)基本指令重點與難點:順序指令系統(tǒng)衡量學習是否達到目標的標準:掌握順序結構的程序特征并由此編寫程序。第五章PLC步進順控指令系統(tǒng)第一節(jié)狀態(tài)轉移圖第二節(jié)步進順控指令及其編程第三節(jié)選擇性分支與匯合及其編程第四節(jié)并行性分支與匯合及其編程理解掌握掌握理解4第五節(jié)分支與匯合的組織及其編程第六節(jié)狀態(tài)轉移圖流的跳轉、重復、復位及分支限數(shù)理解理解重點與難點:掌握步進順控指令系統(tǒng)用法衡量學習是否達到目標的標準:使學生理解選擇步進順控結構類實例第六章PLC功能指令系統(tǒng)第一節(jié)功能指令的表示形式及含義第二節(jié)功能指令的分類與操作數(shù)說明了解理解4實驗(二)步進小車實驗理解重點與難點:功能指令衡量學習是否達到目標的標準:使學生對功能指令類實例有所理解并自己設計程序;第七章PLC外圍接口電路技術第一節(jié)概述第二節(jié)PLC的輸入接口電路了解理解3第三節(jié)PLC的輸出接口電路第四節(jié)習題及思考題理解理解重點與難點:輸出接口電路衡量學習是否達到目標的標準:使學生能夠理解對同一輸出元件操作時采用不同的方法控制。防止操作無效。第八章PLC特殊功能模塊的編程及應用第一節(jié)模擬量輸入輸出模塊第二節(jié)高速計數(shù)模塊了解理解2第三節(jié)其他控制模塊第四節(jié)習題及思考題理解理解實驗(三)數(shù)碼數(shù)字燈重點與難點:特殊功能模塊返回值的形式衡量學習是否達到目標的標準:使學生掌握模擬量輸入輸出模塊使用方法第九章PLC通信及網絡技術第一節(jié)PLC與計算機通信第二節(jié)“PLC網絡技術了解理解2第三節(jié)PLC網絡應用實例第四節(jié)習題及思考題理解理解重點與難點:PLC與計算機通信衡量學習是否達到目標的標準:掌握用VB編程控制plc的方法,及plC組網第十章PLC控制系統(tǒng)設計第一節(jié)PLC控制系統(tǒng)設計內容及步驟第二節(jié)PLC控制系統(tǒng)硬件設計理解理解4第三節(jié)PLC控制系統(tǒng)軟件設計第四節(jié)PLC控制實例理解理解實驗(四)運料小車理解重點與難點:PLC控制系統(tǒng)設計衡量學習是否達到目標的標準:掌握小車自動運輸系統(tǒng)的設計五、

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