教科版科學(xué)六年級下冊月相變化課件

月相變化月相變化

漆黑的夜晚，我們觀察到的月亮有圓缺變化。

漆黑的夜晚，我們觀察到的月亮有圓缺變化。漆黑的夜晚，我們觀察到的月亮漆黑的夜晚，我們觀察到的它時而圓時而缺它有時像峨眉有時又是半圓在一月之中，它不斷重復(fù)著圓缺，只是缺的位置有時在左，有時在右。它時而圓時而缺它有時像峨眉有時又是半圓在一月之中，它不斷重復(fù)月相我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。月相我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。月球在圓缺變化過程實(shí)際上，月相變化是有規(guī)律的。它總是逐漸由缺到圓，然后再逐漸由圓到缺，每個月周而復(fù)始地變化著。實(shí)際上，月相變化是有規(guī)律的。它總是逐漸由缺到圓，然后再逐漸由圓到缺，每個月周而復(fù)始地變化著。實(shí)際上，月相變化是有規(guī)律的。它總是逐漸由缺到圓，然后再逐漸由

接下來我們來畫月相

在幾張大小相同的圓紙片上畫出我們觀察到的幾種不同的月相，然后把它們畫下來。接下來我們來畫月相ABCDEFGH用鉛筆涂黑看到的陰影部分ABCDEFGH用鉛筆涂黑看到的陰影部分月相變化按農(nóng)歷順序該咋排列呢？農(nóng)歷上半月：農(nóng)歷下半月：農(nóng)歷日期標(biāo)示農(nóng)歷日期標(biāo)示初一朔月、新月十一初三初五初七初九十三十五望月、滿月

十五十七十九二十一二十三二十五二十七二十九月相變化按農(nóng)歷順序該咋排列呢？農(nóng)歷上半月：農(nóng)歷下半月：農(nóng)歷日月相的變化滿月娥眉月娥眉月（又叫殘?jiān)拢┥舷以孪孪以峦乖拢ㄓ纸杏拢┩乖拢ㄓ纸刑澰拢┬略虏豢梢娚习朐孪掳朐律习朐潞拖掳朐碌脑孪鄬?shí)際上是一樣的，只是亮面位置不一樣。亮面在右亮面在左月相的變化滿月娥眉月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月新月不可見上半月相同太陽出沒比較月出月沒夜晚見月情形出現(xiàn)日期［農(nóng)歷］新月同升同落清晨黃昏徹夜不見初一上弦月遲升后落正午半夜上半夜見于西天，月面朝西初七、初八下弦月早升先落半夜正午下半夜見于東天，月面朝東二十二、二十三滿月此起彼落黃昏清晨通宵可見十五、十六不同月相的月亮出沒時刻表月相同太陽出沒比較月出月沒夜晚見月情形出現(xiàn)日期［農(nóng)歷］新月同上半月由虧

轉(zhuǎn)盈，凸面

向西，下半

月由盈轉(zhuǎn)虧，

凸面向東

（外圈表示

地球上所見

的月相）上半月由虧

轉(zhuǎn)盈，凸面

向西，下半

月由盈轉(zhuǎn)虧，

凸面向東

教科版科學(xué)六年級下冊月相變化ppt課件

從新月到滿月再到新月，就是月相變化的一個周期。這一周期平均為29.53天，稱為朔望月。每個月的朔為農(nóng)歷月的初一，望為十五或十六。 月相變化規(guī)律：從新月到滿月再到新月，就是月相變化的一個周期說明下列詩句中所對應(yīng)的月相：A、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。B、去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。C、楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。D、人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。E、暮伴新月宿，曉隨殘?jiān)滦?。F、可憐九月初三夜，露似珍珠夜似弓。——上弦月——滿月——下半月蛾眉月——下弦月——蛾眉月(上、下)——上半月蛾眉月說明下列詩句中所對應(yīng)的月相：——上弦月——滿月——下半月蛾眉（）（）（）（）（）（）（）（）（）ABCDEFGHA月相前左前左左后后右后右右前前觀察下列月相，指出它分別屬于哪個時期滿月凸月上弦月新月下弦月娥眉月凸月娥眉月新月（）（）（）（）（）（）月相成因月球本身不發(fā)光也不透明,只反射太陽光而發(fā)亮；在圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中，日,地,月三者位置不斷變化。月相成因月球本身不發(fā)光也不透明,只反射太陽光而發(fā)亮；在圍繞地教科版科學(xué)六年級下冊月相變化ppt課件如何模擬月相變化？思考問題：月相是如何形成的呢？月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射的太陽的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。

雖然月亮無論何時都被照亮一半，但從地球上看去，不同時間，不同地點(diǎn)看到的亮面面積、朝向不同，所以我們看到月亮的樣子就好像在不斷地變化著。如何模擬月相變化？思考問題：月相是如何形成的呢？月球是一個不模擬月相變化模擬月相變化思考⑴用什么模擬月球？用什么模擬地球上觀察月相的人？還要模擬什么？⑵月球是如何運(yùn)動的？⑶進(jìn)行模擬月球運(yùn)動的同學(xué)在進(jìn)行“運(yùn)動”時要注意哪些？思考⑴用什么模擬月球？用什么模擬月球？用什么模擬察觀月相的人？還要模擬什么？抹黑一半的皮球地球上的觀察者同學(xué)們在操場上模擬月相變化用什么模擬月球？用什么模擬察觀月相的人？還要模擬什么？抹黑一月球是怎樣運(yùn)動的？月球自西向東逆時針運(yùn)轉(zhuǎn)月球是怎樣運(yùn)動的？月球進(jìn)行模擬月球運(yùn)動的同學(xué)在進(jìn)行“運(yùn)動”時要注意哪些？要讓亮面始終朝向太陽進(jìn)行模擬月球運(yùn)動的同學(xué)在進(jìn)行“運(yùn)動”時要注意哪些？要讓亮面始1、一位同學(xué)模擬月球繞著地球轉(zhuǎn)，一位同學(xué)監(jiān)督模擬月球的同學(xué)，剩下的同學(xué)集中在一塊，觀察并畫出“月相”；2、轉(zhuǎn)動時必須保證“月球”的亮面始終對著“太陽”，轉(zhuǎn)到相應(yīng)位置時停一下，以便其他同學(xué)有時間畫月相。3、完成后，相互交流自己的所得。月相模擬實(shí)驗(yàn)1、一位同學(xué)模擬月球繞著地球轉(zhuǎn)，一位同學(xué)監(jiān)督模擬月球的同學(xué)，本課總結(jié)：1，月相形成原因？2，月相變化的規(guī)律是什么？答：月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射的太陽的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。雖然月亮無論何時都被照亮一半，但從地球上看去，不同時間，不同地點(diǎn)看到的亮面面積、朝向不同，所以我們看到月亮的樣子就好像在不斷地變化著。月相的變化是有規(guī)律的。它總是在圓、缺之間不斷地變化。在農(nóng)歷上半月，它由缺——圓，亮面在右；下半月，它由圓——缺，亮面在左。本課總結(jié)：1，月相形成原因？2，月相變化的規(guī)律是什么？答：月水調(diào)歌頭·明月幾時有

(宋)蘇軾明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

從科學(xué)的角度分析，說的是

的變化。

月相

水調(diào)歌頭·明月幾時有明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕練一練練一練填空1、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀我們叫做_______。2、月球是一個_______、_______的球體，我們看到的月光實(shí)際上是它反射_______。3、我們從地球上觀察的角度不同，那么所看到的月相________、______也就不同。4、月相的變化規(guī)律是，上半月______，下半月____。月相月相變化不發(fā)光不透明太陽的光亮面大小方向由缺變圓由圓變?nèi)碧羁?、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀選擇1、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫（）。

A、月相B、月貌C、月亮2、月相圓缺變化一個周期的時間大約是（）。

A、一天B、一個月C、一年3、月相最圓的時間大約是農(nóng)歷的每月（）。

A、三十B、十五或十六C、初八4、農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（）。

A、由缺變圓B、由圓變?nèi)盋、由缺變圓，再變?nèi)盇BB月相變化A選擇1、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫（）。連線月相變化農(nóng)歷初三農(nóng)歷十五農(nóng)歷初八農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十二連線月相變化農(nóng)歷初三農(nóng)歷十五農(nóng)歷初八農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十二連線：月相變化下列材料或動作在月相變化的模擬實(shí)驗(yàn)中分別代表什么？一半被涂黑的皮球舉著皮球繞場地走一圈皮球黑色的一面始終背對著黑板黑板場地內(nèi)的同學(xué)月球繞著地球公轉(zhuǎn)地球上的觀察者被太陽照亮的月球月球的亮面朝著太陽太陽連線：月相變化下列材料或動作在月相變化的模擬實(shí)驗(yàn)中分別代表閱讀下列月相示意圖（陰影表示暗部），回答問題。（1）寫出各圖所示意的月相名稱：①

②

③

④

。（2）在一個農(nóng)歷月中，上述月相按照