戶外拓展游戲項(xiàng)目

[戶外拓展玩耍大全]戶外拓展玩耍工程戶外拓展玩耍工程篇一:戶外拓展活動(dòng)籌劃戶外拓展活動(dòng)籌劃一一、訓(xùn)練背景及目的員間的信任程度，使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性，樹(shù)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)分散力，樹(shù)立合力制勝的信念。二、戶外訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案〔一〕參訓(xùn)人員：公司輔導(dǎo)員及培訓(xùn)教師〔二〕培訓(xùn)時(shí)間：9：00—4：30〔全天〕〔三〕培訓(xùn)地點(diǎn)：小學(xué)操場(chǎng)〔四〕人員安排：主持人： 隊(duì)員：分為三隊(duì)：由、、三人分別帶隊(duì)。工具預(yù)備：點(diǎn)名冊(cè)、腰麥、玩耍道具?！参濉硤F(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練課程將到達(dá)如下目標(biāo)：對(duì)于公司：進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目的，增加團(tuán)隊(duì)分散力；改善人際關(guān)系，形成樂(lè)觀向上的團(tuán)隊(duì)氣氛；促進(jìn)溝通現(xiàn)信息溝通，讓人際交往更暢順；讓每個(gè)參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更精彩；對(duì)于學(xué)員：生疏自身潛能，增加自信念；抑制心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；調(diào)整身心狀態(tài)，樂(lè)觀樂(lè)觀地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)；生疏團(tuán)隊(duì)的作用，增加個(gè)人責(zé)任感和參與意識(shí)。在超越自我的信念和意識(shí)；磨練意志和毅力，提高應(yīng)對(duì)挫折的承受力；與樂(lè)觀的心態(tài)；，充分生疏團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來(lái)高效運(yùn)行績(jī)效；一天課程安排：8：00集合上車〔地點(diǎn)可選〕9：00到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練場(chǎng)，開(kāi)頭場(chǎng)地類拓展工程破冰〔9：00—9：15〕問(wèn)好、講話訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開(kāi)頭的系列活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)，使間的生疏感。玩耍一：旗人奇事〔9：15—9：45〕操作要求：〔隊(duì)4句的方式呈現(xiàn)這各項(xiàng)成果。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作時(shí)間1515分鐘。活動(dòng)目的：設(shè)進(jìn)程。戶外拓展活動(dòng)籌劃二一、活動(dòng)名稱：“分散和諧團(tuán)隊(duì)、郊游燒烤”活動(dòng)二、活動(dòng)目的：在繁忙的工作之余，為了能讓員工釋放出工—三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：待定四、活動(dòng)對(duì)象：圣名國(guó)際商貿(mào)城全體員工六、活動(dòng)預(yù)備：集合時(shí)間：20。4〔13、14、15〕暫定任選一天集合地點(diǎn)：公司招商大廳活動(dòng)的人員車輛安排及人員安排所需物品：公司橫幅、相機(jī)、燒烤材料、餐具、飲用水、桌布等七、活動(dòng)內(nèi)容：〔一〕10人為一5〔注：男生女生各5人〕〔二〕活動(dòng)流程：1、8：30—9：00———指定地點(diǎn)集合、點(diǎn)名，安排車輛出發(fā)至目的地2、9：00—10：30—到達(dá)目的地3、10：30—13：30—至指定燒烤區(qū)域進(jìn)展燒烤，后勤人員需將物品預(yù)備齊全，期間可以自由活動(dòng)，看風(fēng)景、攝影等4、13：30—17：00—進(jìn)展拓展活動(dòng)，活潑集體氣氛，增加大家感情，促進(jìn)全體員工協(xié)作性，增加團(tuán)隊(duì)分散力八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1、燒烤爐費(fèi)：0〔包含：燒烤碳、3張燒元。2、食材選購(gòu)費(fèi)：九、具體工作人員安排十、留意事項(xiàng)：1、全體員工著裝輕松或者運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，留意防曬2、留意保管好自己的貴重物品3、在活動(dòng)中留意安全，最好不要單獨(dú)行動(dòng)，如有特別狀況告知同伴4、天干氣燥，留意用火戶外拓展玩耍工程篇二:大學(xué)生戶外拓展訓(xùn)練籌劃書(shū)一、活動(dòng)名稱：大學(xué)生戶外拓展訓(xùn)練二、活動(dòng)時(shí)間三、活動(dòng)地點(diǎn)：本部：校足球場(chǎng)四、活動(dòng)目的：開(kāi)發(fā)大學(xué)生潛能。2、通過(guò)一系列訓(xùn)練培育大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，提高其領(lǐng)導(dǎo)能五、活動(dòng)內(nèi)容：北區(qū)：1、戶外拓展訓(xùn)練的起源簡(jiǎn)介自信、習(xí)慣的重要性等觀念指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)就是力氣的重要性4蚣行、齊眉棍等5、參與者要寫活動(dòng)總結(jié)，結(jié)合總結(jié)評(píng)比出優(yōu)秀大學(xué)生6名本部：1、戶外拓展訓(xùn)練的起源簡(jiǎn)介選取隊(duì)長(zhǎng)，大家生疏訓(xùn)練不倒等。參與者要寫活動(dòng)總結(jié)，結(jié)合總結(jié)評(píng)比出優(yōu)秀大學(xué)生6名六、活動(dòng)細(xì)則：1、生死電網(wǎng)以45人為例，分為3組，每組15人。其中分男生組，女生組，男女混合組。生死電網(wǎng)的設(shè)計(jì)類似于魚(yú)網(wǎng)。任務(wù)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi),全部隊(duì)員安全順當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)大小不一的規(guī)章：每個(gè)網(wǎng)眼只可以使用一次.在穿越蜘蛛網(wǎng)的過(guò)程中,身體的任何部位包括衣服頭發(fā)不能觸遇到網(wǎng),假設(shè)觸網(wǎng)了,該學(xué)員返回從來(lái),并且該網(wǎng)不能再次使用.成功穿越過(guò)去的學(xué)員不能返回.做俯臥撐買網(wǎng)眼2、怪獸過(guò)河任務(wù)：團(tuán)隊(duì)全部成員制造出一個(gè)怪獸并連成一個(gè)整體，從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)。規(guī)章：B點(diǎn)才可以斷開(kāi)。2484只腳8只手則從開(kāi)頭。33、信任倒任務(wù)：每個(gè)隊(duì)員在離地面1.5米高的平臺(tái)上背向倒下規(guī)章：1、站在臺(tái)上背倒的隊(duì)員背倒姿勢(shì)：身體要直,雙手緊抱胸前頂住下額。2,團(tuán)隊(duì)預(yù)備好了嗎?團(tuán)隊(duì)答復(fù)：預(yù)備好了,倒吧!123倒下去。3、在下面接應(yīng)保護(hù)的隊(duì)員保護(hù)動(dòng)作要領(lǐng)請(qǐng)看教練示范.4、當(dāng)下面接應(yīng)的隊(duì)員接到背倒隊(duì)員后先將腳放下著地.5、在活動(dòng)開(kāi)頭前全部人將身上的任何硬的物品放在下面6、詢問(wèn)學(xué)員曾經(jīng)在近期內(nèi)腰部有沒(méi)有扭傷或做過(guò)手術(shù)的,如有者不允許操作此工程.4、齊眉棍在每個(gè)人的食指上，將齊眉棍完全水平的往下移動(dòng)。六、活動(dòng)宣傳方式：海報(bào)、播送、飛信。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：條幅：30元宣傳單：5元。彩旗、氣球、獎(jiǎng)品、水等100元135元。八、活動(dòng)事宜：1、各參賽隊(duì)員在競(jìng)賽前要認(rèn)真閱讀玩耍規(guī)章。2辮子扎起來(lái)。戶外拓展玩耍工程篇三:戶外親子玩?；顒?dòng)方案下面是相關(guān)的戶外親子玩耍活動(dòng)方案，歡送賞識(shí)與借鑒。蔬菜變變變活動(dòng)背景在主題活動(dòng)《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集、購(gòu)置了活動(dòng)的意義。活動(dòng)目標(biāo)制作蔬菜造型，體驗(yàn)親子制作的歡快?；顒?dòng)預(yù)備洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。關(guān)心材料及工具：牙簽、大頭針、樹(shù)葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各顏色紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等。PPT：蔬菜造型?；顒?dòng)過(guò)程爭(zhēng)論、共享活動(dòng)，知道蔬菜名稱，了解、生疏蔬菜的明顯特征。(1)組織幼兒說(shuō)說(shuō)，自己收集的蔬菜的名稱和特征。在我們來(lái)介紹一下，你帶來(lái)的是什么蔬菜?幼1：我?guī)?lái)的是茄子和胡蘿卜。2：我?guī)У氖前撞?、黃瓜。幼3：我?guī)?lái)了好多，有土豆、蘿卜、花菜，還有一個(gè)像蓮花一樣的。家長(zhǎng)：這個(gè)是百合!4：我?guī)?lái)了南瓜、辣椒、胡蘿卜。菜是什么樣子的?看上去像什么?1：我的蘿卜像小老鼠。幼2：我的茄子像手槍。幼3：我的番茄像人的頭。(2)小結(jié)。師：對(duì)的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、外形都不一樣，吃蔬菜。評(píng)析：活動(dòng)一開(kāi)頭，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩做了很好的鋪墊。賞識(shí)蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。各不一樣，還能制作一些好玩的造型。出示PPT些蔬菜做出來(lái)的?師：你看到些什么?幼1：我觀看了蝸牛和大象。2：我觀看了蜻蜓。3：我觀看了小娃娃。師：我們來(lái)看看大象，它是用哪些蔬菜做出來(lái)的?1：它是用藕、胡蘿卜做出來(lái)的。2：它的腳是用香菇的腳做的。師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?幼。?家長(zhǎng)：是用姜芽做出來(lái)的吧。香菇、姜芽做出來(lái)的。這些蔬菜是用哪些材料連起來(lái)的呢?幼：是用牙簽連起來(lái)的。師：對(duì)，是用牙簽和大頭針連起來(lái)的。師：再來(lái)看看這是什么?它是用哪些蔬菜做出來(lái)的?幼：洋蔥和土豆。幼：還有小辣椒。料呢?幼：毛線。幼：還有一朵拉花。師：對(duì)了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來(lái)的，飾，讓它們變得更秀麗。爭(zhēng)論：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料??怎么分工呢?和爸爸媽媽商量一下。介紹：想做什么，用哪些蔬菜，哪些關(guān)心材料。什么?爸爸媽媽幫助你做什么呢?幼1：我和媽媽預(yù)備做一只刺猬和章魚(yú)。我扎牙簽做刺猬的刺，媽媽要用刀切茄子，做章魚(yú)。幼2：我們預(yù)備用南瓜做一輛汽車。幼3：我想做鱷魚(yú)，媽媽說(shuō)要做企鵝。手做了。娃娃、金魚(yú)、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來(lái)的，蔬菜之間的互動(dòng)，并提出了活動(dòng)的要求：一起設(shè)想，想好了做，要和孩子一起做，不能家長(zhǎng)包辦等。兩個(gè)局部環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分表達(dá)了幼兒的主體性，謫動(dòng)了他們主動(dòng)參與的樂(lè)觀性。(1)簡(jiǎn)潔介紹材料粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具，假設(shè)你需要可以自己來(lái)選擇。提出活動(dòng)要求可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助。品放到展覽臺(tái)上。評(píng)析：簡(jiǎn)潔地介紹材料，并提出了制作要求，簡(jiǎn)明扼要，直奔主題。同時(shí)教師留意了操作中的安全問(wèn)題，考慮全面。親子制作蔬菜造型。下來(lái)。下來(lái)，為下面的賞識(shí)、親子體驗(yàn)供給了保障。蔬菜造型展覽會(huì)——賞識(shí)蔬菜作品，體驗(yàn)親子制作的歡快?？醋顚檺?ài)哪一樣，用了哪些蔬菜做出來(lái)的。賞識(shí)和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片。一起做蔬菜造型的，都做了些什么?ppt受親子制作的歡快，并適時(shí)溝通共享，賞識(shí)蔬菜造型。幼1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來(lái)的。幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個(gè)茄子做的，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來(lái)的。3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚(yú)。幼4：我們做了幾只小企鵝，很好玩。幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。愉快!要感謝誰(shuí)呀?幼：感謝爸爸媽媽!師：蔬菜真好玩，我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)蔬菜。以后，評(píng)析：利用拍攝的照片，結(jié)合展覽臺(tái)上的作品，和孩子、家長(zhǎng)一起賞識(shí)、共享、溝通，把活動(dòng)推向了高潮。每當(dāng)看到自己和驗(yàn)了或功的歡快!活動(dòng)評(píng)價(jià)整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)開(kāi)放，充活動(dòng)中家長(zhǎng)能留意和自己的孩子一起商量、爭(zhēng)論、分工，按要求制造出很多別具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)、語(yǔ)表達(dá)力氣、動(dòng)手力氣得到了進(jìn)一步提高，也開(kāi)拓了視野，體驗(yàn)了親子制作的歡快!戶外親子玩?；顒?dòng)方案【活動(dòng)目的】調(diào)性和靈敏性，提高幼兒身體素養(yǎng)。2、幫助孩子懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)章。敢于抑制困難能體驗(yàn)成功的愉悅。3時(shí)機(jī)。使家園聯(lián)系更為嚴(yán)密關(guān)系更為融洽。4【活動(dòng)口號(hào)】我運(yùn)動(dòng)、我安康、我歡快【活動(dòng)類型】家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)玩耍、互動(dòng)溝通【活動(dòng)地點(diǎn)】地【活動(dòng)時(shí)間】時(shí)間【活動(dòng)對(duì)象】2-6年級(jí)學(xué)生與自己的爸爸媽媽【活動(dòng)費(fèi)用】元每家成員爸爸.、媽媽、.孩子【活動(dòng)人數(shù)】5隊(duì)每家為一隊(duì)【活動(dòng)流程及局部活開(kāi)工程介紹】為了調(diào)整氣氛全體幼兒跳集體舞或做集體操做為親子戶外拓展玩?；顒?dòng)的開(kāi)場(chǎng)預(yù)備：吹好的氣球假設(shè)干盛放氣球的箱子5個(gè)5隊(duì)每隊(duì)一名孩子一名家長(zhǎng)玩耍規(guī)章：1、家長(zhǎng)和孩子頭對(duì)頭頂氣球側(cè)向移動(dòng)到目的地，把氣球放入箱內(nèi)在跑回去運(yùn)其次個(gè)氣球，看誰(shuí)運(yùn)的多。球。3、留意在競(jìng)賽過(guò)程中不允許用手接觸氣球，雙手必需叉腰或放在身后。410分鐘。工程二：旋轉(zhuǎn)擲準(zhǔn)203個(gè)。人數(shù)?5隊(duì)，每隊(duì)一名孩子一名家長(zhǎng)玩耍規(guī)章：1、孩子站在布袋箱跟前，開(kāi)頭時(shí)孩子從布袋箱中任憑拿布袋向前行進(jìn)先鉆過(guò)“”再跳過(guò)“家長(zhǎng)接到小口袋后在規(guī)定的圈里原地轉(zhuǎn)5圈再把小口袋投到規(guī)定6看誰(shuí)運(yùn)得快投的準(zhǔn)。投多者獲勝。從失誤的地方重做起否則無(wú)效。工程三：小腳踩大腳預(yù)備爸爸或媽媽和孩子玩耍規(guī)章參與人數(shù)每班5對(duì)家庭參與，5個(gè)孩子，5個(gè)家長(zhǎng)孩子的小腳踩在家長(zhǎng)的腳上家長(zhǎng)的雙手拉著孩子,家長(zhǎng)向前走,孩子其實(shí)就是倒著走。在規(guī)定距離中先完成的組勝出。工程四：袋鼠跳預(yù)備布袋6個(gè)松緊帶拉成的障礙一條。方法：該工程以速度取勝。孩子和家長(zhǎng)?一名分別站在跑道的兩端，AB點(diǎn)幼兒套好布袋從A點(diǎn)動(dòng)身，跳過(guò)障礙到達(dá)BA點(diǎn)。拍下一個(gè)孩子的手下一孩子再連續(xù)。最先完成組的勝出。起來(lái)可接著進(jìn)展競(jìng)賽。工程五：同舟共濟(jì)?一家長(zhǎng)和學(xué)生合作競(jìng)賽規(guī)章?家長(zhǎng)背著學(xué)生家長(zhǎng)用紗布蒙住眼睛學(xué)生為家長(zhǎng)指動(dòng)身最先到達(dá)的組為勝。工程六：水果蹲先說(shuō)”蘋果蹲蘋果蹲“隊(duì)不能對(duì)咬以免失去玩耍意義。器材場(chǎng)地預(yù)備全部組隊(duì)在平地圍成一圈?！炯w裝備】垃圾，提倡環(huán)保、創(chuàng)可貼等【留意事項(xiàng)】1、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人事先制定好打算。照看孩子安全。各班要做好家長(zhǎng)的接