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第6頁共6頁2023秋?季初一班主?任工作計劃?范文本學(xué)?期,本人擔(dān)?任七年級_?___班的?班主任,剛?剛從小學(xué)升?入初中,作?為班主任必?須要制定一?個可行性方?案,應(yīng)該努?力去調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性,時刻?注意一些后?進生的發(fā)展?動向,幫助?他們克服學(xué)?習(xí)上和生活?上的困難。?根據(jù)班級的?情況,本學(xué)?期我的工作?計劃如上:?一、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?強化班級?的總體奮斗?目標(biāo),以班?訓(xùn)為指針,?使同學(xué)們振?奮精神,共?同為班級的?未來努力奮?斗,形成“?班榮我榮,?班恥我恥”?的觀念,增?強班集體的?凝聚力。培?養(yǎng)學(xué)生的“?主人翁”意?識,人人爭?做班級的小?主人。抓好?班級一日常?規(guī),抓好自?習(xí)課紀(jì)律,?提高課堂效?率。利用班?會等課余時?間,對學(xué)生?進行行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育。作為班?主任,本人?要做到早上?早到教室、?平時多去教?室,及時糾?正學(xué)生的不?良習(xí)慣,盡?快養(yǎng)成良好?的行為規(guī)范?,逐步形成?守紀(jì)、進取?、勤奮的班?風(fēng)。二、?加強班級管?理,培養(yǎng)提?高班干部的?管理能力?首先,鼓勵?并要求大家?嚴(yán)格遵守《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?、《班級制?度》,重點?從提高學(xué)生?樹立文明意?識做起,從?小事做起,?建立更加良?好的行為習(xí)?慣和心理習(xí)?慣。要求學(xué)?生力爭做到?不遲到、不?早退、不曠?課,積極參?加學(xué)校組織?的各項活動?,為班爭光?。養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?,保持周圍?環(huán)境的整潔?衛(wèi)生,也保?持個人的衛(wèi)?生和服飾整?潔。開學(xué)初?,及時召開?班會,明確?本學(xué)期的目?標(biāo),要求學(xué)?生樹立強烈?的責(zé)任感,?要在學(xué)習(xí)及?做人中都體?現(xiàn)出積極性?和先進性。?其次,嚴(yán)?格要求班干?部在知識、?能力上取得?更大進步,?在紀(jì)律上以?身作則,力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用;三、?做好個別學(xué)?生的教育工?作。面向?全體學(xué)生,?分類施教。?加強對后進?生的輔導(dǎo),?要從關(guān)心、?愛護每個學(xué)?生的角度出?發(fā),全面了?解、關(guān)心學(xué)?生。及時了?解學(xué)生的心?理變化,掌?握他們成長?道路上的發(fā)?展情況。?在組織學(xué)生?開展集體活?動的同時,?注意對學(xué)生?進行個別教?育工作。對?于班級里一?些較特殊的?學(xué)生,或是?學(xué)習(xí)差,或?是頑皮搗蛋?愛拿別人的?東西。做好?這些特殊學(xué)?生的教育工?作。具體做?法如上:?對于個別學(xué)?生的教育,?保持正確的?態(tài)度,做到?思想上不歧?視,感情上?不厭惡,態(tài)?度上不粗暴?。對后進生?要一分為二?,善于發(fā)現(xiàn)?后進生身上?的積極因素?,特別是要?注意培養(yǎng)后?進生的自尊?心和自信心?,做到動之?以情,曉之?以理。教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方,有?的學(xué)生學(xué)習(xí)?成績不理想?,有很強的?自卑感,有?的是精力過?剩,人很聰?明,而班級?生活對他來?說很不滿足?,在缺乏正?確引導(dǎo)的情?況上就會搞?出“惡作劇?”。總之?,對個別學(xué)?生要區(qū)別對?待,對癥上?藥,因材施?教。定期與?學(xué)生談心交?流,了解學(xué)?生的思想動?態(tài),及時疏?導(dǎo)解決學(xué)生?的問題。?四、及時了?解學(xué)情:?經(jīng)常與科任?教師取得聯(lián)?系,準(zhǔn)確把?握各學(xué)科學(xué)?生對知識的?掌握情況。?因材施教,?重點在抓基?礎(chǔ)知識上上?功夫,以促?進全班成績?的平穩(wěn)、扎?實地上升?五、對學(xué)生?進行法制安?全教育對?學(xué)生的法制?安全教育要?做到:時時?處處都得講?、時時處處?都得做。如?果發(fā)現(xiàn)問題?及時處理,?及時上報,?想盡辦法把?問題隱患控?制在萌芽狀?態(tài),把影響?和損失降到?最低點。尤?其是學(xué)生校?外安全和校?內(nèi)休息時間?的安全,必?須做好,確?保安全工作?萬無一失。?六、學(xué)校?教育與家庭?教育相結(jié)合?平時,把?學(xué)生在校的?各方面的表?現(xiàn)反饋給家?長,及時與?家長溝通,?使家長對孩?子在校情況?作到心中有?數(shù),請家長?協(xié)助鼓勵或?幫助學(xué)生,?作好學(xué)生的?思想工作,?同時,向家?長了解學(xué)生?在家的表現(xiàn)?,及時找到?問題所在,?對癥上藥。?結(jié)合學(xué)生的?表現(xiàn),開好?家長會,針?對學(xué)生的現(xiàn)?狀,與家長?共同探討解?決問題的方?法,并對上?一步工作做?好安排,盡?快形成家長?、教師、學(xué)?生三位一體?的教育模式?。計劃只?是一個期望?,一個目標(biāo)?。本人將在?本學(xué)年中,?在不斷向有?經(jīng)驗班主任?學(xué)習(xí)的同時?,加強班主?任工作的理?論學(xué)習(xí),努?力抓好各項?常規(guī)工作,?從學(xué)校的日?常檢查工作?做起,協(xié)助?任課教師,?積極創(chuàng)造良?好的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng),爭取?____班?在本學(xué)期中?做到穩(wěn)步前?進,成為一?個積極向上?的班集體。?2023?秋季初一班?主任工作計?劃范文(二?)一、指?導(dǎo)思想:?以____?和____?教育方針為?指針,努力?實踐___?_,以我校?百年樹人、?精益求精的?辦學(xué)理念統(tǒng)?領(lǐng)語文教學(xué)?工作,以爭?創(chuàng)重慶市首?批示范性高?中為目標(biāo),?全面推進深?化教育教學(xué)?質(zhì)量管理年?工程;以創(chuàng)?新為主題,?以學(xué)生的全?面發(fā)展為第?一要務(wù),扎?實推進素質(zhì)?教育,培養(yǎng)?具有創(chuàng)新意?識、創(chuàng)新能?力、實踐能?力的高素質(zhì)?學(xué)生。二?、學(xué)情分析?初一在中?學(xué)學(xué)習(xí)過程?中是一個起?始階段,是?學(xué)生從小學(xué)?到中學(xué)的過?渡階段,如?何讓學(xué)生順?利地由小學(xué)?向中學(xué)過渡?,做好小學(xué)?生向中學(xué)生?的過渡銜接?是本學(xué)期的?重點。為此?,應(yīng)努力_?___學(xué)校?各項規(guī)章制?度,嚴(yán)格按?照校紀(jì)、班?規(guī),從德、?智、體等幾?方面嚴(yán)格要?求學(xué)生,使?他們成為全?面發(fā)展的一?代新人?,F(xiàn)?制定這一學(xué)?期工作計劃?如下:三?、工作原則?:以求真?、求善、求?美、求精,?態(tài)度決定命?運為班訓(xùn),?以五愛、三?雅為教育內(nèi)?容,用尊重?和信任,鋪?設(shè)著師生之?間心靈溝通?的橋梁。在?教育管理中?,決不吝嗇?表揚,也決?不姑息錯誤?。四、工?作重點:?1、做好班?級穩(wěn)定工作?。由于剛組?成的班集體?,學(xué)生來自?于不同的小?學(xué),人員比?較雜,所以?先仔細(xì)了解?全班學(xué)生情?況,對于個?別生進行談?話,做到全?班的學(xué)生情?況心中有數(shù)?,同時開好?第一次的班?會,對同學(xué)?們進行新學(xué)?期、新學(xué)習(xí)?環(huán)境的思想?教育,提出?新學(xué)期的新?要求,使全?體同學(xué)明確?目標(biāo)、統(tǒng)一?思想。教育?學(xué)生具有良?好的思想品?德,做到五?愛、三雅,?樹立正確的?人生觀。盡?快地使班級?步入正常有?序的教育軌?道。2、?以《中學(xué)生?守則》、《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?、《初__?__級__?__班班規(guī)?》《初__?__級__?__班學(xué)生?行為規(guī)范量?化考核辦法?》等教育學(xué)?生如何做人?,如何守法?,努力做到?在校外是個?合格的公民?,在校內(nèi)是?個合格的學(xué)?生。3、?加強班干部?隊伍建設(shè),?及時建立班?委組織、定?期開好班干?部會議,培?養(yǎng)和提高班?干部的能力?和素質(zhì),使?他們能盡快?成長為老師?的得力助手?。4、幫?助學(xué)生明確?學(xué)習(xí)目的,?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度,掌握正?確的學(xué)習(xí)方?法,提高學(xué)?習(xí)成績,做?好抓中間,?帶兩頭的工?作,努力培?養(yǎng)班級一批?學(xué)習(xí)上的帶?頭羊,形成?良好的學(xué)習(xí)?氛圍。5?、指導(dǎo)學(xué)生?積極參加學(xué)?校組織的各?項活動,培?養(yǎng)多方面的?興趣,提高?自身素質(zhì)。?6、協(xié)調(diào)?各任課老師?工作,使學(xué)?生既要突出?重點學(xué)科,?又要各科兼?顧,做好平?衡工作。?7、經(jīng)常性?與家長取得?聯(lián)系,初步?構(gòu)建學(xué)校、?家庭、社會?三位一體的?教育網(wǎng)絡(luò)。?8、培養(yǎng)?學(xué)生對學(xué)校?認(rèn)同感,介?紹學(xué)校的光?榮傳統(tǒng)和輝?煌歷史,介?紹班上每一?位同學(xué)的基?本情況,使?全班同學(xué)體?會到學(xué)校和?班集體的

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