2023隨班就讀工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023隨?班就讀工作?計劃范文?一、指導(dǎo)思?想為了進(jìn)?一步___?_奎文區(qū)《?____加?強(qiáng)特殊教育?（隨班就讀?）工作__?__》，結(jié)?合本學(xué)校實?際，做好我?校的隨班就?讀各項工作?。二、工?作目標(biāo)1?、通過對隨?班就讀生實?施有針對性?的個別教育?，康復(fù)訓(xùn)練?，矯正補(bǔ)償?等特殊措施?，使隨班就?讀生在適合?于他們發(fā)展?的教育環(huán)境?中愉快地接?受符合自身?發(fā)展需求的?教育，學(xué)到?一定的科學(xué)?文化知識和?基本的勞動?技能，并使?德、智、體?、美、勞諸?方面得到和?諧發(fā)展，為?他們今后能?真正自立、?平等地參與?社會生活奠?定基礎(chǔ)。?2、通過此?項工作，使?全校師生形?成關(guān)愛有特?殊教育兒童?的共識，并?在生活、學(xué)?習(xí)中加以實?施，同時通?過學(xué)校和教?師務(wù)實創(chuàng)新?地開展工作?，努力探索?適合隨班就?讀學(xué)生的教?育教學(xué)方法?和策略。?三、具體工?作措施（?一）加強(qiáng)管?理，形成網(wǎng)?絡(luò)1、在?奎文區(qū)隨班?就讀工作小?組的領(lǐng)導(dǎo)下?，在復(fù)讀學(xué)?校的指導(dǎo)下?成立___?_十三中隨?班就讀工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?組長：逄立?娟;副組長?：吳愛東、?玄成武;成?員：孫利民?、王洪強(qiáng)、?譚偉、張傳?流、楊功平?。2、隨?班就讀工作?小組每月定?時、定點、?定內(nèi)容召開?一次會議，?對隨班就讀?工作進(jìn)行布?置、研究、?小結(jié)，把此?項工作切實?落到實處，?使本校的隨?班就讀工作?有序、有效?地開展。?（二）加強(qiáng)?管理，落實?措施1、?加強(qiáng)各項制?度建設(shè)。?（1）管理?上制訂了隨?班就讀教師?工作職責(zé)，?隨班就讀教?學(xué)工作基本?要求等，對?規(guī)范隨班就?讀，調(diào)動教?師積極性大?面積提高質(zhì)?量起重要保?證作用。?（2）建立?家校聯(lián)系制?度，開展豐?富多樣的家?庭教育指導(dǎo)?活動，創(chuàng)造?條件，加強(qiáng)?與家長的聯(lián)?系與溝通。?及時聽取家?長對隨班就?讀工作的意?見和建議，?為家長提供?服務(wù)，充?分發(fā)揮家委?會的作用，?在全校家長?中形成關(guān)心?、幫助隨班?就讀生的良?好氛圍。?2、加強(qiáng)教?師隊伍建設(shè)?管理（1?）加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)指導(dǎo)。?通過外出學(xué)?習(xí)、請專家?講座、自身?學(xué)習(xí)積累等?活動，進(jìn)一?步強(qiáng)化教師?的思想知識?，確立每一?個孩子都燦?爛的理念，?讓每一個孩?子都抬起頭?來，提高每?一位任教教?師對隨班就?讀工作重要?意義的認(rèn)識?，同時，切?實提高教師?的師德，使?任課教師都?要做到對學(xué)?生有愛心、?關(guān)心和耐心?，把隨班就?讀學(xué)生作為?一種教育資?源予以關(guān)心?和幫助，_?___好隨?班就讀工作?。（2）?開展教育教?學(xué)研究和科?研。對隨班?就讀教育教?學(xué)工作中的?熱點、難點?問題開展研?究，總結(jié)教?育教學(xué)經(jīng)驗?和研究成果?，積極撰寫?論文，提高?隨班就讀工?作的科學(xué)性?，加強(qiáng)個案?的研究，撰?寫出有一定?質(zhì)量的報告?。3、加?強(qiáng)考核評估?的管理每?月一次對任?課教師進(jìn)行?考核、考查?，學(xué)期結(jié)束?再進(jìn)行考核?評估，考核?內(nèi)容和要求?：一是任課?教師平時對?學(xué)校要求完?成的常規(guī)工?作情況;二?是隨班就讀?生的進(jìn)展情?況。4、?加強(qiáng)檔案資?料管理（?1）建立隨?班就讀生個?人成長檔案?。開學(xué)初，?要求任教老?師填寫好隨?班就讀生個?人登記表（?病史、家族?病史、生活?環(huán)境、學(xué)習(xí)?狀況等），?發(fā)放隨班就?讀生追蹤表?、反饋表，?并填寫完整?。期中、期?末對隨班就?讀學(xué)生進(jìn)行?學(xué)習(xí)成績匯?總，借此了?解其學(xué)習(xí)情?況。（2?）建立教科?研檔案。制?訂教研活動?計劃，并把?教研活動資?料整理歸檔?。（3）?建立家校聯(lián)?系檔案。包?括隨班就讀?生的家庭聯(lián)?系簿，家訪?記錄、家長?培訓(xùn)材料。?四、主要?工作安排?1、制定隨?班就讀工作?計劃，成立?領(lǐng)導(dǎo)小組。?2、制定?相應(yīng)的各類?制度、表格?等。3、?對隨班就讀?生進(jìn)行摸底?建檔。4?、召開座談?會，落實隨?班就讀班級?及專職輔導(dǎo)?教師。2?023隨班?就讀工作計?劃范文（二?）一、指?導(dǎo)思想樹?愛心，轉(zhuǎn)觀?念，積極探?索特教與普?教一體化的?教育形式，?推進(jìn)特殊學(xué)?生隨班就讀?的教學(xué)改革?，全面提高?特殊學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?二、基本?情況：我?校共有__?__名特殊?學(xué)生，其中?六年級__?__名，五?年級___?_名，四年?級____?名。這些學(xué)?生都是很特?殊的孩子，?除了智力有?殘缺之外，?還患有多動?癥。所以，?在平時的學(xué)?習(xí)過程中，?很難靜下心?聽課，幾乎?無法完成相?關(guān)的練習(xí)，?也無法獨立?完成試卷。?三、工作?目標(biāo)：1?.優(yōu)化隨班?就讀學(xué)生的?育人環(huán)境，?促進(jìn)隨班就?讀學(xué)生的健?康發(fā)展;?2.形成有?利于特殊學(xué)?生隨班就讀?的良好的學(xué)?校育人機(jī)制?;3.建?立靈活、高?效的特殊學(xué)?生課外輔導(dǎo)?保障機(jī)制。?四、具體?做法：(?一)更新觀?念，統(tǒng)一思?想，優(yōu)化育?人環(huán)境。?為隨班就讀?學(xué)生營造一?個良好的教?育環(huán)境是搞?好隨班就讀?工作的第一?關(guān)，是學(xué)校?經(jīng)常性的工?作。隨班就?讀工作與普?通教育相互?支持、相互?滲透、相互?啟發(fā)、優(yōu)勢?互補(bǔ)。為此?，我校進(jìn)一?步健全__?__，成立?隨班就讀領(lǐng)?導(dǎo)小組，由?教導(dǎo)處具體?負(fù)責(zé)，制訂?隨班就讀教?育工作計劃?、使廣大教?師充分認(rèn)識?隨班就讀工?作的重要性?、必要性，?打消了部分?教師頭腦中?存在的搞隨?班就讀怕影?響普通教育?、降低教學(xué)?質(zhì)量的錯誤?認(rèn)識，形成?人人關(guān)心、?愛護(hù)、支持?隨班就讀班?工作的氛圍?。選拔政治?素質(zhì)好、業(yè)?務(wù)水平高、?工作認(rèn)真、?熱心特教工?作、師德良?好教師擔(dān)任?有隨班就讀?生班級教學(xué)?，行政會上?專門討論有?關(guān)特殊教育?事項，在提?高認(rèn)識的基?礎(chǔ)上，抓好?日常管理工?作，并落實?到具體學(xué)校?工作計劃中?，有計劃、?有措施、有?督促、有檢?查、有反饋?、有評價。?(二)加?強(qiáng)管理，規(guī)?范隨班就讀?工作。我校?本著有利于?學(xué)生的發(fā)展?，有利于教?育教學(xué)，實?事求是的原?則，在實施?的過程中主?要抓住三個?環(huán)節(jié)。第?一，嚴(yán)格執(zhí)?行隨班生的?申報、審批?、撤銷等規(guī)?定程序。?第二，結(jié)合?隨班生的實?際學(xué)習(xí)情況?，制定隨班?生個別化輔?導(dǎo)計劃。?第三，課堂?教學(xué)中，教?師們采取以?____教?學(xué)為主、個?別教學(xué)為輔?的原則，在?____教?學(xué)過程中穿?插個別輔導(dǎo)?，體現(xiàn)個性?差異教學(xué)。?第四，在?座位安排上?、教學(xué)程序?上、課堂提?問中、練習(xí)?過程中對隨?班生給予適?當(dāng)照顧。?第五，教師?在備課、學(xué)?生作業(yè)批改?與布置方面?都從隨班生