第九課《這些是大家的》課件

《這些是大家的》第一課時(shí)二年級(jí)上冊(cè)第三單元《我們?cè)诠矆?chǎng)所》《這些是大家的》二年級(jí)上冊(cè)第三單元《我們?cè)诠矆?chǎng)所》有面又有口,有腳沒(méi)有手,書(shū)包吃肚內(nèi),自己不會(huì)走。

（打一物）謎底：課桌猜一猜：有面又有口,（打一物）謎底：課桌猜一猜：背兒挺得直，腳兒站得實(shí)，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，有它才穩(wěn)實(shí)。（打一物）謎底：椅子猜一猜：背兒挺得直，（打一物）謎底：椅子猜一猜：記一記：

像課桌椅一樣，歸國(guó)家或集體所有，為大家服務(wù)的物品就叫公物。記一記：像課桌椅一樣，歸國(guó)家或集體所有，為大家服務(wù)的找一找：在我們教室里，除了課桌椅還有哪些公物呢？找一找：在我們教室里，除了課桌椅還有哪些公物呢？找一找：在我們校園里，有哪些公物呢？找一找：在我們校園里，有哪些公物呢？學(xué)校里的公物第九課《這些是大家的》課件7第九課《這些是大家的》課件7學(xué)校里的公物第九課《這些是大家的》課件7第九課《這些是大家的夸一夸：

在學(xué)?；@球場(chǎng)上打球，帶給我很多快樂(lè)。第九課《這些是大家的》課件7第九課《這些是大家的》課件7夸一夸：在學(xué)?；@球場(chǎng)上打球，帶給我很多快樂(lè)?？湟豢洌?/p>

教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。第九課《這些是大家的》課件7第九課《這些是大家的》課件7夸一夸：教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。第九課《這夸一夸：

學(xué)校閱覽室的書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。第九課《這些是大家的》課件7第九課《這些是大家的》課件7夸一夸：學(xué)校閱覽室的書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。第九課《這夸一夸：

桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便。第九課《這些是大家的》課件7第九課《這些是大家的》課件7夸一夸：桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便。第九課《這些夸一夸：

你想夸夸誰(shuí)呢？選擇一個(gè)，先和你的同桌說(shuō)一說(shuō)吧！……夸一夸：你想夸夸誰(shuí)呢？選擇一個(gè)，先和你的同桌說(shuō)小游戲：

在課桌椅的幫助下，在第一行田字格中寫(xiě)“大家”兩個(gè)字。我說(shuō)你寫(xiě)

請(qǐng)起立，左手捧紙，右手拿筆，在第二行田字格中再寫(xiě)一遍“大家”。比較一下，兩次寫(xiě)字有什么不一樣？小游戲：在課桌椅的幫助下，在第一行田字格中寫(xiě)“大家”聽(tīng)一聽(tīng)：課桌椅的對(duì)話

我現(xiàn)在的小主人對(duì)我可好了，每天都把我擦得干干凈凈的。

明天同學(xué)要換座位了，誰(shuí)會(huì)是我的新朋友呢？

是啊，多數(shù)小朋友都很愛(ài)護(hù)我，可是有一個(gè)小朋友在我身上寫(xiě)了字。

我們是大家的，我喜歡愛(ài)護(hù)我的小朋友。小紅小明小剛聽(tīng)一聽(tīng)：課我現(xiàn)在的小主人對(duì)我可好了，每天都把我擦得干說(shuō)一說(shuō)：我和公物的故事要求：1.將你和公物的故事講給同組的小朋友聽(tīng)。2.每個(gè)組員輪流講，故事不能超過(guò)2分鐘。3.推選講得最完整、最流利的小朋友在全班講。也可以邀請(qǐng)小組同學(xué)，一起演一演。說(shuō)一說(shuō)：我和公物的故事要求：說(shuō)一說(shuō)：我和公物的故事說(shuō)一說(shuō)：我和公物的故事小調(diào)查：

小朋友們，讓我們先給班級(jí)公物做個(gè)“小體檢”，可以仔細(xì)地看一看，也可以摸一摸，看看它們?cè)趺礃恿?？班?jí)公物還好嗎？小調(diào)查：小朋友們，讓我們先給班級(jí)公物做個(gè)“班級(jí)公物還好嗎？它們?cè)趺礃恿?？分析原?/p>

講臺(tái)課桌掃帚垃圾桶班級(jí)公物還好嗎？它們?cè)趺礃恿?？分析原因講臺(tái)課桌實(shí)踐學(xué)習(xí)單：