磁懸浮動力學實驗-課件

實驗一磁懸浮動力學基礎實驗1ppt課件實驗一磁懸浮動力學基礎實驗1ppt課件【實驗目的】1、學習導軌的水平調整，熟悉磁懸導軌和智能速度加速度測試儀的調整和使用；2、學習作圖法處理實驗數(shù)據(jù)，掌握勻變速直線運動規(guī)律；3、測量重力加速度g，并學習消減系統(tǒng)誤差的方法；4、探索牛頓第二定律，加深物體運動時所受外力與加速度的關系；5、探索動摩擦力與速度的關系。2ppt課件【實驗目的】1、學習導軌的水平調整，熟悉磁懸導軌和智能速度加【實驗儀器】DHSY-1磁懸浮動力學實驗儀1套磁懸浮小車3輛，參考質量分別為：466g、463g、468g。測試架（含2光電門）2臺，可在導軌上移動，輕易不能取下，但固定螺帽可擰出。HZDH磁懸浮導軌實驗智能測試儀DHSY-1普通電源線1根，2米卷尺1把，水泡3只。成都工業(yè)學院大學物理實驗項目登記表3ppt課件【實驗儀器】DHSY-1磁懸浮動力學實驗儀1套成都工業(yè)學院大【實驗原理】一、瞬時速度的測量4ppt課件【實驗原理】一、瞬時速度的測量4ppt課件二、勻變速直線運動規(guī)律的研究【實驗原理】1、作圖線：2、作圖線：3、作圖線：5ppt課件二、勻變速直線運動規(guī)律的研究【實驗原理】1、作圖二、勻變速直線運動規(guī)律的研究【實驗原理】測量量6ppt課件二、勻變速直線運動規(guī)律的研究【實驗原理】測量量6ppt課件三、水平狀態(tài)下磁懸浮小車阻力加速度的測量【實驗原理】7ppt課件三、水平狀態(tài)下磁懸浮小車阻力加速度的測量【實驗原理】7ppt四、導軌傾斜時，斜面傾角、速度、加速度關系的測試【實驗原理】1、動摩擦加速度與斜面傾角的關系：2、考察外力與阻力的關系：GNFf8ppt課件四、導軌傾斜時，斜面傾角、速度、加速度關系的測試【實驗原理】五、重力加速度的測定及消減導軌中系統(tǒng)誤差的方法【實驗原理】1、重力加速度的測定：2、重力加速度的修正：已修正測量結果=測得值（或其平均值）-已定系差

（……9ppt課件五、重力加速度的測定及消減導軌中系統(tǒng)誤差的方法【實驗原理】1【實驗裝置】1.手柄2.光電門Ⅰ3.磁浮滑塊4.光電門Ⅱ5.導軌6.標尺7.角度尺8.基板9計時器10ppt課件【實驗裝置】1.手柄10ppt課件【實驗裝置】11ppt課件【實驗裝置】11ppt課件【實驗內(nèi)容與步驟】一、學習導軌的水平調整，熟悉磁懸導軌和智能速度加速度測試儀的調整和使用二、勻變速運動規(guī)律的研究：

1、檢查測試儀的測試準備（1）檢查測試儀中數(shù)字顯示的參數(shù)值是否與光電門檔光片的間距參數(shù)相符，否則必須加以修正。（2）檢查“功能”是否置于“加速度”。2、明確本實驗內(nèi)容研究的內(nèi)容，需要測量的數(shù)據(jù)。12ppt課件【實驗內(nèi)容與步驟】一、學習導軌的水平調整，熟悉磁懸導軌和智能13ppt課件13ppt課件30.00cm30.0mm14ppt課件30.00cm30.0mm14ppt課件三、水平狀態(tài)下磁懸浮小車阻力加速度的測量1、調整導軌水平；2、將兩個光電門放置在合適的位置上，兩個光電門的距離可以是任意的，但應大于50cm；3、設置測試儀為加速度工作模式，并按“開始”按鈕；4、將磁懸浮小車放入第一光電門左側的導軌中，用手輕推一下小車，讓其以一定的初速度從左向右運動經(jīng)過第二光電門，測量并記錄小車阻力加速度；5、用不同的力度和初速度重復多次，測出阻力加速度；6、比較每次測量的結果，參看有何規(guī)律，計算阻力加速度的平均值。15ppt課件三、水平狀態(tài)下磁懸浮小車阻力加速度的測量1、調整導軌水平；1水平狀態(tài)下磁懸浮小車阻力加速度的測量16ppt課件水平狀態(tài)下磁懸浮小車阻力加速度的測量16ppt課件17ppt課件17ppt課件三、導軌傾斜時，傾角、速度、加速度的測試18ppt課件三、導軌傾斜時，傾角、速度、加速度的測試18ppt課件四、重力加速度的測定及消減導軌中系統(tǒng)誤差的方法19ppt課件四、重力加速度的測定及消減導軌中系統(tǒng)誤差的方法19ppt課件20ppt課件20ppt課件【數(shù)據(jù)處理與作圖】強調：1.作圖要求①測量點和所作圖線必須清楚正確，要能反映被測量的精度和數(shù)量間的關系，并便于讀取數(shù)據(jù)。②作圖必須用坐標紙(25cmx17cm)，要使畫出的圖線比較對稱地充滿整個圖紙，既不偏于一角或一邊，也不要太陡或太平，若是直線應使傾角接近于45O。1、列表法2、作圖法21ppt課件【數(shù)據(jù)處理與作圖】強調：1.作圖要求①測量點和所作圖線必須清【數(shù)據(jù)處理與作圖】2.作圖規(guī)則①標出坐標軸：坐標的起點可以不取零值而取比所測數(shù)據(jù)最小值略小的整數(shù)開始標值，并在軸的端點標明物理量名稱及單位。②坐標軸的分度：測量數(shù)據(jù)中的可靠數(shù)字在圖中亦應是可靠的，可疑數(shù)字在圖中亦應是估計的，所以軸線上的最小格對應數(shù)據(jù)中可靠數(shù)字的最后一位。兩軸的比例尺可以不同.③標出數(shù)據(jù)點：用削尖的鉛筆和直尺以“+”、“×”、“△”、“⊙”等為符號標出各數(shù)據(jù)點，并使符號的中心要與測量值準確一致。若一張圖紙畫幾條曲線時，則可用不同的符號加以區(qū)別。22ppt課件【數(shù)據(jù)處理與作圖】2.作圖規(guī)則①標出坐標軸：坐標的起點可以不【數(shù)據(jù)處理與作圖】2.作圖規(guī)則④連線：除校準曲線要由各校準點連成折線外，一般都要連成直線或光滑曲線，并在連線時要使用直尺、曲線尺（板）等。所連直線或光滑曲線不一定要通過所有的數(shù)據(jù)點，而是要求數(shù)據(jù)點大致均勻地分布在線的兩側。對應顯著偏離圖線的點，要進行分析后決定取舍或重測。⑤在圖紙的適當位置寫出圖線名稱、注明時間、作者、條件和圖注等。23ppt課件【數(shù)據(jù)處理與作圖】2.作圖規(guī)則④連線：除校準曲線要由各校準點3.作圖舉例【數(shù)據(jù)處理與作圖】24ppt課件3.作圖舉例【數(shù)據(jù)處理與作圖】24ppt課件25ppt課件25ppt課件26ppt課件26ppt課件圖解法利用已做好的圖線,定量地求得待測量或者得出經(jīng)驗方程,稱為圖解法.尤其當圖線為直線時,采用此法更為方便.直線圖解一般是求出斜率和截距,進而得出完整的線性方程,其步驟為:⑴選點27ppt課件圖解法利用已做好的圖線,定量地求得待測量或者得出經(jīng)驗方程,⑵求斜率⑶求截距28ppt課件⑵求斜率⑶