第四單元-綜合性學(xué)習(xí)：孝親敬老從我做起-人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件

孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！对?shī)經(jīng)?小雅?蓼莪[lùé]》說(shuō)：“父兮生我，母兮鞠[jū]我。撫我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德。昊[hào]天罔[wǎng]極?！币馑际歉赣H啊，生了我。母親啊，養(yǎng)育我，撫摸我，愛(ài)護(hù)我，喂大我，教育我，照顧我，關(guān)懷我，出入抱著我。導(dǎo)入新課我要報(bào)答父母的恩德，父母的恩德比天還大。父母養(yǎng)育子女，并不求回報(bào)；作為子女的我們，則要充滿(mǎn)感恩之心，孝敬父母。如果進(jìn)一步，“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心，擴(kuò)大到敬愛(ài)所有的長(zhǎng)輩，則是一種更為可貴的品德。讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬愛(ài)老人。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！对?shī)經(jīng)?小雅?蓼莪[lùé]》1綜合性學(xué)習(xí)孝親敬老從我做起綜合性學(xué)習(xí)孝親敬老從我做起人間美德孝與忠世間之交信和誠(chéng)第一篇章（孝）人間美德孝與忠第一篇章（孝）孝：善事父母者。從老?。╯hěng,意思是省略），從子，子承老也。意思是：順從侍奉老者長(zhǎng)輩說(shuō)文解字孝：善事父母者。從老?。╯hěng,意思是省略），從子，子承

漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜拢谭钅赣H從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗關(guān)于“孝”的故事過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，他與漢景帝統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。親嘗湯藥仁孝聞天下巍巍冠百王母后三載病湯藥必先嘗

漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年（前180王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話，使他失去父愛(ài)。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后，果然病愈。王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、太尉。關(guān)于“孝”的故事臥冰求鯉繼母人間有王祥天下無(wú)至今河水上留得臥冰模王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話，關(guān)于“孝”的故事望云思親唐朝有一位叫狄仁杰的人，從小家庭貧困，勤奮好學(xué)，后來(lái)做了丞相。他為官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一個(gè)同僚，奉詔出使邊疆之際，母親得了重病，如果這樣離去，無(wú)法在身邊侍候，心中非常悲痛。狄仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏請(qǐng)皇上改派別人。有一天仁杰出外巡視，途中經(jīng)太行山。他登上山頂向下看著云，對(duì)他的隨從說(shuō)：“我的親人就住在白云底下?！迸腔擦撕芫?，也沒(méi)有離去，禁不住流出了思親之淚。朝夕思親傷志神登山望母淚流頻身居相國(guó)猶懷孝不愧奉臣不愧民關(guān)于“孝”的故事望云思親唐朝有一位叫狄仁杰的所謂“孝“，是恭敬，是愛(ài)護(hù)，是孝養(yǎng)。談到孝順，一般人以為只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了。事實(shí)上，禽畜尚且知道反哺，奉養(yǎng)父母只是孝順最基本的一環(huán)，除了對(duì)父母盡孝之小結(jié)“孝”外，更要擴(kuò)而充之，對(duì)宗族盡孝，對(duì)整個(gè)民族盡孝?，F(xiàn)代意義上的孝，是愛(ài)心的表現(xiàn)，是對(duì)國(guó)家、親人一種至真感情流露，孝維持了長(zhǎng)幼有序，是父母子女世代相承的美德；所謂“孝“，是恭敬，是愛(ài)護(hù)，是孝養(yǎng)。談到孝順小結(jié)“孝”孝是對(duì)生命的至誠(chéng)感謝，更是無(wú)怨無(wú)悔的回饋報(bào)恩。為自己所愛(ài)是小孝，為家族親人為中孝，為國(guó)家民族是大孝。因此，孝的意義，并不限于對(duì)父母的孝順，應(yīng)該從親人做起，進(jìn)而“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”的擴(kuò)充至整個(gè)社會(huì)和國(guó)家。小結(jié)“孝”孝是對(duì)生命的至誠(chéng)感謝，更是無(wú)怨無(wú)悔的回饋報(bào)恩。為自第二篇章（敬）人生都有夕陽(yáng)紅尊老敬老樹(shù)新風(fēng)第二篇章（敬）人生都有夕陽(yáng)紅說(shuō)文解字敬：從攴(pū),以手執(zhí)杖或執(zhí)鞭,表示敲打,從茍(jí),有緊急、急迫之義。本義是恭敬，端肅。《禮記》有云“毋不敬何允”，意為在貌為恭，在心為敬。說(shuō)文解字敬：從攴(pū),以手執(zhí)杖或執(zhí)鞭,表示敲打,從茍(j魯迅是不多喝酒的，他小時(shí)候，母親常提到其父酒后失態(tài)，告訴他不要多喝酒，所以魯迅尊重母令，從未醉過(guò)。魯迅的母親愛(ài)看小說(shuō)，當(dāng)母親由家鄉(xiāng)移居北京后，魯迅常在上海買(mǎi)些暢銷(xiāo)小說(shuō)給母親閱覽消遣。在《魯迅書(shū)簡(jiǎn)》中收集魯迅寫(xiě)給母親的問(wèn)安信就有50封之多，可見(jiàn)其拳拳赤子之心。關(guān)于“敬”的故事魯迅敬母魯迅是不多喝酒的，他小時(shí)候，母親常提到其父酒1943年，有個(gè)進(jìn)步學(xué)生要到延安去，他的父親聞?dòng)嵹s到重慶送行，但兒子已起程，未能如愿。老人說(shuō)：“如果能見(jiàn)到大名鼎鼎的周副主席，就不枉此行了。”周副主席知道這一消息后，就到招待所對(duì)老人說(shuō)：“我就是周恩來(lái)?！崩洗鬆斠幌伦诱酒饋?lái)，激動(dòng)地拉住周副主席的手不知說(shuō)什么好。當(dāng)周副主席知道這位大爺60多歲時(shí)又說(shuō)：“您和我父親年歲差不多大呀，您應(yīng)該是我的父輩!”周恩來(lái)敬老關(guān)于“敬”的故事1943年，有個(gè)進(jìn)步學(xué)生要到延安去，他的父

1962年，陳毅62歲，任國(guó)務(wù)院副總理，外交部長(zhǎng)等職。他隨周總理出訪歸來(lái)途經(jīng)成都時(shí)，得知八旬老母生病住在弟弟家中，當(dāng)天就去看望。由于老人病重，小便尿在褲子上，陳毅忙去更換，并懇切地說(shuō)：“我小時(shí)，不知您給我洗過(guò)多少次尿褲子呀!今天就讓我給您洗一次吧!”陳毅敬母關(guān)于“敬”的故事1962年，陳毅62歲，任國(guó)務(wù)院副總理，外交部夕陽(yáng)無(wú)限好人間重晚情第三篇章（孝敬）夕陽(yáng)無(wú)限好第三篇章（孝敬）孝親敬老

孝敬父母長(zhǎng)輩并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母長(zhǎng)輩做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起：陪長(zhǎng)輩聊聊天，祝媽媽生日快樂(lè)身體健康，給奶奶洗一次腳，給爺爺盛飯等，就算是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，都是對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝敬。孝親敬老孝敬父母長(zhǎng)輩并不是要求我們轟轟烈烈的16其實(shí)關(guān)于孝親敬老，我們每一個(gè)人不必做什么大事，從身邊小事做起才是真道理。作為中學(xué)生該如何孝親敬老1.上課認(rèn)真聽(tīng)講。珍惜父母提供的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。2.節(jié)約零花錢(qián)，不亂買(mǎi)零食。3.按時(shí)完成作業(yè)。4.嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)定，不給父母添麻煩。5.努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。孝親敬老其實(shí)關(guān)于孝親敬老，我們每一個(gè)人不必做什么大事，從身邊小事做起17課堂總結(jié)課堂總結(jié)研討練習(xí)班級(jí)策劃、開(kāi)展“孝親敬老月”綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你協(xié)助完成以下任務(wù)。1.入戶(hù)調(diào)研組準(zhǔn)備針對(duì)青少年知曉自己父母長(zhǎng)輩的相關(guān)情

況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)研，請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題。

你為父母遞過(guò)茶、洗過(guò)腳嗎？你知道父母的生日是幾月幾日嗎？你知道父母、長(zhǎng)輩每天都在忙些什么嗎？研討練習(xí)班級(jí)策劃、開(kāi)展“孝親敬老月”綜合性活研討練習(xí)班級(jí)策劃、開(kāi)展“孝親敬老月”綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你協(xié)助完成以下任務(wù)。2.情況調(diào)查組準(zhǔn)備針對(duì)社區(qū)老年人的“空巢”現(xiàn)象進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題，分別對(duì)老年人和他的

家人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查提問(wèn)。①對(duì)老年人：

②對(duì)家人：

兒女經(jīng)?；貋?lái)看望你嗎？如果你們和老人是分開(kāi)居住，老人突發(fā)疾病時(shí)你們是如何救治和照顧的？研討練習(xí)班級(jí)策劃、開(kāi)展“孝親敬老月”綜合性活班級(jí)策劃、開(kāi)展“孝親敬老月”綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你協(xié)助完成以下任務(wù)。研討練習(xí)3.愉快聯(lián)絡(luò)組決定在母親節(jié)來(lái)臨之際辦一臺(tái)“