人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課紙板的創(chuàng)想-成型方法課件

人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件紙板的創(chuàng)想---紙浮雕石泉縣池河中學(xué)楊公水紙板的創(chuàng)想---紙浮雕石泉縣池河中學(xué)楊公水紙浮雕是紙經(jīng)過(guò)各種方法形成有凹凸變化的立體藝術(shù)形象。紙浮雕是紙經(jīng)過(guò)造型特點(diǎn)：概括夸張?jiān)煨吞攸c(diǎn)：概括夸張裝飾性裝飾性紙浮雕的表現(xiàn)題材可以是動(dòng)物、人物，還有哪些內(nèi)容可以表現(xiàn)？

紙浮雕的表現(xiàn)題材可以是動(dòng)物、人物，還有哪些內(nèi)容可以表現(xiàn)？人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件表現(xiàn)內(nèi)容動(dòng)物人物花卉建筑……表現(xiàn)內(nèi)容動(dòng)物怎樣讓一張平面的紙產(chǎn)生立體效果？怎樣讓一張平面的紙產(chǎn)生立體效果？基本造型方法卷曲：曲面的制造方法，使用筆桿、木棒等工具卷曲出適用的弧度，注意紙張的方向性?；驹煨头椒ň砬呵娴闹圃旆椒?，使用筆桿、木棒等工具卷曲出人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件切折：利用直與曲的折線，使平面的紙張具有立體效果。曲線切折，先在紙面上輕畫(huà)切折的痕跡，再用刀沿線輕劃，切線時(shí)注意弧度的順暢，做出來(lái)才會(huì)美觀。切折：利用直與曲的折線，使平面的紙張具有立體效果。曲線切折，人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件圍合：利用卷、折、粘等手法,將平面圍合形成柱體、方體、錐體等。錐體圍合，可先剪開(kāi)一部分，襯于錐體內(nèi)，粘貼成錐形。方錐可用切折法。圍合：利用卷、折、粘等手法,將平面圍合形成柱體、方體、錐體等人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件構(gòu)思，畫(huà)底稿不同技法分步制作粘帖，整合制作步驟構(gòu)思，畫(huà)底稿不同技法分步制作粘帖，整合制作步驟人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件大家快動(dòng)手吧大家快動(dòng)手吧人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8課《紙板的創(chuàng)想-成型方法課件人美版八年級(jí)初二上冊(cè)第8