2023年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試日語試卷 全國卷（含答案 含聽力音頻 含聽力原文）

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日語試卷

（滿分150分?？荚囉脮r120分鐘。）

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時，選出每小題的答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。

3.回答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。

4.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上答題無效。

5.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）

做題時，先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘時間將試巻上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。

第一節(jié)（共7小題；每小題2分，滿分14分）

聽下面7段錄音，每段錄音后有1個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后，你都有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。

例：男の人はどのぐらい倭國語を勉強しましたか。

A.6か月√B.9か月C.12か月

1.王さんは今何をしていますか？

A.誰かと相談している

B.研究室で友達を待っている

C.研究室へ行っている

2.男の人はこれから何をしますか。

A.本を返すB.本を借りるC.會議に參加する

3.男の人は何を忘れましたか。

A.宿題B.お弁當C.道具

4.晩ご飯はどうするつもりですか。

A.二人で食べるB.男は自分で外で食べるC.女の人が用意する

5.コーヒーはいつ出しますか。

A.食事の前B.食事中C.食事の後

6.女の人は今どんな人ですか。

A.高校生B.大學(xué)生C.社會人

7.學(xué)校のことは何時番組に出ますか。

A.6:30B.7:00C.7:10

第二節(jié)（共8小題；每小題2分，滿分16分）

聽下面4段錄音，每段錄音后有2個小題，從題中所給的A.B.C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段錄音讀兩遍。

8.女の人はこれから何をしますか。

A.本を借りるために出かける

B.自転車を借りてから出かける

C.自転車を置いてから出かける

9.男の人はどんなアドバイスをしましたか。

A.天気がいいから出かけたほうがいい

B.駅に近いから歩いて行ったほうがいい

C.天気が悪くなりそうだから、急ぐほうがいい

10.會話の內(nèi)容に合っているのはどれですか。

A.男の人はもうすぐ卒業(yè)する

B.男の人は友達ができない

C.男の人は勉強が楽ではないと思っている

11.二人はいつ會いますか。

A.夏休みB.半年後C.來年

12.二人はどんな人ですか。

A.二人とも留學(xué)生だ

B.二人とも倭國の學(xué)生だ

C.一人が留學(xué)生で、もう一人は倭國の學(xué)生だ

13.倭國の學(xué)生はなぜ質(zhì)問しないのですか。

A.遠慮しているからB.失禮だと思っているからC.興味を持っていないから

14.原文の內(nèi)容に合っているのはどれですか。

A.メールで聞く人も直接かける人も多くなる。

B.メールで聞いてから電話をかける人が多くなる

C.メールで聞かないで直接電話をかける人が多くなる

15.電話のマナーについて男の人はどう思いますか。

A.突然電話をかけてはいけません

B.人によって守るかどうかを決める

C.マナーを守ることでお互いの関係に良い

第二部分日語知識運用（共40小題；每小題1分，滿分40分）

從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。

16.今日18歳になりました！これからもよろしくお願いします。

A.がB.でC.にD.の

17.子どもが大きくなって著られなくなった服、小さい子がいる友達にあげる。

A.をB.でC.にD.が

18.ぼくはお母さんが思っている子どもじゃない。

A.までB.さえC.ほどD.でも

19.動物は人間にとって、ある時には愛すべきペットであり、ある時には食材商品でもある。

A.にB.がC.はD.や

20.一日早く日常が戻ることを願っている。

A.さえB.でもC.しかD.まで

21「王さんの誠意あふれたあいさつ、感動したよ?！?/p>

「王さんあいさつでしたね。」

A.らしいB.そうなC.ようにD.のような

22.（ネット授業(yè)）みなさん、わたしの畫面がいますか。

A.見せてB.見えてC.見せられてD.見えられて

23親友のアンさんに海外へ、寂しかった。

A.引っ越しB.引っ越してC.引っ越されてD.引っ越させて

24.楽しい時間をもらって感謝しています。

A.過してB.過ごせてC.過ごさせてD.過ごされて

25.このことは彼女に言うか分からない。

A.べきB.はずC.わけD.ため

26.今日は午後から雨、家でのんびりとアニメでも見ようか。

A.までB.しかC.よりD.だし

27.ても頑張ろうと決めた瞬間、すべてが変わる。

A.苦しいB.苦しC.苦しくD.苦しかっ

28.子どもは疲れたらどこでも。

A.寢ておくB.寢てしまうC.寢てあるD.寢られている

29.先日、孫の運動會に顔を出して。

A.きたB.いったC.あったD.しまう

30.このバナナ、ここにから、忘れないで食べてね。

A.置かれるB.置いておくC.置いてみるD.置いてくる

31.あれ、この溫泉、にはないね。

A.レジャーB.ユニークC.スモッグD.ガイドブック

32.立春が過ぎても寒さが続いている。

A.きびしいB.くわしいC.まずしいD.やかましい

33.「北京飯店はホテルですか?！埂噶⑴嗓圣邾匹毪扦??！?/p>

A.どのB.どれC.どんなD.どちらの

34.金曜日の朝6時に駅の西口にください。

A.待ってB.會ってC.集めてD.集まって

35.地震に日頃から身の回りの安全を確保しましょう。

A.うけてB.とめてC.そなえてD.まもって

36昨日の會議で、言うのない発言をしてしまい、後悔している。

A.ためB.ところC.ものD.つもり

37.あの人はやると決めたら進む人だ。

A.はっきりB.まっすぐC.すっかりD.まったく

38.お忙しい中、わたしのために時間をてくれてありがとうございます。

A.引いてB.抜いてC.作ってD.空いて

39.うちでは去年まで貓を3飼っていた。

A.匹B.枚C.本D.臺

40.おじいさんはいつも手に攜帯を持った、攜帯を探している。

A.ままB.わけC.べきD.ほど

41.高橋は明日はでしょう。

A.きないB.くないC.こないD.くるではない

42.失敗の成長があると信じて努力している。

AほどB.たびにC.ほうにD.とおりに

43.いったいどういうことか責(zé)任者にもっと詳しく説明ほしい。

A.してB.させてC.されてD.られて

44.「最近ね。ご飯はちゃんと食べてるの？」

「食べてるよ?！?/p>

A.瘦せそうだB.瘦せてみたC.瘦せたようだD.瘦せたところだ

45.教師30年間、生徒のことを考え続けてきた。

A.までにB.としてC.であればD.ならば

46.うちでは一年およそ40種類の野菜を作っている。

A.に伴ってB.に応じてC.に沿ってD.を通じて

47.花粉癥の、勉強や仕事に集中できなくて困っている。

A.せいでB.こそでC.ものかD.おかげで

48.そんな大事なことなら、事前に言って良かったのに。

A.くれてB.くれるとC.くれればD.くれるなら

49.旅行が無理なら、お父さんに動物園に連れてよ。

A.やろうB.あげようC.もらおうD.くれよう

50.これらの品物は無料でので、ほしい方はご連絡(luò)ください。

A.くださいますB.さしあげますC.いただきますD.いたします

51.ご注文がお決まり、お知らせください。

A.しましたらB.なりましたらC.にしましたらD.になりましたら

52.私は今外にので、帰ったら連絡(luò)いたします。

A.おりますB.おられますC.いらっしゃいますD.ございます

53.甲：行ってきます。

乙：、いってらっしゃい。

A.お帰りB.お願いしますC.気をつけてD.お失禮

54.甲：「ジュースを買ってきましょうか?！?/p>

乙：「?！?/p>

A.ええ、もちろんB.すみません。お願いします

C.大変お世話になりましたD.それはいいですね。いつですか

55.倭國の春分の日はです。

A.2月28日B.3月15日C.3月21日D.4月1日

第三部分閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）

閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。

（一）

健太の家では、放課後に友達を家に呼んでいい日が決まっている。お母さんの仕事の都合があるからだ。今日がその日だ。いつものメンバー(成員)でゲームをしよう。そう思って學(xué)校へ出かけようとしたとき、お母さんに聲をかけられた。

「家に呼ぶのは3人までにしてね?！?/p>

「なんで」

「先週，お友達がたくさん來てにぎやかだったでしょう。うるさかったので、近所の人から苦情(抱怨)がきたのよ。人數(shù)が多いのは困るわ?！?/p>

3人か。どうすればいいかなあ。

6時間目の算數(shù)の時間。健太は授業(yè)もそっちのけで(沒心思)、放課後の予定について考えていた。

やっぱり、陽翔と悠斗と大翔を家に呼ぼう。本當は亮介も（ア）。

教室から外を見ると、厚い雲(yún)が校庭に影を落としていた。亮介に何て言おうと考えしると、健太の心は、次第に(逐漸)沈みこんでいった。

56.文中の「その日」は何の日か。

A.學(xué)校がある日B.お母さんが仕事に行かない日

C.友達を家に呼ぶことができる日D.放課後友達の家へ遊びに行く日

57.文中に「お母さんに聲をかけられた」とあるが，お母さんに言われたことは何か。

A.友達の家に行かないこと

B.危ないから友達と一緒に家に帰ること

C.いつもの3人の友達を家に呼ばないこと

D.家に來てもらう友達を3人以內(nèi)にすること

58.文中に「近所の人から苦情がきた」とあるが、それはなぜか。

A.お母さんが聲をかけたから

B.お母さんがうるさかったから

C.友達がたくさん來て騒いだから

D.健太のクラスは生徒の人數(shù)が多いから

59.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。

A.困るだるうなB.呼びたいけれど

C.うるさいからねD.にぎやかなのが好きだ

60.文中に「影」には健太のどんな気持ちが反映されているか。

A.暗い気持ちB.退屈な気持ちC.後悔した気持ちD.安心した気持ち

（二）

近ごろ、四捨五入の計算が苦手な子どもが増えている。數(shù)の感覚がつかめないのだ。その理由の一つとして、小銭(零餞)を持たなくなっているからではないかと推測する。今の子どもたちは塾や習(xí)い事に忙しく、家のお手伝いをする機會がほとんどない。ひと昔前なら、「お醤油が切れちゃったから買ってきて。余ったお金でお菓子を買っていいわよ」と親から小銭を渡されて、醤油とお菓子の値段を見比べながら、どのようにすれば自分が得するか考えたものだ。そうやって、小銭の感覚,即ち數(shù)の感覚を身に付けて(學(xué)到)いったといえる。

ところが今は、親自身も現(xiàn)金で買い物をしなくなっている。スーパーの買い物もスマホ決済(手機支付)などキャッシュレス(無現(xiàn)金)が主流になっている。昔と比べて、現(xiàn)金を使う機會が極端に減ってしまっているのだ。（ア）、小學(xué)生のうちからキャッシュレスに慣れてしまうと、數(shù)の感覚が身に付かなくなってしまう。近年、算數(shù)の基礎(chǔ)中の基礎(chǔ)である10進數(shù)の感覚が理解できない子どもが増えているのだ。

61.文中の「理由の一つ」は何を指すか。

A.計算が苦手な子どもが増えていること

B.子どもが小銭を持たなくなっていること

C.現(xiàn)金で買い物をする親が減っていること

D.子どもが家のお手伝いをしたくないこと

62.文中の「自分」は誰のことを指すか。

A.親B.店員C.先生D.子ども

63.文中の「そう」は何を指すか。

A.お醤油を買ってくることB.親から小銭を渡されること

C.小銭で買い物をしないことD.値段を見比べて買い物すること

64.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。

A.しかしB.なおC.つまりD.それに

65.筆者が最も言いたいことは何か。

A.10進數(shù)は算數(shù)の基礎(chǔ)中の基礎(chǔ)である。

B.子どもに家のお手伝いをさせたほうがいい。

C.今は、現(xiàn)金で買い物をする親が少なくなっている。

D.子どもは數(shù)の感覚を身につける機會が少なくなっている。

（三)

昔、漢文で筆談すれば，倭國人も中國人も意思疎通をすることができた。また漢文は、語彙(詞匯)や文法が安定しているため、千年単位の歳月の変動にも、あまり影響されない。倭國や中國の生徒は、學(xué)校の授業(yè)で、『詩経』の三千年前の漢詩や、『論語』の二千』五百年前の孔子の言葉を読まされる。これはわれわれにとってはあたりまえのことだ。しかし世界的に見ると、今でも読める「古文」がない國のほうが多いのである。

(ア)、イギリスやアメリカの學(xué)校の授業(yè)に「古文」はない。アルファベット(字母)でしか書けない西洋語は、文字が発音の変化を忠実に反映しすぎて、綴り(拼寫)が百年単位で変動してしまうため、千年も経つと「外國語」になってしまうのだ。英語の最古の敘事詩『ベーオウルフ』は、八世紀の作品であるが、一般の英米人はこれを音読することさえできない。

時代や國境を越えた普遍語としての漢字と漢文にあこがれた西洋の知識人は、意外に多い。倭國文明の歴史も、漢文の存在がなければ成立できない。

66.漢文について正しいのはどれか。

A.漢文を使えば社會が安定する。

B.漢文は百年単位で変動している。

C.漢文は語彙や文法が分かりやすい。

D.漢文は時間が経っても、あまり変わらない。

67.文中の(ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。

A.例えばB.だからC.それではD.ただ

68.文中に『『外國語』になってしまう」とあるが、その意味は何か。

A.他の國の言葉になってしまう。B.外國人が使うようになってしまう。

C.文字がの変化を忠実に反映する。D.綴り方が変わって、分からなくなる。

69.文中に「音読することさえできない」とあるが、なぜそうなったか。

A.『ベーオウルフ』は內(nèi)容がとても難しいから

B.『ベーオウルフ』は古い言葉で書かれているから

C.『ベーオウルフ』を知る人がたいへん少ないから

D.一般の英米人は『ベ-オウルフ』を勉強しないから

70.文中に「倭國文明の歴史も、漢文の存在がなければ成立できない」とあるが、その意味は何か。

A.倭國の文明の歴史は漢文の歴史だ。

B.倭國の古文があったから漢文がある

C.倭國の文明の成立は漢文に深く関係している

D.倭國の歴史は漢文だけで書かれたものではない。

(四)

「幸せ」の定義は、人によってまったく違うでしょう。洋服や時計、車や家を買うことができたら幸せだと考えている人がいます。また、よい友達を得ること、高校、大學(xué)、會社や資格試験に合格すること、海外旅行に行くことなどが、その対象になることもあるでしょう。

しかし、幸せになれると思っていた目標物も、いざ(一旦)手に入れてみると、思ったほど幸せには感じないものです。目標達成中毒の人は、次の目標をすぐに立てることで自分を駆り立てます(驅(qū)使)。次の目標がないから、幸せになれないのだと考えるからです。

そして、常に目標を追い求める躍動感を幸せと勘違いして（誤以為）しまいます。しかし、そういう生き方をしていては、いつまでたっても(ア)。

幸せは、達成したりして獲得できるものではないからです。幸せは、日常生活の中で、ふと気づくものです。私はいままで、世界的に成功している実業(yè)家、政治家の人たちと會ってきましたが、幸せそうな人は、わずか一部でした。

一方、幸せそうな人ほど、一般的には平凡で退屈な人生を送っているように見えました。

幸せとは、何気ない(不經(jīng)意)日常で感じるものだからです。誰かに、「幸せですか」と聞かれて初めて、「そういえば、幸せですわ?？激à皮猡撙蓼护螭扦筏俊工趣いοΕぅ?類型)が、幸せそうな人生を生きている感じがします。

自分が幸せかどうかを考えずに自分の好きなことに沒頭(熱衷于)している人、そういう人が幸せに最も近いのかもしれません。

あなたは、幸せでしょうか。あなたにとっての幸せとは何でしょうか。

71.目標達成中毒の人はなぜすぐ次の目標を立てるのか。

A.ほしいものが手に入らないから

B.自分の目標が達成できないから

C.目標を追い求める躍動感を幸せと感じるから

D.目標に向かってがんばる気にはならないから

72.文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。

A.幸せになれますB.幸せになれません

C.目標がありませんD.目標を達成できます

73.文中に「感じがします」とあるが、そう感じる人は誰か。

A.筆者B.「幸せですか」と聞く人

C.自分が幸せだと感じる人D.自分が幸せかどうか考えない人

74.筆者は幸せはどのように感じられると主張しているか。

A.ほしいものを得て感じる。B.何気ない日常生活で感じる。

C.世界的に成功してから感じる。D.常に目標として追求して感じる。

75.筆者が考える幸せな人とはどんな人か。

A.退屈な人生を送っている人

B.やりたいことをやって成功を求める人

C.幸せかどうかを気にせず，好きなことをやっている

D.常に高い目標を立てて，それに向かって頑張っている人

第四部分寫作（滿分30分）

76.主食每天都會出現(xiàn)在我們的餐桌上，請以「我が家の主食」為題寫一篇短文。

參考單詞：

ご飯（米飯）餃子（餃子）

マントウ（饅頭）麺類（面食）

寫作要點：

1.談?wù)勀慵业闹魇骋约帮嬍沉?xí)慣。

2.寫出主食與你和家人之間的故事。

寫作要求:

1.字數(shù)300～350字。

2.格式正確，書寫清楚。

3.使用「ですます」體。

答案

聽力部分

1-5：CABBA6-10：BCBCC11-15：ACABB

單選部分

16-20：BACDB21-25：ABCCA26-30：DCBAB31-35：DACDC

36-40：DBCAA41-45：CBACB46-50：DACCB51-55：DACBC

閱讀部分

56-60：CDCBA61-65：BDDDD66-70：DADBC71-75：CBCBC

作文

略

日語聽力原文

1.

男:王さん、まだ來ていないんですか。

女:來ていますよ。今鈴木先生の研究室へ行っています。

男:そうですか。ちょっと相談したいことがあるから、ここで少し待ってますね。

2.

女:鈴木さん、會議は10時からですよ。

男:はい、まだ時間大丈夫ですね。ちょっと図書館に行ってきます。本を返さなければならないので。

女:そうですか。會議に遅れないでね。

男:はい。

3.

男:あっ、忘れ物をしちゃった。

女:また今度は何數(shù)學(xué)の宿題

男:違う。

女:じゃ、かがくの授業(yè)に使う道具

男:じゃない。ああ、せっかく僕の大好きなお握りが入っていたのに。

女:へぇ!

4.

女:もしもし、何時に帰るの。

男:6時22分の新幹線だから、家に著くのは8時半過ぎかな。

女:晩ご飯は

男:外で適當に食べるから、用意しなくていいよ。

女:分かった。気をつけてね。

5.

女:お待たせしました。ご注文は

男:これと...これ、お願いします。それから、コーヒー。

女:かしこまりました。カレー1つ、サラダ1つ、それにコーヒーですね。

男:はい、お願いします。

女:コーヒーはお食事と一緒にそれとも、食事の後のほうがいいですか。

男:今お願いします。

女:かしこまりました。少々お待ちください。

6.

男:ハルさんはどんな本が好きですか。

女:そうですね。高校までは小説でしたが、今は歴史や経済の本をたくさん読んでいます。

男:そうですか。社會人になったら、なかなか本を読む時間がないから、今のうちにたくさん読んでおいたほうがいいですね。

女:そうですね。

7.

男:お母さん、今何時

女:まだ6時半。