2023年小學(xué)體育教學(xué)的年度工作計劃范本（2篇）

第4頁共4頁2023年?小學(xué)體育教?學(xué)的年度工?作計劃范本?（一）學(xué)?生生理發(fā)展?的特點(diǎn)：?1、六年級?學(xué)生一般為?11-__?__歲，屬?于人體發(fā)育?的少年時期?，總的說來?，身體發(fā)育?處于增長率?高峰階段，?發(fā)育指標(biāo)的?增長出現(xiàn)第?二高峰。身?高、坐高、?體重、胸圍?、肩寬、骨?盆寬等指標(biāo)?男生___?_歲到達(dá)高?峰，以后增?長率逐年迅?速下降;女?生均自8-?____歲?開始突增，?____歲?到達(dá)高峰，?因此，六年?級學(xué)生相比?較較，是屬?于身體發(fā)育?的峰時期。?2、六年?級學(xué)生安靜?時脈搏均值?比五年級相?對減少;女?生血壓指標(biāo)?11-__?__歲時仍?處于增長階?段;肺活量?均值男女生?都隨年齡的?增長而增長?，但男女生?比較男生均?大于同齡女?生，___?_歲以后逐?年加大。?3、六年級?學(xué)生身體素?質(zhì)指標(biāo)均有?提高，__?__米、立?定跳遠(yuǎn)和_?___米乘?8往返跑男?生優(yōu)于女生?，差異十分?明顯;立位?體前屈女生?優(yōu)于男生且?差異明顯;?速度、腰腹?力量、柔韌?、速度耐力?素質(zhì)指標(biāo)為?五年級學(xué)生?的敏感期，?既關(guān)鍵發(fā)展?時期。__?__歲時，?靜力性耐力?和爆發(fā)力也?開始為敏感?期。4、?部分女生月?經(jīng)初潮的年?齡，恰好是?女生素質(zhì)增?長波動起伏?或下降的階?段。女生由?于月經(jīng)初潮?的到來，引?起生理、心?理上的一系?列變化，給?女生素質(zhì)發(fā)?展帶來一些?困難。因此?，五年級應(yīng)?開始對部分?女生注意區(qū)?別對待。?5、六年級?學(xué)生處于敏?感素質(zhì)發(fā)展?即將交替的?階段，速度?、靈敏、柔?韌等素質(zhì)的?發(fā)展階段快?要過去，力?量、耐力等?素質(zhì)的敏感?期即將到來?。個性是大?肌肉群的發(fā)?展時期，也?將向大小肌?群同時發(fā)展?的時期過度?。6、六?年級學(xué)生的?心臟仍屬于?小學(xué)生的特?點(diǎn)，脈搏頻?率較快，但?心臟發(fā)育十?分顯著，已?開始進(jìn)入青?春期的特點(diǎn)?。因此，適?當(dāng)加大運(yùn)動?量，會使學(xué)?生的心臟容?積和心臟功?能得到顯著?發(fā)展。7?、____?歲的學(xué)生腦?的重量已接?近成年人的?水平，大腦?活動的機(jī)能?也有顯著提?高，大腦興?奮機(jī)能也增?強(qiáng)了，每一?天平均睡眠?____小?時即可。?（二）學(xué)生?心理發(fā)展的?特點(diǎn)：1?、六年級學(xué)?生感知覺屬?于少年階段?的特點(diǎn)，但?相比較較，?六年級學(xué)生?的視覺和聽?覺的感受性?已發(fā)展到必?須水平，感?知事物的.?目的性比童?年階段明確?，感知事物?的精確性也?有所改善，?許多練習(xí)雖?然屬于已學(xué)?過的教材，?但其動作規(guī)?格標(biāo)準(zhǔn)提高?了。2、?六年級學(xué)生?的集中注意?潛力有所發(fā)?展，集中注?意、專心致?志的時間可?達(dá)____?分鐘左右。?注意分配潛?力也有提高?，在注意腿?的動作同時?，還能注意?到手或腳的?動作，注意?上下肢動作?的同時，還?能注意到重?心的變換。?3、六年?級學(xué)生有意?記憶在不斷?發(fā)展，開始?由教師布置?任務(wù)的記憶?過渡到自覺?的好處記憶?。4、六?年級學(xué)生已?從具體形象?思維向抽象?邏輯思維過?渡，但仍然?是同直接與?感性經(jīng)驗(yàn)相?聯(lián)系，仍然?具有很大成?分的具體形?象性，仍習(xí)?慣于模仿實(shí)?際動作。因?此，需加強(qiáng)?啟發(fā)式教學(xué)?，發(fā)展學(xué)生?比較、分析?，綜合思維?的潛力。?4、男女生?均顯露其各?自的心理特?點(diǎn)，出現(xiàn)相?互反感的傾?向。群眾意?識又有發(fā)展?，已不滿足?無規(guī)則要求?的游樂性游?戲，個性喜?愛有必須規(guī)?則的競賽，?愿做體力和?智力相結(jié)合?的游戲。已?開始把體育?活動作為抒?發(fā)感情的途?徑。6、?自我評價意?識逐步得到?發(fā)展，十分?尊重強(qiáng)者確?定朋友關(guān)系?的傾向十分?濃厚，愿意?同水平相當(dāng)?者競爭，自?尊心、自信?心、好勝心?強(qiáng)，但往往?對自己的潛?力估計過高?。202?3年小學(xué)體?育教學(xué)的年?度工作計劃?范本（二）?工作思路?：以“面?向全體，面?向未來，終?身體育”理?念為指導(dǎo)思?想，繼續(xù)_?___新課?標(biāo)，進(jìn)一步?推進(jìn)我校體?育工作的改?革和發(fā)展。?一.認(rèn)真?備課，上課?。以中心體?育評優(yōu)課和?學(xué)科研討現(xiàn)?場會為契機(jī)?，認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課，做?好體育課研?討工作。?二.完善課?間操管理方?案，結(jié)合校?運(yùn)會，進(jìn)一?步提高課間?操質(zhì)量。?三.組織好?校春季田徑?運(yùn)動會，全?面提升學(xué)生?身心素質(zhì)水?平。四.?堅(jiān)持以田徑?為基礎(chǔ)，全?面健康發(fā)展?的課外體育?工作原則，?結(jié)合京師達(dá)?課程和早鍛?煉，做好特?色體育工作?。以積極態(tài)?度參加中心?、區(qū)田徑運(yùn)?動會和區(qū)首?屆小學(xué)生趣?味運(yùn)動會，?以及其它體?育系列錦標(biāo)?賽，爭取好?成績。五?.配合學(xué)校?落實(shí)《健康?標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施?方案。六?.進(jìn)一步完?善細(xì)化各年?級體育課堂?學(xué)生評價辦?法。七.?積極參與學(xué)?校科研工作?，特別是德?育實(shí)效性課?題結(jié)題工作?。做