《獄中聯(lián)歡》教案

第第1頁《獄中聯(lián)歡》教案1教學(xué)目標(biāo)：一、通過本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)讀懂課文內(nèi)容，體會革命前輩在到思想教育。11三、結(jié)合課文，練習(xí)用較快的速度閱讀，邊讀邊思考，理解課文內(nèi)容。四、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：次，理解獄中聯(lián)歡的過程。和對敵斗爭中表現(xiàn)的奇異的斗爭藝術(shù)。聯(lián)系上下文理解文中含義深刻的句子。教學(xué)設(shè)計：第一課時一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入課。三、學(xué)習(xí)生字、詞。檢查同學(xué)預(yù)習(xí)狀況，并讓同學(xué)提出預(yù)習(xí)中疑難問題。指導(dǎo)同學(xué)讀準(zhǔn)字音。11拼讀的狀況，教師賜予指導(dǎo)。指導(dǎo)同學(xué)分析字形構(gòu)造。指導(dǎo)同學(xué)理解詞義。讓同學(xué)通過，聯(lián)系上下文說說重點(diǎn)詞語的意思。四、讓同學(xué)用比較快的速度讀一遍課文。邊讀邊思考，然后商量。(2)他們在敵人的魔掌里為什么還那么歡快?(3)課文在描寫革命前輩在獄中聯(lián)歡的過程時是依據(jù)怎樣的挨次寫的?2五、給課文分段，說說各段的主要內(nèi)容。六、教師小結(jié)。七、作業(yè)。寫詞語。其次課時1教師簡介課文開頭的背景。1齊讀后，教師可以提問：“天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時響應(yīng)，像一陣閃電，爆發(fā)了嘹亮的歌聲。”這表達(dá)了革命先輩怎樣的心情?122(2)在年聯(lián)歡會上同志們預(yù)備了哪些禮物?(3)他們是怎樣預(yù)備這些禮物的?(43.齊讀課文。4.教師小結(jié)。32.同學(xué)自讀課文、思考、商量。說說“蒼勁”和“洋溢”兩個詞的意思。一名同學(xué)背給大家聽。聯(lián)的理解?讓同學(xué)反復(fù)讀這幅對聯(lián)，然后請一名同學(xué)背誦。樓二室的對聯(lián)，寫得格外秀麗，讀出對聯(lián)，并說說它的含義。背誦這幅對聯(lián)。3現(xiàn)?他們?yōu)槭裁磿羞@種表現(xiàn)?3四、作業(yè)。1.讀課文。2.背誦文中的對聯(lián)。第三課時44指名讀課文，然后商量：4著重寫了同志們表演的哪幾種節(jié)目?讀出文中描寫戴鐵鐐扭秧歌的語句。(用上邊的方法來學(xué)習(xí)這段課文，體會革命者面對隨時可能被高精神。)44二、再一次聽課文朗讀錄音，回憶全文內(nèi)容。(教師引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合課文內(nèi)容說說自己的生疏。)四、結(jié)合板書總結(jié)課文。五、作業(yè)：有感情地朗讀課文。板書設(shè)計：獄中聯(lián)歡大合唱→互贈禮物→貼對聯(lián)→表演節(jié)目教學(xué)后記：中的狀況是何等的困難，但在這樣的條件下預(yù)備禮物，互贈禮物，表我們也可以看到革命者是那樣的心靈手巧。2教材分析：《獄中聯(lián)歡》節(jié)選自《紅巖》第161949歡。當(dāng)時反動派兵敗如山倒，不得不玩“停戰(zhàn)”把戲。在這樣的背景的革命力氣進(jìn)展了一次檢閱。教學(xué)要求：較快的`速度閱讀課文，了解課文表達(dá)挨次。學(xué)會本課生字詞，積存自己寵愛的詞語，理解重點(diǎn)詞句。有感情地朗讀課文，背誦自己感愛好的對聯(lián)。教學(xué)重點(diǎn)：對聯(lián)的含義。積存自己寵愛的詞語，背誦自己感愛好的對聯(lián)。教學(xué)難點(diǎn)：了解課文表達(dá)挨次，體會課文中對聯(lián)的含義。教學(xué)設(shè)想：課文，課文又較長，教學(xué)時要突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。在感情朗讀中要求同學(xué)體會對聯(lián)的含義，以及表演節(jié)目中的雙關(guān)語。教學(xué)預(yù)備：生字生詞卡片、錄像帶、投影片教學(xué)時間：1學(xué)習(xí)過程：一、激趣導(dǎo)入1、簡介背景。首都北京將進(jìn)開放國大典，山城重慶照舊被反松的姿勢。革命前輩便利用這一時機(jī)進(jìn)展一次別開生面的年聯(lián)歡，以奇異的方式同敵人進(jìn)展斗爭。2、板書課題。二、檢查預(yù)習(xí)1、同學(xué)們都回家預(yù)習(xí)課文了吧，如今我們來檢查一下生字學(xué)習(xí)的狀況。三、自讀“交換禮品”局部，指出都交換了哪些禮品?想象這些禮品都是用哪些材料做成的?說明什么?然后溝通。1、禮品有：賀年片——小塊草紙，紅藥水當(dāng)顏料。五角星——塑料牙刷柄雕刻成的。錦旗——彩線是從襪子上拆下來的。2、他們連至少的材料也沒有，趕制這樣的禮品，說明白什么?(既表達(dá)了同志間的友情，又說明白革命到底的志向。)3、請帶著這樣的感情來朗讀課文。四、學(xué)習(xí)“貼對聯(lián)”局部。1、分小組朗讀課文。2、在進(jìn)展商量后，在每一副對聯(lián)旁注上或在書上畫出含著的意思。3、商量溝通：(1)“洞中才數(shù)月，世上已千年”形容革命形勢進(jìn)展快速。橫之意。(2)“歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪”意思是在敵人的監(jiān)牢中點(diǎn)。橫額“極樂世界”，道出了革命者把握了革命真理的樂觀心境。(3)“看洞中照舊舊景，望窗外已是春”“舊景”指反動派的統(tǒng)治?！按骸敝父锩R上在全國成功的前景。同“苦盡甘來”一起，表達(dá)了革命者堅信革命馬上成功的信念和對革命前途的向往。(4)“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”借用古人詩句，既表達(dá)了對反動派的蔑視(阻擋革命成功是徒勞的)，又表達(dá)了對成功勢。五、學(xué)習(xí)“表演節(jié)目”局部。1、同學(xué)自讀課文，思考：監(jiān)獄里的革命前輩都表演了哪些節(jié)目?他們在敵人的魔掌里為什么這么歡快?2、出示投影(本段重點(diǎn)句)，商量、溝通句義。是