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文檔簡(jiǎn)介
安徽省宿州市成考專升本2022年大學(xué)語(yǔ)文第二次模擬卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()東巴教是納西人的一種古老宗教,______,______,______,堪稱納西古代的百科全書(shū)。①東巴文寫(xiě)成的東巴經(jīng)有兩千余冊(cè)一千多種②其圖畫(huà)象形文字是當(dāng)今世界上唯一保留完整的活著的象形文字③內(nèi)容涉及宗教、歷史、語(yǔ)言、文學(xué)、天文、地理、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、神話、藝術(shù)等等
A.①②③B.②①③C.①③②D.②③①
2.唐代“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者是
A.岑參B.白居易C.韓愈D.柳宗元
3.《五代史伶官傳序》一文的中心論點(diǎn)是()A.A.盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉
B.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
C.滿招損,謙得益
D.憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身
4.詞人李清照生活的年代是()A.A.南唐B.北宋C.南宋D.北宋南宋交替之間
5.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》是一篇()
A.小令B.套曲C.慢詞D.雜劇
6.《張中丞傳后敘》一文中所說(shuō)的“守一城,捍天下”的“城”是指()
A.洛陽(yáng)B.長(zhǎng)安C.睢陽(yáng)D.汴州
7.下列句子中加點(diǎn)的“其”可作為語(yǔ)氣詞的是()
A.請(qǐng)其矢。
B.其誰(shuí)曰不然。
C.公聞其期。
D.則固前知其如此也。
8.契訶夫是()
A.俄國(guó)詩(shī)人B.俄國(guó)散文隨筆作家C.俄國(guó)短篇小說(shuō)之王D.俄國(guó)政論家
9.啟事主體部分不宜寫(xiě)得太具體細(xì)致的是()
A.尋人啟事B.招聘啟事C.尋物啟事D.招領(lǐng)啟事
10.盛唐山水田園詩(shī)人是
A.杜甫B.王維C.李白D.高適
11.宋代作家中,文藝成就最為全面的一位作家是()
A.歐陽(yáng)修B.王安石C.辛棄疾D.蘇軾
12.中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是()A.A.韓愈B.杜甫C.白居易D.李賀
13.下列《報(bào)劉一丈書(shū)》中的語(yǔ)句,描述作者對(duì)權(quán)貴者態(tài)度的是()
A.曰夕策馬,候權(quán)者之門(mén)
B.間道經(jīng)其門(mén),則亦掩耳閉目,躍馬疾走過(guò)之
C.幸主者出,南面召見(jiàn),則驚走匍匐階下
D.即所交識(shí),亦心畏相公厚之矣
14.李商隱《無(wú)題(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)》是一首()
A.七言古詩(shī)B.七言律詩(shī)C.七言排律D.七言絕旬
15.《日出》(節(jié)選)的情節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是A.A.回顧式寫(xiě)法B.片斷式寫(xiě)法C.閉鎖結(jié)構(gòu)D.開(kāi)放結(jié)構(gòu)
二、填空題(10題)16.張若虛《春江花月夜》:“__,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。”
17.選自巴金散文集《_________》的《愛(ài)爾克的燈光》,是一篇記敘文中的抒情散文。
18.張若虛的《春江花月夜》:“____,江月年年只相似?!?/p>
19.“十家租稅九家畢,_________?!?/p>
20._____________,_____________,頒白者不負(fù)戴于道路矣。(《民貴君輕》)
21.《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。
22.馮夢(mèng)龍“三言”《___________》、《警世通言》、《醒世恒言》,代表了我國(guó)古代白話短篇小說(shuō)的最高成就。
23.《紅樓夢(mèng)》以_________、_________、_________、四大家族為背景,以_________、_________的愛(ài)情為主要線索。
24.“微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香”,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(《荷塘月色》)詞句運(yùn)用了____________的修辭手法。
25.現(xiàn)代著名作家郁達(dá)夫代表作是《__________》和《__________》。
三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
27.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()
28.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
29.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中,作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()
30.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
四、文言文閱讀(3題)31.
閱讀《馮諼客孟嘗君》一段,然后回答21~23小題。
長(zhǎng)驅(qū)到齊,晨而求見(jiàn)。孟嘗君怪其疾也,衣冠而見(jiàn)之。日:“責(zé)畢收乎?來(lái)何疾也?”日:“收畢矣!”“以何市而反?”馮諼日:“君云:‘視吾家所寡有者?!`計(jì):君宮中積珍寶,狗馬實(shí)外廄,美人充下陳,君家所寡有者以義耳。竊以為君市義?!泵蠂L君日:“市義奈何?”日:“今君有區(qū)區(qū)之薛,不拊愛(ài)子其民,因而賈利之。臣竊矯君命,以責(zé)賜諸民,因燒其券,民稱萬(wàn)歲。乃臣所以為君市義也?!泵蠂L君不悅,日:“諾。先生休矣?!?/p>
32.孔子的兩個(gè)比喻構(gòu)成了什么關(guān)系?(4分)
33.文中加下劃線的“勖,字,遂”三個(gè)字詞的釋義按序()
A.勉勵(lì),養(yǎng)育,飼養(yǎng)
B.指導(dǎo);養(yǎng)育,飼養(yǎng)
C.勉勵(lì),領(lǐng)回,飼養(yǎng)
D.勉勵(lì),養(yǎng)育,驅(qū)逐
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《發(fā)現(xiàn)》全詩(shī),回答下列各小題:
我來(lái)了,我喊一聲,迸著血淚,“這不是我的中華,不對(duì),不對(duì)!”我來(lái)了,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)你叫我;
鞭著時(shí)間的罡風(fēng),擎一把火,我來(lái)了,不知道是一場(chǎng)空喜。我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng),哪里是你?那是恐怖、是噩夢(mèng)掛著懸崖,那不是你,那不是我的心愛(ài)!我追問(wèn)青天,逼迫八面的風(fēng),我問(wèn),拳頭擂著大地的赤胸,總問(wèn)不出消息;我哭著叫你,嘔出一顆心來(lái),——在我心里!
本詩(shī)作為格律詩(shī),它的“音樂(lè)的美”體現(xiàn)在哪里?(4分)
35.天山向日葵具有怎樣的人格精神,現(xiàn)實(shí)生活中有具有這樣精神的人嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明。
36.
文章第三段中描寫(xiě)“流水”和“風(fēng)”,既有相同點(diǎn),也有不同處。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作出簡(jiǎn)要分析。
六、作文(1題)37.寫(xiě)作題目:學(xué)會(huì)認(rèn)輸
要求:A文體不限;B不能少于600字;C字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.B
2.B
3.A《五代史伶官傳序》這篇文章,指出一個(gè)王朝的盛衰興亡,主要決定于人事。第一段開(kāi)宗明義,首先提出了本文的中心論點(diǎn),即一個(gè)王朝的興衰,重在人為,后唐莊宗的得天下和失天下,就清楚地說(shuō)明了這一點(diǎn)。因此選擇A項(xiàng)“盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉”。
【錯(cuò)誤分析與防范】選項(xiàng)B“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”,選項(xiàng)C“滿招損,謙得益”,選項(xiàng)D“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”,均是文章通過(guò)后唐莊宗寵幸伶人而招致滅國(guó)亡身的事實(shí),總結(jié)出的歷史經(jīng)驗(yàn),是用來(lái)證明中心論點(diǎn)的。
4.D
5.A
6.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文的理解。【應(yīng)試指導(dǎo)】“守一城,捍天下”在文中的意為:守住一座城池(睢陽(yáng)城),就(抵擋了叛軍南下)捍衛(wèi)了整個(gè)國(guó)家。所以C項(xiàng)正確。
7.BB項(xiàng)應(yīng)譯為:那誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢?“其”作為語(yǔ)氣助詞,加強(qiáng)了反問(wèn)語(yǔ)氣。
8.C契訶夫,俄國(guó)著名作家,世界短篇小說(shuō)之王之一,以語(yǔ)言精練、準(zhǔn)確見(jiàn)長(zhǎng),善于透過(guò)生活的表層進(jìn)行探索,將人物隱蔽的動(dòng)機(jī)揭露得淋漓盡致。
9.D
10.B
11.D
12.C白居易是中唐著名的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,主張發(fā)揮詩(shī)歌為政治服務(wù)的作用,批評(píng)現(xiàn)實(shí),反映民生疾苦,即所謂“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”。因此本題應(yīng)選擇C項(xiàng)。
13.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)文言文的理解?!緫?yīng)試指導(dǎo)】A、C兩項(xiàng)寫(xiě)的是“于謁者”攀附權(quán)責(zé)、奴顏婢膝的丑態(tài);D項(xiàng)寫(xiě)的是“聞?wù)摺睂?duì)卡謁者的態(tài)度。
14.B
15.B
16.不知江月待何人不知江月待何人
17.龍.虎.狗龍.虎.狗
18.人生代代無(wú)窮已人生代代無(wú)窮已
19.虛受吾君蠲免恩
20.謹(jǐn)庠序之教申之以孝悌之義謹(jǐn)庠序之教申之以孝悌之義
21.頌
22.喻世明言
23.賈、史、王、薛;寶玉、黛玉
24.通感或移覺(jué)通感或移覺(jué)
25.《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》
26.Y
27.Y
28.Y
29.Y
30.N
31.馮諼深謀遠(yuǎn)慮,有政治遠(yuǎn)見(jiàn)。
32.構(gòu)成了對(duì)比關(guān)系。
33.標(biāo)準(zhǔn)答案:A
34.本詩(shī)作為格律詩(shī),它的“音樂(lè)的美”主要體現(xiàn)在運(yùn)用音尺和押韻。全詩(shī)十二行,讀起來(lái)頗富節(jié)奏的音樂(lè)感,前兩行以三音尺為主,如:我來(lái)了|,我喊一聲|,迸著血淚.
“這不是我的中華|,不對(duì)|,不對(duì)!”后八行都是以兩音尺為主,如:
我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng)|,哪里是你?那是恐怖|、是噩夢(mèng)掛著懸崖,而且每?jī)尚械哪┪惨艄?jié)幾乎都是押韻的。
35.文章通過(guò)形象地描寫(xiě)天山向日葵挺拔直立的形象含蓄地象征廠不盲從不屈服、堅(jiān)持獨(dú)立思考的人格精神?,F(xiàn)實(shí)生活中町例舉屈原、陶淵明等堅(jiān)持個(gè)性不隨波逐流的人。文章通過(guò)形象地描寫(xiě)天山向日葵挺拔直立的形象,含蓄地象
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