廣東省汕頭市龍湖實驗中學2022-2023學年九年級上學期期中英語試題

第第頁廣東省汕頭市龍湖實驗中學2022-2023學年九年級上學期期中英語試題廣東省汕頭市龍湖實驗中學2022-2023學年九年級上學期期中英語試題

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、補全對話6選5

A:Hi,Rachael,lookatmykite.Imadeitmyself.

B:Wow,howbeautifulitis!1

A:Imadeitwithwoodandpaper.AndIpaintedabeautifulbutterflyonit.

B:Interesting!Youknow,kitesareoneofthemostpopularChineseinventions.

A:Youareright.2

B:Thefirstkitewasinventedaround3,000yearsago.

A:3

B:Itwasmadeofwood,butoncepaperwasinvented,paperkitesbecamepopular.

A:Soundscool.4

B:No,theydidn’tusetobetoysatthattime.EarlyChinesekiteswereactuallyusedformilitarypurposes.

A:Sowhendidtheybecomeaformofrecreation(娛樂)

B:DuringtheTangDynastyamongthewealthyfamilies.

A:Igotit.Thanksforlettingmeknowthehistoryofkites.

B:You’rewelcome.Couldyoupleasetellmehowtoflyyourkite

A:5.

A．Howdidyoumakeit

B．Wherewasthefirstkiteinvented

C．Whenwasthefirstkiteinvented

D．Ofcourse.Let’sgoandflythekite.

E．Didthekitesusetobetoys

F．Whatwasitmadeof

二、語法選擇

HaveyouheardofLiZiqiLiZiqiis6activevideoblogger(博主).SheisgoodattraditionalChinesecookingandhandicrafts(手工藝品),andis7bymanypeopleintheworld.AccordingtoChinaDaily,Lihasover20millionfollowersonSinaWeiboaswellasYouTube.Manyforeignerssay8theyhavegottoknowtraditionalChinesefoodculturebyhervideosrecently.

Libecomesmuch9becauseofthespiritofcraftsman(工匠精神)behindherworks.ShefollowsthetraditionalstepsinmakingtraditionalChinesefoodandhand-madeworks.Shecanevenmakepaperby10.Tomakehervideosperfect,sometimesshespendsseveralmonths11oneofhervideos.

LihasbeenshowingtraditionalChineseculture12asimpleway.Hervideoswillshowyoueachdetail(細節(jié))oftraditionalChineseculture,sopeople13knowhowtheChineselivetheirbeautifulliveseasily.

Nowadays,manyforeignersshowgreatinterestintraditionalChineseculture.14Lihasshownhowtosatisfy(滿足)people’sinterestinagoodwaywithherheart,shegetsmuchattentionallovertheworld.15greatLiZiqiis!

6．A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．the

7．A．knowB．knewC．known

8．A．thatB．ifC．whether

9．A．popularB．morepopularC．themostpopular

10．A．herB．herselfC．she

11．A．tomakeB．makesC．making

12．A．toB．withC．in

13．A．canB．shouldC．might

14．A．ButB．AndC．Because

15．A．HowB．HowaC．Whata

三、完形填空

Catalinastoodatthebackoftheshopandlookedatthegreenfield.Shefeltalittledown,becausethesummerwasalreadyover.

AuntJosefinalookedatCatalina.“Oh,dear,don’tbeso16,”shesaid.“We’vehadsuchabeautifulsummer.Besides,yourfamilymissedyou17,andtheycan’twaittoseeyou.”Catalina18asmallsmile,butshecouldfeelthetears.

19theendofthelastschoolyear,Catalina’sparentswerebusywithbusiness.TheydroveCatalinatothelittletownwhereherauntlived.Andshe20thesummerhelpingwithherauntintheshop.Auntkeptherownbeesandshecollectedthehoneytomakecandlesandother21shesoldintheshop.

Catalinaknewshehadchanged.Shestartedthesummerfeelinglikeachildwhocouldn’t22life.Butherconfidencegrewallsummer.Shecouldevenruntheshopby23afewtimeswhenherauntwentout.

Thelittlebellontheshop’sfrontdoorrang,announcing(宣布)a24comingin.ToCatalina’ssurprise,herparentsstoodtheresmiling.Catalinaranoverandhuggedeachofthem.Shesuddenlyrealizedthatasgreatasthesummerhadbeen,shewas25togohome.

16．A．a(chǎn)ngryB．excitedC．boredD．upset

17．A．badlyB．clearlyC．widelyD．simply

18．A．rememberedB．forcedC．controlledD．refused

19．A．WithB．OnC．AtD．For

20．A．tookB．spentC．paidD．cost

21．A．stylesB．toolsC．instrumentsD．products

22．A．dealwithB．takeupC．thinkaboutD．thankfor

23．A．himselfB．herselfC．myselfD．themselves

24．A．teacherB．doctorC．customerD．postman

25．A．daredB．madeC．a(chǎn)dvisedD．prepared

四、閱讀單選

ScienceFair

ForStudentsinGrades7—9

Dates:October27—31

Location:SunshineJuniorHighSchoolGym

ExploreYourWorld!ThinklikeaScientist!

TheStudentScienceFairoffersyouagreatwaytoputyourscienceknowledgetouse!

ScienceFairEvents

Youcandomanythingsduringthesciencefair.Ofcourse,youwillwanttotakealookatalloftheprojectsorworksdesignedbystudents.Therewillbeotherexcitingthings,too.Theseeventswillshowawonderfulworldofscience.Theannouncementofthewinnerswilltakeplaceattheawardsceremonyontheafternoonofthelastday.Hereisanintroductionofsomeevents:

MeetaRobot!

CanpeopleandrobotsworktogetherTheansweris“yes”.ScientistswillbeatthefaironOctober30,withModo.Modoisarobothelperwhicharedevelopedbyinventorstohelppeoplewiththeirjobs.Let’sseehowModo’slargeblueeyesareableto“see”things.WatchModotakeandholdobjectsandmovethemfromsidetoside.ThenseehowModoputstheobjectsonashelf.TouchModoonthearmandwatchwhatwillhappen!Itwillreplytoyourtouch.Ifyoupushittoohard,itwillsay“Ouch”!

OurOwnThomasEdison!

Asweallknow,WilliamShakespeareiswell-knowntoalmostallwriterswhileThomasEdisonisfamiliartotheinventors.HerecomesourlocalThomasEdison.Makesureyou’reinthegymat10:00amonOctober31.Atthattime,localgenius（天才）RayAllenwillgiveatalkabouthislifeasaninventor.Hewillalsoshowwhathisinventionscando.

ScienceFairSchedule

Registration（登記）October277:00am—500pm

Set-upofProjectsOctober28—2910:00am—3:00pm

ScienceFairViewingOctober30—3110:00am—3:00pm

PrizePresentationOctober311:00pm

26．Thesciencefairwilllastfor________days.

A．ThreeB．FourC．fiveD．six

27．Manystudentswillbeatthegymat1:00pmonOctober31because________.

A．ModowillappearB．thewinnerswillbeannounced

C．registrationwilltakeplaceD．RayAllenwillgiveaninterview

28．Whatcanweknowfrom“MeetaRobot”

A．Modofallsovereasily.B．Modorobotswillbeforsale.

C．ScientistswillbeatthefaironOctober31.D．ScientistsarestillimprovingModo.

29．Duringthesciencefair,studentscanseeallthefollowingEXCEPT________.

A．WilliamShakespeare’sworksB．studentsprojectsandworks

C．Modo’swonderfulperformancesD．RayAllen’sinventions

30．Wemayreadthisarticleina________.

A．sciencefictionB．schoolposterC．storybookD．novel

Secondonlytowater,teaisoneofthemostpopulardrinksintheworld.Whetheryoulikehottea,icyteaorteawithmilk,there’salottoloveabouttea.ButhowmuchdoyouknowaboutitLet’stestifyouarearealtealover.

Althoughtherearethousandsofdifferentkindsoftea,theyallcomefromoneplant--Camelliasinensis(野茶樹)livinginEastAsia.Thedifferencescomefromwheretheplantsaregrownandhowtheirleavesaretreatedafterbeingpicked.Indifferentways,peoplemaymakeplantleavesintogreenteaorblacktea.

TeacametoEnglandfromChinaintheseventeenthcentury,butitwassocostlythatonlyrichpeoplecouldaffordit.Itwasn’tuntilthefirstteashopopenedin1717thatcommonpeoplegotclosetothedrink.Bythemiddleoftheeighteenthcentury,almosteveryoneinEnglandhasbeendrinkingtea.

Inthe1700s,manycommonEnglishpeopledidn’thavethebetterteasetsthatricherpeopleused.Theirthinnercupsoftenbrokewhenboilingteawasinside.Addingmilkfirsthelpedtocooltheteasothatthecupscouldn’tgetbrokensoeasily.

Whiletealoverskeeptalkingabouthowtomakeagreatcup,there’sonlyonerule.Theperfectcupofteaistheonethattastesbesttoyou.Nomatterhowyoulikeit,justenjoyit!

31．Whatdoestheunderlinedword“costly”meaninChinese

A．terribleB．excellentC．expensiveD．cheap

32．________,teabecamewidelypopularinEngland.

A．InthefifteenthcenturyB．Inthesixteenthcentury

C．IntheseventeenthcenturyD．Intheeighteenthcentury

33．Peoplestartedaddingmilktoteainorderto________.

A．makeittastebetterB．protecttheircups

C．makeitcoolenoughtodrinkD．makeithealthier

34．Whatisthebesttitleforthepassage

A．Howwasteainvented

B．Let’slearnsomefactsabouttea.

C．DifferencesbetweenteainChinaandthatintheUK.

D．Whyisteathemostpopulardrinkintheworld

35．Wecanreadthepassagein________column(專欄)ofanewspaper.

A．FOODDRINKB．EXERCISEHEALTH

C．SCIENCETECHNOLOGYD．NATUREGEOGRAPHY

五、閱讀匹配

左欄是五個學生在英語學習中常見的問題，右欄是七個中華成語故事，請幫這些學生選出對應的成語故事。

36“Because”and“so”shouldn’tbeputtogether.Butsomestudentsoftenadd“so”tothesentencewith“because”.37Somestudentsmaybeluckytogettherightanswers.Butiftheydependonlyonluck,failuremaycome.38Somestudentspretend(假裝)thattheyknowthegrammarrulesbutinfact,theydon’t.39Studentsneedtolearnalessonfrommistakessothattheywon’tmakethemnexttime.40Somestudentsseemtobeabletorecite(背誦)theEnglishtextsingroups.Butiftheyareaskedtodoitalone,theycan’t.A．Theoldemperorlikedgroupmusic.Amanknewthisandjoinedthemusicalteam.Butthenewemperorenjoyedthemusicplayedbyeverysinglemusician.Themanwithoutanymusicabilitywasafraidandranaway.B．Severalmenweredrawingsnakesonthefloor.Onemanwasthefirsttofinishasnakebuthedidn’twinbecauseheaddedfeettohissnake.C．Oneday,arabbitknockeditselfintoatreeandfelldead.Afarmernearbyenjoyedtherabbitfordinnerandwaitedformoreatthesameplaceeveryday.However,norabbitscameandhisfieldswentworse.D．Amanwantedtostealabigbellnextdoor.However,hehadtomakealotofnoisesohecoveredhisearswithpiecesofclothes,thinkingifhecouldn’thearthenoise,neithercouldothers.E.Ahard-workingyoungmanwassopoorthathehadtomakeasmallholeinthewalltogetlightfromnextdooratnight.Hereadalotofbooksandbecameanimportantofficerfortheemperor.F.Asheepkeeperfoundasheepwasgoneandhediscoveredtherewasaholeinthesheepfold(羊圈).Sohefixeditrightaway.Asaresult,therestofthesheepweresafe.G.Anoldfarmerwhoplantedalotofrice.Hethoughttheseedlingsweregrowingtooslowly.Hepulleduptheyoungplantsbyhalfaninch.Finally,hewasheart-brokentoseeallthepulled-upyoungplantsdying.

六、完成句子

41．米國人幾乎無法避免購買中國制造的產(chǎn)品。

AmericanscanhardlyproductsmadeinChina.

42．這些女襯衣是棉質(zhì)的，它們是中國生產(chǎn)的。

Theseblousesareof,andtheyweremadeinChina.

43．葉子長好后被手工采摘，送去加工，包裝后送往各地。

Whentheleavesareready,theyarepickedbyandthenaresentforprocessing.Theteaisandsenttodifferentplaces.

44．拉鏈是在1893年被發(fā)明的，它們廣泛用于我們?nèi)粘Ｉ睢?/p>

Thezipperwasin1893.Theyareusedinourdailylives.

45．那帶燈的鞋被用在黑暗的環(huán)境中以便看得見。

Theshoeswithlightsareforinthedark.

46．當我們到的時候門被鎖上了，我們就按響門鈴。

Thedoorwaswhenwearrived,sowethebell.

47．奈史密斯把他班級的人分成兩隊。

Naismiththemeninhisclasstwoteams.

48．杰瑞過去不常閱讀有關(guān)非洲文化的書。

JerrytoreadbooksonAfricanculture.

49．茶樹上的一些葉子落入水中，留在里面一段時間。它散發(fā)出一股清香。

Someleavesfromateaplantintothewaterandremainedthereforsometime.Itproducedanice.

50．老師建議他父母與他們的孩子親自談談。

Histeacherhisparentstotalkwiththeirsonin.

七、短文語境提示填空

Today,anincreasingnumberofpeoplearealwayslookingattheirmobilephoneswiththeirheadsdown.Thesepeopleare51theHeads-downTribe(低頭族).Heads-downTribemembersnowcan52seeneverywhere.

Therearemoreandmoretrafficaccidentshappening53moredriversusemobilephoneswhiledriving.Inordertomakedriverspaymore54todriving,thegovernmentmakessomenewtrafficrules.Aswecanseeabove,usingmobilephonesmaycausetrafficaccidents.Also,moreandmoreinterestingandstrangethingshappentothisHeads-downTribe.AmaninAmericakept55hismobilephoneonhiswayhome.As56result,heknockedintoabigbear.Whenheliftedhiseyesfromthephone,hewasso57ofitthatheturnedaroundandranawayas58ashecould.Intherestaurant,peoplelookattheirmobilephonesthoughtheyareeatingface-to-face.It’sstrangethattheydon’ttalktotheoneswhositoppositetothem.Duringthemeal,someof59evenhavefuntalkingwithothersonthephone.

Mobilephonesarehelpfulandnecessarytoolsofmodernlife.Whethertheyaregoodornotdepends60howpeopleusethem.Let’sbehealthyusersandtrytobetheHeads-upTribe.

八、讀寫綜合

回答問題

請閱讀關(guān)于雨傘的文章，根據(jù)所提供的信息回答問題，并將答案寫在答卷指定的位置上。

Theumbrellaisaverycommonobject.Itkeepstherainandthesunoffthepeople.Mostumbrellascanbefoldedup(折疊)soitiseasytocarrythem.

However,theumbrellawasnotalwaysascommonasitisnow.Inthepast,itwasasymbolofimportance.SomeAfricancountriesstilluseumbrellasinthisway.Someonecarriesanumbrellaandwalksbehindthekingorimportantperson.

Umbrellasareveryold.Nobodyknowswhofirstinventedit,buttheumbrellawasusedinveryancienttimes.Peopleindifferentpartsoftheworldbegantouseumbrellasatdifferenttimes.ProbablythefirstcountrytouseitwasChina.TheChinesehavehadthemformorethan3,000years.Fromthere,umbrellastraveledtoIndiaandItaly.InGermanyandCanada,menwouldn’tusethem.Theybelievedumbrellaswereonlyforwomen.EnglandwasprobablythefirstcountryinEuropewherepeopleusedumbrellasagainstrain.Theweatherthereisveryrainyandumbrellasareveryuseful.

Everybodyusesumbrellastoday.Thenexttimeyoucarryone,thinkingthatforcenturiesonlygreatmenandwomenusedthem,you’llfeelyouareanimportantperson,too.

61．Whatistheumbrellausedfor

62．Howmanycountriesarementionedinparagraph3

63．Whywouldn’tmenuseumbrellasinGermanyandCanadainthepast

64．WhichcountrywasthefirsttouseumbrellasagainstraininEurope

65．DoyouusuallycarryanumbrellawithyouwhenyougooutWhyorwhynot

66．書面表達

眾所周知，中國是一個制造大國。在國外，“MadeinChina”的產(chǎn)品也隨處可見。請你就這個話題寫一篇文章。

內(nèi)容包括：

1.簡單介紹一種你經(jīng)常使用的電子產(chǎn)品(electronicdevices)，包括材料，產(chǎn)地和價格；

2.該電子產(chǎn)品的用途以及在使用過程中的注意事項；

3.就“中國制造”談談你的兩點看法。

作文要求：

1.不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學校的真實名稱和學生的真實姓名。

2.語句連貫；詞數(shù)80左右。

參考詞匯：塑料plastic

Nomatterwhereyougo,youcanfindthattherearemanyproductsmadeinChina,includingelectronicdevices.Iuseplentyofelectronicdevices,too.Forexample,

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．A2．C3．F4．E5．D

【導語】本文是一則對話，主要談論了風箏的歷史。

1．根據(jù)“Imadeitwithwoodandpaper.AndIpaintedabeautifulbutterflyonit.”可知，是問如何制作風箏，A項“你怎么制作的？”符合語境。故選A。

2．根據(jù)“Thefirstkitewasinventedaround3,000yearsago.”可知，是問第一個風箏的發(fā)明時間，C項“第一個風箏是什么時候發(fā)明的？”符合語境。故選C。

3．根據(jù)“Itwasmadeofwood,butoncepaperwasinvented,paperkitesbecamepopular.”可知，是詢問第一個風箏的制作材料，F(xiàn)項“它是用什么做的？”符合語境。故選F。

4．根據(jù)“No,theydidn’tusetobetoysatthattime.”可知，是問風箏在過去是不是玩具，E項“風箏過去是玩具嗎？”符合語境。故選E。

5．根據(jù)“Couldyoupleasetellmehowtoflyyourkite”可知，是對對方的請求作出回應，D項“當然可以。我們?nèi)シ棚L箏吧?！狈险Z境。故選D。

6．B7．C8．A9．B10．B11．C12．C13．A14．C15．A

【導語】本文是一篇記敘文，講述了視頻博主李子柒通過網(wǎng)絡視頻展示中國傳統(tǒng)食品和手工的故事。

6．句意：李子柒是一位活躍的視頻博主。

a一個（不定冠詞）；an一個（不定冠詞）；the這個（定冠詞）。分析句子，句中“blogger”是可數(shù)名詞單數(shù)形式，前面需要加冠詞；這里不是特指，又因為“active”是元音音素開頭的單詞，故用不定冠詞an，故選B。

7．句意：她擅長中國傳統(tǒng)烹飪和手工藝品，被世界上許多人所熟知。

know知道（動詞原形）；knew知道（過去式）；known知道（過去分詞）。分析句子，根據(jù)空前的be動詞“is”和空后的“by”，可知此處是被動語態(tài)，用“be+done”的形式來表達，故選C。

8．句意：許多外國人表示，他們最近通過她的視頻了解了中國傳統(tǒng)飲食文化。

that從屬連詞；if如果/是否；whether是否。分析句子，“say”是謂語動詞，后接that引導的賓語從句，引導詞that在句中無實義，故選A。

9．句意：由于她作品背后的工匠精神，李變得越來越受歡迎。

popular受歡迎的（形容詞原級）；morepopular更受歡迎的（形容詞比較級）；themostpopular最受歡迎的（形容詞最高級）。根據(jù)空前的“much”，可知此處需使用形容詞比較級，故選B。

10．句意：她甚至可以自己造紙。

her她/她的（人稱代詞賓格/形容詞性物主代詞）；herself她自己（反身代詞）；she她（人稱代詞主格）。分析句子，可知主語“she”和“by”后面的對象，指同一個人（李子柒），此處應填反身代詞，故選B。

11．句意：為了使她的視頻完美，有時她會花幾個月的時間來制作一個視頻。

tomake制作（不定式）；makes制作（動詞三單）；making制作（現(xiàn)在分詞/動名詞）。根據(jù)“spendsometime(in)doingsth.”意為“花時間做某事”，此空需填doing形式，故選C。

12．句意：李一直在用一種簡單的方式展示中國傳統(tǒng)文化。

to向；with和；in（表示形式、方式等）以、按照。根據(jù)空后的“way”，可知此處要表達“用……方式”，介詞用in，故選C。

13．句意：她的視頻將向你展示中國傳統(tǒng)文化的每個細節(jié)，這樣人們就可以很容易地知道中國人是如何過著美好的生活的。

can能夠，可以；should應該；might也許。分析句子，根據(jù)句意，可知此處用情態(tài)動詞表“能力”，故選A。

14．句意：因為李展示了如何用她的心來滿足人們的興趣，她得到了全世界的關(guān)注。

But表轉(zhuǎn)折；And表并列；Because表原因。分析句子，可知“shegetsmuchattentionallovertheworld.”意為“她得到了全世界的關(guān)注”是因為前一句“Lihasshownhowtosatisfy(滿足)people’sinterestinagoodwaywithherheart”，前后為因果關(guān)系，故選C。

15．句意：李子柒多棒啊!

How引導感嘆句（中心詞為形容詞或副詞）；Howa（錯誤表達）；Whata引導感嘆句（中心詞為可數(shù)名詞單數(shù)）。分析句子，“great”是形容詞，“LiZiqi”是主語，“is”是謂語，應用how引導，故選A。

16．D17．A18．B19．C20．B21．D22．A23．B24．C25．D

【導語】本文是一篇記敘文。主要講了Catalina在暑假被送到鄉(xiāng)下的姑姑家，從最初的對生活的無措到充滿自信的故事。

16．句意：“哦，親愛的，別那么難過，”她說。

angry生氣的；excited興奮的；bored無聊的；upset難過的。根據(jù)第一段“Shefeltalittledown,becausethesummerwasalreadyover.”可知，她是難過的。故選D。

17．句意：此外，你的家人非常想念你，他們迫不及待地想見你。

badly非常；clearly清晰地；widely廣泛地；simply僅僅，只。根據(jù)“yourfamilymissedyou”可知，家人非常想念她。故選A。

18．句意：卡塔琳娜勉強笑了笑，但她能感覺到眼淚。

remembered記??；forced強迫，用力；controlled控制；refused拒絕。根據(jù)“asmallsmile,butshecouldfeelthetears”可知，她勉強擠出了一個微笑。故選B。

19．句意：上學年末，Catalina的父母忙于生意。

With和；On在……上；At在(某時間或時刻)；For為，給。根據(jù)“theendofthelastschoolyear”可知，此空是固定搭配：attheendof…在……的結(jié)尾。故選C。

20．句意：她整個夏天都在商店里幫助她的姑姑。

took花費，主語多是it；spent花費，主語是人；paid付錢；cost成本，代價。根據(jù)“she…thesummer”可知，她花費時間，主語是人，花的是時間。故選B。

21．句意：姑姑自己養(yǎng)蜂，收集蜂蜜制作蠟燭和其他在商店里賣的產(chǎn)品。

styles風格；tools工具；instruments儀器；products產(chǎn)品。根據(jù)“shecollectedthehoneytomakecandlesandother”可知，她收集蜂蜜除了做蠟燭外還做了別的產(chǎn)品。故選D。

22．句意：這個夏天一開始，她就覺得自己像個無法應付生活的孩子。

dealwith處理，應付；takeup占據(jù)，開始做；thinkabout思考；thankfor感謝。根據(jù)“whocouldn’t…life”可知，此空表示“應付生活”。故選A。

23．句意：她甚至可以在姑姑外出時自己經(jīng)營幾次商店。

himself他自己；herself她自己；myself我自己；themselves他（她）們自己。根據(jù)“Shecould”可知，反身代詞應與“she”對應。故選B。

24．句意：商店前門的小鈴響了，宣告一位顧客進來了。

teacher老師；doctor醫(yī)生；customer顧客；postman郵遞員。根據(jù)“shop’sfrontdoorrang”可知，商店進來的是顧客。故選C。

25．句意：她突然意識到，盡管夏天過得很好，但她還是準備回家了。

dared敢于；made制作；advised建議；prepared準備。根據(jù)前文“ToCatalina’ssurprise,herparentsstoodtheresmiling.”可知，她父母來接她，她準備回家了。故選D。

26．C27．B28．D29．A30．B

【分析】本文主要介紹了學?？茖W展覽會的日期，參與人員，地點以及主要的活動內(nèi)容。

26．細節(jié)理解題。根據(jù)“Dates:October27—31”可知，活動持續(xù)5天，故選C。

27．細節(jié)理解題。根據(jù)“Theannouncementofthewinnerswilltakeplaceattheawardsceremonyontheafternoonofthelastday”可知，因為最后一點會公布獲獎名單，故選B。

28．推理判斷題。根據(jù)“Modoisarobothelperwhicharedevelopedbyinventorstohelppeoplewiththeirjobs”可知，Modo是正在研發(fā)中的一個機器人助手，科學家正在改善它，故選D。

29．細節(jié)理解題。根據(jù)“youwillwanttotakealookatalloftheprojectsorworksdesignedbystudents”“l(fā)ocalgenius（天才）RayAllenwillgiveatalkabouthislifeasaninventor”“Let’sseehowModo’slargeblueeyesareableto“see”things…”可知，可以看到學生的作品，Modo的表演，Ray的發(fā)明，故選A。

30．推理判斷題。根據(jù)“Location:SunshineJuniorHighSchoolGym”可知，這是一個學?？茖W展覽會的廣告，會在學校海報上看到，故選B。

31．C32．D33．B34．B35．A

【導語】本文主要介紹了世界上最受歡迎的飲品茶，及其在英國的發(fā)展史。

31．詞義猜測題。根據(jù)后文“thatonlyrichpeoplecouldaffordit”可知，只有有錢人才能買得起茶，由此推測此處表示“它太貴了”，costly意為“昂貴的”。故選C。

32．細節(jié)理解題。根據(jù)第三段“TeacametoEnglandfrom...everyoneinEnglandhasbeendrinkingtea.”可知，茶在17世紀從中國傳入英國，起初茶很貴，只有富人才能買得起，直到1717年第一家茶館開業(yè)，普通老百姓才開始接觸這種飲料。而到了18世紀中葉，幾乎每個英國人都在喝茶，茶在英國廣受歡迎。備選項中只有D項“18世紀”符合邏輯。故選D。

33．推理判斷題。根據(jù)第四段中的“Addingmilkfirsthopedtocooltheteasothatthecupscouldn’tgetbrokensoeasily.”可知，加入牛奶有助于冷卻茶，這樣杯子就不會那么容易破碎。故選B。

34．最佳標題題。閱讀全文可知，本文主要介紹了世界上最受歡迎的飲品茶，及其在英國的發(fā)展史。因此本文的最佳標題應為“關(guān)于茶的一些事實”。故選B。

35．推理判斷題。根據(jù)“Secondonlytowater,teaisoneofthemostpopulardrinksintheworld.”及文章可知，本文主要是介紹茶，與食品及飲品有關(guān)，故選A。

36．B37．C38．D39．F40．A

【導語】本文需要將左欄五位學生在學習英語遇到的問題，和右欄的中華成語故事進行匹配。

36．根據(jù)“‘Because’and‘so’shouldn’tbeputtogether.Butsomestudentsoftenadd‘so’tothesentencewith‘because’.”可知，一些同學總是在含有because的句子中又加上so，這樣就多余了。選項B“幾個人在地板上畫蛇。其中有個人是第一個完成的，但他沒有贏，因為他給蛇加了腳?！迸c之對應。故選B。

37．根據(jù)“Somestudentsmaybeluckytogettherightanswers.Butiftheydependonlyonluck,failuremaycome.”可知，一些學生靠運氣來得到正確的答案，但是如果他們總是靠運氣的話，最終只會失敗。選項C“一天，一只兔子撞到樹上，摔死了。附近的一位農(nóng)民享用兔子作為晚餐，從此他每天在同一個地方等待更多。然而，沒有兔子來，他的田地變得更糟了?！迸c之對應。故選C。

38．根據(jù)“Somestudentspretend(假裝)thattheyknowthegrammarrulesbutinfact,theydon’t.”可知，一些學生學生假裝懂語法規(guī)則，其實是不懂的。選項D“一個男人想偷隔壁的一個大鐘。然而，他不得不發(fā)出很大的噪音，所以他用衣服蓋住耳朵，心想如果他聽不到噪音，其他人也聽不到?！迸c之對應。故選D。

39．根據(jù)“Studentsneedtolearnalessonfrommistakessothattheywon’tmakethemnexttime.”可知，學生需要從錯誤中吸取教訓，這樣他們下次就不會犯錯誤了。選項F“一個牧羊人發(fā)現(xiàn)一只羊不見了，他發(fā)現(xiàn)羊圈里有個洞，所以他馬上就把它修好了。結(jié)果，其余的羊都安然無恙?！迸c之對應。故選F。

40．根據(jù)“Somestudentsseemtobeabletorecite(背誦)theEnglishtextsingroups.Butiftheyareaskedtodoitalone,theycan’t.”可知，有些人似乎和別人一起會背課文，但是單獨背就不會了。選項A“老皇帝喜歡集體音樂。一個人知道這一點，于是加入了音樂隊。但是新皇帝喜歡每一個音樂家單獨演奏的音樂。這個沒有任何音樂能力的人很害怕，逃跑了?！迸c之對應。故選A。

41．a(chǎn)voidbuying

【詳解】避免做某事avoiddoingsth.；買buy。情態(tài)動詞can后接原形動詞，根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和中英文提示，可知填avoid;buying。

42．madecotton

【詳解】對比中英文，英文句子缺少“棉質(zhì)的”表達。bemadeof“由……制成”，cotton“棉花”，名詞作of的賓語。故填made；cotton。

43．handpacked

【詳解】根據(jù)中英文對照可知，byhand表示“手工”；pack“包裝”，和主語tea之間是被動關(guān)系，此處應用被動語態(tài)結(jié)構(gòu)，動詞用過去分詞。故填hand；packed。

44．inventedwidely

【詳解】結(jié)合中英文對照可知，第一個空缺少“發(fā)明”，第二個空缺少“廣泛”。invent“發(fā)明”，動詞，根據(jù)“Thezipperwas...”可知第一個空為被動語態(tài)，被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)為be+done，invent的過去分詞為invented；widely“廣泛地”，副詞，修飾used。故填invented；widely。

45．usedseeing

【詳解】beusedfor“用于……”，所以第一個空填used；see“看見”，因為空前有介詞for，所以用動詞ing形式，第二個空填seeing。故填used；seeing。

46．lockedrang

【詳解】根據(jù)漢語提示可知，第一空考查動詞lock“鎖”，結(jié)合“Thedoorwas”可知，用被動語態(tài)bedone，lock的過去分詞為locked；第二空考查動詞ring“響鈴”，結(jié)合“arrived”，時態(tài)為一般過去時，ring過去式為rang。故填locked；rang。

47．dividedinto

【詳解】由語境可知，此句時態(tài)為一般過去時；divide…into表示“把……分成……”，divide要用過去式。故填divided；into。

48．didn’tuse

【詳解】根據(jù)中英文對照橫線上缺的是“不?！?，考查usedtodo的否定，由于是過去時態(tài)，所以應是didn’tuse。故填didn’t；use。

49．fellsmell

【詳解】對比中英文，英文句子缺少“落”和“清香”的表達。fall“掉落”，根據(jù)并列謂語動詞“remained”為過去式，fall用過去式，第一空填fell；smell“氣味”，和空格前的nice構(gòu)成nicesmell“清香”。故填fell；smell。

50．a(chǎn)dvisedperson

【詳解】由提示可知，“建議某人做某事”用“advisesb.todosth.”表示。根據(jù)語境可知，是已經(jīng)發(fā)生的動作，用一般過去時，動詞advise的過去式是advised?！坝H自”用“inperson”表示。故填advised；person。

51．called52．be53．because54．a(chǎn)ttention55．using56．a(chǎn)57．scared58．fast59．them60．on

【導語】本文主要講了一個社會現(xiàn)象，即越來越多的人沉迷于手機，成為了“低頭族”，由此帶來了很多問題。最后，文章呼吁人們要健康使用手機，成為“抬頭族”。

51．句意：這些人被叫做“低頭族”。根據(jù)“Thesepeopleare...theHeads-downTribe”可知，這些人被叫做“低頭族”，call“叫做”，空處是被動語態(tài)，被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)為be+done，call的過去分詞是called。故填called。

52．句意：“低頭族”現(xiàn)在到處可見。根據(jù)“Heads-downTribemembersnowcan...seeneverywhere.”可知，該句是被動語態(tài)，被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)為be+done，情態(tài)動詞后跟動詞原形。故填be。

53．句意：由于越來越多的司機在開車時使用手機，交通事故也越來越多。根據(jù)“Therearemoreandmoretrafficaccidentshappening”和“moredriversusemobilephoneswhiledriving”可知，前后句是因果關(guān)系，后句表示原因，應用because引導原因狀語從句。故填because。

54．句意：為了使駕駛員更加注意駕駛，政府制定了一些新的交通規(guī)則。payattentionto“注意”，為固定搭配。故填attention。

55．句意：米國一名男子在回家的路上一直在用手機。keepdoingsth.“一直做某事”，所以空處用動詞ing形式；根據(jù)“...hismobilephoneonhiswayhome”可知，這個人是在回家的路上用手機，use“用”，其動名詞形式為using。故填using。

56．句意：結(jié)果，他撞到了一只大熊。asaresult“結(jié)果”，固定短語。故填a。

57．句意：當他把眼睛從手機上移開時，他非常害怕手機，轉(zhuǎn)身以最快的速度逃跑了?？仗幮杼钜粋€形容詞，根據(jù)“heknockedintoabigbear”可知，當他看到了一只熊時，他很害怕，scared“害怕的”。故填scared。

58．句意：當他把眼睛從手機上移開時，他非常害怕手機，轉(zhuǎn)身以最快的速度逃跑了。根據(jù)“heknockedintoabigbear”可知，他看到了一只熊，他很害怕，所以以他最快的速度跑了，fast“快速”，副詞，修飾runaway。故填fast。

59．句意：在用餐期間，他們中的一些人甚至在與其他人通電話聊得很開心。根據(jù)“Intherestaurant,peoplelookatthe