2023年國(guó)開(kāi)電大創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)形考任務(wù)4答案

形考任務(wù)四1.對(duì)大學(xué)生創(chuàng)辦的小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，簽訂（）年以上勞動(dòng)合同并交納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，給予1年社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。A.4B.2C.3D.12.打造團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)容包括（）。A.塑造團(tuán)隊(duì)文化B.開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)C.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神D.重視團(tuán)隊(duì)精神3.創(chuàng)業(yè)構(gòu)想通常是運(yùn)用創(chuàng)造性的思考方法，通過(guò)類比和（）產(chǎn)生的。A.判斷B.分解C.推理D.演繹4.只有在（）中，才能找出“想”與“做”的差距，才能讓我們的創(chuàng)新理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。A.經(jīng)驗(yàn)B.書(shū)本C.實(shí)踐D.理論5.逆向思維也叫（），它是對(duì)司空見(jiàn)慣的、似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式。A.求同思維B.反向思維C.求異思維D.發(fā)散思維6.識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)條件，整合資源是創(chuàng)業(yè)者開(kāi)發(fā)機(jī)會(huì)的重要手段?；卮疱e(cuò)誤A.錯(cuò)B.對(duì)7.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的效率和成敗與管理能力無(wú)關(guān)。A.對(duì)B.錯(cuò)8.創(chuàng)業(yè)者之所以需要與他人合作，首先是因?yàn)閭€(gè)人的能力有限，其次個(gè)人能力與他人能力具有互補(bǔ)性。A.錯(cuò)B.對(duì)9.提高專業(yè)能力屬于提升創(chuàng)業(yè)者（）素質(zhì)的方法。A.道德B.心理C.專業(yè)D.領(lǐng)導(dǎo)10.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)、練習(xí)、實(shí)踐和（）。A.堅(jiān)持B.勤奮C.努力D.刻苦11.通常通過(guò)進(jìn)行（）收集數(shù)據(jù)來(lái)論證創(chuàng)業(yè)構(gòu)想。A.實(shí)踐活動(dòng)B.理論研究C.實(shí)地調(diào)研D.市場(chǎng)調(diào)查12.下列哪項(xiàng)屬于從眾型思維枷鎖？（）A.在思維領(lǐng)域，我們習(xí)慣于引證權(quán)威的觀點(diǎn)，不加思考地以權(quán)威的是非為是非。B.人們過(guò)分依賴甚至崇拜經(jīng)驗(yàn)，從而形成固定的思維模式，結(jié)果就會(huì)因循守舊，限制頭腦的想象力，造成創(chuàng)新思維能力的下降。C.脫離實(shí)際，照搬照抄書(shū)本知識(shí)。D.當(dāng)你和他人在對(duì)某件事情發(fā)表看法時(shí)，若大家的看法和你的不一樣或相反，這時(shí)你若懷疑自己的看法，認(rèn)為自己的看法是錯(cuò)的，最終放棄了自己的觀點(diǎn)。13.組合創(chuàng)造法的類型不包括（）。A.主體附加法B.缺點(diǎn)列舉法C.同類組合法D.異類組合法14.實(shí)施頭腦風(fēng)暴法的準(zhǔn)備階段要選定與會(huì)人員，一般以（）人為宜，不宜太多。A.5～10B.10～15C.2～5D.15以上15.提升創(chuàng)業(yè)者道德素質(zhì)的方法有（）。A.培養(yǎng)責(zé)任心B.養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣C.提高法律意識(shí)D.培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)16.自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受（）。回答錯(cuò)誤A.各地各高校對(duì)自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行的持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、一站式服務(wù)B.各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎(chǔ)上，因地制宜建設(shè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，以及相關(guān)培訓(xùn)、指導(dǎo)服務(wù)等扶持政策C.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)接、知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易等服務(wù)D.地方、高校兩級(jí)信息服務(wù)平臺(tái)為學(xué)生實(shí)時(shí)提供的國(guó)家政策、市場(chǎng)動(dòng)向等信息17.（）是創(chuàng)新之源，是企業(yè)最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。A.技術(shù)B.資金C.人才D.信息18.設(shè)置創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)時(shí)，必須以團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略任務(wù)和（）為依據(jù)。A.經(jīng)營(yíng)理念B.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)C.經(jīng)營(yíng)方式D.經(jīng)營(yíng)手段19.當(dāng)管理制度的改進(jìn)發(fā)展到一定程度時(shí)，經(jīng)營(yíng)制度不必進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，經(jīng)營(yíng)制度的不斷調(diào)整也不會(huì)引起產(chǎn)權(quán)制度的變革?；卮疱e(cuò)誤A.對(duì)B.錯(cuò)20.聯(lián)想思維的形式一般包括（）?；卮疱e(cuò)誤A.類比聯(lián)想B直接聯(lián)想C.對(duì)比聯(lián)想D.接近聯(lián)想21.下列哪項(xiàng)屬于技術(shù)創(chuàng)新中革新工藝裝備的層面？（）A.用電腦繡花機(jī)代替手工繡花，用數(shù)控機(jī)床代替手動(dòng)操作機(jī)床。B.用更省力、更高效的操作方法，代替一些傳統(tǒng)的、不適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)步的操作方法。C.用精密鑄造、精密鍛造、粉末冶金技術(shù)代替金屬切削技術(shù)來(lái)生產(chǎn)復(fù)雜的機(jī)械零件，可大大縮短生產(chǎn)周期，降低成本。D.從環(huán)保角度出發(fā)，以農(nóng)產(chǎn)品為原料生產(chǎn)工業(yè)產(chǎn)品，如用玉米生產(chǎn)一次性水杯、餐具和包裝盒等。22.奧斯本檢核表法中的問(wèn)題可歸納為（）類。A.9B.8C.11D.1023.高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)（直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。A.錯(cuò)B.對(duì)24.按其性質(zhì)劃分，創(chuàng)業(yè)資源可分為（）等。A