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第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?幼兒教師秋?學(xué)期個(gè)人工?作計(jì)劃模板?從事幼兒?教師行業(yè)以?來(lái),我的知?識(shí)面、實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了?變化,經(jīng)歷?了一次質(zhì)的?飛躍。我從?一名在校大?學(xué)生逐漸蛻?變成一名幼?教工作人員?,雖然我已?從一名沒(méi)有?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的?新教師逐步?轉(zhuǎn)變成擁有?一定經(jīng)驗(yàn)的?教師,但的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還?是不夠的,?幸虧園領(lǐng)導(dǎo)?及老師們?cè)?工作上給予?了我極大的?幫助,使我?很快成長(zhǎng)起?來(lái)。經(jīng)過(guò)半?學(xué)期的教學(xué)?實(shí)踐,已使?自身各方面?能力得到了?鍛煉。作?為一名新教?師,我深深?的感到,應(yīng)?以創(chuàng)新精神?為出發(fā)點(diǎn),?努力完善自?身的綜合文?化素養(yǎng),盡?快形成自己?的教學(xué)特色?,以適應(yīng)時(shí)?代的需求、?幼兒的需求?,成為一名?合格的好老?師。為了自?己更好的工?作,并在學(xué)?習(xí)工作中得?到成長(zhǎng),特?制定教師自?我成長(zhǎng)計(jì)劃?,并在計(jì)劃?實(shí)施中不斷?修正自己、?完善自己,?不斷提高作?為一名教師?應(yīng)具有的素?質(zhì)。一、?現(xiàn)狀分析:?1、優(yōu)勢(shì)?:(1)?半學(xué)期的教?學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)?,讓我對(duì)教?育孩子有了?一定的經(jīng)驗(yàn)?和心得,讓?我在面對(duì)孩?子的時(shí)候少?了一份剛踏?上工作崗位?時(shí)的擔(dān)心和?無(wú)措。(?2)隨著上?半學(xué)期家長(zhǎng)?工作的開(kāi)展?,在家長(zhǎng)工?作方面積累?了一定的經(jīng)?驗(yàn),并且我?和班中家長(zhǎng)?的關(guān)系比較?融洽,家長(zhǎng)?也很體諒、?配合老師的?工作。(?3)有好學(xué)?精神,敢于?接受新事物?的挑戰(zhàn),樂(lè)?于接受教學(xué)?新理念的沖?擊。2、?不足:因?為我是一名?新教師,工?作只有半年?時(shí)間,工作?上還缺乏經(jīng)?驗(yàn),面對(duì)一?些問(wèn)題還不?能圓滿解決?。二、個(gè)?人發(fā)展總目?標(biāo):1)?盡快提高自?己對(duì)小班幼?兒的管理和?教學(xué)能力。?2)努力?提高自己的?專業(yè)素質(zhì),?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?鉆研業(yè)務(wù),?能更熟悉小?班幼兒的年?齡特征和發(fā)?展特點(diǎn)。?3)繼續(xù)加?強(qiáng)家長(zhǎng)工作?的開(kāi)展,做?到與家長(zhǎng)適?時(shí)、有效的?溝通。措?施:1)?多向富有教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭?班老師學(xué)習(xí)?,注重榜樣?借鑒、內(nèi)化?,爭(zhēng)取盡快?提高自己對(duì)?小班年齡幼?兒的管理和?教學(xué)能力。?2)自從?幼兒園網(wǎng)站?建立以來(lái)我?與家長(zhǎng)們的?關(guān)系更進(jìn)了?一步,本學(xué)?期將繼續(xù)努?力。除了及?時(shí)關(guān)注外,?還要加快家?園聯(lián)系窗內(nèi)?容的更換頻?率,為家長(zhǎng)?提供更優(yōu)質(zhì)?服務(wù)。除此?之外,我還?必須做到每?周向家長(zhǎng)反?饋幼兒在園?的情況,經(jīng)?常了解家長(zhǎng)?的需求,努?力使自己做?的更好,成?為家長(zhǎng)心目?中的好老師?。3)主?動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)?外學(xué)前教育?信息和專業(yè)?理論,并通?過(guò)多種途徑?:幼教刊物?、多媒體技?術(shù)、觀摩、?聽(tīng)講座等,?吸取教育學(xué)?科的新知識(shí)?、新技能。?作為幼兒?園教師單單?有滿腔的熱?情,良好的?職業(yè)道德是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?,自己還要?多學(xué)幾門技?能,利用空?閑時(shí)間多聽(tīng)?聽(tīng)其他老師?的講課,多?看光盤,在?家多查有關(guān)?教學(xué)的資料?,人活到老?學(xué)到老,這?樣是絕對(duì)有?百益而無(wú)一?害的。我?希望以后在?主班的指導(dǎo)?下,積極進(jìn)?取,齊心協(xié)?力把班級(jí)教?的越來(lái)越好?,有時(shí)光說(shuō)?不行,要看?自己的行動(dòng)?!每當(dāng)自己?想要懶惰時(shí)?,一定要提?醒自己,懶?惰只會(huì)給自?己帶來(lái)失敗?,只有真正?付出的人才?是最后的勝?利者!2?023年幼?兒教師秋學(xué)?期個(gè)人工作?計(jì)劃模板(?二)我在?幼教這一塊?土地上默默?耕耘了__?__年,在?這____?年里,我付?出了不少,?收獲了不少?,同樣也成?長(zhǎng)了不少。?俗話說(shuō):有?了計(jì)劃,心?中就有了目?標(biāo),有了目?標(biāo),就要付?諸于行動(dòng),?為了使自己?盡快行動(dòng)起?來(lái),更好地?促進(jìn)教育教?學(xué)有效的開(kāi)?展,愉快、?輕松地學(xué)習(xí)?,熱心、全?身心地教育?,制定個(gè)人?的成長(zhǎng)計(jì)劃?如下:一?、情況分析?我是一個(gè)?從教___?_年的幼兒?教師,雖然?我的第一專?業(yè)不是幼兒?教育,但我?是一個(gè)有愛(ài)?心、有恒心?的人,我愛(ài)?每一個(gè)孩子?,愿意和他?們交朋友。?為了使自己?盡快勝任本?職工作,力?求趕上時(shí)代?教育的步伐?,我就積極?參加提高自?身學(xué)歷的學(xué)?習(xí)。我參加?了本科的幼?兒教育遠(yuǎn)程?學(xué)習(xí)。在這?教學(xué)生涯的?____年?中,我能把?各種任務(wù)順?利完成,努?力使自己在?各方面獲得?進(jìn)步與提高?。在教育工?作上,我積?極、主動(dòng),?充滿熱情與?激情,認(rèn)真?備好每一堂?課,認(rèn)真地?上好每一堂?課;在保育?工作上,我?細(xì)致、踏實(shí)?,照顧好每?一位幼兒;?在學(xué)習(xí)上,?我好學(xué)、勤?懇,不懂就?問(wèn),虛心學(xué)?習(xí)。二、?個(gè)人發(fā)展計(jì)?劃的目標(biāo)?1、帶著學(xué)?習(xí)的心,認(rèn)?真聽(tīng)課、認(rèn)?真評(píng)課、認(rèn)?真反思、認(rèn)?真總結(jié)。?2、通過(guò)聽(tīng)?課、評(píng)課等?活動(dòng),使上?課的教學(xué)質(zhì)?量達(dá)到良好?的水平。?3、向組內(nèi)?教師學(xué)習(xí)新?的教育理念?與教育方法?。4、在?教學(xué)領(lǐng)域上?有自己的風(fēng)?格。5、?積極使用現(xiàn)?代信息技術(shù)?。6、按?時(shí)完成本科?遠(yuǎn)程課程學(xué)?習(xí)。7、?在基本功方?面不間斷地?練習(xí)提高。?三、個(gè)人?發(fā)展的具體?措施1、?勤于學(xué)習(xí)。?(1)認(rèn)?真學(xué)習(xí)閱讀?《教學(xué)用書?》、《新綱?要》等有關(guān)?資料,鉆研?新教材。?(2)多聽(tīng)?課,認(rèn)真評(píng)?課,多學(xué)習(xí)?她們先進(jìn)的?教學(xué)方法與?經(jīng)驗(yàn),積極?吸取他人的?長(zhǎng)處,并不?斷地請(qǐng)教組?內(nèi)的教師們?,使自己在?教學(xué)領(lǐng)域上?有成績(jī)。?(3)積極?承擔(dān)公開(kāi)課?,多爭(zhēng)取鍛?煉的機(jī)會(huì),?力爭(zhēng)使自己?的教學(xué)質(zhì)量?達(dá)到良好的?水平。(?4)課余時(shí)?間多讀教育?書籍,理論?與實(shí)際相結(jié)?合,使自己?在投身科研?工作中積累?理論知識(shí)。?(5)保?證每天擠出?____分?鐘的閱讀時(shí)?間。(6?)認(rèn)真?zhèn)浜?每一堂課,?準(zhǔn)備好教具?,認(rèn)真上好?每一堂課,?課后不斷反?思。(7?)勇于提出?自己的問(wèn)題?和不同觀點(diǎn)?,在和別人?共同探討中?不斷進(jìn)步。?2、勤于?反思。(?1)學(xué)會(huì)思?考教育問(wèn)題?,在課后及?時(shí)記錄在活?動(dòng)中遇到的?問(wèn)題和有價(jià)?值的東西。?(2)課?后及時(shí)寫好?反思與體會(huì)?。(3)?結(jié)合平時(shí)的?教育教學(xué)反?思,撰寫論?文與案例分?析,不斷提?高論文質(zhì)量?。3、勤?于練“功”?。(1)?在園積極承?擔(dān)公開(kāi)課,?提高自己的?教育功底。?(2)每?天抽取半小?時(shí)的時(shí)間練?琴,使自己?的伴奏水平?提高。(?3)多講故?事,不斷提?高自己的普?通話水平。?(4)平?時(shí)和幼兒交?流堅(jiān)持使用?普通話。?(5)多向?

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