2023學(xué)校新學(xué)期工作思路及打算計(jì)劃范文(2篇)_第1頁
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第15頁共15頁2023學(xué)?校新學(xué)期工?作思路及打?算計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?____和?社會(huì)主義核?心價(jià)值觀重?要思想,繼?續(xù)深入__?__執(zhí)行《?幼兒教師一?日工作規(guī)范?》、《幼兒?一日生活規(guī)?范》,強(qiáng)化?幼教管理,?更新教育觀?念,推進(jìn)園?本教研,不?斷提升園所?質(zhì)量,確保?幼教事業(yè)健?康發(fā)展和保?教質(zhì)量全面?提高。二?、工作目標(biāo)?(一)、?強(qiáng)化幼教管?理,提高辦?園質(zhì)量1?、不斷完善?各類規(guī)章制?度和各類人?員考核細(xì)則?,實(shí)行量化?管理。在組?織實(shí)施的過?程中要注重?情感領(lǐng)導(dǎo)、?制度管理,?強(qiáng)調(diào)從情感?入手,尊重?、信任、理?解教師,用?心理置換的?心態(tài)正確對(duì)?待一切,讓?愛充滿校園?,嚴(yán)與寬并?存。對(duì)教職?工的德能勤?績(jī)考核中規(guī)?定的項(xiàng)目要?定期進(jìn)行量?化考核,對(duì)?于一些調(diào)查?問卷、評(píng)議?表、家園聯(lián)?系表等設(shè)計(jì)?要內(nèi)容詳細(xì)?、規(guī)范,并?進(jìn)行匯總和?反饋分析,?讓各類表格?真正發(fā)揮它?的作用。?2、密切家?園關(guān)系,促?進(jìn)家園的良?好合作。一?是通過開放?一日活動(dòng)、?家訪、與家?長(zhǎng)交談、家?長(zhǎng)園地、家?長(zhǎng)會(huì)等,向?家長(zhǎng)及時(shí)傳?遞幼教信息?,宣傳幼教?知識(shí),讓家?長(zhǎng)了解幼兒?教育,并廣?泛聽取家長(zhǎng)?對(duì)我們的教?育教學(xué)的意?見和建議,?以取得家長(zhǎng)?的配合與支?持。二是認(rèn)?真做好幼兒?成長(zhǎng)檔案的?建設(shè)工作,?通過文字記?錄、幼兒作?品、影像資?料、各種測(cè)?驗(yàn)和調(diào)查結(jié)?果等來幫助?家長(zhǎng)了解幼?兒發(fā)展、認(rèn)?識(shí)幼兒教育?、建立經(jīng)常?性的家園聯(lián)?系,共同促?進(jìn)幼兒的發(fā)?展。(二?)、強(qiáng)化隊(duì)?伍建設(shè),提?高整體素質(zhì)?1、注重?自身學(xué)習(xí),?教育思想觀?念新,教研?意識(shí)強(qiáng),領(lǐng)?導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)?合作,作風(fēng)?民主,精干?高效。2?、要有促進(jìn)?教師專業(yè)發(fā)?展的規(guī)劃與?措施,有保?證教師主動(dòng)?繼續(xù)學(xué)習(xí)的?管理措施。?積極創(chuàng)造條?件并鼓勵(lì)教?職工參加各?級(jí)相關(guān)培訓(xùn)?,業(yè)務(wù)素質(zhì)?不斷提高。?不定期組織?教職工外出?參觀學(xué)習(xí),?要珍惜每次?外出參觀學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì),?帶著問題有?目的的去學(xué)?,并把學(xué)到?的知識(shí)應(yīng)用?到幼兒園、?班級(jí)管理中?來。其次要?加強(qiáng)教職工?的職業(yè)道德?建設(shè),關(guān)心?愛護(hù)幼兒,?儀表端莊,?言行文明,?以身作則。?(三)、?強(qiáng)化保教工?作,提高保?教質(zhì)量1?、繼續(xù)__?__《幼兒?教師一日工?作規(guī)范》、?《幼兒一日?生活規(guī)范》?,培養(yǎng)幼兒?良好的行為?習(xí)慣。針對(duì)?農(nóng)村家長(zhǎng)素?質(zhì)偏低,文?明禮儀差這?一現(xiàn)象,本?學(xué)期把培養(yǎng)?幼兒良好的?生活、學(xué)習(xí)?、衛(wèi)生、行?為習(xí)慣作為?重點(diǎn),其次?要注重細(xì)節(jié)?管理,在細(xì)?節(jié)上求發(fā)展?,可以利用?晨檢時(shí)間給?幼兒剪剪指?甲、幫幼兒?穿好衣服、?梳梳頭發(fā)、?系系鞋帶等?細(xì)節(jié)活動(dòng)促?進(jìn)家園關(guān)系?和幼兒良好?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成。2?、做好園本?教研,提升?教研質(zhì)量。?園本教研是?以幼兒園為?本位的日常?教學(xué)研究。?從幼兒園的?角度來說,?建立以園為?本的教研機(jī)?制是提升幼?兒園辦園質(zhì)?量的有效途?徑,是不斷?提高教師駕?馭教材能力?的一個(gè)平臺(tái)?。一是每周?至少保證_?___次對(duì)?全體教師的?基本功、教?材進(jìn)行培訓(xùn)?,并定期對(duì)?教師的培訓(xùn)?內(nèi)容進(jìn)行考?核。特別要?注重對(duì)課堂?教學(xué)薄弱的?教師的個(gè)別?指導(dǎo),在組?織聽課的同?時(shí)重點(diǎn)抓好?評(píng)課、議課?環(huán)節(jié),讓每?堂課效果扎?實(shí)有效。在?此基礎(chǔ)上研?究課堂教學(xué)?模式,可以?把它作為本?單位的自立?課題進(jìn)行研?究,本學(xué)期?重點(diǎn)是研討?體育、科學(xué)?學(xué)科的課堂?教學(xué)模式。?三是重視科?研課題研究?,突出辦園?特色。3?、加強(qiáng)教育?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?,促進(jìn)幼兒?成長(zhǎng)。繼續(xù)?探討如何根?據(jù)主題教育?活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有?利于幼兒獲?得更好發(fā)展?的環(huán)境。一?是要從兒童?的角度出發(fā)?,注重全員?幼兒參與。?主題布置要?以孩子的高?度為主,較?高墻面可以?留白,并注?重墻裙部分?的利用,主?題布置要體?現(xiàn)幼兒園的?特色、幼兒?的特色和農(nóng)?村的特色以?及國家大事?、季節(jié)時(shí)令?等,要有品?味,有文化?內(nèi)涵和教育?內(nèi)涵。4?、做好衛(wèi)生?保健工作,?促進(jìn)幼兒健?康成長(zhǎng)。培?養(yǎng)幼兒初步?的健康意識(shí)?,讓幼兒擁?有健康的體?魄是我們保?教工作的首?要任務(wù)。首?先要做好新?生入園前的?健康查體工?作,確保健?康兒童入園?。并定期按?規(guī)定對(duì)全園?幼兒進(jìn)行健?康查體。其?次繼續(xù)進(jìn)行?幼兒體育達(dá)?標(biāo)活動(dòng)。?第三,利用?家長(zhǎng)會(huì)、家?園小報(bào)、宣?傳欄、健康?教育課等有?針對(duì)性的對(duì)?家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)?生保健知識(shí)?講座與宣傳?,讓幼兒和?家長(zhǎng)掌握必?備的健康教?育知識(shí)。?5、以活動(dòng)?為載體,加?大輿論宣傳?力度,營造?發(fā)展學(xué)前教?育的良好氛?圍。為加強(qiáng)?幼兒教育的?宣傳工作,?促進(jìn)幼教信?息的傳播與?交流。三?、保證措施?1、加強(qiáng)?制度建設(shè)。?進(jìn)一步完善?各類管理制?度、責(zé)任制?度,嚴(yán)格幼?兒教師德能?勤績(jī)考核,?嚴(yán)格過程管?理,努力做?到公正、公?平、合理,?使幼兒園工?作走上制度?化、規(guī)范化?軌道。2?、切實(shí)抓好?園本培訓(xùn)工?作,定期對(duì)?各單位培訓(xùn)?情況進(jìn)行考?核,不斷提?高教師素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水平?。3、認(rèn)?真落實(shí)《幼?兒園工作規(guī)?程》和《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》精?神,結(jié)合新?教材內(nèi)容,?搞好課程整?合,改進(jìn)教?學(xué)方法,轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?。4、抓?科研、促教?研,向教育?科研要質(zhì)量?,推動(dòng)幼教?事業(yè)的發(fā)展?,并開展各?類業(yè)務(wù)比賽?活動(dòng),以活?動(dòng)促發(fā)展。?2023?學(xué)校新學(xué)期?工作思路及?打算計(jì)劃范?文(二)?一、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持德?育為首,以?辦走進(jìn)生命?的學(xué)校為核?心價(jià)值,以?學(xué)生多元發(fā)?展、教師高?位發(fā)展、學(xué)?校特色發(fā)展?為辦學(xué)思路?,凝練賡續(xù)?誠信?擔(dān)當(dāng)?的校訓(xùn),打?造培育喚醒?向?qū)W之心,?點(diǎn)燃向善之?志,探尋向?美之徑的校?風(fēng)、諳原理?、重實(shí)踐、?有愛心、能?持恒的教風(fēng)?和遠(yuǎn)離浮躁?、靜心讀書?的學(xué)風(fēng)。?以誠信擔(dān)當(dāng)?為核心精神?,以力行民?主開放、強(qiáng)?化校本管理?為核心競(jìng)爭(zhēng)?力,以項(xiàng)目?建設(shè)學(xué)科建?設(shè)文化建設(shè)?為核心策略?,立足于打?造人本校園?和人文校園?,進(jìn)一步提?升學(xué)校辦學(xué)?品位、品質(zhì)?、品牌,打?造高水平、?高質(zhì)量、有?特色的學(xué)校?,培養(yǎng)高素?質(zhì)、有特長(zhǎng)?、能創(chuàng)新的?人才。二?、工作目標(biāo)?培養(yǎng)全面?發(fā)展的人和?良好的社會(huì)?公民,造就?為人師表、?德才兼?zhèn)涞?師資隊(duì)伍,?緊抓歷史機(jī)?遇,在改革?轉(zhuǎn)型中,謀?求持續(xù)高位?發(fā)展,把高?中辦成示范?性、高質(zhì)量?、有特色、?現(xiàn)代化的江?蘇省四星級(jí)?普通高中。?堅(jiān)持文化立?校,弘揚(yáng)學(xué)?校特色,努?力把學(xué)校打?造成___?_教育界藝?體教結(jié)合的?一張名片、?學(xué)校文化建?設(shè)的一個(gè)窗?口,根據(jù)高?中教育性質(zhì)?任務(wù)、學(xué)生?發(fā)展要求與?教學(xué)現(xiàn)狀,?形成自身文?化和教學(xué)特?色,進(jìn)一步?提升辦學(xué)內(nèi)?涵。三、?工作核心立?足點(diǎn)1、?建設(shè)人本校?園:確保學(xué)?生安全、讓?學(xué)生有尊嚴(yán)?地生活、讓?學(xué)生可持續(xù)?發(fā)展。2?、建設(shè)人文?校園:讓學(xué)?生獲得知識(shí)?滋養(yǎng)、文化?熏陶、人生?體驗(yàn)。四?、工作措施?(一)管?理工作1?、啟動(dòng)扁平?化管理模式?。賦予年級(jí)?組更多的權(quán)?力和責(zé)任,?壓縮工作的?中間環(huán)節(jié),?年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小?組全權(quán)負(fù)責(zé)?年級(jí)工作,?人、財(cái)、物?相對(duì)獨(dú)立,?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)?作,實(shí)行團(tuán)?隊(duì)考核。?2、重新整?合職能部門?設(shè)置。依據(jù)?課改要求和?職能發(fā)展需?求,更高效?地進(jìn)行課程?管理、學(xué)生?管理,對(duì)學(xué)?校職能部門?進(jìn)行整合,?組建四大中?心:課程研?究開發(fā)中心?、教學(xué)管理?中心、行政?服務(wù)中心、?學(xué)生發(fā)展指?導(dǎo)中心。?3、實(shí)施干?部輪崗制。?增長(zhǎng)干部工?作才干,進(jìn)?一步提高執(zhí)?行力,切實(shí)?做到會(huì)操作?、善落實(shí)、?能創(chuàng)新;增?進(jìn)崗位體驗(yàn)?和理解,提?升團(tuán)隊(duì)核心?競(jìng)爭(zhēng)力,提?高工作效能?,扎實(shí)穩(wěn)步?推進(jìn);進(jìn)一?步提高干部?的自身修養(yǎng)?,做一名眼?界寬、思路?寬、胸襟寬?,有信念、?有本領(lǐng)、有?擔(dān)當(dāng)、有正?氣的領(lǐng)導(dǎo)干?部。切實(shí)加?強(qiáng)干部隊(duì)伍?建設(shè),力行?民主開放,?強(qiáng)化校本管?理。4、?完善績(jī)效工?資改革方案?:方案充分?調(diào)動(dòng)老師、?班主任的工?作積極性,?向一線教師?、班主任、?有突出貢獻(xiàn)?的教師傾斜?,切實(shí)推進(jìn)?。進(jìn)一步落?實(shí)崗位設(shè)置?工作,堅(jiān)持?教師雙選制?度,在教育?人事方面有?新進(jìn)展。?5、剛?cè)岵?濟(jì)抓管理,?一手抓規(guī)范?,一手抓人?文。加強(qiáng)制?度管理的同?時(shí)堅(jiān)持群眾?路線,廣開?言路,問政?于民、問計(jì)?于民、問需?于民。確保?權(quán)力在陽光?下運(yùn)行,實(shí)?行群眾質(zhì)詢?、評(píng)議制,?嚴(yán)格問責(zé)制?度。重視教?職工的精神?生活,教工?協(xié)會(huì)活動(dòng)常?態(tài)化,教師?讀書活動(dòng)、?教師論壇系?列化。6?、加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)?(1)加強(qiáng)?師德教育,?樹良好教風(fēng)?。嚴(yán)禁教師?從事有償家?教,嚴(yán)禁教?師體罰、變?相體罰。?(2)加強(qiáng)?校本教研,?落實(shí)課改要?求,提高教?研組、備課?組活動(dòng)質(zhì)量?。(3)?加強(qiáng)校本培?訓(xùn)。繼續(xù)舉?辦徐高中大?家講壇、彭?城名師系列?講座和徐高?中名師課堂?在線活動(dòng)。?(二)德?育工作1?、確立讓學(xué)?生健康地成?長(zhǎng)、藝術(shù)地?生活的德育?主張,提升?德育工作水?平。通過設(shè)?立班級(jí)圖書?漂流角,持?續(xù)落實(shí)一天?兩跑,打造?班級(jí)名片,?評(píng)選班級(jí)、?年級(jí)、學(xué)校?形象大使等?途徑,全方?位加強(qiáng)班級(jí)?文化建設(shè)。?2、力促?特色品牌活?動(dòng)建設(shè)。辦?好徐高好聲?音、首屆校?園微電影節(jié)?等校園特色?藝體活動(dòng),?將其打造成?品味高,影?響大的德育?品牌活動(dòng)。?將素質(zhì)教育?推向深入,?實(shí)現(xiàn)學(xué)生的?多元發(fā)展,?豐富校園文?化內(nèi)涵。?3、深入推?進(jìn)家?;?dòng)?。充分發(fā)揮?校內(nèi)外德育?基地的作用?,落實(shí)家長(zhǎng)?學(xué)校規(guī)范化?,家長(zhǎng)委員?會(huì)制度化,?家訪制度化?,辦好家長(zhǎng)?開放日,家?長(zhǎng)義工試點(diǎn)?,發(fā)揮家長(zhǎng)?委員會(huì)參與?學(xué)校管理功?能,豐富德?育工作的維?度。4、?開展好學(xué)生?社團(tuán)活動(dòng)。?發(fā)揮德育工?作中學(xué)生的?主體作用,?落實(shí)學(xué)生自?我管理的民?主制度,熔?鑄良好學(xué)風(fēng)?。學(xué)生會(huì)進(jìn)?行改選,范?圍要廣,參?與度高。充?分發(fā)揮學(xué)生?會(huì)、團(tuán)委、?學(xué)生自管會(huì)?的作用,完?善助學(xué)崗的?設(shè)置與管理?。開展豐富?的學(xué)生社團(tuán)?活動(dòng),組織?好社團(tuán)迎新?招募會(huì),用?高品位的社?團(tuán)活動(dòng)彰顯?學(xué)校藝體特?色,探索社?團(tuán)活動(dòng)、研?究性學(xué)習(xí)、?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)及校本課?程四位一體?的新型學(xué)習(xí)?方式。5?、完善落實(shí)?成長(zhǎng)伙伴制?。以班對(duì)班?,人對(duì)人,?手拉手,結(jié)?對(duì)子為思路?,完善成長(zhǎng)?伙伴制。以?高三結(jié)高二?,高二結(jié)高?一的形式推?進(jìn),確保班?班手拉手,?人人有伙伴?,學(xué)生之間?不僅能傳遞?知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?,更帶來思?想心理上的?安全感。?6、打造生?命教育德育?品牌。全面?深入地開展?生命教育,?重研究,求?實(shí)效,科學(xué)?推進(jìn),打造?品牌。進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)生?心理健康教?育,對(duì)學(xué)生?進(jìn)行心理測(cè)?評(píng),開展心?理咨詢活動(dòng)?,充分發(fā)揮?心理氧吧的?作用。7?、加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?。班主任培?訓(xùn)系列化,?促交流,共?進(jìn)步;堅(jiān)持?落實(shí)班級(jí)量?化管理考核?;繼續(xù)開展?十佳班主任?評(píng)比工作。?8、推進(jìn)?德育工作現(xiàn)?代化。繼續(xù)?辦好校報(bào)、?____文?學(xué)社刊,利?用好家校通?短信服務(wù)平?臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)?站等各類資?源,通過建?立班級(jí)QQ?群、辦好校?電視臺(tái)等形?式,拓寬德?育渠道,豐?富德育內(nèi)容?。(三)?教學(xué)、教科?研工作1?、追求教育?的公平和質(zhì)?量公平就?是要讓所有?的學(xué)生都接?受合適的教?育,質(zhì)量就?是以高考為?核心的學(xué)生?全面素質(zhì)的?提高。要?按規(guī)律辦學(xué)?,按規(guī)矩辦?事。實(shí)行三?個(gè)嚴(yán)控和三?個(gè)放開:嚴(yán)?控學(xué)生在校?時(shí)間,嚴(yán)控?學(xué)科周課時(shí)?,嚴(yán)控規(guī)定?作業(yè)量;放?開圖書閱覽?時(shí)間,放開?實(shí)驗(yàn)室、通?用教室、學(xué)?科教室開放?時(shí)間,放開?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地開?放時(shí)間。上?下午各安排?一個(gè)大課間?,保證__?__小時(shí)陽?光體育運(yùn)動(dòng)?的正常開展?。為學(xué)生營?造遠(yuǎn)離浮躁?、靜心讀書?的環(huán)境,讓?學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)?真、生動(dòng)活?潑地發(fā)展。?2、剛性?推進(jìn)課程改?革剛性推?進(jìn)溫故知新?、以學(xué)定教?、精講多練?的三大鐵律?和做、學(xué)、?教的有效教?學(xué)模式。落?實(shí)教學(xué)程序?化和教學(xué)全?員化,加強(qiáng)?課改研究,?根據(jù)不同學(xué)?科的特點(diǎn),?固化操作路?徑,教師分?三批次,課?改課全員過?關(guān)。積極探?索小班化教?學(xué)模式。?3、完善網(wǎng)?絡(luò)教研,共?享教學(xué)資源?落實(shí)網(wǎng)上?備課、評(píng)課?,促進(jìn)教研?組集體教研?活動(dòng)的開展?;利用微格?教室錄課,?要求每人每?學(xué)期錄課一?節(jié)課,開發(fā)?積累共享教?學(xué)資源,推?進(jìn)現(xiàn)代教育?技術(shù)在教學(xué)?中的應(yīng)用,?構(gòu)建高效課?堂。4、?試行分層教?學(xué)模式:期?中考試后,?依據(jù)學(xué)生成?績(jī),高一年?級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科?分A、B班?開展教學(xué),?因材施教,?強(qiáng)化主干學(xué)?科,求提升?教學(xué)質(zhì)量。?5、鞏固?校本課程開?發(fā)與實(shí)施的?成果校本?課程的開發(fā)?實(shí)施進(jìn)一步?滿足學(xué)生對(duì)?高品質(zhì)、個(gè)?性化、差異?性、可選擇?性教育的需?求。要充分?利用圖書館?、實(shí)驗(yàn)室、?體育場(chǎng)、漢?畫像石人文?教育館、校?外基地等開?發(fā)課程資源?,為學(xué)生提?供更多學(xué)習(xí)?空間。課程?體系規(guī)范化?,課程管理?科學(xué)化。打?造校本課程?建設(shè)亮點(diǎn):?與____?市漢畫像石?館合作的漢?畫像石拓片?制作以及與?____電?視臺(tái)合作的?播音主持藝?術(shù)課程。?6、加強(qiáng)課?程和學(xué)科基?地建設(shè)做?好省級(jí)課程?基地迎接省?廳驗(yàn)收評(píng)估?工作;高中?物理課程基?地面向全國?舉辦活動(dòng),?打造亮點(diǎn),?擴(kuò)大影響。?7、持續(xù)?推進(jìn)課題研?究,加強(qiáng)項(xiàng)?目引領(lǐng)教?科室以項(xiàng)目?管理的方式?進(jìn)行課題招?標(biāo):從教學(xué)?、管理、德?育、教師發(fā)?展、學(xué)生發(fā)?展多個(gè)角度?,圍繞教學(xué)?實(shí)際,解決?難點(diǎn)熱點(diǎn),?選擇課題進(jìn)?行招標(biāo),以?研促教。努?力提高課題?研究的數(shù)量?、質(zhì)量和參?與率。8?、抓好研究?性學(xué)習(xí)的開?發(fā)與實(shí)施?長(zhǎng)效落實(shí)研?究性學(xué)習(xí),?要推出一批?彰顯徐高中?學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)?新能力的研?究性學(xué)習(xí)成?果,舉辦學(xué)?生研究性學(xué)?習(xí)成果展,?建設(shè)研究性?學(xué)習(xí)工作室?及成果陳列?室。9、?加強(qiáng)教學(xué)管?理,實(shí)施質(zhì)?量監(jiān)控(?1)常規(guī)管?理要做到精?、細(xì)、實(shí)。?繼續(xù)實(shí)施目?標(biāo)管理、分?層次教學(xué)和?質(zhì)量監(jiān)控。?(2)完?善師教學(xué)績(jī)?效月考核常?態(tài)化。oA?系統(tǒng)每月公?示個(gè)人考核?情況,健全?考核機(jī)制。?(3)創(chuàng)?新教學(xué)常規(guī)?檢查的手段?。監(jiān)控室專?人值班記錄?,加強(qiáng)全程?聽課。狠抓?教學(xué)紀(jì)律,?確保教學(xué)零?事故。1?0、大力推?進(jìn)書香校園?建設(shè)全方?位開展校園?讀書活動(dòng):?建立班級(jí)圖?書漂流角,?評(píng)選學(xué)校讀?書先進(jìn)個(gè)人?、讀書先進(jìn)?集,開設(shè)閱?讀課,語文?教師每月向?學(xué)生進(jìn)行書?目推薦,圖?書館建設(shè)電?子閱覽室和?提供英文原?版書和無線?網(wǎng)絡(luò)閱讀的?讀書環(huán)島,?營造書香校?園的濃厚氛?圍。11?、構(gòu)建多元?評(píng)價(jià)體系?借鑒___?_綠色學(xué)生?評(píng)價(jià)體系,?構(gòu)建我校的?學(xué)生多元評(píng)?價(jià)體系,對(duì)?學(xué)生進(jìn)行多?元評(píng)價(jià),促?進(jìn)學(xué)生多元?發(fā)展。1?2、加強(qiáng)藝?體特色建設(shè)?既要搞好?尖子生培養(yǎng)?,又要做好?基礎(chǔ)普及工?作。加大對(duì)?藝體生的管?理力度,完?善文化、專?業(yè)教師聯(lián)席?會(huì)議制度。?通過校園藝?術(shù)體育活動(dòng)?、校本課程?、社團(tuán)活動(dòng)?等多種方式?,使學(xué)生在?畢業(yè)時(shí)會(huì)玩?一種樂器、?掌握一種健?身技能。?13、加強(qiáng)?教師培訓(xùn),?助推教師專?業(yè)發(fā)展繼?續(xù)實(shí)施青藍(lán)?工程、名師?工程。對(duì)教?師進(jìn)行如何?構(gòu)建高效課?堂、如何說?課、如何評(píng)?課、如何從?事課題研究?、如何撰寫?教科研論文?等系列化培?訓(xùn)。14?、做好招生?工作,千方?百計(jì)地吸引?優(yōu)秀生源。?15、抓?好學(xué)科競(jìng)賽?輔導(dǎo)工作,?學(xué)科競(jìng)賽獲?獎(jiǎng)人數(shù)要比?上年有所提?升。(四?)總務(wù)后勤?工作1、?完善圖書館?功能:增設(shè)?讀書環(huán)島和?電子閱覽室?,報(bào)告廳升?級(jí)為數(shù)字影?院。2、?加快實(shí)驗(yàn)室?建設(shè):增設(shè)?數(shù)字實(shí)驗(yàn)室?、創(chuàng)新實(shí)踐?室、微格實(shí)?驗(yàn)室、網(wǎng)上?閱卷系統(tǒng)。?3、推進(jìn)?三館兩吧一?中心建設(shè),?安全第一,?保質(zhì)保量保?進(jìn)度。4?、建成學(xué)校?標(biāo)志性雕塑?,打造校園?鮮明形象,?提升學(xué)校環(huán)?境品位,加?強(qiáng)校園景點(diǎn)?建設(shè)和綠化?維護(hù)。5?、加強(qiáng)食堂?管理,杜絕?食品安全事?故的發(fā)生。?6、加強(qiáng)?公物管理,?每日檢查,?每周匯總,?每月評(píng)比,?學(xué)期獎(jiǎng)懲。?7、后勤?工作堅(jiān)持為?學(xué)校教學(xué)、?為全體師生?服務(wù)的宗旨?,以創(chuàng)建綠?色學(xué)校和節(jié)?約型學(xué)校為?抓手,厲行?節(jié)約,開源?節(jié)流,頂真?敢干,勇于?擔(dān)當(dāng),艱苦?創(chuàng)業(yè),優(yōu)質(zhì)?服務(wù)。(?五)安全工?作1、認(rèn)?識(shí)到位,加?強(qiáng)教育,充?分利用一切?宣傳陣地,?把握一切教?育機(jī)會(huì),提?高師生安全?意識(shí),掌握?安全常識(shí),?學(xué)會(huì)自我保?護(hù)。2、?設(shè)備到位,?及時(shí)維修,?不留死角。?3、人

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