回訪母校策劃書（4篇）

第回訪母校策劃書（4篇）

回訪母校策劃書（通用4篇）

回訪母校策劃書篇1

一、活動背景：

三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數(shù)不清的驕傲與感動，我們進(jìn)入大學(xué)后，時刻感激著母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟學(xué)妹們分享。為此，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會，給畢業(yè)生們一個回報母校的機(jī)會，也給梅中學(xué)子一個與大學(xué)生們面對面交流的機(jī)會。

二、活動目的：

1.通過講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2.通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。

3.通過開展回饋母校系列活動，表達(dá)對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識，展現(xiàn)__中學(xué)全方位育人的真實(shí)成果。

三、活動主題：

我們的梅中，我們的大學(xué)

四、活動口號：

把大學(xué)帶回母校

五、主辦單位：

__中學(xué)校團(tuán)委

六、活動人員、時間、地點(diǎn)：

1.人員：__中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、__中學(xué)在校學(xué)生

2.時間：20__年6月5日----20__年6月30日

3.地點(diǎn)：廣東省__市__中學(xué)電教樓一樓宣講廳

七、進(jìn)度安排：

時間工作任務(wù)

6月5日——6月8日籌備策劃、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生

6月9日——6月15日整理學(xué)習(xí)資料、個人簡介、PPT等材料

6月16日——6月25日聯(lián)系社會組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持

6月26日——6月30日邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場宣講以及活動總結(jié)

八、宣講會流程：

1、嘉賓簽到、學(xué)生入場

2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭

4、組委會成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會郵箱

5、請優(yōu)秀畢業(yè)生作報告

6、學(xué)生提問互動環(huán)節(jié)

7、播放優(yōu)秀企業(yè)家、教育家對高中生人生規(guī)劃的寄語

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評本次活動

9、活動結(jié)束，嘉賓、學(xué)生退場

回訪母校策劃書篇2

一.活動背景

時光匆匆流逝如流水，想起一年前這時得我們也在為高考而努力，當(dāng)時得我們也會有迷茫，也會有無助，正是由學(xué)長學(xué)姐們得回訪母?；顒蛹ぐl(fā)了我們學(xué)習(xí)得熱情，

而如今想到學(xué)弟學(xué)妹們同樣也會和我們當(dāng)時一樣，所以我們有義務(wù)讓他們擁有更清晰得夢想，為他們明確努力方向，向他們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們消除各種無助，各種迷茫。另一方面，西北農(nóng)林科技大學(xué)作為一所國家“985工程”和“211工程”院校，卻因人們對這所農(nóng)林院校得不了解，使更多人不愿意來到這里，因此我們由這次回訪母校，向母校學(xué)子推廣西農(nóng)文化，宣傳西農(nóng)文化與歷史特色。

二.活動目得

對個人：鍛煉個人社會實(shí)踐能力，提高自己語言表達(dá)能力，協(xié)調(diào)工作能力，與人合作得能力等。

對母校：通過回訪，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己有一個清晰得認(rèn)識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)得學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己得夢想而奮斗，通過分享自己得學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。而銅川市一中作為一所省重點(diǎn)高中，有大批優(yōu)秀學(xué)子，有些人仍為選擇學(xué)校而迷茫，通過這次回訪母校活動，讓他們多了一份選擇。

對西北農(nóng)林科技大學(xué)：向母校宣傳西北農(nóng)林科技大學(xué)，展示西北農(nóng)林科技大學(xué)得風(fēng)采，讓母校學(xué)子對西農(nóng)有一個更深入得了解，讓母校得學(xué)子將西農(nóng)作為他們自己新夢想得起點(diǎn)，增加西農(nóng)在他們心中得影響力。

三.活動時間

四.活動地點(diǎn)

五.活動開展

1.前期準(zhǔn)備

（1）關(guān)于“西農(nóng)印象”得素材征集與制作

準(zhǔn)備西農(nóng)得宣傳資料，包括西農(nóng)校旗?；?，西農(nóng)校園，西農(nóng)招生以及西農(nóng)各個專業(yè)得宣傳資料

（2）拍攝真實(shí)得西農(nóng)校園景觀，食堂，教師

（3）將來自五湖四海得同學(xué)們對西農(nóng)最真實(shí)得感受錄制成視頻

（4）準(zhǔn)備宣講材料，制作宣講PPT

（5）提前與母校取得聯(lián)系，并征求他們得意見

2.活動中期

（1）探望老師，并送出我們準(zhǔn)備得禮物與明信片，與他們交流我們在西農(nóng)得心得體會

（2）班主任帶領(lǐng)我們走進(jìn)班級，介紹本次回訪活動，調(diào)動班級氣氛，并對我們活動小組進(jìn)行成員介紹

（3）進(jìn)行高考及高考過后填志愿得各種方面進(jìn)行答辯，并談?wù)勎覀儍?nèi)心最真實(shí)得感受與經(jīng)驗(yàn)

（4）用PPT對西農(nóng)進(jìn)行全方位得介紹，并播放學(xué)校宣傳視頻

（5）進(jìn)行夢想簽字，并送出我們準(zhǔn)備得小禮物和西農(nóng)明信片

（6）發(fā)放調(diào)查問卷，了解學(xué)弟學(xué)妹們最真實(shí)得內(nèi)心想法和他們在本次活動中所得到了什么

3.活動后期

（1）了解母校對本次回訪活動得反饋情況，為下次得活動做準(zhǔn)備，也為下一屆回訪母?；顒臃e累經(jīng)驗(yàn)，讓這個活動越來越有意義

（2）對現(xiàn)場所拍攝得照片進(jìn)行篩選，并以DV，PPT，F(xiàn)LASH得形式展示活動成果，撰寫新聞稿與活動總結(jié)，并向當(dāng)?shù)貓笊绲让襟w進(jìn)行投稿

（3）在母校開據(jù)證明，為本次活動劃上圓滿句號

六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

問卷得復(fù)印

照片得洗印

西農(nóng)明信片

車費(fèi)

七.活動中應(yīng)注意得問題

（1）若與學(xué)生們得考試時間沖突，則可以適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整

（2）電腦或相機(jī)得備用

（3）PPT，視頻，西農(nóng)資料得備份

（4）注意自己得言行舉止，防止與學(xué)生發(fā)生沖突

（5）有耐心進(jìn)行講解，對學(xué)弟學(xué)妹們所提問題經(jīng)過大腦得思考

回訪母校策劃書篇3

一.活動背景

時光匆匆流逝如流水，想起一年前這時的我們也在為高考而努力，當(dāng)時的我們也會有迷茫，也會有無助，正是由學(xué)長學(xué)姐們的回訪母校活動激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情，而如今想到學(xué)弟學(xué)妹們同樣也會和我們當(dāng)時一樣，所以我們有義務(wù)讓他們擁有更清晰的夢想，為他們明確努力方向，向他們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們消除各種無助，各種迷茫。另一方面，西北農(nóng)林科技大學(xué)作為一所國家“985工程”和“211工程”院校，卻因人們對這所農(nóng)林院校的不了解，使更多人不愿意來到這里，因此我們由這次回訪母校，向母校學(xué)子推廣西農(nóng)文化，宣傳西農(nóng)文化與歷史特色。

二.活動目的

對個人：鍛煉個人社會實(shí)踐能力，提高自己語言表達(dá)能力，協(xié)調(diào)工作能力，與人合作的能力等。

對母校：通過回訪，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己有一個清晰的認(rèn)識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，通過分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高高三學(xué)生學(xué)習(xí)能力，讓他們少走彎路。而銅川市一中作為一所省重點(diǎn)高中，有大批優(yōu)秀學(xué)子，有些人仍為選擇學(xué)校而迷茫，通過這次回訪母校活動，讓他們多了一份選擇。

對西北農(nóng)林科技大學(xué)：向母校宣傳西北農(nóng)林科技大學(xué)，展示西北農(nóng)林科技大學(xué)的風(fēng)采，讓母校學(xué)子對西農(nóng)有一個更深入的了解，讓母校的學(xué)子將西農(nóng)作為他們自己新夢想的起點(diǎn)，增加西農(nóng)在他們心中的影響力。

三.活動時間

四.活動地點(diǎn)

五.活動開展

1.前期準(zhǔn)備

（1）關(guān)于“西農(nóng)印象”的素材征集與制作

準(zhǔn)備西農(nóng)的宣傳資料，包括西農(nóng)校旗?；眨鬓r(nóng)校園，西農(nóng)招生以及西農(nóng)各個專業(yè)的宣傳資料

（2）拍攝真實(shí)的西農(nóng)校園景觀，食堂，教師

（3）將來自五湖四海的同學(xué)們對西農(nóng)最真實(shí)的感受錄制成視頻

（4）準(zhǔn)備宣講材料，制作宣講PPT

（5）提前與母校取得聯(lián)系，并征求他們的意見

2.活動中期

（1）探望老師，并送出我們準(zhǔn)備的禮物與明信片，與他們交流我們在西農(nóng)的心得體會

（2）班主任帶領(lǐng)我們走進(jìn)班級，介紹本次回訪活動，調(diào)動班級氣氛，并對我們活動小組進(jìn)行成員介紹

（3）進(jìn)行高考及高考過后填志愿的各種方面進(jìn)行答辯，并談?wù)勎覀儍?nèi)心最真實(shí)的感受與經(jīng)驗(yàn)

（4）用PPT對西農(nóng)進(jìn)行全方位的介紹，并播放學(xué)校宣傳視頻

（5）進(jìn)行夢想簽字，并送出我們準(zhǔn)備的小禮物和西農(nóng)明信片

（6）發(fā)放調(diào)查問卷，了解學(xué)弟學(xué)妹們最真實(shí)的內(nèi)心想法和他們在本次活動中所得到了什么

3.活動后期

（1）了解母校對本次回訪活動的反饋情況，為下次的活動做準(zhǔn)備，也為下一屆回訪母?；顒臃e累經(jīng)驗(yàn)，讓這個活動越來越有意義

（2）對現(xiàn)場所拍攝的照片進(jìn)行篩選，并以DV，PPT，F(xiàn)LASH的形式展示活動成果，撰寫新聞稿與活動總結(jié)，并向當(dāng)?shù)貓笊绲让襟w進(jìn)行投稿

（3）在母校開據(jù)證明，為本次活動劃上圓滿句號

六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

問卷的復(fù)印

照片的洗印

西農(nóng)明信片

車費(fèi)

七.活動中應(yīng)注意的問題

（1）若與學(xué)生們的考試時間沖突，則可以適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整

（2）電腦或相機(jī)的備用

（3）PPT，視頻，西農(nóng)資料的備份

（4）注意自己的言行舉止，防止與學(xué)生發(fā)生沖突

（5）有耐心進(jìn)行講解，對學(xué)弟學(xué)妹們所提問題經(jīng)過大腦的思考

回訪母校策劃書篇4

一、活動主題：

訪恩師母校傳夢想希望樹品牌形象

——回訪高中母校20__寒假社會實(shí)踐活動

二、活動背景：

江南大學(xué)，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學(xué)，1998年國務(wù)院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學(xué)和工業(yè)設(shè)計等學(xué)科領(lǐng)域享譽(yù)業(yè)界。__年1月，由無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建而成，是全國“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國家“985平臺高校”。然而，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學(xué)校中，江南大學(xué)的知名度并不是很高。

很多考生在填報高考志愿時，對江大學(xué)校概況及專業(yè)設(shè)置情況了解甚少。

一所大學(xué)品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學(xué)科綜合實(shí)力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學(xué)生競技成績優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風(fēng)校德以及學(xué)校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)校自身綜合實(shí)力的同時，更應(yīng)該積極地樹立并推廣學(xué)校形象與特色。

三、活動目的：

為回訪母校，增強(qiáng)高三學(xué)生對大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解，同時讓即將踏入大學(xué)校門的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活，我們將組建多支充滿活力、獨(dú)具特色的大學(xué)生寒假社會實(shí)踐團(tuán)隊，

結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，

用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己的未來有一個清晰的認(rèn)識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強(qiáng)勢專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭取高質(zhì)量的生源打下堅實(shí)的`基礎(chǔ)；同時幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴(kuò)大知名度和影響力。

此外，這項(xiàng)活動也可以為大學(xué)生提供回報恩師母校以及社會實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

四、活動時間：

20__年12月——20__年3月

五、活動創(chuàng)意點(diǎn)：

當(dāng)你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？

回想起三年的苦樂酸甜，一定感慨頗多。

高中，是個容易迷茫的階段，

我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，

那時也許就是學(xué)長學(xué)姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。

如今，作為一個過來人，你一定也有很多話想對學(xué)弟學(xué)妹說。

來吧，加入我們“回訪高中母?！被顒樱?/p>

讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻(xiàn)，

同時也讓更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹了解江大，了解精彩的大學(xué)生活！

作為一個過來人，回報母校恩情我們義不容辭；

作為一名江大學(xué)子，推廣和發(fā)揚(yáng)母校文化底蘊(yùn)我們責(zé)無旁貸。

六、活動內(nèi)容策劃：

一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)問候感恩之心。

二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進(jìn)行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風(fēng)光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。

三、通過分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問。

七、活動具體方案：

（一）人員招募（時間：__年12月15日——20__年12月22日）

此次活動可以作為寒假社會實(shí)踐的一部分，以江南大學(xué)大一、大二學(xué)生為主，要求責(zé)任心要強(qiáng)；大三學(xué)生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當(dāng)然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。

（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝福卡等（時間：__年12月23日——20__年1月10日）

宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學(xué)整體概況，包括校園風(fēng)光、校園文化活動、學(xué)校特色等，內(nèi)容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，包括各專業(yè)的特點(diǎn)、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。

宣傳冊主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、適合職位、強(qiáng)勢院校推薦等等，主要在分組交流時發(fā)放。

祝?？ǚ謨煞N：一是送給昔日恩師，表達(dá)感恩問候之情；二是送給學(xué)弟學(xué)妹們，表示鼓勵祝福之心。

注：宣傳冊及祝?？〝?shù)量根據(jù)報名學(xué)生名額制作分發(fā)。

（三）回訪母校（時間：20__年1月11日——20__年3月5日）

由參與實(shí)踐同學(xué)自行組織開展回訪母?；顒樱膭钚问阶杂啥鄻?。

要求：回訪結(jié)束，每小組同學(xué)完成實(shí)踐報告，包括實(shí)踐具體內(nèi)容、回訪母校總結(jié)、交流會圖文資料等內(nèi)容。

注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團(tuán)隊成員商議決定。

（四）活動總結(jié)（時間：20__年3月6日——20__年3月16）