2023幼兒園校本研修工作計劃標準范本（2篇）

第5頁共5頁2023幼?兒園校本研?修工作計劃?標準范本?一、現(xiàn)狀分?析：劣勢?：由于自己?的園只有四?個班，園里?的教師年齡?又趨于老化?，多年來很?少有去外面?學習的機會?，所以整個?的教育氛圍?比較封閉，?自己在新的?教育理念、?教育方式方?法等方面都?需不斷的學?習與更新。?現(xiàn)在，自?己參加了骨?干培訓班的?學習，希望?通過學習在?專家的引領?下，使自己?在各個方面?全方位的得?到提升和發(fā)?展，通過參?加培訓學習?、觀摩研討?活動、及時?吸收新信息?、反省自我?、提升自我?。在實踐與?反思中不斷?提高自我思?考，反省，?判斷，分析?，能力，不?斷調整教學?實踐過程。?向學習型，?研究型，專?家型教師發(fā)?展。二、?整體目標：?1、積極?參加市級骨?干教師的培?訓，提高自?身素質和專?業(yè)水平。準?確把握學前?教育規(guī)律和?兒童身心發(fā)?展規(guī)律，能?夠設計并組?織符合兒童?發(fā)展水平的?課程與活動?，具有觀察?評估兒童學?習狀態(tài)與發(fā)?展水平的能?力，注重組?織活動的系?統(tǒng)性，邏輯?性，提高自?己，培養(yǎng)幼?兒的創(chuàng)新能?力。2、?通過觀摩活?動，在專家?的引領下重?點學會多視?角的觀察幼?兒學習及教?師教學情況?，掌握制作?觀察表的方?法。學會不?斷的反思，?及時發(fā)現(xiàn)問?題，敢于題?出問題，通?過同伴間的?研究學習，?找出解決問?題的方法，?提高自己的?學習能力、?創(chuàng)新能力、?形成先進的?教學思想和?獨特的教學?風格。3?、參與課題?《如何利用?廢舊材料制?作幼兒游戲?活動材料的?研究》的研?究，與小組?老師一起收?集材料，積?極撰寫課題?報告4、?自覺加強現(xiàn)?代教育理論?學習，深刻?理解《綱要?》精神，每?月精讀一本?書籍，寫讀?書筆記。及?時與大家交?流體會，不?斷提高自身?素養(yǎng)。三?、分目標及?實現(xiàn)步驟：?1、__?__月份：?積極參加培?訓，通過學?習，掌握多?視角觀察幼?兒及教師教?育教學的方?法。學會課?題報告的選?題及撰寫。?并在園里與?老師共享，?進行研討，?將所學到的?新理念運用?到自己的教?育教學活動?中去。2?、____?月份：科學?安排學習時?間進行選擇?性學習，如?觀看《學前?教育》、《?天津幼教簡?訊》等雜志?，上網進行?收集：重點?收集有關廢?舊材料的相?關圖片及報?道，開闊自?己的視野。?3、__?__月份：?參與利用廢?舊材料制作?幼兒活動材?料活動，收?集大量廢舊?材料進行制?作，制作中?分析幼兒的?活動特點，?游戲材料中?包含多種教?育價值，具?有安全性、?趣味性、教?育性等價值?。將活動?材料投放區(qū)?域中供幼兒?進行活動，?教師從中觀?察材料的適?宜性，再不?斷地進行改?進，寫出游?戲材料的多?種玩法。使?它的各種教?育價值得到?的發(fā)揮。?4、七、_?___月參?與撰寫《如?何利用廢舊?材料制作幼?兒游戲活動?材料的研究?》課題報告?，通過這次?的課題研究?，提高自己?的業(yè)務水平?。使自己向?學習型，研?究型，專家?型教師發(fā)展?。5、每?周日抓緊進?行進行自主?學習，每月?讀完一本書?籍，撰寫一?篇學習筆記?。202?3幼兒園校?本研修工作?計劃標準范?本（二）?一、指導思?想以提高?自身素質為?目標，以更?好地服務教?學為中心。?二、基本?情況本人?已取得漢語?言文學本科?學士文憑，?系統(tǒng)學習了?有關語文教?學的專業(yè)知?識和教育教?學相關知識?。為了更好?地服務教學?工作，還需?繼續(xù)努力。?在日常工作?中，本人善?于學習，能?珍惜各種學?習機會。?三、進修目?標1、提?高自己的教?育教學專業(yè)?水平。2?、豐富自己?的教育教學?理論素養(yǎng)。?3、綜合?提高自身素?質。4、?豐富自己的?文學素養(yǎng)。?5、提高?自己的課堂?授課能力和?創(chuàng)新能力。?6、提高?自己的語文?教學教研能?力。四、?方法措施?第一、勤奮?刻苦努力學?習，豐富自?己的教育教?學理論素養(yǎng)?和文學素養(yǎng)?。1、堅?持認真學習?專業(yè)知識的?書籍，及教?育教學理論?書籍，并且?廣泛閱讀文?學書籍充實?自己，以不?斷給學生新?信息、新知?識，使課堂?教學效果更?好。2、?借助先進的?.媒體學習?，了解學科?的發(fā)展動向?和最新的研?究成果，并?建立自己的?博客語文園?地。3、?做一名學習?型的教師，?充分利用課?余時間，堅?持每天一個?小時的學習?時間。4?、利用一切?資源，校內?多向同事學?習，并積極?走出去，向?教育界尋經?問寶。第?二、善于思?考，把教學?工作與思考?結合起來。?1、做一?名善于反思?，勤于積累?的教師。?2、堅持認?真撰寫課后?反思，并積?極反饋于教?學工作。?4、善于思?考善于創(chuàng)新?，積極探索?教學規(guī)律，?遵循教學規(guī)?律的基礎上?形成自己的?教學特色。?第三、積?極創(chuàng)造精彩?的語文課堂?，積極展示?自我。1?、在日常工?作中，積極?創(chuàng)造精彩語?文課堂，多?打造精品，?在此過程中?，學習提高?。2、多?聽同事們的?課，在具體?實踐中學習?提高。3?、積極上公?開課，展示?自己的教學?成果，同時?虛心接受同?事的評價和?建議，從而?提高自己的?課堂授課水?平。第四?、在教學中?加強自己的?教研活動，?增強教育科?研能力1?、學校每周?五的教研組?活動按時參?加，結合實?際和校情學?情進行教研?。2、在