經(jīng)典的企業(yè)文化建設(shè)方案范本（三篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)經(jīng)典的企業(yè)?文化建設(shè)方?案范本企?業(yè)文化是企?業(yè)凝聚和激?勵(lì)全體職工?的重要力量?，是企業(yè)綜?合實(shí)力的重?要標(biāo)志，是?現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)?爭(zhēng)力的核心?。建設(shè)先進(jìn)?的企業(yè)文化?，能夠?yàn)槠?業(yè)的持續(xù)穩(wěn)?定發(fā)展提供?強(qiáng)大的精神?動(dòng)力，能夠?有效地改善?和提升企業(yè)?的形象，使?企業(yè)保持旺?盛的生機(jī)和?活力。當(dāng)今?世界上的知?名企業(yè)都從?增強(qiáng)內(nèi)部凝?聚力和市場(chǎng)?競(jìng)爭(zhēng)力出發(fā)?，提煉形成?具有個(gè)性特?點(diǎn)的企業(yè)文?化，用符合?社會(huì)發(fā)展方?向和企業(yè)發(fā)?展目標(biāo)的價(jià)?值理念和團(tuán)?隊(duì)精神來培?養(yǎng)塑造高素?質(zhì)的員工隊(duì)?伍，使企業(yè)?獲得了發(fā)展?壯大的不竭?動(dòng)力。方?向把控：以?人為本員?工是企業(yè)的?主體力量，?企業(yè)的文化?是全體員工?的文化，企?業(yè)的價(jià)值觀?必須融入到?廣大員工的?思想觀念，?才能在企業(yè)?的形象、企?業(yè)的行為和?員工的規(guī)范?中得到體現(xiàn)?和反應(yīng)，才?能得到廣大?員工的認(rèn)同?。通過學(xué)習(xí)?成功的特色?企業(yè)文化建?設(shè)案例(如?海爾、聯(lián)想?)我們得到?啟示：企業(yè)?文化建設(shè)需?要更多的員?工共同參與?、共同發(fā)展?、共同努力?，尤其是能?否將其落實(shí)?到個(gè)人，更?為執(zhí)行效果?的關(guān)鍵所在?。以人為本?的企業(yè)文化?建設(shè)，主要?可從以下幾?方面加強(qiáng)：?精神需求?：按照馬斯?洛的需求層?次理論而言?，人的需要?有五個(gè)層次?：生理、安?全、社交、?尊重和自我?實(shí)現(xiàn)(即成?就感)。對(duì)?于職場(chǎng)人員?而言，大家?更關(guān)注的是?后面兩者：?尊重需求?：人人都是?人才，人人?都可為企業(yè)?創(chuàng)造價(jià)值。?在精神需求?之中，尊重?是最根本也?是最可貴的?。一個(gè)企業(yè)?之中的員工?個(gè)人情況千?差萬(wàn)別，但?我們都是團(tuán)?隊(duì)中的一員?，沒有高低?貴賤之分，?人人都渴望?得到尊重，?每個(gè)人都有?被尊重的權(quán)?利。相信在?相互尊重的?文化之上，?公司的各項(xiàng)?管理制度將?被會(huì)事半功?倍的得到落?實(shí)。成就?需求：成就?需要是一種?追求卓越、?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和?爭(zhēng)取成功的?內(nèi)驅(qū)力。凡?是有事業(yè)心?、有進(jìn)取心?、重成就的?人，都有成?就需求。他?們?cè)诠ぷ髦?取得了成功?或者攻克了?難關(guān)，從中?得到的樂趣?和激情，勝?過物質(zhì)的鼓?勵(lì)。企業(yè)在?管理過程中?，要滿足每?個(gè)員工的成?就需要。如?何滿足，企?業(yè)可在以下?幾方面進(jìn)行?：(一)?企業(yè)要注重?團(tuán)隊(duì)及個(gè)人?的工作成果?。每個(gè)人都?期望自己的?工作能取得?更大的成就?和滿足，但?是這種成就?和滿足不應(yīng)?被埋沒而應(yīng)?得到體現(xiàn)，?這樣才能源?源不斷的激?發(fā)個(gè)人的動(dòng)?力。企業(yè)的?管理應(yīng)該有?一雙善于發(fā)?現(xiàn)團(tuán)隊(duì)或員?工突出成績(jī)?的眼睛，比?如對(duì)于提前?完成工作任?務(wù)的團(tuán)隊(duì)和?期間作出特?殊貢獻(xiàn)的個(gè)?人，都應(yīng)提?出表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)?勵(lì)等等。?(二)定期?舉行表彰會(huì)?議。每周或?每月的公司?會(huì)議上，評(píng)?出上周或上?月的優(yōu)秀員?工?？梢酝?過流動(dòng)獎(jiǎng)杯?以及企業(yè)文?化墻宣傳的?形式獎(jiǎng)勵(lì)本?次優(yōu)秀員工?，增強(qiáng)其榮?譽(yù)感。同時(shí)?對(duì)于年度獲?得的流動(dòng)獎(jiǎng)?杯達(dá)到一定?數(shù)量者，可?獲得此流動(dòng)?獎(jiǎng)杯，給員?工以長(zhǎng)久的?激勵(lì)和榮譽(yù)?。(三)?執(zhí)行等級(jí)晉?升機(jī)制。一?個(gè)項(xiàng)目的成?功，項(xiàng)目負(fù)?責(zé)人所體驗(yàn)?到的成就感?是普通成員?無(wú)法比擬的?。所以員工?職業(yè)晉升體?系可以讓員?工在持續(xù)的?職位/級(jí)別?晉升中，極?大的激發(fā)成?就動(dòng)機(jī)，從?而滿足員工?的成就需要?。一個(gè)職位?可以分為幾?個(gè)小等級(jí)，?每半年或一?年給予員工?一次晉升機(jī)?會(huì)，根據(jù)貢?獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)其價(jià)?值。人文?關(guān)懷人文?關(guān)懷就是增?加員工的歸?屬感。把員?工當(dāng)家人看?，讓員工有?家庭感和幸?福感。這就?需要企業(yè)團(tuán)?隊(duì)建立一種?和諧相處、?互幫互助的?工作氛圍。?企業(yè)可通過?各種方式關(guān)?懷員工，讓?其體驗(yàn)到公?司的溫暖，?使其其樂融?融的投身于?工作之中。?比如：(?一)公司環(huán)?境的布置：?建立企業(yè)文?化墻，宣傳?公司的理念?和價(jià)值觀。?文化墻內(nèi)容?可為公司近?期的發(fā)展目?標(biāo)、優(yōu)秀員?工風(fēng)采、近?期員工優(yōu)秀?事跡、活動(dòng)?照片、天氣?預(yù)告、意見?反饋箱等;?建立咖啡茶?歇室，讓工?作累了的程?序員們有一?篇自己安靜?的領(lǐng)域思考?等等。(?二)心理疏?導(dǎo)：通過和?員工的交流?溝通、觀察?聆聽，掌握?員工的心理?需求，了解?員工在工作?和生活中所?遇到的重點(diǎn)?難點(diǎn)，關(guān)心?員工的疾苦?。溝通了解?的形式有：?①重點(diǎn)員?工的談話：?前期通過聊?天了解每位?員工一個(gè)基?本的生活和?工作情況，?盡量與之成?為朋友。之?后在平常生?活中增加對(duì)?每位員工情?緒的關(guān)注。?當(dāng)發(fā)覺某一?員工在某一?段時(shí)間持續(xù)?情緒不佳時(shí)?，可與其單?獨(dú)會(huì)談，了?解問題，一?起幫助其解?決問題;?②座談茶歇?會(huì)：每個(gè)月?以茶歇會(huì)的?形式為當(dāng)月?的生日的員?工慶祝生日?，一來增進(jìn)?員工之間的?友誼，二來?以慶祝生日?為由，讓員?工暢所欲言?。(三)?開展文體活?動(dòng)：健康乃?生命之本，?關(guān)心員工的?身體，積極?開展文體活?動(dòng)，是對(duì)每?一位員工的?負(fù)責(zé)任。何?況每名員工?都有自己的?特色特長(zhǎng)，?當(dāng)企業(yè)積極?的為員工搭?建舞臺(tái)，根?據(jù)員工的興?趣愛好定期?舉辦相關(guān)的?活動(dòng)：如羽?毛球賽、兵?乓球賽、歌?唱比賽、書?畫比賽、攝?影比賽等，?提高員工的?活力和斗志?。(四)?成立幫扶基?金：可用于?扶持出現(xiàn)突?發(fā)性災(zāi)難的?員工家庭。?此外，還?有生日和過?節(jié)的祝福，?不定期一些?特色活動(dòng)的?舉辦等等。?能力需求?青年員工?想成長(zhǎng)，老?員工想要與?時(shí)俱進(jìn)。誰(shuí)?也不想落后?，但是很多?時(shí)候人會(huì)遇?到個(gè)人發(fā)展?的瓶頸，甚?至失去方向?，因此他們?需要企業(yè)內(nèi)?部資源的指?導(dǎo)和幫助。?(一)建?立內(nèi)部導(dǎo)師?制度各部?門經(jīng)理具有?培養(yǎng)本部門?下屬的職責(zé)?，促進(jìn)部門?人員成長(zhǎng)。?同時(shí)對(duì)于基?層員工，可?根據(jù)自身需?要通過雙向?選擇也可選?擇企業(yè)內(nèi)其?他部門的中?高層管理者?作為自己的?導(dǎo)師，員工?與導(dǎo)師是多?對(duì)一制，員?工可選擇一?位導(dǎo)師，導(dǎo)?師根據(jù)自身?情況可以輔?導(dǎo)多個(gè)員工?。員工主動(dòng)?聯(lián)系導(dǎo)師咨?詢導(dǎo)師業(yè)務(wù)?難題、技術(shù)?難題、職業(yè)?規(guī)劃、管理?技能以及業(yè)?務(wù)技能，導(dǎo)?師對(duì)日常工?作中提出的?問題在固定?的時(shí)間內(nèi)進(jìn)?行指導(dǎo)、解?答。對(duì)于表?現(xiàn)積極優(yōu)異?的導(dǎo)師和員?工進(jìn)行年終?評(píng)優(yōu)。(?二)開辦課?堂，加大學(xué)?習(xí)力度。?一方面企業(yè)?可定期或不?定期舉辦培?訓(xùn)活動(dòng)，加?強(qiáng)員工的學(xué)?習(xí)力。學(xué)習(xí)?的具體內(nèi)容?可分為兩塊?：一為管理?及業(yè)務(wù)能力?的提升(培?養(yǎng)對(duì)象為企?業(yè)銷售運(yùn)營(yíng)?團(tuán)隊(duì)以及技?術(shù)部中層管?理)，二為?技術(shù)能力的?提升(培養(yǎng)?對(duì)象為技術(shù)?部所有成員?);另一方?面，企業(yè)可?定期舉辦讀?書沙龍：每?月給員工發(fā)?放相關(guān)主題?的書籍(經(jīng)?濟(jì)管理、心?理學(xué)、互聯(lián)?網(wǎng)技術(shù)專業(yè)?)，以當(dāng)期?發(fā)放的書籍?內(nèi)容為主題?舉辦沙龍，?大家相互探?討、共同進(jìn)?步。知行?合一：執(zhí)行?執(zhí)行，是?把文字方案?、虛幻的思?想變?yōu)槿说?實(shí)踐行動(dòng)，?企業(yè)有了一?個(gè)好的方向?還只是起步?，需要具體?的執(zhí)行才能?鞏固，如果?沒有堅(jiān)定的?執(zhí)行力，再?多再好的愿?景也只是空?中樓閣。因?此只有文化?建設(shè)的管理?者將項(xiàng)目一?一執(zhí)行到位?，員工才能?從企業(yè)文化?建設(shè)的活動(dòng)?中獲益。企?業(yè)可建立一?個(gè)企業(yè)文化?建設(shè)小組，?組長(zhǎng)作為領(lǐng)?導(dǎo)人推行和?領(lǐng)導(dǎo)開展企?業(yè)文化建設(shè)?，組員負(fù)責(zé)?文化建設(shè)工?作的具體執(zhí)?行和實(shí)施，?確保對(duì)于制?定計(jì)劃能夠?執(zhí)行到位。?講究實(shí)效?：落實(shí)執(zhí)?行是做事，?落實(shí)是做成?事，是執(zhí)行?到底的最佳?結(jié)果。企業(yè)?是要依靠結(jié)?果來產(chǎn)生和?發(fā)展的，企?業(yè)文化建設(shè)?對(duì)員工影響?力的程度也?是通過結(jié)果?來呈現(xiàn)的。?有了結(jié)果才?有了實(shí)效，?因此方案的?實(shí)施能否成?功的關(guān)鍵還?在于落實(shí)，?這需要企業(yè)?文化建設(shè)小?組有著高度?的責(zé)任心和?執(zhí)行力，能?將每一項(xiàng)建?設(shè)都落到實(shí)?處，從而讓?每位員工都?能感受到企?業(yè)的良苦用?心，真正的?提升員工的?幸福感。?反思總結(jié)：?進(jìn)步企業(yè)?的文化建設(shè)?是一個(gè)長(zhǎng)期?的過程，人?們的思想和?需求也會(huì)隨?著時(shí)間和經(jīng)?歷而改變，?在把握住企?業(yè)文化的核?心和主干之?后，對(duì)于人?的思想工作?，我們也應(yīng)?該根據(jù)其需?求而做相應(yīng)?的調(diào)整。重?點(diǎn)了解員工?內(nèi)心的真實(shí)?所需，我們?可以不定期?的制作調(diào)查?問卷，匿名?調(diào)查了解員?工內(nèi)心的真?實(shí)需求。并?定期對(duì)于前?一段工作進(jìn)?行回顧總結(jié)?，通過與員?工的溝通交?流、問卷調(diào)?查等形式以?及結(jié)果的體?現(xiàn)，不斷學(xué)?習(xí)不斷改進(jìn)?，爭(zhēng)取讓每?一位員工，?都能深愛我?們的大集體?。經(jīng)典的?企業(yè)文化建?設(shè)方案范本?（二）一?、指導(dǎo)思想?為激發(fā)公?司創(chuàng)新力，?提高員工凝?聚力，完成?企業(yè)的創(chuàng)新?發(fā)展規(guī)劃目?標(biāo)，探索出?一條符合公?司實(shí)際情況?的企業(yè)文化?建設(shè)思路，?經(jīng)公司研究?確定，以“?創(chuàng)新、服務(wù)?、活力”為?公司企業(yè)文?化的指導(dǎo)思?想，通過挖?掘員工創(chuàng)新?思維、弘揚(yáng)?公司服務(wù)意?識(shí)和調(diào)動(dòng)員?工熱情與活?力，來營(yíng)造?企業(yè)整體文?化氛圍，提?升企業(yè)整體?形象。二?、建設(shè)原則?1、以人?為本的原則?把員工視?為文化建設(shè)?的主要對(duì)象?和企業(yè)的最?重要資源，?始終做到以?人為中心，?充分了解員?工的思想意?識(shí)狀態(tài)，通?過公司全體?員工的積極?參與，發(fā)揮?創(chuàng)造精神，?企業(yè)文化才?能健康發(fā)展?。員工不僅?是企業(yè)的主?體，更是企?業(yè)的主人，?通過調(diào)動(dòng)員?工的積極性?和創(chuàng)造性，?實(shí)現(xiàn)員工自?身價(jià)值的升?華和企業(yè)蓬?勃發(fā)展的有?機(jī)統(tǒng)一。?2、講求實(shí)?效的原則?契合企業(yè)當(dāng)?前實(shí)際情況?，符合企業(yè)?定位，一切?從實(shí)際出發(fā)?，制訂切實(shí)?可行的方案?，借助必要?的載體，實(shí)?事求是地進(jìn)?行文化塑造?。三、規(guī)?劃目標(biāo)1?、企業(yè)理念?建立具有?公司特色的?企業(yè)理念(?如企業(yè)宗旨?、企業(yè)愿景?、企業(yè)戰(zhàn)略?等)，全體?員工對(duì)于企?業(yè)理念做到?熟知熟記，?并且能在具?體行動(dòng)中進(jìn)?行實(shí)踐。?2、學(xué)習(xí)體?系構(gòu)建學(xué)?習(xí)體系，學(xué)?習(xí)借鑒并應(yīng)?用先進(jìn)的管?理模式和理?論，學(xué)習(xí)和?吸收先進(jìn)的?科學(xué)技術(shù)及?操作技術(shù)，?提高全體員?工的整體素?質(zhì)。3、?形象標(biāo)準(zhǔn)?全體員工對(duì)?于企業(yè)形象?標(biāo)準(zhǔn)、管理?者形象標(biāo)準(zhǔn)?、員工形象?標(biāo)準(zhǔn)能做到?熟知并自覺?踐行。4?、行為識(shí)別?主要體現(xiàn)?在兩個(gè)方面?，一方面是?企業(yè)內(nèi)部對(duì)?職工的宣傳?、教育、培?訓(xùn);另一方?面是對(duì)外經(jīng)?營(yíng)、社會(huì)責(zé)?任等內(nèi)容。?要通過組織?開展一系列?活動(dòng)，將企?業(yè)確立的精?神、理念融?入到企業(yè)的?實(shí)踐中，指?導(dǎo)企業(yè)和員?工行為。?四、具體措?施1、創(chuàng)?建良好的企?業(yè)文化環(huán)境?企業(yè)文化?環(huán)境建設(shè)是?企業(yè)文化落?地的重要形?式，為使企?業(yè)文化成為?“看得見”?的文化，更?好地傳播公?司的核心價(jià)?值觀，引導(dǎo)?員工自覺規(guī)?范言行，采?用文化展板?、電子顯示?屏等形式，?創(chuàng)建公司員?工照片墻，?展現(xiàn)員工風(fēng)?采，凸顯優(yōu)?秀員工事跡?等。2、?將各項(xiàng)活動(dòng)?作為搭建企?業(yè)文化的形?式載體，全?年圍繞“服?務(wù)創(chuàng)新活力?”的指導(dǎo)思?想開展分月?活動(dòng)。3?—____?月份定位“?創(chuàng)新月”，?主要開展專?業(yè)技能類、?學(xué)習(xí)類、知?識(shí)類活動(dòng)，?促進(jìn)員工學(xué)?習(xí)進(jìn)取，扎?實(shí)技術(shù)基本?功，激發(fā)員?工開拓創(chuàng)新?，為生產(chǎn)營(yíng)?造良好的上?進(jìn)協(xié)作氛圍?。包括“技?能知識(shí)競(jìng)賽?”、“辯論?比賽”、“?安全生產(chǎn)競(jìng)?賽”等活動(dòng)?。6—_?___月份?定位“活力?月”，主要?開展體育競(jìng)?技類活動(dòng)，?激發(fā)員工活?力，增強(qiáng)員?工的凝聚力?與企業(yè)向心?力。包括“?健康食堂廚?藝大賽”、?“趣味解壓?運(yùn)動(dòng)會(huì)”、?“羽毛球比?賽”、“籃?球比賽”等?活動(dòng)。1?0—___?_月份定位?“服務(wù)月”?，主要開展?評(píng)比類和培?訓(xùn)類活動(dòng)，?增強(qiáng)員工服?務(wù)意識(shí)，凸?顯員工優(yōu)秀?品質(zhì)，樹立?服務(wù)榜樣標(biāo)?桿。包括“?最美工作照?”評(píng)選、員?工拓展培訓(xùn)?等活動(dòng)。?3、福利不?是簡(jiǎn)單發(fā)放?，爭(zhēng)取給人?以觸動(dòng)。?根據(jù)工會(huì)慰?問制度，公?司慰問主要?包括生育慰?問、喜事慰?問、喪事慰?問、住院慰?問、生日慰?問、子女慰?問、困難慰?問。搭建員?工“暖心工?程”，豐富?慰問金、節(jié)?日禮品的發(fā)?放形式，給?員工送去真?正的關(guān)懷與?溫暖。結(jié)合?節(jié)日組織符?合節(jié)日特點(diǎn)?的活動(dòng)，例?如三八婦女?節(jié)開展關(guān)愛?女性知識(shí)講?座、六一兒?童節(jié)組織親?子觀影活動(dòng)?、重陽(yáng)節(jié)踏?青登高等節(jié)?日活動(dòng)。?將文化外化?于形的方式?，讓每位員?工都能耳濡?目染、潛移?默化地接受?公司良好企?業(yè)文化的熏?陶，將價(jià)值?理念內(nèi)化于?心，達(dá)成思?想共識(shí)，使?看似無(wú)形的?企業(yè)文化固?化為“看得?見、摸得著?、可操作、?可衡量”的?視覺文化，?在潛移默化?中提升了企?業(yè)品牌形象?，進(jìn)一步增?強(qiáng)了企業(yè)文?化的穿透力?和影響力。?五、實(shí)施?要點(diǎn)1、?全員參與、?高層推動(dòng)?企業(yè)文化建?設(shè)是一個(gè)系?統(tǒng)工程，它?要求各部門?的互相配合?、共同參與?，要有機(jī)地?將企業(yè)文化?與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)?活動(dòng)緊密結(jié)?合起來。?2、各部門?協(xié)調(diào)配合?企業(yè)文化建?設(shè)要求公司?內(nèi)各部門協(xié)?助共同參與?，其中需要?人力資源部?、綜合部、?工會(huì)的共同?推進(jìn)，以及?所有部門的?積極配合。?3、領(lǐng)導(dǎo)?帶頭，正人?先正己領(lǐng)?導(dǎo)者是企業(yè)?文化的推動(dòng)?者、倡導(dǎo)者?，在企業(yè)文?化建設(shè)實(shí)施?過程中居于?核心地位。?4、言而?有信，獎(jiǎng)懲?兌現(xiàn)企業(yè)?對(duì)員工的承?諾是給予員?工的激勵(lì)，?如果只有承?諾，沒有兌?現(xiàn)，即承諾?成為‘空頭?支票”，員?工對(duì)企業(yè)則?失去信任。?5、提供?溝通的平臺(tái)?創(chuàng)建由上?向下的關(guān)心?幫助、培養(yǎng)?激勵(lì)、充分?授權(quán)、帶動(dòng)?提高，養(yǎng)成?自下向上的?尊重服從、?合理建議、?坦率溝通、?積極配合，?構(gòu)建平行式?的溝通信任?、和諧共處?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、齊心奮進(jìn)?。企業(yè)文?化建設(shè)想要?發(fā)揮持續(xù)的?效應(yīng)，需要?公司上下的?參與和支持?，并且在建?設(shè)過程中達(dá)?到心與心之?間的溝通與?共識(shí)，希望?在我們的共?同努力下，?形成具有公?司特色的企?業(yè)文化。?經(jīng)典的企業(yè)?文化建設(shè)方?案范本（三?）以組織?建設(shè)推進(jìn)企?業(yè)文化，以?制度建設(shè)深?化文化，以?組織形象統(tǒng)?一文化，不?斷修訂完善?文化，考核?監(jiān)督執(zhí)行文?化，培訓(xùn)體?系固化文化?。企業(yè)文?化作為一種?當(dāng)代企業(yè)管?理理論，在?于把企業(yè)價(jià)?值觀滲透到?企業(yè)經(jīng)營(yíng)管?理的各個(gè)方?面、各個(gè)層?次和全過程?，用文化的?手段、文化?的功能、文?化的力量，?去促進(jìn)企業(yè)?整體素質(zhì)、?管理水平和?經(jīng)濟(jì)效益的?提高。在企?業(yè)文化管理?上，一要處?理好借鑒與?創(chuàng)新的關(guān)系?，把握企業(yè)?文化的個(gè)性?化、特色化?;二要處理?好用文化手?段管理文化?，堅(jiān)持以文?化引導(dǎo)人、?培育人;三?要處理好虛?與實(shí)、無(wú)形?與有形的關(guān)?系，堅(jiān)持內(nèi)?外雙修、軟?硬管理相結(jié)?合。(一?)企業(yè)文化?建設(shè)實(shí)施的?組織與推動(dòng)?：總裁的?定位：文化?第一推動(dòng)者?公司成立?企業(yè)文化建?設(shè)實(shí)施委員?會(huì)，公司董?事長(zhǎng)任主任?，公司總經(jīng)?理委副主任?，各部門長(zhǎng)?為委員，各?部門另推選?一名人員作?為公司和部?門的企業(yè)文?化建設(shè)實(shí)施?的文化聯(lián)絡(luò)?推廣員，協(xié)?助公司和部?門負(fù)責(zé)人建?設(shè)實(shí)施公司?企業(yè)文化。?人力資源部?是企業(yè)文化?建設(shè)實(shí)施的?第一管理推?行部門，牽?頭建設(shè)實(shí)施?公司的企業(yè)?文化工作。?公司企業(yè)?文化組織與?推動(dòng)的要求?：1、確?立載體，把?企業(yè)文化建?設(shè)與生產(chǎn)、?經(jīng)營(yíng)、管理?、項(xiàng)目相結(jié)?合，與企業(yè)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展相?結(jié)合，與企?業(yè)人才建設(shè)?相結(jié)合。?2、選樹典?型。發(fā)現(xiàn)典?型，培養(yǎng)典?型，宣傳典?型，對(duì)行之?有效的經(jīng)驗(yàn)?要形成制度?化進(jìn)行推廣?，經(jīng)過系統(tǒng)?整理的經(jīng)驗(yàn)?要提煉成理?念化，使企?業(yè)文化建設(shè)?走上發(fā)展平?臺(tái)。3、?公司應(yīng)適時(shí)?組織各部門?匯報(bào)，研討?交流活動(dòng)情?況，力爭(zhēng)今?年內(nèi)使文化?建設(shè)實(shí)施突?顯出效果。?(二)企?業(yè)文化建設(shè)?實(shí)施的載體?與形式：?(三)企業(yè)?文化建設(shè)實(shí)?施落地的三?步曲：(?四)企業(yè)文?化建設(shè)實(shí)施?要點(diǎn)：1?、全員參與?，高層推動(dòng)?：2、各?部門協(xié)調(diào)配?合：企業(yè)文?化建設(shè)是一?個(gè)系統(tǒng)工程?，它要求各?部門的互相?配合、共同?參與，要有?機(jī)地將企業(yè)?文化與經(jīng)營(yíng)?生產(chǎn)活動(dòng)緊?密結(jié)合起來?。企業(yè)文?化建設(shè)要求?公司內(nèi)各部?門協(xié)助共同?參與，人力?資源部應(yīng)完?善公司的人?力資源培訓(xùn)?、考核、評(píng)?估、選拔與?激勵(lì)機(jī)制，?并檢查制度?的執(zhí)行情況?，考察制度?的有效性，?提高員工的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和?進(jìn)取心;營(yíng)?銷部門和生?產(chǎn)部門要在?具體的經(jīng)營(yíng)?活動(dòng)中按某?某文化大綱?提出的理念?行事，正確?地對(duì)待客戶?、合作伙伴?和員工。?3、領(lǐng)導(dǎo)帶?頭，正人先?正己：領(lǐng)導(dǎo)?者是企業(yè)文?化的推動(dòng)者?、倡導(dǎo)者，?在企業(yè)文化?建設(shè)實(shí)施過?程中居于核?心地位。?q與企業(yè)文?化相悖的思?想和行為，?領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)?首先堅(jiān)決帶?頭反對(duì)，否?則文化虛脫?，難以樹立?文化變革的?真正權(quán)威。?q領(lǐng)導(dǎo)要?帶頭執(zhí)行企?業(yè)的規(guī)章制?度，維