和我們一樣享受春天 全省一等獎(jiǎng)

寬敞的多媒體教室里我們盡情的暢游在知識(shí)的海洋！綠綠的草坪，紅色的塑膠跑道，美麗的校園是我們玩耍的樂(lè)園?。?！春天代表著美好，代表著幸福，代表著希望，我們可以盡情地享受春天?？墒?，如今還有許許多多孩子卻飽受戰(zhàn)亂之苦。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中失去了房子，失去了親人，失去了原本屬于自己的幸福，甚至失去了如花一般燦爛的生命！讓我們一起對(duì)那些戰(zhàn)火硝煙中的孩子們說(shuō)一聲：和我們一樣享受春天！第16課和我們一樣享受春天作者簡(jiǎn)介作家名片：高洪波，筆名向川。著名兒童文學(xué)作家，現(xiàn)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)黨組成員、書(shū)記處書(shū)記，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)主任，《詩(shī)刊》主編。主要作品：兒童詩(shī)集《大象法官》《喊泉的秘密》《飛龍與神鴿》《我喜歡你，狐貍》，散文集《捕鼠記》《悄悄話》等。蔚藍(lán)巡弋頻頻綠茵茵

祈盼wèiyìpínyīnqí蜥蜴xī

yì字詞學(xué)習(xí)巡弋：（軍艦）在海上巡邏。不速之客：速：邀請(qǐng)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)邀請(qǐng)而突然到來(lái)的客人。指意想不到的客人。

頻頻：屢次、連續(xù)幾次。

祈盼：祈禱、盼望。

蜥蜴[xīyì]：一種爬行動(dòng)物，俗稱四腳蛇。

請(qǐng)同學(xué)們嘗試著有感情地讀一讀這首詩(shī)想想詩(shī)歌寫(xiě)了什么內(nèi)容？詩(shī)文解讀1.這首詩(shī)有多少節(jié)？可以分成幾部分？ 這首詩(shī)有5節(jié)?？梢苑殖蓛刹糠?。2.怎樣分？請(qǐng)同學(xué)說(shuō)并概括段意。

第一部分：（1~4節(jié)）描述了戰(zhàn)爭(zhēng)給自然世界帶來(lái)的種種不安寧。第二部分：（第5節(jié)）發(fā)出祈盼，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，一同享受春天的美好。

蔚藍(lán)色的大海，本來(lái)是海鷗的樂(lè)園

可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客金黃色的沙漠，本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下

可是轟隆隆的坦克和大炮打破了它們的夢(mèng)幻藍(lán)得發(fā)黑的夜空，本來(lái)屬于星星和月亮可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步這究竟是為什么？

第二次世界大戰(zhàn)是歷史上死傷人數(shù)最多的戰(zhàn)爭(zhēng)，共有5500萬(wàn)-6000萬(wàn)人死亡，1.3億人受傷，合計(jì)死傷1.9億人。中國(guó)二戰(zhàn)死亡人數(shù)一直說(shuō)不太清，因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)不清楚，學(xué)者估計(jì)有1200萬(wàn)人-1800萬(wàn)人，不過(guò)90年代以后，數(shù)據(jù)漸漸明了：約1800萬(wàn)。其中士兵死亡人數(shù)約148萬(wàn)，其中國(guó)軍135萬(wàn)，共軍（包括游擊隊(duì)）約10萬(wàn)-12萬(wàn)多，其余為平民。

兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)時(shí)間超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)。傷亡人數(shù)超過(guò)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)越南戰(zhàn)爭(zhēng)的大規(guī)模消耗戰(zhàn)。它吞噬了無(wú)數(shù)的生命財(cái)產(chǎn)，給兩伊帶來(lái)了深重的災(zāi)難，也給國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)帶來(lái)嚴(yán)重的不利影響。據(jù)最新估計(jì)，兩伊雙方死亡約100萬(wàn)人，傷約150萬(wàn)人，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)9000多億美元。在襲船戰(zhàn)中，有574艘商船在海灣遭到襲擊，有420名船員死亡，452人受傷，船主損失在20億美元以上。

據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)目前全世界共有25萬(wàn)“娃娃兵”，而各類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)沖突已導(dǎo)致200萬(wàn)兒童死亡，600萬(wàn)兒童致殘。

全球饑餓人口達(dá)10.2億，每6秒餓死1個(gè)孩子。歸納卡地點(diǎn)原先的美好景象現(xiàn)在的狀況大海沙漠夜空草地海鷗的樂(lè)園蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下星星和月亮的家園滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成為不速之客轟隆隆的坦克和大炮打破了它們的夢(mèng)幻頻頻的導(dǎo)彈發(fā)射把星星的家園攪得很不安寧滿是散落的地雷碎片阻擋著孩子們打奔跑的腳步

在這里作者用哪兩個(gè)詞語(yǔ)把原狀和現(xiàn)狀連接在一起？本來(lái)——可是這里，作者運(yùn)用了什么修辭手法？

對(duì)比。表達(dá)的意思是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的破壞，大自然不再安寧，戰(zhàn)爭(zhēng)使自然界滿目瘡痍，使人們的生活不得安寧。請(qǐng)你們齊讀1-4節(jié)，注意這兩個(gè)詞。

作者的四次“這究竟是為什么”表達(dá)了怎樣的思想感情？

憤慨、不解、痛斥、憤怒、憎恨等。使人明白，這不僅僅是疑問(wèn)了，更是一種對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴，一種對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的抗議。

這究竟是為什么？這究竟是為什么？這究竟是為什么？這究竟是為什么？我們希望，我們祈盼——讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天……

雖然僅僅只是一張平穩(wěn)的課桌，一間潔白的教室，如果沒(méi)有和平，連人類(lèi)生存最基本的要求都是空想！

這句話表達(dá)了作者什么祈盼？最后用了省略號(hào)，什么意思？總體可以概括為哪兩個(gè)字？

這是詩(shī)歌最后一句話，表達(dá)了一種強(qiáng)烈的祈盼，一種對(duì)制止戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平的祈盼，讓飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的孩子們回到校園，讓飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的孩子們享受春天與祥和。詩(shī)中的省略號(hào)，省略的是美好、無(wú)限的希望，這美好、無(wú)限的希望，用二個(gè)字概括，就是“和平”！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天……結(jié)構(gòu)梳理希望戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣

。情景薈萃想象說(shuō)話：我希望，我企盼

。想象說(shuō)話：

享受春天

蔚藍(lán)的大海是海鷗們的樂(lè)園金黃色的沙漠