數(shù)學(xué)-北師大版-三年級(jí)下平移和旋轉(zhuǎn)課件

平移和旋轉(zhuǎn)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，感受平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。2、能在方格紙上畫出一個(gè)沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，感受平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并會(huì)直教學(xué)過程：1、玩一玩

2、說(shuō)一說(shuō)、做一做

3、學(xué)一學(xué)

4、畫一畫

5、練一練教學(xué)過程：1、玩一玩數(shù)學(xué)-北師大版-三年級(jí)下平移和旋轉(zhuǎn)ppt課件像升國(guó)旗、推木塊、推拉窗、這樣的運(yùn)動(dòng)我們叫它平移。像升國(guó)旗、推木塊、推拉窗、這樣的運(yùn)動(dòng)我們叫它平移。像方向盤、大風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)、鐘的指針這樣的運(yùn)動(dòng)我們叫它旋轉(zhuǎn)。像方向盤、大風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)、鐘的指針這樣的運(yùn)動(dòng)我們叫它旋轉(zhuǎn)。2、（1）說(shuō)一說(shuō):例舉生活中的平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

在說(shuō)的過程中教師要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)現(xiàn)象描述的準(zhǔn)確性和語(yǔ)言表達(dá)的完整性。例如：電風(fēng)扇葉子的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，學(xué)生可能說(shuō)成電風(fēng)扇葉子是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象等等。2、（1）說(shuō)一說(shuō):例舉生活中的平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象在說(shuō)的過程中（2）、做一做：體驗(yàn)平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

讓學(xué)生利用桌子、凳子、椅子、學(xué)具或自己的身體等做一做旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象。在做的過程中教師注意觀察將做的好的點(diǎn)到前面。讓他們表演并說(shuō)說(shuō)自己做的是哪種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，下面的學(xué)生判斷正確與錯(cuò)誤。（2）、做一做：體驗(yàn)平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象讓學(xué)生利用桌子、凳子試著做一個(gè)表示平移或旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作試著做一個(gè)表示平移或旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作3、學(xué)一學(xué)：分析平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征平移沿直線運(yùn)動(dòng)3、學(xué)一學(xué)：分析平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征平移沿直線運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)4、畫一畫：在方格紙中畫出平移后的圖形

4、畫一畫：在方格紙中畫出平移后的圖形 畫一畫：向下平移1格向下平移2格（1）畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。畫一畫：向下平移1格向下平移2格（1）畫一畫，說(shuō)一說(shuō)。5、練一練：考察學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的掌握情況。5、練一練：考察學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的掌握情況。1.哪些物體的運(yùn)動(dòng)是平移的，哪些是旋轉(zhuǎn)的1.哪些物體的運(yùn)動(dòng)是平移的，哪些是旋轉(zhuǎn)的平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)要邊說(shuō)邊比劃哦平平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)要邊說(shuō)邊比劃哦2、在平移現(xiàn)象后面畫，在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面畫。

傳送帶運(yùn)貨物。（）

蕩秋千。（）

飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。（）

開推拉窗。（）

電梯上下移動(dòng)。（）

鐘面上秒針的運(yùn)動(dòng)。（）

2、在平移現(xiàn)象后面畫，在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面畫。3、你還見過哪些平移和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)？3、你還見過哪些平移和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)？4、填一填。蠟燭向右平移了

格。小魚向

平移了

格。45左4、填一填。蠟燭向右平移了格。小魚向5、畫一畫。向上平移3格向右平移3格5、畫一畫。向上平移3格向右平移3格把數(shù)學(xué)書從課桌右邊平移到課桌左邊課堂活動(dòng)：用卷筆刀削鉛筆，觀察旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。把數(shù)學(xué)書從課桌右邊平