河南省漯河市鐵路中學(xué)2022年高三物理下學(xué)期摸底試題含解析

河南省漯河市鐵路中學(xué)2022年高三物理下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）甲、乙兩小車做直線運動的v﹣t圖象如圖所示，由圖可知（）A．0﹣t1時間內(nèi)甲比乙加速度大B．t1時刻乙車加速度改變方向C．t2時刻兩車一定相遇D．t1時刻兩車可能相遇參考答案：考點：勻變速直線運動的圖像；加速度；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系．專題：運動學(xué)中的圖像專題．分析：由圖可知甲、乙兩物體的運動情況；而圖象的斜率表示物體的加速度；圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移．解答：解：A、由圖可知，甲的斜率小于乙的斜率，故甲的加速度小于乙的加速度；故A錯誤；B、t1時刻乙車速度方向改變，但加速度沒有改變方向；故B錯誤；C、t2時刻兩車的速度相等，但不一定相遇；故C錯誤；D、因不知兩車的相隔的距離，故兩物體不一定何時相遇；當(dāng)初位置合適時，t1時刻兩車可能相遇；故D正確；故選：D．點評：本題考查v﹣t圖象的掌握；要明確圖象中點線面的含義，同時本題還要注意兩者開始時的距離未知，故存在多種可能性．2.如圖所示，質(zhì)量為20kg的物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，在向右滑動的過程中，還受到水平向左的大小為10N的力F的作用，則物體所受滑動摩擦力為（

）A、10N，向右

B、10N，向左

C、20N，向右

D、20N，向左參考答案：D3.把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下列說法中正確的是A.木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力B.木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力效果不能抵消C.木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地面D.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力參考答案：AB解：A.木塊放在水平桌面上保持靜止，桌面對木塊的支持力大小等于木塊受的重力；根據(jù)牛頓第三定律，木塊對桌面的壓力大小等于桌面對木塊的支持力大小，所以木塊對桌面的壓力大小在數(shù)值上等于木塊受的重力，故A正確；B.木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力是作用力與反作用力，分別作用在桌面和木塊上，作用效果無法抵消，故B正確，D錯誤；C.木塊對桌面的壓力大小等于木塊受的重力，但不能說木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力，因為兩者產(chǎn)生的原因、施力物體和受力物體等都不同。壓力的施力物體是木塊。故C錯誤。故選：AB.4.下列說法中正確的是（

）A．康普頓效應(yīng)進(jìn)一步證實了光的波動特性B．為了解釋黑體輻射規(guī)律，普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的C．經(jīng)典物理學(xué)也能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征D．天然放射性元素衰變的快慢與化學(xué)、物理狀態(tài)有關(guān)參考答案：B5.（多選題）出租車常以天然氣作為燃料，加氣站儲氣罐中天然氣的溫度隨氣溫升高的過程中，若儲氣罐內(nèi)氣體體積及質(zhì)量均不變，則罐內(nèi)氣體（可視為理想氣體）（）A．壓強增大，內(nèi)能減小B．吸收熱量，內(nèi)能增大C．對外做功，分子平均動能減小D．對外不做功，分子平均動能增大參考答案：BD【考點】熱力學(xué)第一定律；氣體壓強的微觀意義．【分析】質(zhì)量一定的氣體，體積不變，當(dāng)溫度升高時，是一個等容變化，據(jù)壓強的微觀解釋：（1）溫度升高：氣體的平均動能增加；（2）單位時間內(nèi)撞擊單位面積的器壁的分子數(shù)增多，可知壓強增大；據(jù)熱力學(xué)第一定律判斷即可．【解答】解：質(zhì)量一定的氣體，體積不變，當(dāng)溫度升高時，是一個等容變化，據(jù)壓強的微觀解釋：溫度升高，氣體的平均動能增加；單位時間內(nèi)撞擊單位面積的器壁的分子數(shù)增多，可知壓強增大．由于溫度升高，所以分子平均動能增大，物體的內(nèi)能變大；體積不變，對內(nèi)外都不做功，故內(nèi)能增大只能是因為吸收了外界熱量，故AC錯誤；BD正確．故選：BD．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止放在水平光滑的平臺上，系在物體上的繩子跨過光滑定滑輪，在地面上的人以速度向右勻速行走，設(shè)人從地面上靠近平臺的邊緣處開始向右行至繩與水平方向夾角θ=45°處，則在此過程中人對物體所做的功為

．參考答案：試題分析：人對物體所做的功等于物體增加的動能。人以速度向右行至繩與水平方向夾角θ=45°處時，物體的速度，所以動能7.一定質(zhì)量的理想氣體，狀態(tài)從A→B→C→D→A的變化過程可用如圖所示的p－V的圖描述，圖中p1、p2、V1、V2和V3為已知量。(1)氣體狀態(tài)從A到B是______過程(填“等容”、“等壓”或“等溫”)；(2)狀態(tài)從B到C的變化過程中，氣體的溫度______(填“升高”、“不變”或“降低”)；(3)狀態(tài)從C到D的變化過程中，氣體______(填“吸熱”或“放熱”)；(4)狀態(tài)從A→B→C→D的變化過程中，氣體對外界所做的總功為________。參考答案：(1)等壓

(2)降低

(3)放熱

(4)p1(V3－V1)－p2(V3－V2)8.一個小燈泡在3伏的電壓下，通過0.25A電流，燈泡所發(fā)出的光經(jīng)聚光后形成很細(xì)的光束，沿某個方向直線射出。設(shè)燈泡發(fā)出的光波長為6000埃，則每秒鐘發(fā)出的光子個數(shù)為______個，沿光的傳播方向上2m長的光束內(nèi)的光子為________個2.26×1018，1.51×10102012學(xué)年普陀模擬22。參考答案：2.26×1018，1.51×1010 9.在真空的贏角坐標(biāo)系中，有兩條互相絕緣且垂直的長直導(dǎo)線分別與x、y軸重合，電流方向如圖所示。已知真空中距無限長通電直導(dǎo)線距離為r處的磁感應(yīng)強度B=kI/r（r≠0），k=2×l0-7Tm/A，若，I1=400A，I2=3．0A。則：在xOz平面內(nèi)距原點，r=0．lm的各點中x、z坐標(biāo)為

處磁感應(yīng)強度最小，最小值為___T。參考答案：10.（5分）在某次光電效應(yīng)實驗中，得到的遏止電壓Uc與入射光的頻率v的關(guān)系如圖所示，若該直線的斜率和截距分別為k和b，電子電荷量的絕對值為e，則普朗克常量可表示為

，所用材料的逸出功可表示為

。參考答案：ek

－eb試題分析：光電效應(yīng)中，入射光子能量，克服逸出功后多余的能量轉(zhuǎn)換為電子動能，反向遏制電壓；整理得，斜率即，所以普朗克常量，截距為，即，所以逸出功考點：光電效應(yīng)

11.如圖所示，光滑水平桌面上有一小球被細(xì)線栓住，細(xì)線另一端固定在天花板上，小球受到一水平向右的拉力F作用，在拉力F逐漸增大的過程中，小球始終沒有離開水平桌面，則在這一過程中，小球受到繩的拉力FT將

，桌面支持力FN將

參考答案：增大

減小根據(jù)平衡條件：，而且角減小，所以繩的拉力將增大，桌面支持力將減小12.某同學(xué)做了如圖所示的探究性實驗，U形管左口管套有一小氣球，管內(nèi)裝有水銀，當(dāng)在右管內(nèi)再注入一些水銀時，氣球?qū)⒐牡酶?。假設(shè)封閉氣體與外界絕熱，則在注入水銀時，封閉氣體的體積________，壓強________，溫度________，內(nèi)能_______。（填“增大”、“減小”、“升高”、“降低”或“不變”）參考答案：減小增大升高增大注入水銀，封閉氣體的壓強變大，水銀對氣體做功，氣體體積減小，由于封閉氣體與外界絕熱，所以氣體內(nèi)能增大，溫度升高。13.（1）在一次探究活動中，某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置測量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5㎏，用水平恒力F向左拉金屬板B，使其向左運動，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，g取10m/s2，則A、B間的動摩擦因數(shù)=

（2）該同學(xué)還設(shè)計性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續(xù)打下一些計時點，取時間間隔為0.1s的幾個點，如圖（b）所示，各相鄰點間距離在圖中標(biāo)出.則在打C點時金屬板被拉動的速度v=

m/s.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）參考答案：（1）0.29～0.30（3分）

（2）0.80（3分）：（1）彈簧秤示數(shù)為F=4.4N，由于鐵塊A處于平衡狀態(tài)，所以鐵塊A的滑動摩擦力等于彈簧的拉力．所以μ==0.3.（2）利用勻變速直線運動的推論得：vC==0.80m/s.三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（8分）為確定愛因斯坦的質(zhì)能方程的正確性，設(shè)計了如下實驗：用動能為MeV的質(zhì)子轟擊靜止的鋰核Li，生成兩個粒子，測得兩個粒子的動能之和為MeV。寫出該反應(yīng)方程，并通過計算說明正確。（已知質(zhì)子、粒子、鋰核的質(zhì)量分別取、、）參考答案：核反應(yīng)方程為核反應(yīng)的質(zhì)量虧損，由質(zhì)能方程可得，質(zhì)量虧損相當(dāng)?shù)哪芰縈eV而系統(tǒng)增加的能量MeV，這些能量來自核反應(yīng)中，在誤差允許的范圍內(nèi)可認(rèn)為相等，所以正確。15.如圖所示，水平傳送帶兩輪心O1O2相距L1=6.25m，以大小為v0=6m/s不變的速率順時針運動，傳送帶上表面與地面相距h=1.25m．現(xiàn)將一質(zhì)量為m=2kg的小鐵塊輕輕放在O1的正上方，已知小鐵塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g取10m/s2，求：（1）小鐵塊離開傳送帶后落地點P距離O2的水平距離L2；（2）只增加L1、m、v0中的哪一個物理量的數(shù)值可以使L2變大．參考答案：（1）小鐵塊離開傳送帶后落地點P距離O2的水平距離為2.5m；（2）只增加L1數(shù)值可以使L2變大．解：（1）小鐵塊輕放在傳送帶上后受到摩擦力的作用，由μmg=ma得a=μg=2m/s2，當(dāng)小鐵塊的速度達(dá)到6m/s時，由vt2=2ax得：x=9m由于9m＞L1=6.25m，說明小鐵塊一直做加速運動設(shè)達(dá)到O2上方的速度為v，則v==5m/s小鐵塊離開傳送帶后做平拋運動根據(jù)h=gt2得下落時間：t==0.5s由L2=vt=5×0.5=2.5m（2）欲使L2變大，應(yīng)使v變大由v=可知，L1增大符合要求m、v0增大對a沒有影響，也就對v和L2沒有影響因此，只增加L1、m、v0中的L1的數(shù)值可以使L2變大．答：（1）小鐵塊離開傳送帶后落地點P距離O2的水平距離為2.5m；（2）只增加L1數(shù)值可以使L2變大．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示為一傳送帶的模型，傳送帶水平部分AB長度L在0.5m≤L≤2.0m的范圍內(nèi)取值，AB距水平地面的高度h=0.45m，皮帶輪順時針勻速轉(zhuǎn)動使傳送帶總保持v=2.0m/s的速度勻速運動?，F(xiàn)將一工件（可視為質(zhì)點）從靜止輕放在A端，一段時間后工件運動到B端并從B端水平拋出，已知工件與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.20，g取10m/s2。（1）求工件做加速運動過程的加速度大??；（2）當(dāng)傳送帶的長度為L=0.5m時，為了使工件恰能從B端水平拋出，B端所在的主動輪半徑r應(yīng)為多大？（3）試討論工件的落地點與B點的水平距離x與AB長度L的關(guān)系。參考答案：（1）根據(jù)牛頓第二定律，

（3分）解得

（3分）（2）設(shè)傳送帶的長度為L0工件運動至B時恰能與傳送帶共速。由運動學(xué)公式，得說明工件在傳送帶上一直做勻加速直線運動。

（2分）設(shè)工件在B處的速度為vB，則

（2分）工件恰從B水平拋出，由牛頓第二定律得：

（2分）解得r=0.2m

（1分）（3）工件落地點時間

（1分）

當(dāng)0.5m≤L＜1.0m時，工件一直做勻加速運動。

由運動學(xué)公式，得

（1分）

工件的水平位移

（1分）

當(dāng)1.0m≤L≤2.0m時，工件與傳送帶達(dá)到共速，則

工件在B處的速度

（1分）

工件的水平位移

（1分）綜上所述：當(dāng)0.5m≤L＜1.0m時，；當(dāng)1.0m≤L≤2.0m時，，x＝0.6m。17.(12分)滑雪者從A點由靜止沿斜面滑下，經(jīng)一平臺水平飛離B點，地面上緊靠著平臺有一個水平臺階，空間幾何尺度如圖所示、斜面、平臺與滑雪板之間的動摩擦因數(shù)為m，假設(shè)滑雪者由斜面底端進(jìn)入平臺后立即沿水平方向運動，且速度大小不變。求：

(1)滑雪者離開B點時的速度大??；

(2)滑雪者從B點開始做平拋運動的水平距離s。參考答案：解析：（1）設(shè)滑雪者質(zhì)量為m，斜面與水平面夾角為，滑雪者滑行過程中克服摩擦力做功

①

由動能定理

②

離開B點時的速度

③

（2）設(shè)滑雪者離開B點后落在臺階上

可解得

④

此時必須滿足

⑤

當(dāng)