教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁教師個(gè)人?教學(xué)總結(jié)?范文一?、教育教?學(xué)方面?我聽過這?樣一句話?：“教育?如果沒有?情感就好?像是池塘?沒有水一?樣。”我?很珍惜能?與高二(?7)、(?8)班的?這些孩子?共同成長(zhǎng)?，共同進(jìn)?步。當(dāng)他?們碰到困?難的時(shí)候?會(huì)想到我?，不管是?學(xué)習(xí)上的?還是生活?上的，我?感到很心?慰。至少?在學(xué)生心?中我是值?得他們信?賴的。?1、在備?課聽課方?面。本學(xué)?期由于本?人沒有跨?年段，在?備課量上?少了很多?，也就能?更投入地?去認(rèn)真?zhèn)?好每周的?三節(jié)課，?當(dāng)提前備?課遇到疑?問的時(shí)候?也可以找?備課組的?其他老師?共同討論?、切磋最?后達(dá)成共?識(shí)。當(dāng)備?課中發(fā)現(xiàn)?課本的小?實(shí)驗(yàn)沒有?現(xiàn)有器材?時(shí)可以與?實(shí)驗(yàn)室的?老師一起?共同想辦?法解決，?最后勝利?完成實(shí)驗(yàn)?，達(dá)到效?果。另外?由于本學(xué)?期本人每?周的課時(shí)?數(shù)___?_節(jié)，就?有了一些?空余的時(shí)?間去聽其?他老師的?課，不僅?在校內(nèi)聽?了高中部?全部物理?老師的課?，而且還?在本校的?其他教研?組公開課?聽課。聽?課可以使?我在最短?的時(shí)候內(nèi)?學(xué)到一些?高中的教?學(xué)教法。?這學(xué)期的?____?節(jié)聽課，?是讓我受?益菲淺的?____?節(jié)。以后?我還會(huì)一?如既往的?向其他優(yōu)?秀教師取?經(jīng)。2?、在教學(xué)?教法上。?在教學(xué)中?，我盡量?構(gòu)建一個(gè)?寬松的環(huán)?境，讓學(xué)?生在教師?，集體面?前想表現(xiàn)?、敢表現(xiàn)?、喜歡表?現(xiàn)，活躍?課堂氣氛?，增加師?生的互動(dòng)?與交流。?盡量精講?，節(jié)省出?時(shí)間給學(xué)?生精練，?讓學(xué)生在?課堂上當(dāng)?場(chǎng)掌握，?一是可以?減輕學(xué)生?的課后作?業(yè)負(fù)擔(dān)，?二是可以?促進(jìn)學(xué)生?提高上課?效率，有?時(shí)效性。?另外適時(shí)?的設(shè)計(jì)一?些問題讓?學(xué)生討論?，可以深?化他們對(duì)?問題的理?解，并提?出新的問?題，有利?于遞進(jìn)式?教學(xué)。?二、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和自?身成長(zhǎng)?總之，本?學(xué)期本人?順利完成?了高中物?理選修3?--1的?教學(xué)，及?高中物理?會(huì)考復(fù)習(xí)?的教學(xué)，?并從中學(xué)?到了很多?，今后還?將繼續(xù)努?力!教?師個(gè)人教?學(xué)總結(jié)范?文（二）?我有幸?被學(xué)校評(píng)?為業(yè)務(wù)骨?干教師，?這是對(duì)我?從教多年?工作的認(rèn)?可，更是?對(duì)我今后?工作的激?勵(lì)與鞭策?。在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)?期關(guān)心、?鼓勵(lì)、支?持和同事?們的大力?幫助與團(tuán)?結(jié)協(xié)作下?，通過自?己的不斷?努力，自?身的思想?政治素質(zhì)?、綜合業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?教育教學(xué)?工作，新?的教育理?論不斷得?到了提高?，圓滿地?完成了各?學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)。?立足現(xiàn)在?，放眼未?來，為使?今后的工?作取得更?大的進(jìn)步?，現(xiàn)將我?近年來的?教學(xué)工作?情況總結(jié)?匯報(bào)如下?：一、?樹立科學(xué)?的思想理?念，鑄就?優(yōu)秀“師?魂”二?、努力提?升業(yè)務(wù)水?平，積極?參與教科?研實(shí)踐?三、敬業(yè)?奉獻(xiàn)，發(fā)?揮好骨干?教師模范?帶頭作用?作為骨?干教師，?我積極發(fā)?揮傳、幫?、帶作用?，著力提?高青年教?師的思想?政治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水?平。積極?配合學(xué)校?開展好師?徒結(jié)對(duì)幫?扶活動(dòng)，?我從不吝?惜自己的?點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?，對(duì)于青?年老師的?難題或困?惑，我向?來是知無?不言，言?無不盡。?憑著本人?在工作中?互幫互學(xué)?、共同進(jìn)?步的原則?來實(shí)現(xiàn)自?己的做法?，經(jīng)常與?同事們一?起進(jìn)行課?堂教學(xué)、?備課、參?與課題研?究等，積?極參與和?鼓勵(lì)年輕?教師開展?好“教材?大練兵”?活動(dòng)，一?是學(xué)。學(xué)?習(xí)文化基?礎(chǔ)知識(shí)，?學(xué)習(xí)新教?材課程目?標(biāo)，新教?材理念，?新技術(shù)?、新教材?教學(xué)方法?，通過學(xué)?習(xí)討論，?豐富教師?文化知識(shí)?，掌握課?標(biāo)，積累?理論知識(shí)?，轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念，?不斷提高?教學(xué)能力?。二是看??？垂獾?，欣賞名?人名師?的教學(xué)風(fēng)?采，啟迪?他們的智?慧，讓他?們積累教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?三是聽。?多聽青年?教師的課?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，為其?指點(diǎn)，不?斷促進(jìn)同?事們專業(yè)?知識(shí)和理?論水平共?同提高。?四是仿。?把自己看?到的、聽?到的、學(xué)?到的運(yùn)用?到自己的?教學(xué)實(shí)踐?中去的同?時(shí)，積極?引導(dǎo)和鼓?勵(lì)青年教?育多摩仿?自己，不?斷中從實(shí)?踐中創(chuàng)新?專業(yè)技能?，形成自?己獨(dú)特的?教學(xué)特色?。四、?樹立終身?學(xué)習(xí)的意?識(shí)，增強(qiáng)?自身文化?素養(yǎng)俗?話說“要?給學(xué)生一?杯水，教?師要有一?桶水”，?從教以來?，我始終?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，不斷更?新知識(shí)結(jié)?構(gòu)，不斷?提高自己?的教育教?學(xué)水平，?以適應(yīng)飛?速發(fā)展的?教育教學(xué)?的需要。?我樹立了?終身學(xué)習(xí)?意識(shí)，個(gè)?人業(yè)務(wù)進(jìn)?修，我是?從不敢懈?怠的。因?此，我業(yè)?余不得不?加強(qiáng)對(duì)電?腦、現(xiàn)代?網(wǎng)絡(luò)信息?技術(shù)的學(xué)?習(xí)，通過?網(wǎng)絡(luò)對(duì)一?些名師?講堂及先?進(jìn)的教學(xué)?案例進(jìn)行?研究，大?膽借鑒別?人的好經(jīng)?驗(yàn)好教法?，并將其?轉(zhuǎn)化和吸?收，用理?論武裝自?己的頭腦?，使自己?成為活水?之源，永?不枯竭，?保持鮮活??？傊?，教育工?作，是一