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文檔簡介
臨床藥學(xué)與臨床藥師臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件1臨床藥學(xué)與臨床藥師臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件1臨床藥學(xué)(ClinicPharmacy)什么是臨床藥學(xué)?是藥師利用藥學(xué)專業(yè)的知識、理論、技術(shù)、方法及儀器和藥師特有的專業(yè)思維、判斷能力,在藥物治療的各個環(huán)節(jié)為醫(yī)師、護(hù)師及病人提供幫助的綜合性應(yīng)用學(xué)科。其目的是最大程度地實現(xiàn)病人用藥的安全、有效、經(jīng)濟(jì)、合理。臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件2臨床藥學(xué)(ClinicPharmacy)什么是臨床藥學(xué)?臨臨床藥理學(xué)(ClinicPharmacology)是研究藥物在人體內(nèi)作用規(guī)律和人體與藥物之間相互作用過程的一門新興學(xué)科。臨床藥理學(xué)是從藥理學(xué)科中發(fā)展起來的。它以藥理學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ),將二者密切結(jié)合并吸收利用其他鄰近學(xué)科的進(jìn)展,是基礎(chǔ)理論與方法直接用于臨床。臨床藥理學(xué)是以醫(yī)藥結(jié)合、基礎(chǔ)與臨床結(jié)合、提高治療學(xué)水平、推動醫(yī)學(xué)與藥學(xué)科學(xué)發(fā)展為目的的橋梁學(xué)科。臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件3臨床藥理學(xué)(ClinicPharmacology)是研究藥藥學(xué)監(jiān)護(hù)(PharmaceutialCare)PC是提供負(fù)責(zé)的藥物治療,目的在于實現(xiàn)改善病人生活質(zhì)量的既定結(jié)果。PC是一種過程,藥師通過與病人和其他專業(yè)人員合作,設(shè)計治療計劃,其執(zhí)行和監(jiān)測將會對病人產(chǎn)生特殊的治療效果。它包括3種功能:①發(fā)現(xiàn)潛在的或?qū)嶋H存在的用藥問題;②解決實際發(fā)生的用藥問題;③防止?jié)撛诘挠盟巻栴}發(fā)生。臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件4藥學(xué)監(jiān)護(hù)(PharmaceutialCare)PC是提供負(fù)三者之間的異同
臨床藥學(xué)臨床藥理藥學(xué)監(jiān)護(hù)研究對象病人藥物消費者研究目的合理用藥合格藥品合理用藥研究場所醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療機(jī)構(gòu)社會臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件5三者之間的異同臨為什么需要臨床藥學(xué)?醫(yī)療需求提高藥物治療效果,縮短藥物療程,減少藥物治療差錯和事故經(jīng)濟(jì)需求降低病人經(jīng)濟(jì)支出醫(yī)改需求節(jié)約衛(wèi)生資源醫(yī)療保險需求減輕國家經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件6為什么需要臨床藥學(xué)?醫(yī)療需求提高藥物治療效果,縮為什么需要臨床藥學(xué)?藥學(xué)學(xué)科發(fā)展變化的需求信息化、工業(yè)化、自動化、集約化社會需求
藥物警戒、人文進(jìn)步、科技進(jìn)步生命質(zhì)量需求
藥物治療和生活質(zhì)量的平衡人才培養(yǎng)、出路需求藥學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)合理化需求臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件7為什么需要臨床藥學(xué)?藥學(xué)學(xué)科發(fā)展變化的需求臨床藥學(xué)與臨床藥師臨床藥學(xué)工作的任務(wù)是哪些?1病人是否需要藥物治療及藥物治療的預(yù)期效果2藥物治療方案的評價3藥物治療方案的調(diào)整臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件8臨床藥學(xué)工作的任務(wù)是哪些?1病人是否需要藥物治療及藥物治療的臨床藥學(xué)工作的任務(wù)是哪些?4藥物治療相關(guān)問題的處理5治療藥物的選擇6治療藥物的臨床再評價(循證醫(yī)學(xué))臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件9臨床藥學(xué)工作的任務(wù)是哪些?4藥物治療相關(guān)問題的處理5治療藥物臨床藥學(xué)工作的任務(wù)是哪些?7治療藥物的不良反應(yīng)、相互作用及藥物警戒8藥物信息及藥學(xué)專業(yè)知識的提供、培訓(xùn)9藥物的經(jīng)濟(jì)學(xué)評價臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件10臨床藥學(xué)工作的任務(wù)是哪些?7治療藥物的不良反應(yīng)、相互作用及藥臨床藥師的作用與價值在哪里?替代1-3位內(nèi)科醫(yī)師的藥物治療工作,并能提高藥物治療質(zhì)量替代3-5位外科醫(yī)師的藥物治療工作,并能提高藥物治療質(zhì)量一個稱職的臨床藥師據(jù)國外資料顯示:臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件11臨床藥師的作用與價值在哪里?替代1-3位內(nèi)科醫(yī)師的藥物治療工臨床藥師的作用與價值在哪里?藥物的調(diào)配及質(zhì)量保證保障患者的用藥安全使藥物在患者體內(nèi)達(dá)到最佳效果向醫(yī)師、護(hù)士和其他衛(wèi)生專業(yè)人員提供用藥的決策與建議承擔(dān)對醫(yī)、護(hù)、患藥學(xué)專業(yè)知識的幫助及藥物信息的提供臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件12臨床藥師的作用與價值在哪里?藥物的調(diào)配及質(zhì)量保證臨床藥學(xué)與臨我國臨床藥學(xué)發(fā)展現(xiàn)況觀念轉(zhuǎn)變,概念清晰,“邁過了一道坎”國家法規(guī)政策要求、支持、保障臨床藥師培訓(xùn)基地的啟動(衛(wèi)生部科教司)高等藥學(xué)教育的改革和嘗試臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件13我國臨床藥學(xué)發(fā)展現(xiàn)況觀念轉(zhuǎn)變,概念清晰,“邁過了一道坎”臨床我國臨床藥學(xué)發(fā)展現(xiàn)況醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床藥師制試點醫(yī)院及相關(guān)文件出臺:臨床藥師職責(zé)臨床藥師專業(yè)技術(shù)條件臨床藥師工作模式藥歷書寫規(guī)范臨床藥師制度試點工作評估指標(biāo)臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件14我國臨床藥學(xué)發(fā)展現(xiàn)況醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床藥師制試點醫(yī)院及相關(guān)文件出臺美國臨床藥學(xué)實踐的三個階段基本服務(wù)(TierI)處方集管理回答醫(yī)生和護(hù)士的問題報告不良反應(yīng)參與感染控制偶爾做出院病人的咨詢藥物相互作用查詢臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件15美國臨床藥學(xué)實踐的三個階段基本服務(wù)(TierI)臨床藥學(xué)與美國臨床藥學(xué)實踐的三個階段MoreAdvancedServices(TierII)TDM:包括測定和干預(yù)臨床營養(yǎng)支持咨詢:TPN對納入處方集的藥品進(jìn)行綜述評估參與查房抗生素管理項目臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件16美國臨床藥學(xué)實踐的三個階段MoreAdvancedSer美國臨床藥學(xué)實踐的三個階段承擔(dān)某些疾病的治療職責(zé)(TierIII)與醫(yī)生合作:抗凝藥師抗感染專科藥師營養(yǎng)支持??扑帋熅駥?扑帋烮CU??扑帋熍R床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件17美國臨床藥學(xué)實踐的三個階段承擔(dān)某些疾病的治療職責(zé)(Tier現(xiàn)階段制約我國臨床藥學(xué)工作發(fā)展的因素組織因素人才、人員因素技術(shù)設(shè)備條件因素國際組織、學(xué)會相關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置、學(xué)術(shù)刊物知識結(jié)構(gòu)、能力水平、人員編制TDM、HPLC臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件18現(xiàn)階段制約我國臨床藥學(xué)工作發(fā)展的因素組織因素人才、人員因素技現(xiàn)階段制約我國臨床藥學(xué)工作發(fā)展的因素教育因素醫(yī)改因素醫(yī)療保險因素培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、實習(xí)方式補(bǔ)償機(jī)制、項目收費、臨床治療路徑供方、患方、付費方臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件19現(xiàn)階段制約我國臨床藥學(xué)工作發(fā)展的因素教育因素醫(yī)改因素醫(yī)療保險現(xiàn)階段制約我國臨床藥學(xué)工作發(fā)展的因素醫(yī)、護(hù)、患因素專業(yè)因素認(rèn)識、需要、合作專業(yè)設(shè)置、準(zhǔn)入條件、學(xué)術(shù)專著、專業(yè)職稱臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件20現(xiàn)階段制約我國臨床藥學(xué)工作發(fā)展的因素醫(yī)、護(hù)、患因素專業(yè)因素認(rèn)現(xiàn)階段制約我國臨床藥學(xué)工作發(fā)展的因素經(jīng)濟(jì)因素觀念因素經(jīng)費投入、是否收費、價值評估意識、認(rèn)識、價值臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件21現(xiàn)階段制約我國臨床藥學(xué)工作發(fā)展的因素經(jīng)濟(jì)因素觀念因素經(jīng)費投入醫(yī)院藥學(xué)與臨床藥學(xué)的定位與方向病人說:——
你是誰?專業(yè)說:——
干什么?醫(yī)生說:——
來干嘛?行業(yè)說:——
有什么?體制說:——
怎么辦?藥師說:——
我來啦!臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件22醫(yī)院藥學(xué)與臨床藥學(xué)的定位與方向病人說:——你是誰?臨床藥我們的做法兩個試點:臨床藥師培訓(xùn)試點基地臨床藥師制試點醫(yī)院培訓(xùn)方法:上課、講座、討論、下臨床、管床位藥師下臨床(具體、微觀):熟悉、學(xué)習(xí)、參與、幫助、干預(yù)臨床藥學(xué)與臨床藥師ppt課件23我們的做法兩個試
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