人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖） 練習(xí)課（2、3、4的乘法口訣） 教學(xué)課件

練習(xí)課（第2~3課時(shí)）表內(nèi)乘法（一）知識(shí)點(diǎn)1：區(qū)分乘法算式和加法算式的區(qū)別。加法算式可以用來(lái)計(jì)算幾個(gè)不同的數(shù)相加，乘法算式只能用來(lái)計(jì)算幾個(gè)相同的數(shù)相加。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入黃老師買(mǎi)了5根跳繩，每根跳繩的價(jià)錢(qián)是3元。下面是小紅和菲菲幫黃老師計(jì)算的總錢(qián)數(shù)，你認(rèn)為誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？說(shuō)說(shuō)你的理由并改正。

5×3=黃老師買(mǎi)了5根跳繩，每根跳繩的價(jià)錢(qián)是3元。下面是小紅和菲菲幫黃老師計(jì)算的總錢(qián)數(shù)，你認(rèn)為誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？說(shuō)說(shuō)你的理由并改正。小紅和菲菲兩人說(shuō)得都不對(duì)。15（元）知識(shí)點(diǎn)2：4的乘法口訣的應(yīng)用。4的乘法口訣有4句，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差4。石榴娃娃排方陣跳方陣操，你能根據(jù)石榴娃娃的方陣寫(xiě)出乘法算式和相應(yīng)的口訣嗎？（教材P56“練習(xí)十一”第4題）分析：每列有4個(gè)石榴娃娃，一共有4列，也就是求4個(gè)4是多少。4×4＝16（口訣：四四十六）石榴娃娃排方陣跳方陣操，你能根據(jù)石榴娃娃的方陣寫(xiě)出乘法算式和相應(yīng)的口訣嗎？（教材P56“練習(xí)十一”第4題）知識(shí)點(diǎn)3：鞏固2~5的乘法口訣的意義和應(yīng)用。幾的乘法口訣就有幾句，相鄰兩句口訣的得數(shù)就相差幾。四十六二十三知識(shí)點(diǎn)4：鞏固2~4的乘法口訣的應(yīng)用。一二得二二二得四一三得三

二三得六

一四得四

二四得八

三三得九

三四十二

四四十六

幼兒園的小朋友們玩蕩秋千，1個(gè)秋千坐2人。（1）2個(gè)秋千坐幾人？（2）3個(gè)秋千坐幾人？（3）4個(gè)秋千坐幾人？

（1）2×2＝4（人）（2）2×3＝6（人）（3）2×4＝8（人）二、鞏固提高想一想可以用乘法計(jì)算嗎？看誰(shuí)能做對(duì)。（1）李老師買(mǎi)了4支圓珠筆，每支3元。一共用了多少錢(qián)？（2）劉老師買(mǎi)了兩支圓珠筆，一支3元，一支4元，一共用了多少錢(qián)？

4×3=12（元）答：李老師一共用了12元。4+3=7（元）答：劉老師一共用了7元。三、課堂練習(xí)1.168412520102515（教材P57“練習(xí)十一”第6題）2.小猴子掰玉米，1只小猴掰3個(gè)，2只小猴掰（）個(gè)，3只小猴掰（）個(gè)，4只小猴掰（）個(gè)。你會(huì)做了嗎？快速填一填。69123.2413×33421×461239121684（教材P57“練習(xí)十一”第7題）4.

1個(gè)秋千坐2人，2個(gè)秋千坐（）人，3個(gè)秋千坐（）人，4個(gè)秋千坐（）人。