“老師您辛苦了！”教師節(jié)主題班會活動方案

活動目標：通過本次活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產生對教師的崇敬之情。活動準備：1、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。2、確定活動的主持人（魏承東曾詩琪）。3、音樂《每當我走過老師窗前》。4、準備幾束鮮花。5、邀請參加活動的所有老師。活動實錄：（布置黑板，音樂響起。）男：全體起立！熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師！同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎！（鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。）男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福！女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（全體同學）：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。（學生朗誦詩歌）女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧?。爢T們一一上來獻上禮物。）男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)?？墒?，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識??！女：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別男：您像園丁，培育著祖國的花朵女：您像粉筆，默默地奉獻著自己合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧！女：祝老師身體健康，永遠年輕?。ㄎ璧戈牨硌荨督】滴琛罚┠校阂恢Х酃P，指點知識王國的迷津女：一塊黑板，記下老師無限的深情男：一尺講臺，映著老師高大的身影女：一根教鞭，指著通向理想的航向合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！2009年，“老師，您辛苦了！”教師節(jié)主題班會到此結束！班會目的：讓學生知道抽煙的危害，珍愛生命，除了自己不要抽煙，也要向身邊的人普及抽煙的危害性，讓大家都遠離抽煙。準備：1、關于抽煙對身體有哪些危害的健康小知識；2、自己設計一個無煙日的宣傳標語3、打印《送給家長的話》23份，活動結束后，分發(fā)給各位同學過程：一、進入主題1、出示圖示“禁煙符號”，由S辨認、識別，說出具體意義；（T：有哪位同學知道這是什么符號？……它代表什么意義呢？……）2、根據(jù)生活經(jīng)驗，S嘗試說出“禁煙符號”出現(xiàn)的場合（比如醫(yī)院、列車、會議室等公共場所）（T：你都在哪些場合看見過這個符號呢？……）二、深入主題（T：在一年之中，有這樣一個日子，這個日子向我們展示了吸煙的害處，并且還讓我們了解了許多煙草的知識，這個日子教會了我們吸煙有害健康，這個日子讓我們知道了吸二手煙的危害，這個日子教會了我們;杜絕青少年吸煙，創(chuàng)建美好家園，這個日子機就是____世界無煙日）1、世界無煙日的由來（T：有誰能夠告訴老師和同學什么是“世界無煙日”呢？……由S朗讀PPT）煙草是生長在南美洲的一種野生植物，最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙吸吮。煙草在全球盛行了200多年，直到20世紀，人類才開始認識到煙草對人類的危害。1977年，美國癌腫協(xié)會首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無煙日。1987年11月，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執(zhí)行。但因4月7日是世界衛(wèi)生組織成立的紀念日，每年的這一天，世界衛(wèi)生組織都要提出一項保健要求的主題。為了不干擾其衛(wèi)生主題的提出，世界衛(wèi)生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無煙日，中國也將該日作為中國的無煙日。2、了解2012年的世界無煙日（T：從1987年開始到現(xiàn)在，誰能告訴老師今年是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第幾個世界無煙日？……S回答后出示ppt今年無煙日的主題是什么？……S回答后出示ppt口號又是什么？……S回答后出示ppt)（2012年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第25個世界無煙日，今年主題是“警惕煙草業(yè)干擾控煙”?？谔柺恰翱谔柺牵荷c煙草對抗?！保?、吸煙有哪些危害呢？（T：正因為意識到了吸煙的危害，世界衛(wèi)生組織設立了“世界無煙日”，用來教育人們遠離煙草，那么吸煙究竟有哪些危害呢？有誰知道，請舉手。……在S列舉一些后，播放ppt）◎一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠；◎約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛；◎每天吸一包香煙，相當于吸入了50-70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這些量，人足以被置于死地；◎除尼古丁外，點燃香煙時產生的約5000種化合物，都是導致癌癥的元兇.（T：這里老師告訴大家一組數(shù)據(jù)……點擊超鏈接“吸煙的危害”）全世界每年死于吸煙及其相關疾病的人數(shù)達490萬。全世界每年死于吸煙及其相關疾病的人數(shù)達490萬。有資料表明，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍，喉癌發(fā)病率高6至10倍，冠心病發(fā)病率高2至3倍，循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管類發(fā)病率高2至8倍。（點擊超鏈接）（T：大家說吸煙對我們的傷害大不大啊？……）世界衛(wèi)生組織發(fā)表的一項聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球的第二大殺手.吸煙所產生的破壞比非典和海嘯?！保c擊超鏈接“圖片”）4、了解二手煙以及二手煙的危害（T：吸煙不僅僅給吸煙者自身帶來傷害，對吸煙者周圍的人群同樣也會帶來傷害。剛來我們了解了“世界無煙日”的相關知識，有誰還記得今年無煙日的口號是什么？……“拒絕二手煙，讓肺自由呼吸”）（T：誰知道什么是“二手煙”？舉手回答……）二手煙（SHS）又稱被動吸煙，即不抽煙的人吸取其他吸煙者噴吐的煙霧的行為。一般說來被動吸煙15分鐘以上時，就可以認為二手煙現(xiàn)象成立。（T：吸煙對人類的危害是多方面的，二手煙對被動吸煙者的危害一點也不比主動吸煙者輕，調查顯示，在中國，被動吸煙的主要受害者是婦女和兒童，盡管她們自己并不吸煙，但經(jīng)常在家庭、公共場所遭受他人的二手煙。除此之外，職場、會場等，也經(jīng)常會成為二手煙泛濫的場所。誰能談談二手煙有哪些危害呢？……S發(fā)言后出示PPT）◎二手煙患癌幾率等同吸煙：專家指出，每日和吸煙者在一起呆上15分鐘以上，吸“二手煙”者的危害便等同于吸煙者。◎常吸二手煙容易患糖尿?。骸?0%嬰兒猝死只因吸二手煙◎二手煙對兒童的傷害：二手煙對兒童健康的危害主要有：引發(fā)兒童哮喘、幼兒猝死綜合癥、氣管炎、肺炎和耳部炎癥等。5、戒煙（T：無論是自己吸煙，還是被動的吸“二手煙”，對我們和我們身邊的人都沒有好處，那我們應該怎么做呢？……自己遠離煙草，拒絕吸煙，勸說身邊吸煙人戒煙）（T：在家里，你們的爸爸或者叔叔、爺爺吸煙嗎？……他們有沒有嘗試過戒煙呢？……他們是怎么做得呢？……老師這里有一份世界衛(wèi)生組織戒煙的建議，供大家參考，可以選擇其中的幾條，回家后介紹給你們的爸爸、叔叔、爺爺。）（T：下面，老師再向大家介紹幾點戒煙的好處，如果你們的爸爸、叔叔、爺爺還在吸煙，你們也可以回家后告訴他們戒煙的好處，勸說他們戒煙）◎戒煙可增壽。研究表明，包括肺癌和其他癌癥、心臟病、中風及肺部其他疾病在內的25種危及生命和健康的疾病與吸煙都有著密切的關系，近年來，我國肺癌死亡率每年以45%的速度上升，吸煙是一個重要的誘因。世界衛(wèi)生組織的一項研究表明，如果流行于世界的吸煙趨勢得不到遏制，到2030年，全世界每年由于吸煙誘發(fā)疾病而死亡的人數(shù)將高達1000萬。◎戒煙能拯救大腦。這主要是尼古丁等有害物質刺激大腦，使腦血管硬化，發(fā)生痙攣性收縮，大腦功能受到影響。吸煙還可引發(fā)腦部病變，吸煙數(shù)量越大，患彌散性大腦皮質萎縮的可能就越大，患者表現(xiàn)為智能衰退，伴有偏癱和癲癇發(fā)作。◎戒煙可使人變得更美麗。吸煙會使皮膚里的某些基因過于活躍，產生過多的蛋白質MMP-1蛋白質，這種蛋白質能降解真皮里的膠原質，使皮膚松弛并起皺，其中尤以嘴角和眼角產生的速度最快、程度最嚴重，并且皮膚易帶一種病態(tài)的灰白色。告別煙害，將會使人煥發(fā)容光，重塑形象。（T：在國外，人們?yōu)榱私錈熛氤隽撕芏嗝钫?，下面老師?jié)向大家介紹幾個。）1、戒煙機器人美國桑德威爾市，有兩個與真人一般大小的機器人，它們能十分逼真地模仿人們吸煙，先把香煙叼在嘴里，然后利索地點燃香煙，還不時從嘴里吐出陣陣煙霧。它們抽完一支，又接一支，簡直象個大煙鬼。機器人的胸部是透明的，觀眾可以清楚地看到，煙霧吸入機器人的嘴里，經(jīng)過肺部，煙里有害的尼古丁和煙焦油便慢慢地在肺里積聚起來，使肺成了黑肺。許多吸煙者，在親眼看了機器人的吸煙表演后，很快下決心把煙戒掉了。2、戒煙電話吸煙引起的危害之一就是咳嗽，咳得厲害的時候甚至把血都咳出來了。美國洛杉磯市電話局把煙癮特重的人的咳嗽聲錄下來，開辦了一項新的電話業(yè)務--戒煙電話。當想吸煙的人煙癮大作，實在無法克制和忍耐的時候，就可以立即撥戒煙電話號碼，聽筒里會立刻傳出劇烈的、駭人的咳嗽聲。聽到這種聲音，吸煙者就會對吸煙產生厭煩情緒，進而打消了抽煙的念頭。3、戒煙香水國外科學家制成了一種特殊的香水，戰(zhàn)勝香煙對人們的誘惑。這種戒煙香水是用硫化鈉，薄荷腦，花椒粉，黃碘和香精等配制而成的。想戒煙的人只要在自己的手帕或衣服上灑一些香水，便會對香煙的氣味產生厭惡之感，立即失掉吸煙的興趣。4、戒煙膠母糖瑞典一家公司生產了一種含尼古丁的膠母糖，所含尼古丁可以在20～30分鐘內慢慢釋放出來，以抵消煙癮者體內對尼古丁的依賴而引起的強烈吸煙嗜欲。用這種糖給戒煙者服用4個月以后，有70%的人成功地戒除了抽煙習慣。5、呼氧驗煙器1987年年初，英國研制了一種新器材--呼氧驗煙器。它可以向吸煙者顯示每吸一口煙中的一氧化碳含量，如果該含量超過規(guī)定標準，“呼氧驗煙器”上的小球就呈現(xiàn)紅色，這樣的測試可能會幫助那些抽煙抽得多的人改“邪”歸正。6、戒煙煙灰缸日本青木商會生產出一種會說話的煙灰缸。當吸煙人放煙蒂按動按鈕時，煙灰缸便發(fā)話了：“哼，又抽起煙來了。牙上都是煙油，真臟！你是打算早死吧”。音質令人生厭，從而產生一種戒煙的作用。聯(lián)邦德國和美國制成的戒煙煙灰缸，在接觸煙蒂時，會散發(fā)出一種消除煙癮的氣體，使吸煙者停止吸煙。7、戒煙打火機意大利生產了一種打火機，它每用一次，就會顯示出吸煙次數(shù)，和間隔時間，以此來提醒使用者注意掌握時間和數(shù)量。從而起到逐漸減量最終達到戒煙目的。戒煙墻紙在一間普通的房間（居室或會客室），四周糊上一種有機聚合物制成的色調柔和的墻紙，能發(fā)出類似煙草味的化學物質，使得吸煙者吸煙時感覺不出煙味而漸漸地不想吸煙了。6、遠離煙草，崇尚健康，愛護環(huán)境，從小做起，從我開始。（T：之前我們了解了很多關于吸煙的知識，既然我們班會的主題是無煙日，那么接下來就由同學們根據(jù)自己的理解，開動腦筋，自己創(chuàng)作一條無煙宣傳語）7、送給家長的話（T：活動最后，老師送給大家每人一份禮物，……將打印的《給家長的話》發(fā)給各個同學。小朋友把它裝好，帶回家，和爸爸、媽媽一起閱讀，大家能不能做到呢？）“手腦運動會”主題中隊活動全部過程一、全體立正，各小隊檢查人數(shù)。二、出旗、敬禮。三、唱隊歌。四、中隊長講話，宣布活動開始。五、活動進行：1、系紅領巾比賽2、小實驗比賽3、剪紙比賽4、小發(fā)明比賽六、輔導員講話。七、呼號“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”“時刻準備著！”八、退旗、敬禮。九、結束。中隊長講話：隊員們，大家好！還記得我們學過的那篇課文嗎？人有兩個寶，雙手和大腦（齊）。雙手會做工，大腦會思考（齊）。用手又用腦，才能有創(chuàng)造（齊）！今天，我們的主題中隊活動就是一場“手腦運動會”，目的就是想讓隊員們通過動手動腦的比賽，從而提高我們的動手動腦能力。活動過程：甲：在去年的六月一日召開的第四次全國少代會上，國家副主席胡錦濤爺爺熱情鼓勵少先隊員說。乙：“你們一定能行！”甲：（面向全體學生）隊員們，我們行不行？齊：行行行，我能行！甲：愛拼才會贏，敢上你就行。乙：今天，我們二（5）中隊將在這里開展一場別開生面的手腦運動會，首先請出四個小裁判。小裁判代表：隊員們，大家好！今天，我們被推選為這次手腦運動會的裁判，感到非常高興，我們將本著公平、公正、準確的原則，評出這次活動的優(yōu)勝小隊，請大家放心。乙：紅領巾是少先隊員的標志。甲：作為一名少先隊員,怎樣佩戴紅領巾才最能體現(xiàn)我們少先隊員的精神面貌呢？乙：請看“戴紅領巾”比賽。甲：每小隊請派出兩名代表，優(yōu)勝隊將獲得5面小紅旗。（比賽進行）甲：請運動員轉過身去，讓裁判員看一看后面系得如何。乙：剛才的比賽真是又緊張又激烈，簡直難分上下，現(xiàn)在就請小裁判來公布結果。裁判1：經(jīng)過裁判的評判，我們一致認為第*小隊的運動員佩戴紅領巾最熟練，最正確，也最美觀，請第*小隊插上5面小紅旗，第*小隊插上4面小紅旗，第*小隊插上3面小紅旗。甲：第一個項目的比賽，第*小隊獲得了冠軍，其它兩隊別著急，后面機會多著呢！乙：第二個項目的比賽——“小實驗”比賽。請各小隊派出一名代表。（比賽進行）甲：呀，（嘆出一口氣）剛才的比賽真是又有趣又緊張，我都憋出一身汗啦！乙：那就讓大家放松一下，來欣賞隊員們的剪紙藝術吧！齊：請出各小組的兩位代表。（比賽進行）甲：請運動員亮出你們的作品。乙：真讓我眼前一亮，大開眼界?。≌埿〔门写蚍?。裁判3：經(jīng)過我們的討論，第*小隊運動員的剪紙作品造型美觀，刻畫細致，內容豐富，請第*小隊插上5面小紅旗，第*小隊插上4面小紅旗，第*小隊插上3面小紅旗！甲：手腦活動不僅可以使我們提高動手動腦能力，更重要的是可以培養(yǎng)我們對創(chuàng)造的興趣。今天，最后一個項目是“小發(fā)明”比賽。甲乙：請各小隊派出一名代表。（比賽進行)甲：運動員的發(fā)明真是異想天開，妙不可言哪！乙：還是請小裁判來評一評吧！裁判4：經(jīng)過我們的討論，第*小隊運動員的小發(fā)明可行性強，有較高的實用價值，請第*小隊插上5面小紅旗，第*小隊插上4面小紅旗，第*小隊插上3面！甲：隊員們，這次手腦運動會已基本結束，讓我們來看一看會場上的情況吧！乙：第一小隊共獲得了——齊答：*面小紅旗。甲：第二小隊共獲得了——齊答：*面小紅旗。甲：第三小隊共獲得了——齊答：*面小紅旗。甲乙：大家向他們表示熱烈的祝賀！歡迎小隊的代表講話。代表：隊員們，大家好！今天我們之所以得取了手腦運動會的冠軍，這跟我們平時經(jīng)常動腦、動手分不開。今后，我們仍將一如既往地堅持動手動腦，逐漸使自己成為一個全面發(fā)展的新世紀的小主人。輔導員講話：隊員們，大家好！今天，我們二（5）中隊開展了一個非常別致的中隊活動——手腦運動會。俗話說，腦子不用會生繡，雙手不動要落后，我希望同學們今后不光要勤動腦，更要勤動手。隊員們，我們能行嗎？齊：行行行，我能行！小實驗巧吹粉筆頭取一支空的啤酒瓶，橫放在桌子上。在瓶的兩旁各墊一本練習本，以免它滾動。再折一段約2厘米的粉筆，將它平放在啤酒瓶的頸部平坦處，?，F(xiàn)在，我把嘴對準瓶口，用力往瓶內吹氣?？墒?，不論我使多大的勁，都無法把這一小段粉筆頭吹進瓶肚子里。原因很簡單，啤酒瓶內本來就充滿著空氣，當我用力往瓶內吹氣時，外面的空氣往里鉆，瓶內的空氣就被往外趕。鉆進去有多快，趕出來也有多快，鉆進去有多少，趕出來也有多少。因此任我怎樣用力吹也是徒勞的。真的沒有辦法了嗎？從瓶的頸處取出粉筆頭，把它的一端磨尖。然后，讓尖的一端朝瓶底，再放回瓶頸的平坦處。這一來情況就大不相同了，我不必花很大的力氣，就能將粉筆頭吹進瓶肚子里。顯然，現(xiàn)在的這段粉筆頭受到由外向內的空氣推力，要比由里向外的推力大的多了。雞蛋鉆酒瓶一只雞蛋能鉆進啤酒瓶，你相信嗎？挑一只小一點的雞蛋，煮熟后放入冷水中浸一會兒，先剝去蛋殼，放在碗內備用。取一只空啤酒瓶，豎直放在桌子上。再裁一張1厘米寬、6－8厘米長的紙條。用火柴點燃紙條的一端，并把它塞入瓶內，然后迅速將碗內的雞蛋小頭朝下立在瓶口上，隨著瓶內火焰熄滅，白煙升起，只聽“噗”的一聲，雞蛋被吞進啤酒瓶的肚子里了。原來，由于紙條在瓶內燃燒，使得瓶內氣體的壓強遠小于外界的大氣壓強。立在瓶口的熟雞蛋便受到了從四周向瓶內的大氣壓力的作用，煮熟了的雞蛋具有一定的彈性，于是就被壓進了瓶內。蛋殼內外我們用一只手很難把雞蛋攥碎，可是，剛出生的小雞，卻可以啄破蛋殼。這是為什么呢？讓我們來做個實驗。把半個蛋殼放在桌子上，凸面向上，然后用一支鉛筆來戳它。這支鉛筆的筆尖不要太尖，手拿鉛筆從離蛋面5——10厘米的高處，讓鉛筆自由落下。看！蛋殼并沒有被戳壞。再把蛋殼翻過來，讓它凹面向上，下邊墊一個小酒杯，再用同樣的辦法一戳。看！蛋殼竟然破碎了！這說明，凸曲面能把外來的力沿著曲面均勻地分散開，雖然它很薄，也受得住較大的壓力。建筑師們利用這一原理，設計了薄殼屋頂，它的形狀有好多種，有的如同蛋殼，有的好似烏龜殼，有的像半個皮球……城市里的建筑采用多種多樣的薄殼，不僅節(jié)省了大量材料，還使城市顯得更加豐富多采。小發(fā)明防盜包前幾天，我媽媽的皮包放在家里長臺上，被一個可惡的小偷偷走了。包里放著駕駛證和好幾百塊錢，媽媽心里很難過，看著媽媽著急的樣子，我忽然想發(fā)明一種防盜包。這種包看上去和普通包一樣。不過，它的皮層中間有一層電網(wǎng)，只有主人的手才可以伸進去，要是陌生人的手碰上它，皮包小會發(fā)出強烈的信號，主人就能當聲抓住小偷。如果媽媽每天帶著防盜包去上班，或者放在家里，就再也不用擔心有小偷了。小汽車我上學常常遲到，心里很著急。媽媽叫我自己想辦法。我想呀想呀，終于有了一個好主意。我想發(fā)明一種跟課桌差不多的小汽車，把課桌的四條長腿換成四個輪胎，在前面安上一個電喇叭，抽屜里安裝一塊透明的自控表盤，用來控制轉彎的車速。這種小汽車是靠蓄電池開動的，每天晚上，用完了可以在家充電，絕對沒有一點污染。這樣，我早上上學就再也不會遲到了。帶電筒的拐杖我的爺爺腿腳不方便，常常需要拐杖的幫忙，醫(yī)生囑咐他還要堅持每天鍛煉身體。有一次，爺爺吃完晚飯，拄著拐杖出去散散步，不小心被一塊磚頭絆了一跤，在醫(yī)院里住了好長時間。看著爺爺難受的樣子，我很想在爺爺?shù)墓照壬习惭b一個手電筒，晚上，只要手接觸拐杖，拐杖就會發(fā)出光來，照著主人安全行走。因為爺爺夜里總要起床小便，有了這樣的電子拐杖，就再也不會擔心因為看不見而跌倒了。活動目的：通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活?；顒永砟睿憾昙墝W生的學習習慣不穩(wěn)定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒?；顒迎h(huán)境：在優(yōu)美的旋律中進行。參加人員：全體學生?；顒又攸c和難點：讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間?；顒訙蕚洌?、講臺上擺放一只鐘。2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。（黑板上寫“珍惜時間”；）活動過程：一、請中隊長講話同學們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長??！主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！主持乙：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。主持乙：那么在工農業(yè)生產中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。主持甲：對于工人來說，時間就是什么？生：時間就是產品。主持乙：對于農民來說，時間就是什么？生：時間就是糧食。主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？生：時間就是勝利。主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？生：時間就是金錢。主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？生：時間就是生命。時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。主持甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時間里干了多少事情嗎？a：我一分鐘可以讀90多個音節(jié)。b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。（以對答形式朗誦）愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間無為者——放棄時間有志者——贏得時間閑聊者——消磨時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間好學者——創(chuàng)造時間自滿者——蔑視時間主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。2、韓陽講《魯迅的故事》主持甲：是??！時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個關于我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的？3、高杉講《愛迪生的故事》主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。時光老人：同學們搜集的名言警句可真不少，我知道我們的小朋友還準備了一首詩要送給大家：《時光老人的禮物》你把東風帶給樹枝，你把陽光帶給山谷，讓小鳥快活地飛上藍天；讓積雪化成淙淙的泉水；你把青草帶給原野，你把細雨帶給土地，讓千萬朵鮮花張開笑臉。讓種子聞到了泥土的香味主持乙：我們感謝這兩位同學帶給我們的精彩的《時光老人的禮物》！通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。主持甲：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。主持乙：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學們讀一讀自己收集的有關珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。（邊放音樂邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學）。三、輔導員講話針對同學們平時遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是想通過這個機會，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使我們從實際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。做勤勞好兒童——二（4）中隊主題中隊會方案活動目的：獨生子女受父母寵愛，多數(shù)兒童有著很嚴重的依賴思想。通過開展“做勤勞好兒童”主題班會，強化“五自”學習實踐活動，幫助兒童增強自理意識，提高生活和勞動技能，培養(yǎng)熱愛勞動和自我服務習慣?；顒舆^程：（踏著《勞動最光榮》的歌聲及全班同學的拍手節(jié)奏，主持人上。）男主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，今天我們歡聚一堂，召開“做勤勞好兒童”主題班會。同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創(chuàng)造，都來做勤勞好兒童吧！女主持人：世界上，最溫暖的是媽媽的懷抱。男主持人：最有力的是爸爸的雙手。女主持人：我們呢？是“小皇帝”，可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧，我們要健康成長，學生合：自己的忙讓自己幫！女主持人：請聽快板兒《由皇帝到公民》。男主持人：勞動最光榮、勤勞的兒童要歌頌。女主持人：接下來，我來做一下調查：每日堅持自己疊被子的同學請舉手；每日飯后堅持洗碗筷的同學請舉手；堅持自己穿衣服和佩帶紅領巾的同學請舉手；會使用針、線釘紐扣的同學請舉手。那么，好，同學們，我想大家一定不會忘記，第一次洗手帕或第一次做家務的經(jīng)歷，誰愿意講給大家聽聽？（指定4-6名說一說。）男主持人：我們班有這么多同學愛勞動。下面我們來進行一場比賽，比一比誰的勞動本領強，大家說好不好？請各小組選派一名代表。（四名選手分別上臺站到準備好的桌子前，每張桌上分別放著一張掛歷紙、一把剪刀、一本書。）女主持人：第一場：包書皮比賽。各位選手的任務是把自己面前桌上的書包上皮，要求包的速度快而且包得美觀。男主持人：（比賽后）下面我們請班主任老師對我們選手的比賽結果作評判。（宣布比賽結果，給優(yōu)勝者帶上花環(huán)。）女主持人：剛才宣布比賽結果時，我看出有很多同學不服氣，那好，我們再進行第二場比賽，這一次要從每組中抽出5名作為代表，我們來場擇芹菜比賽。（抽選代表）男主持人：我來宣布比賽規(guī)則，這里有四捆芹菜，每組代表共同合作把一捆芹菜的葉子摘掉，看哪一組摘得最快。（比賽后宣布比賽結果，給獲勝組頒獎。）女主持人：高樓萬丈平地起。男主持人：滴水匯成的大江川流不息。主持人合：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。女主持人：請看三句半《我們從小愛勞動》。（四個同學上臺）男主持人：自己的事情自己做，關心集體更不用說。每一次大掃除后的評比，我們二（4）班都是“最清潔”。女主持人：那是同學們的齊心協(xié)力，才使得教室里干凈整齊。男主持人：是伙伴們的揮汗如雨，換取勞動后的歡聲笑語。主持人合：這就是勞動的意義呀；這就是生活的真諦！女主持人：我們都有美好的理想——主持人合：建設祖國，振興中華！男主持人：同學們，女主持人：伙伴們，男主持人：讓我們從現(xiàn)在做起，女主持人：從小事做起，男主持人：練就過硬的本領，女主持人：長成豐滿的羽翼。男主持人：現(xiàn)在請班長宣讀班委會決議初定稿。班長上：我們全班同學要做到：（1）會穿衣服和系鞋帶；（2）會自己洗手帕、紅領巾等；（3）會打掃房子、整理床鋪；（4）會整理書包、圖書和玩具；（5）會自己洗腳、梳頭；（6）會洗碗筷。男主持人：對于班委會初定的決議，有沒有不同意見？各小組可以通過討論再表決。（各小組討論后，可以適當吸收同學們的意見。）好，請各小組活動后把你們剛才提出的意見遞交給班長，以便在班務欄中公布決議。女主持人：今后，就以班委會的決議作為準繩，讓我們都來爭做勤勞好兒童吧！女主持人：最后，讓我們高唱《我愿做個好小孩》，在歌聲中結束這次活動吧！主題：春天來了目的：通過“春天來了”的班隊會，感受到大自然的清新歡暢美麗，盡情欣賞春天的艷麗豐采。知道一年之計在于春，激發(fā)熱愛自然，熱愛生活的美好情感。學會唱一首關于春天的歌。活動過程：1.班長講話：同學們，冬爺爺已經(jīng)捋著白胡子笑瞇瞇地走了，春姑娘邁著輕快的步子來到了人間。看！春姑娘的使者——伶俐可愛的小燕子從南方回來了。2.戴著頭飾的小姑娘面帶微笑“飛”到了講臺前。3.小燕子隨著歌曲《嘀哩嘀哩》在教室里飛來飛去，四周的同學拍手哼歌。4.小燕子飛到去田野里找春天的一組同學面前停下來。小燕子：小朋友，你們在田野里找到了什么？同學們紛紛發(fā)言。5.《嘀哩嘀哩》的歌聲響起，小燕子張開翅膀又飛了起來，她來到了去公園尋找春天的一組同學面前。燕子一停下來同學們立刻對她說：“小燕子，小燕子，請你看看我們畫的《春天的公園》，請你看看……”同學們一個一個接著介紹。6.小燕子：春天的公園真是美不勝收。那我們的校園里，春天又在哪里呢？小燕子又飛到了尋找春天校園春色的一組同學面前。同學們爭先恐后地發(fā)言。7.小燕子：同學們，春天在田野，春天在公園，春天在校園，春天無處不在。我們生活在陽光明媚的春天中。小朋友，你們還找到了什么？8.同學們拿出自己收集的描繪著春天風光的圖畫、郵票、火花、糖果紙及照片，互相欣賞后，由班長貼在黑板上。9.小燕子：大家找到了那么多春天的景色，我的任務完成了，小朋友們再見了！小燕子隨著音樂飛走了。10.班主任：小朋友，剛才小燕子帶著大家去找春天，大家覺得春天美嗎？春天是萬物生長的好時機，一年之計在于春，一年之中最好的季節(jié)是春天，我們應珍惜大自然贈送給我們的禮物，珍惜美好的春天。11.教唱歌曲《嘀哩嘀哩》活動目標：1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。活動準備：1、詩朗誦2、故事3、清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹4、《清明》FLASH5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂6、歌曲欣賞活動過程：前言：師：今天，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功！A：春天，萬物復蘇，盎然春意。B：春天，是最令人向往的季節(jié)。A：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，B：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！A、B：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。1、出示《清明》古詩FLASHA：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎？B：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。2、介子推的故事（配PPT）談到清明節(jié)，人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。A：原來，清明節(jié)的來歷是這樣的。我也想考考你，你知道清明節(jié)有哪些習俗嗎？B：我知道，我知道，清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。A：清明的習俗，除了掃墓還有什么呢？B：其他的，我就不清楚了。不過我知道，我們班的XX和XX同學對清明節(jié)的習俗做過一番研究，下面讓他們?yōu)槲覀兘榻B一下吧。3、清明節(jié)習俗的介紹（配有PPT）（1）到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。（2）清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。A：謝謝XX和XX為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關于清明節(jié)的知識了。B：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。A：在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學習他們，讓我們去烈士陵園親身走一走，看一看。4、介紹烈士陵園(1)由鄧小平同志題寫園名的龍華烈士陵園位于龍華寺西側，系全國重點文物保護單位和重點烈士紀念建筑物保護單位。這里原為國民黨淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地。解放后，作為革命烈士紀念地予以保護，20世紀90年代初與上海烈士陵園合并建設。1995年7月1日建成開放，素有“上海雨花臺”之稱。(2)陵園設紀念瞻仰區(qū)、烈士墓區(qū)、遺址區(qū)、地下通道與就義地、碑林區(qū)、青少年教育活動區(qū)、干部骨灰存放區(qū)和游憩區(qū)八大功能區(qū)。江澤民同志為紀念碑題寫“丹心碧血為人民”。陳云同志題寫?zhàn)^名“龍華烈士紀念館”。11座大型雕塑與紀念廣場坐落于南北主軸線上。這里安葬著顧正紅、羅亦農、趙世炎、林育南、李求實等1600余名烈士，并建有申城第一碑林，占地20多畝，分南北兩排，各長54米，遙相呼應。南壁碑碣，為魯迅《為了忘卻的紀念》全文，北壁碑收錄了上海烈士的革命詩文。A：原來，龍華烈士陵園里就安歇著那么多英雄先烈們。那么你還知道哪些英雄先烈的事跡？B：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有為了掩蔽大部隊被烈火焚身的邱少云，還有一個和我們差不多大的小英雄王二小。A：專門有一首歌就是歌唱王二小的。讓我們來聽一聽吧。5、播放《歌唱二小放牛郎》（配PPT）。B：王二小真了不起，年紀雖小卻那么勇敢。A：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。B：是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。A：下面，再讓我們聆聽一個關于夏明翰的故事。6、《夏明翰的故事》夏明翰是湖南衡陽人。他加入中國共產黨，為黨的事業(yè)做了許多的事。不幸的是，1928年2月7日他在漢口被捕了。夏明翰被押在獄中。敵人用了種種手段，想讓夏明翰說出中國共產黨的地下組織，但是毫無所得。又一次審訊開始了。夏明翰鎮(zhèn)靜自若地走進來，昂首對著那個惡煞般的主審官怒目而視。主審官問：“你姓什么？”夏明翰答：“姓冬?！薄澳忝髅餍障?，為什么說姓冬！簡直是胡說！”“我是按國民黨的邏輯講話的。你們的邏輯是顛倒黑白?；煜欠堑?，你們把殺人說成慈悲，把賣國說成愛國。我也用你們的邏輯，把姓“夏”說成姓“冬”，這叫以毒攻毒?！敝鲗徆儆謫柫藥讉€問題，可是什么都問不出來。反動派在夏明翰身上連半根稻草都沒撈到，而且失去了希望，只得使出了最后的一招兒，宣布“就地處決”。2月9日，也就是夏明翰被捕的第三天，反動派把夏明翰押上了刑場。夏明翰泰然自若，連聲高呼革命口號，接著又高唱起《國際歌》。周圍的群眾都感動得流下眼淚；反動派在這凜然正氣的震懾下膽顫心驚。行刑的時刻馬上就到了。反動派問夏明翰：“你還有什么話要說嗎？”夏明翰說：“我要把我的話寫出來，給我拿紙和筆來！”反動派還希望夏明翰最后能供出點有用的材料來，立即給他了一枝筆和一張紙。夏明翰接了過來，奮筆寫了一首正氣凜然的就義詩：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有后來人。寫完后，大聲念了一遍，把筆往地上用力一拋。夏明翰慷慨就義了。他用自己的鮮血和生命，譜寫了一曲壯烈的革命之歌。7、詩歌朗誦《英雄贊歌》鮮花像燦爛的火把燃燒在眼前……五星紅旗像熊熊的烈焰映紅了蒼穹……面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪永遠不會忘記力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤一個聲音高喊著勇往直前，戰(zhàn)斗不息……是你們使天空變得晴朗高遠是你們使大地變得瑰麗斑斕是你們使陽光變得燦爛輝煌是你們使春風變得和煦溫暖高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚聽，革命先烈鮮紅的熱血譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮，多么激昂……A：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。B：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天！AB：我宣布，《清明時節(jié)憶先烈》主題班會到此結束。師：今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。對象：小學二年級的兒童團員目的：在加入少先隊之前對于少先隊有一個大致的印象，為入隊做好準備。教學過程:1．教師出示一根紅領巾。引導學生發(fā)問，紅領巾來自哪里？知識點一：它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它。為它增添新的榮譽。2．佩帶紅領巾的正確方法。（1）小組討論：（2）教師演示：知識點二：將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。將右角從此圈中拉出，抽緊。（3）小組比賽：誰的紅領巾結的又快又好。3．少先隊的隊禮如何敬？（1）兩兩討論：（2）示范：知識點三：右手五指并攏，經(jīng)胸前高舉頭上。（3）小競賽：我做小小監(jiān)察員4、少先隊隊禮的含義：知識點四：它表示人民的利益高于一切。全班朗讀一次，要求精神一定要飽滿。5、少先隊的作風：（1）提問：學校的學風？（2）引出：少先隊的學風。知識點五：誠實、勇敢、活潑、團結。（3）小組討論：在我們平時的學習中怎樣才能做到呢？舉例說明。6、總結：（1）為了加入少先隊我們應該準備些什么？（2）現(xiàn)場模擬秀：入隊呼號。（3）全班齊唱：《中國少年先鋒隊對歌》補充材料：1、少先隊的目的：團結教育少年兒童，聽黨的話愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物。努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培育能力，立志為建設有中國特色社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。2、少先隊的性質：是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。3、少先隊的創(chuàng)立者和領導者：中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊?！净顒幽康摹?．通過這次活動，培養(yǎng)學生上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學習習慣。2．通過表揚有良好學習習慣的同學，在班內掀起人人爭學習習慣花的熱潮，進而形成一個良好的班風和學風?！净顒訙蕚洹?、培養(yǎng)兩位能干的學生當主持人，并配備四個小助手。2、請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣。3、想一想自己還有哪一些不好的學習習慣。4、準備一些優(yōu)秀作業(yè)。5、準備花瓣和大小紅花若干?！净顒舆^程】主持人甲：我們背上書包都成了二年級的學生，上學了就要專心學習，養(yǎng)成好的學習習慣，讓我們一起唱起《上學歌》開始我們今天的主題班會。主持人乙：小朋友，你們說我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧！老師：同學們，怎樣才能得到更多的花瓣呢？那就要有一個好的學習習慣。要養(yǎng)成良好的學習習慣，首先要做到下面幾點（拿出一張白紙，邊講邊在白紙上貼花瓣）：上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。養(yǎng)成了這些好習慣，就可以開出一朵鮮艷的大紅花（向學生展示自己貼好的大紅花）。主持人乙：這么多的小花瓣，到底應該送給誰呢主持人甲：當然是送給學習習慣好的小朋友，對不對（“對！”）只是……主持人乙：只是什么呀主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的學習習慣的呢主持人乙：這還不簡單。我們看看他們平時的表現(xiàn)就知道了哪些同學有好的學習習慣了。上課認真聽講，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題，得小紅花10朵以上的每人送一片花瓣，作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。得小紅花15朵以上的送一片花瓣。主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣，請有花瓣最多的小朋友上臺。主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學習習慣的呢可以告訴大家嗎（出示兒歌）我們都是小學生，培養(yǎng)習慣最要緊；上課應當專心聽，積極開動小腦筋；作業(yè)認真仔細做，按時完成交得勤；有了錯誤要訂正，知識才能學得清；學習要有好習慣，我們牢牢記在心，記在心。（邊念邊打節(jié)拍）主持人甲：請全班同學仔細想一想，再討論在我們班里還有哪些同學有這方面的好習慣，最好能舉個例子，大家如果同意的話，就邊拍手邊說；“對，對，對！我同意，他有這個好習慣?！保▽χ鞒秩艘遥?，你就拿一片花瓣送給這位同學；如果不同意，大家就不要拍手，讓老師來當裁判，你們說好不好（“好”！）（四人小組討論）主持人甲：好，同學們談得都很熱烈。下面我們就開始，要介紹的小朋友請舉手發(fā)言。同學：xx同學上課很認真，老師經(jīng)常表揚他，而且他總是能積極地開動腦筋，舉手發(fā)言。（贊同的小朋友邊拍手邊說：“對，對，對！我同意，他有這個好習慣。”xx從主持人乙手中接過一片花瓣。）主持人乙：剛才大家介紹得很好，原來在我們的同學中有那么多好習慣。下面我們來看一則小品。（小品表演）鏡頭一：上課時，老師在上課，同學a開始做小動作，同學e則仍認真聽，此后用手輕碰他，提醒不要做小動作了。鏡頭二：下課時，作業(yè)本發(fā)下來，學生b胡亂翻一下，有錯但沒訂正。同學c則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩。鏡頭三：周末，兩人一起回家，學生d說：“我們去打游戲機怎么樣”同桌e則說：“我要做作業(yè)。”學生d說：“家庭作業(yè)嗎隨便。”同桌e說：“不管什么作業(yè)都要認真做。”看完小品后討論誰做得好，誰做得不好。主持人甲：那在我們自己的身上有沒有不好的學習習慣呢，有哪些呢？你以后準備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕?。（學生介紹自己的不好的學習習慣，并說以后的打算。其他同學幫忙建議。）主持人乙：相信這些同學在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習慣，養(yǎng)成好習慣的。主持人甲：希望我們全班同學都能養(yǎng)成好的學習習慣，讓我們一起努力吧。（在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“學習花兒心中開”主題班會團滿結束。）【教學反思】曾經(jīng)有人對一些功成名就的科學家就這樣一個問題進行過調查：你映像最深刻、對你影響最大的教育是什么？令人驚訝的是，這些科學家的答案不是哪位老師教了他多少深奧的科學知識，也不是哪位專家給予他專業(yè)引領，而是小學時，老師教我字要寫端正?！薄鹊仍谖覀兛磥砗敛黄鹧鄣男〖毠?jié)、小習慣的養(yǎng)成。英國哲學家培根也曾經(jīng)說過：習慣真是一種強大而又頑強的力量，它甚至能夠主宰人的一生！可見習慣的力量之大，影響之久遠?！盀榱嗣恳粋€孩子的發(fā)展”是課改的核心。作為教師教學中不是為教案負責，而要時時處處為每一個學生著想，把學習的權利真正還給每一個孩子——這是我在上完課后最大的感受。在日后的教學中，我將繼續(xù)學習，繼續(xù)增強自己的上課藝術。我學到了一些學習的好習慣：（1）上課認真聽講。（2）按時完成作業(yè)。（3）按時交作業(yè)。（4）認真的完成每一次作業(yè)。（5）課后預習。（6）多看課外書。（7）多積累好詞好句。書寫“三個一”：眼離書本一尺遠。手指離筆尖一寸遠。身離桌邊一拳遠。我還聽了一個故事：“沒頭腦”，聽完之后，我覺得故事中建大廈的小孩真的很“沒頭腦”，辛辛苦苦把一座大廈建好之后，才發(fā)現(xiàn)沒有把電梯裝上去。我明白了一個道理：無論做什么事，都要想好怎么做才去做，要有頭有尾，不能半途而廢，丟三落四。但是一堂課下來，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。這堂課設計了部分問題還不夠深入，尤其是最后應該參差學生在平時應該如何學習這個環(huán)節(jié)，；同時，我也缺乏全面、周到的照顧，沒有設想到個別學生會因怕老師批評而不敢于發(fā)表自己內心的真實想法，從而使這節(jié)課存在遺憾的地方。好習慣要從小養(yǎng)成，要從許多小事做起。好習慣養(yǎng)成了會終身受益，壞習慣一旦養(yǎng)成，會給生活帶來許多不便。讓我們一起來養(yǎng)成良好的學習習慣吧！課型：主題教育課適用年級：二年級一、設計思路：《上海市學生民族精神教育指導綱要》中指出：學校要開展專題節(jié)慶活動，引導學生體驗和感受這些節(jié)慶紀念日中蘊涵的中華民族傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)，并以課程、主題教育活動等形式保證落實。本堂課之所以選擇清明節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日作為教育的切入點，也是由于現(xiàn)在的學生普遍對于清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的知識缺乏了解。通過這次主題班會，學生能對清明節(jié)來歷和風俗有初步了解，并通過追憶先烈的英勇事跡，緬懷過去，展望未來。其間，資料交流、講故事、詩歌朗誦、觀看動畫等深入淺出的活動形式也符合低年級學生的年齡特點，讓他們在喜聞樂見中有所收獲。二、活動目標：（一）知識與技能：1、初步了解清明節(jié)的來歷以及一些習俗。2、了解在各時期革命戰(zhàn)斗中犧牲的先烈的英勇事跡。（二）過程與方法：1、通過探究和尋找整理交流資料，學生能逐步形成主動探究的能力和興趣。2、通過匯報表演，學生能增強自信心和交流表達的能力。（三）情感態(tài)度價值觀：1、能認同中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的民族文化，增強學生的民族自豪感，樹立遠大志向。2、體驗探究、合作、表演的快樂?；顒又攸c：通過資料交流、講故事、詩歌朗誦等形式使學生對清明節(jié)來歷和風俗和初步了解，并通過追憶先烈的英勇事跡，緬懷過去，展望未來。活動難點：1、認同中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的民族文化，增強學生的民族自豪感，樹立遠大志向。2、追憶先烈的英勇事跡，感受我們幸福生活的來之不易，樹立理想，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神。三、活動準備：1、收集相關的媒體資料等。2、制定方案，制作課件。四、活動過程：課后反思：在活動中，同學們了解了清明節(jié)的來歷；也知曉了一些清明節(jié)民間傳統(tǒng)習俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳等；更為重要的是，同學們認識到，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他，從古代的介子推，到革命戰(zhàn)爭時期的夏明翰、王二小。尤其王二小的故事更讓人動容，因為主人公是一個和學生們年齡相仿的孩子，這使同學們更能在和自身的比較中引起共鳴和思考。革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到，沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活。班會后，孩子們深受教育，表示先烈們的精神永遠值得大家學習，要發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。如果說遺憾的話，就是這堂主題班會課的時間很短，學生們對于清明的來歷、習俗和革命先烈事跡都有所接觸但了解較淺，如果能以其中的某一個方面作為重點，深入探究就好了?；顒幽康模?、通過活動，使每位學生懂得：在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生?；顒訙蕚洌?、學生準備《孔融讓梨》的故事。2、教師準備《程門立雪》的故事。3、課前學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。活動過程：1、一學生講《孔融讓梨》的故事。2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。教師講《程門立雪》的故事。3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。小組派代表進行交流。4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說一說）。6、友情提示：互相查一查：（1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？（2）宿舍里，哪些小朋友不講文明？（3）家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？（4）學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？（四項內容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內進行交流，后進行全班性的匯報。）7、作為一個小學生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么？要怎么做？（學生發(fā)言）三、活動結束（希望寄語）班主任：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：（投影出示）1、文明用語，微笑待人。2、文明休息，文明坐行。3、不懂就問，勤于思考。4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。5、自己的事情自己做。6、說了就要努力去做。7、及時感謝別人的幫助。8、用過的東西放回原處。9、集體的事情一起干。10、干干凈凈迎接每一天。希望全體學生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！活動摘要：我班的學生是寄宿在學校的，今年讀二年級。第一年的“三.八”婦女節(jié)，我請每個孩子畫了一幅畫，周末送給母親。今年的婦女節(jié)前夕，我請每個孩子寫一則日記：夸夸我的媽媽。原以為這對孩子來說，是駕輕就熟的事，可出乎我的意料，孩子們拿著筆左顧右盼，抓耳撓腮，不知如何下筆。我只好先啟發(fā)他們：媽媽平時對你們好嗎？大家都說好。表現(xiàn)在哪些方面呢？孩子們又遲疑了。我問：有沒有雙休日回家，媽媽們都燒你最愛吃的菜？大家都高興地叫道：“有?。∮邪?！”我再問：你最愛吃的菜，總放在你的面前，而且媽媽都不愛吃？“對啊！對??！”我接著問：吃魚的時候，媽媽總吃頭、尾，把中間那段留給你們吃？孩子驚奇了，有人甚至天真地問：“老師，你怎么知道的？”我說：那就是媽媽的愛呀，媽媽的心里只有孩子，所以她們才會把最好的留給孩子。在你們生病的時候，媽媽是否細心地照顧你們？是否放棄休息、看電視來幫你們輔導作業(yè)？我們班的一個同學腳骨折了，他的媽媽怕他上下宿舍樓梯不方便，就每天到校來接他，一個多月來，風雨無阻地背著他，從校門背到二樓的教室，再從學校背到五樓的家。他的媽媽不辛苦嗎？孩子們沉默了，骨折的孩子哭了。我說：現(xiàn)在，你們再想一想，把你記憶中媽媽為你做的、讓你最感動的一件事寫出來。教室里傳來沙沙的寫字聲。寄宿班的孩子每周與家長在一起的日子只有兩天，在這兩天的日子里，家長總覺得對孩子有些愧疚，認為孩子在校已經(jīng)學習了五天，很辛苦。在家的日子就更順從孩子的心愿?？稍绞沁@樣，孩子就越覺得心安理得，覺得家長的一切付出是應該的，是必須為我做的，完全沒有體會到媽媽的辛苦，媽媽們也是工作了五天才輪到休息的，可雙休日為了孩子卻得不到好好的休息?？上覀兊膵寢寕円矝]有意識讓孩子們理解她們的付出，只是心甘情愿地默默奉獻。所以，讓孩子懂得感恩是一件很有必要的事。最后，我對孩子們說：生活中，我們每一個人都要懂得感恩，要體會到媽媽為你們的付出，并在生活中體貼自己的家長，不讓家長為我們操心。平時媽媽無微不至地照顧你們，那么在媽媽的節(jié)日，你想為媽媽做些什么呢？孩子們建議：給媽媽送一件禮物、唱一支歌、畫一幅畫、跳個舞、說說心里話。綜合孩子們的建議加上我的設想，一堂主題班會設計成型?；顒幽康兀阂弧⒅笇枷耄?.通過隊會形式，讓學生們知道，母愛是世界上最偉大的愛。了解在平時的生活中，媽媽為我們所付出的一切。2.學會感恩，用樸實的話語，表達出對媽媽的感謝。3.用實際行動回報媽媽的愛。進而把這種愛延伸。使我們有一種博愛的胸懷。二、活動主題：感謝母親的辛勤培育，祝媽媽“三.八”婦女節(jié)快樂！三、活動要求：1.為媽媽們泡上一杯熱茶，道一聲“節(jié)日快樂！”2.為媽媽們表演一個節(jié)目。3.和媽媽們一起做游戲。4.做一張賀卡，寫上夸夸媽媽的心里話，送給媽媽。5.送一枝美麗的康乃馨祝媽媽們節(jié)日快樂！活動背景：在三八婦女節(jié)到來之際，學校組織學生進行一系列活動，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來，學生能從活動中充分體驗到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力，日記寫的很真實、具體?；顒幽康模和ㄟ^召開這一次主題班會，使每一名隊員能從本次生活中升華對媽媽的愛，教育孩子在家里做一個愛媽媽的好孩子，并進一步轉化為自身的行動?；顒有问剑和ㄟ^唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學生愛媽媽的情感，豐富內容，突出主題?；顒舆^程：一、開場白：1、師：今天是一個特殊的日子，大家知道嗎？在這個特殊的節(jié)日里，我們通過這一次主題班會，來贊頌媽媽，表達對媽媽的愛。2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》（欣賞、齊唱、男生唱、女生唱）3、讀故事：《我愛媽媽》《我的媽媽》，讓學生感受母愛的偉大。4、學生交流：生一：背誦古詩《游子吟》生二：學生齊唱《小烏鴉愛媽媽》生三：講述自己媽媽的故事……5、討論：自己在平時的生活中應該怎樣做才能表達出對媽媽的愛？生小組討論，然后交流：（1）我要回家?guī)蛬寢屚系兀?）我以后要好好學習，不讓媽媽生氣（3）我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物……6、教唱歌曲《讓愛住我家》二、總結：師：希望大家在以后的生活中能時時關心媽媽、時時愛護媽媽。三、布置作業(yè)：回家?guī)蛬寢屵^一個有意義的節(jié)日，然后寫一篇日記。一、報告人數(shù)中隊長：“各小隊報告人數(shù)?！钡谝恍￡牐海▓蟾鏁r，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮，報告）“報告中隊長，第（）小隊原有（）人，實到（）人，報告完畢?！敝嘘犻L回答：“接受你的報告！”小隊長回原位，“全小隊稍息”。第二小隊：……（各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告）中隊長：（全體立正）“報告輔導員，本中隊原有（）人，實到（）人，各項準備工作均已做好，請允許我們開會，報告完畢?！陛o導員回答：“接受你的報告，希望你們認真開好中隊會，預祝你們成功?！敝嘘犻L回原位：“全中隊稍息”二、出旗中隊長：“全體立正、出旗、敬禮、旗手進場奏樂、禮畢”“唱中國少年先鋒隊隊歌”（配樂）三、中隊長宣布活動開始“204中隊《手拉手心連心》主題中隊會現(xiàn)在開始”四、中隊活動開始“活動過程”主持人上場﹙一﹚朗誦《我愛我班》甲：我們是一群活潑可愛的小天使。乙：我們來自不同的幼兒園、不同的家庭，有著不同的過去和不同的想法。甲：一年前的一個夏天，我們輕輕地拉起了小手。乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。合：組成了一個團結友愛的大家庭甲：請聽詩朗誦《我愛我班》﹙二）班級的榮譽史甲：204，一個讓我們驕傲的名字！乙：我們喜歡204，我們愛204，我們?yōu)樯钤谶@樣的班級感到自豪。那么仔細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事呢？代表發(fā)言：1、好人好事（助人、拾金不昧事例）楊佳煜：錢逸濤的鉛筆找不到了，我主動把我的新鉛筆借給了他。徐雙芳：高偉力的腳受傷了，我主動幫他盛飯、洗碗，老師還表揚了我。高偉力：張?zhí)m芯每天都會幫我講題，我現(xiàn)在進步多了！錢佳宇：錢瑾在體育課上拾到了一元錢，主動還給了失主，讓他乘上了回家的公交車。甲：是呀，我們班的好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清，在學習上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們去領略一下明星的風采吧！由請四位小明星上臺。（錢瑾張?zhí)m芯沈丹怡楊佳煜）乙：這是我們的管理之星錢瑾。甲：這是我們班的發(fā)言之星張?zhí)m芯。乙：這位酷愛閱讀的沈丹怡同學是我們班的讀書之星。甲：我身邊這位是我們班的第一批紅卡之星代表楊佳煜。乙：請學生代表給這四位小明星獻上“光榮之花”。學生代表給四位小明星配帶“光榮之花”，相互敬禮。乙：讓我們用熱烈的掌聲表揚這些小朋友?。ü恼疲┘祝涸诖蠹业膱F結努力下，我們204班漸漸地長大，取得了一個又一個的成績。乙：同學們，你們知道我們教室的墻上有多少個第一名嗎？代表發(fā)言：陳天宇：在第40屆學校運動會上，我們班的運動員奮力拼搏，獲得了接力賽第一名和團體總分第一名。沈佳妮：我們班還獲得了“讓世界充滿愛”黑板報比賽的第一名。戴熠鑌：藝術節(jié)上，我們獲得了“親親母語古詩聯(lián)背”比賽的第一名。姚玲：在我們的共同努力下，我們還取得了語文學科競賽的第一名。﹙三﹚童話故事《驕傲的桃花》甲：聽了同學們對班級的夸獎，我作為班級的一員十分高興與欣慰。我愿意為班級的建設貢獻更多的力量。乙：美麗的花兒離不開滋潤它成長的大樹。甲：我們的班級就像一座百花園，每一個同學就是其中一朵花，誰也離不開誰。乙：請聽童話故事《驕傲的桃花》﹙四﹚小品劇《三只蝴蝶》甲：好可憐的一朵桃花，就這樣枯萎了。乙：如果它能聽同伴的勸告，不要那么驕傲該多好呀！甲：還是讓我們去看看花園里那三只美麗的蝴蝶吧。﹙五﹚學習謠《好好學習》甲：三個好朋友，要來一塊兒來，要走一塊兒走，相親相愛不分手。多么令人感動的友誼?。∫遥簣F結就是力量，我們也要像三只蝴蝶學習，團結一致，專心聽講，努力學習。請聽由朱冬燁和周靈瑜帶來的拍手歌。﹙六﹚才藝展示（電子琴演奏）甲：雖然我們年紀小，但是我們志氣高。讓我們輕松一下，去聆聽徐戚嘉同學帶來的美妙琴聲吧！﹙七﹚模特秀甲：我們是一群活潑的少先隊員！我們不僅多才多藝，我們更是充滿了朝氣蓬勃。請欣賞由朱穎等小朋友帶來的《模特秀》。﹙八﹚班級各科成績優(yōu)異者介紹學習經(jīng)驗語文：姚曉妍數(shù)學：魏依帆乙：自從走進了204班，我們就成了無話不說的好朋友。我們一起游戲，一起唱歌、一起學習。甲：為了幫助學習困難的同學，我們班開展了“一幫一結對子”活動，學習優(yōu)異的同學總是毫無保留地把他們成功的秘訣交給小伙伴們?，F(xiàn)在我們請魏依帆、姚曉妍兩位成績優(yōu)秀的同學介紹一下他們好的學習方法﹙九﹚大家談：如何為班級添光增彩甲：“好方法一生受用”，感謝兩位同學介紹的學習方法。乙：我們是204的一員，我們更是屠甸鎮(zhèn)小的一員。我們?yōu)榇烁械阶院?、感到驕傲。甲：小朋友們，你們愛這個大家庭嗎？（愛）那么，我們應該怎么做，才能為班級爭光，為屠小添彩呢？吳佳怡：我要努力學習，天天不遲到。李煒榮：我要專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，考出好成績。沈筱倩：我們要把教室、包干區(qū)打掃干凈，還要愛護校園里的小花小草，讓我們的學校更加美麗。陳宇佳：做一個尊守紀律、熱愛勞動、勤奮學習的好孩子，讓老師和爸爸媽媽開心。﹙十﹚唱校歌乙：如果我們人人都能做到熱愛學習，熱愛勞動，遵守紀律，愛護校園里的每一朵小花，每一棵小草，那么我們的班級會更團結，我們的學校會更美麗！甲：是呀！同學們，讓我們一起站起來，手拉手，心連心，自豪地唱起我們的校歌吧！（全班唱校歌）﹙十一﹚結束語：甲：帶著不同的個性，我們聚合在一起乙：為了共同的愿望，我們走到了一起甲：五十四雙求索的眸子都閃爍著青春的光輝乙：我們努力，我們求實、我們探索！甲：讓我們手拉手乙：心連心合：相親相愛，讓我們共同祝愿：204班明天會更好！屠小的明天更燦爛！（《手拉手心連心》主題中隊會到此結束）五、輔導員講話記得一年級剛入學時，你們是那樣的嬌小，那樣的無助。只要一碰到難題就會耷拉著小臉，怯生生地走過來，拉著我的衣角輕輕地問道：“老師，這里怎么做呀？”那熟悉的聲音仿佛就在耳邊回響。一直以為你們還是一群什么都不懂的小毛孩。今天，看了你們精彩的表演，老師突然發(fā)現(xiàn)你們長大了。你們已經(jīng)學會了自己管理自己，成了學習的小主人。同學們，少先隊員們，讓我們手拉手心連心，從熱愛同學，熱愛老師，熱愛班級，熱愛學校做起，團結奮進，共同努力吧！殳山之畔，長山河之濱，讓美麗的屠甸小學因有我們這群活潑可愛的小朋友而感驕傲。我們204的每一位小朋友也因生活在屠甸小學這個大家庭而感自豪。六、呼號輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”七、退旗（全體隊員敬禮，奏樂。）八、結束（本文獲2006年度嘉興市中小學基礎道德主題教育實例評比二等獎）班會過程：（一）揭示主題學生甲乙：《我有一雙靈巧的手》主題班會現(xiàn)在開始。甲：我請大家伸出手。（全體同學伸出手，掌心向上）乙：我請