




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
除數(shù)是兩位數(shù)的除法5商是兩位數(shù)的除法
除數(shù)是兩位數(shù)的除法5商是兩位數(shù)的除法1溫故知新1.計算:)87688)89688972486480181621168802.除數(shù)都是8,為什么商的位數(shù)不同?溫故知新1.計算:)87688)8968897248648023.說說除數(shù)是一位數(shù)除法法則:溫故知新
①從被除數(shù)的高位除起,用除數(shù)去試除被除數(shù)的前一位。前一位不夠除就除前兩位。
②除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位的上面寫商。
③每次除得余數(shù)必須比除數(shù)小。3.說說除數(shù)是一位數(shù)除法法則:溫故知新①從被除數(shù)的3除數(shù)是兩位數(shù)的除法ppt課件4576÷18=93÷31=組節(jié))5761835436236先用18除什么數(shù)?3要和十位對齊。032)9303139300除到十位余下的數(shù)是0怎么?先估計一下商是幾位數(shù)。(1)先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù),如果前兩位數(shù)比除數(shù)小,再除前三位數(shù);(2)除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在哪一位上面;(3)每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。30576÷18=93÷31=組節(jié))5761835436236先5練習練習都是從高位除起,除到被除數(shù)的哪一位就商在哪位上,每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小,一直除到被除數(shù)的最后一位。
除數(shù)是一位數(shù)除數(shù)是兩位數(shù)商的最高位的確定先除被除數(shù)的前一位數(shù),一位不夠,再除前兩位先除被除數(shù)的前兩位數(shù),兩位不夠,再除前三位求商方法直接用乘法口訣試商(有時要試商)相同點:不同點:練習練習都是從高位除起,除到被
除數(shù)是一位數(shù)除數(shù)是兩位數(shù)商的6熟能生巧13715熟能生巧137157熟能生巧
136÷12584÷26
452÷39680÷63熟能生巧136÷128課堂小結
①從被除數(shù)的高位除起,用除數(shù)去試除被除數(shù)的前兩位。②除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位的上面寫商。③除后余下的數(shù)必須
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大棚修補合同協(xié)議書范本
- 店鋪入股合同協(xié)議書范本
- C語言增值特性題試題及答案
- 高端解讀2025年C語言考試試題及答案
- 軟件測試管理流程及試題及答案
- 美發(fā)合作干股合同協(xié)議書
- 持續(xù)測試與傳統(tǒng)測試的差異分析試題及答案
- 問題導向現(xiàn)代漢語考試試題及答案
- 2024年高考英語寫作??嘉捏w提分秘籍02 應用文之發(fā)言稿(解析版)
- 全屋家居定制合同協(xié)議書
- 2024年江蘇省知識產權競賽參考試題庫(含答案)
- 《導數(shù)及其概念》課件
- 工業(yè)自動化中的人機協(xié)同生產與智能制造
- 小學英語面試試講(六大課型)
- 國培教師個人成長案例3000字
- 電工技能競賽實操試題庫完整
- 水土保持工程監(jiān)理工作總結報告(格式)
- 最好用的太陽能光伏發(fā)電站IRR財務分析模型-含節(jié)能數(shù)據(jù)-傻瓜式操作
- 《大學生職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃(高職版)》 教案 第3課 探索自己的職業(yè)興趣
- 基于主題意義的小學英語單元整體教學 論文
- 中山職業(yè)技術學院宿舍寬帶接入校園網連接技術方案
評論
0/150
提交評論