初識(shí)畫圖軟件說(shuō)課稿課件

義務(wù)教育中小學(xué)教材小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)第十課初識(shí)“畫圖”軟件臨夏市西關(guān)小學(xué)肖慧君義務(wù)教育中小學(xué)教材小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)第十課初識(shí)“畫圖”軟件臨一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程六、說(shuō)課后反思一、說(shuō)教材二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)教材

一、說(shuō)教材（一）教材和教學(xué)對(duì)象分析

《初識(shí)“畫圖”軟件》選自人教版小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)第十課。本課是學(xué)習(xí)畫圖軟件的第一課，是教材關(guān)于畫圖知識(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是形成“了解熟悉――技巧掌握――綜合運(yùn)用”這一合理知識(shí)鏈的必要環(huán)節(jié)。該年齡學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)對(duì)信息技術(shù)課非常感興趣，樂(lè)于探究利用計(jì)算機(jī)做自己想做的事，小學(xué)生比較好玩、好問(wèn)、好奇，對(duì)理論性強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)不易理解，對(duì)具體的操作較容易接受。他們開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，因此要多培養(yǎng)他們自主探究的學(xué)習(xí)能力。

（一）教材和教學(xué)對(duì)象分析

（二）教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生情況。我制訂了以下三維目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)“畫圖”軟件的啟動(dòng)和關(guān)閉，了解“畫圖”窗口的組成，掌握正確使用畫圖工具的方法，能夠運(yùn)用各種畫圖工具畫出一幅自己喜歡的畫。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力。

情感目標(biāo)：發(fā)揚(yáng)學(xué)生合作精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生審美情趣。

（二）教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生情況。（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)大綱》要求，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為：熟練掌握啟動(dòng)和退出“畫圖”軟件的操作方法及窗口的組成。教學(xué)難點(diǎn)為：認(rèn)識(shí)工具箱中各類工具。

（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)二、說(shuō)教法

小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生剛開始接觸信息技術(shù)課，對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣很濃，特別是對(duì)電腦繪畫有強(qiáng)烈的好奇心。基于此，我嘗試構(gòu)建了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)——自主探究——操作實(shí)踐”的教學(xué)模式，主要采取“情境導(dǎo)學(xué)”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“實(shí)踐操作”引導(dǎo)學(xué)生自主探究，使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中不知不覺實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生主動(dòng)地、積極地獲取知識(shí)。二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法

新改革下的信息技術(shù)教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，教學(xué)要以學(xué)生為中心,使學(xué)生處于主動(dòng)的地位。但是該年齡的學(xué)生活潑好動(dòng)，注意力維持的時(shí)間短。因此，我通過(guò)自主探究學(xué)習(xí)和討論協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備

硬件準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教室

軟件準(zhǔn)備：windows操作系統(tǒng)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件素材準(zhǔn)備：課件、圖片等素材

四、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入看一看飛翔看一看飛翔初識(shí)畫圖軟件說(shuō)課稿ppt課件未來(lái)未來(lái)海底世界海底世界初識(shí)畫圖軟件說(shuō)課稿ppt課件蘑菇屋蘑菇屋（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主探究

（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主探究

任務(wù)一：?jiǎn)?dòng)“畫圖”軟件

開始程序(所有程序)附件畫圖任務(wù)一：?jiǎn)?dòng)“畫圖”軟件開始程序(所有程序)附件畫圖任務(wù)二：認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口標(biāo)題欄菜單欄工具箱顏料盒畫板（畫布）狀態(tài)欄任務(wù)二：認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口標(biāo)題欄菜單欄工具箱顏料盒畫板（畫布）工具箱中的各種工具任意形狀的裁剪橡皮/彩色橡皮取色鉛筆噴槍直線矩形橢圓選定填充放大鏡刷子文字曲線多邊形圓角矩形認(rèn)一認(rèn)（16種）任務(wù)三：工具箱中的各種工具任意形狀的裁剪橡皮/彩色橡皮取色鉛筆噴槍直認(rèn)一認(rèn)顏料盒前景色，用鼠標(biāo)左鍵從顏料盒里選擇背景色，用鼠標(biāo)右鍵從顏料盒里選擇28種認(rèn)一認(rèn)顏料盒前景色，用鼠標(biāo)左鍵從顏料盒里選任務(wù)四：退出“畫圖”軟件方法1方法2任務(wù)四：退出“畫圖”軟件方法1方法2

退出“畫圖”時(shí),出現(xiàn)下面的提示怎么辦？保存文件并退出，要求輸入文件名。不保存文件退出。想一想退出“畫圖”時(shí),出現(xiàn)下面的提示怎么辦？保存文件并退出（三）實(shí)踐操作，體驗(yàn)成功

完成這四個(gè)任務(wù)后我讓學(xué)生嘗試使用工具箱里的各種圖形工具畫一幅自己想畫的圖畫。由于學(xué)生是第一次接觸畫圖工具，我降低了難度，讓他們的思想自由馳騁，想畫什么就畫什么，無(wú)任何羈絆。學(xué)生在操作的同時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生處理在實(shí)際操作中遇到的各種問(wèn)題，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。并對(duì)各個(gè)層面的學(xué)生多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，讓每位學(xué)生都有收獲感和成就感。（三）實(shí)踐操作，體驗(yàn)成功

完成這四個(gè)

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)畫圖這個(gè)朋友有了哪些了解？

（四）課堂總結(jié)1.啟動(dòng)方法：開始所有程序附件畫圖3.退出方法：①單擊“關(guān)閉”按鈕；②單擊菜單欄中的“文件”菜單，選擇“退出”命令。2.知道了工具箱有16個(gè)畫圖工具和顏料盒的使用方法。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)畫圖這個(gè)朋友有了哪些了解？初識(shí)畫圖軟件說(shuō)課稿ppt課件初識(shí)畫圖軟件說(shuō)課稿ppt課件初識(shí)畫圖軟件說(shuō)課稿ppt課件初識(shí)畫圖軟件說(shuō)課稿ppt課件初識(shí)畫圖軟件說(shuō)課稿ppt課件初識(shí)畫圖軟件說(shuō)課稿ppt課件六、說(shuō)課后反思

這堂課總體來(lái)講效果不錯(cuò)，比如教學(xué)方式上我采取合作探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等多種方式靈活運(yùn)用教