《雨霖鈴》教學(xué)講解課件

清趙翼有詩：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”唐詩過后是宋詞，好詩在唐代已被詩人們寫盡了，于是宋人就另辟蹊徑，使詞這種文學(xué)形式趨于完善、臻于完美，達(dá)到了空前的繁榮，使宋詞成為我國文化寶庫中又一顆璀璨的明珠。清趙翼有詩：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！碧圃?雨霖鈴—

柳永雨霖鈴—柳永2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.反復(fù)誦讀，品味意象，把握情感。2.掌握借景抒情和虛實(shí)相生的寫法。3.了解宋詞相關(guān)的知識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.反復(fù)誦讀，品味意象，把握情感。3詞的有關(guān)知識(shí)

詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體，是詩的一種，故又稱“長(zhǎng)短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。詞的分類按長(zhǎng)短小令：58字以內(nèi)中調(diào)：59-90字長(zhǎng)調(diào)：90字以上按段落單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊按風(fēng)格豪放派婉約派詞的有關(guān)知識(shí)詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在4風(fēng)格比較豪放派婉約派題材廣泛,內(nèi)容豐富,氣象宏大意境雄渾,抒發(fā)豪情壯志。蘇軾辛棄疾題材狹窄,多抒情,婉約纏綿細(xì)膩,語言含蓄,多寫個(gè)人遭遇或者男女戀情。柳永李清照風(fēng)格比較豪放派題材廣泛,內(nèi)容豐富,氣象宏大意境雄渾,抒發(fā)豪情5作家作品簡(jiǎn)介：

柳永(約980--約1053年)，原名三變，排行第七，世稱柳七。少年時(shí)到汴京應(yīng)試，狂放不羈，由于擅長(zhǎng)詞曲，熟悉了許多歌妓,經(jīng)常流連于秦樓楚館,為她們填詞作曲，表現(xiàn)了一種浪子作風(fēng)。柳永因舉第不進(jìn)倍受打擊，之后在汴京、蘇州、杭州一帶過著流浪的生活。最后，他在飽受世態(tài)炎涼,“怪膽狂情”逐漸消退時(shí)，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54歲時(shí)方才考取進(jìn)士，官為屯田員外郎，世稱柳屯田。晚年客死襄陽，家無余財(cái)，群妓合金葬之南外

。作家作品簡(jiǎn)介：柳永(約980--約1053年)，原6柳永“奉旨填詞”

1、宋真宗時(shí)京城趕考，金榜不中，填詞：

富貴豈由人，時(shí)會(huì)高志須酬。2、5年后第二次落第，填詞《鶴沖天》：黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向?

未遂風(fēng)云便，爭(zhēng)不恣狂蕩?

何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。

煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅倚翠，風(fēng)流事，平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。3、3年后，皇帝圈點(diǎn)放榜，宋仁宗：

且去淺斟低唱，何要浮名?

柳永“奉旨填詞”1、宋真宗時(shí)京城趕考，金榜不中，填詞：7

柳永才情卓著，在詞史上卻占有重要地位。他是北宋第一個(gè)專力寫詞的作者，也是第一個(gè)大量寫作慢詞的詞人。

北宋詞至柳永而一變，柳永發(fā)展了長(zhǎng)調(diào)的體制，善于用民間俚俗的語言和鋪敘的手法，組織較為復(fù)雜的內(nèi)容，用來反映中下層市民的生活面貌，具有濃厚的市民氣息，受到廣大百姓的喜愛。故“凡有井水飲處，即能歌柳詞”。柳永精通音律，以當(dāng)時(shí)的新聲慢曲，取代了唐五代的舊有小令。兩宋慢詞的時(shí)代，實(shí)自柳永開啟的。

解題:這首詞調(diào)名《雨霖鈴》，就是取唐時(shí)舊曲翻制。來源于唐明皇李隆基與楊玉環(huán)的悲歡離合的故事。這支曲本來就是寄托相思的，詞調(diào)極盡哀怨。柳永此詞當(dāng)為詞人從汴京南下時(shí)與一位戀人的惜別之作。

柳永才情卓著，在詞史上卻占有重要地位。他是北宋第8《雨霖鈴》ppt教學(xué)講解課件9整體感知1.讀《雨霖鈴》感受詞的感情基調(diào)

2.詞中哪句話集中表現(xiàn)了作者和戀人離別的心情？多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié).3.上下闋各寫什么內(nèi)容？明確：哀婉、悲傷、凄清

明確：上闋寫別離的場(chǎng)面；下闋推想別后的情景和痛苦心情.整體感知1.讀《雨霖鈴》感受詞的感情基調(diào)2.詞中哪句話集中10整體感知悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知?！毒鸥琛ど偎久拂鋈讳N魂者，唯別而已矣。——江淹《別賦》剪不斷，理還亂，是離愁。——李煜《相見歡》何處合成愁？離人心上秋?！獏俏挠ⅰ短贫嗔睢氛w感知悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。黯然銷魂者，唯別而已11

寒蟬/凄切，對(duì)/長(zhǎng)亭晚，驟雨/初歇。都門/帳飲/無緒，留戀處，蘭舟/催發(fā)。執(zhí)手/相看/淚眼，竟/無語/凝噎。念/去去，千里/煙波，暮靄/沉沉/楚天闊。多情/自古/傷離別，更/那堪/冷落/清秋節(jié)！今宵/酒醒/何處？楊柳岸/曉風(fēng)/殘?jiān)?。此?經(jīng)年，應(yīng)是/良辰美景/虛設(shè)。便/縱有/千種風(fēng)情，更/與何人/說！寒蟬/凄切，對(duì)/長(zhǎng)亭晚，驟雨/初歇。都門/帳飲/無12具體賞析課文思考：1、作者是通過那些意象來傳情的？選取這些意象有何作用？2、作者是怎樣抒發(fā)內(nèi)心的情感的？3、這些意象哪些是實(shí)寫，哪些是虛寫？（實(shí)寫：所見所聞的事物；虛寫：回憶與想象的事物）具體賞析課文思考：1、作者是通過那些意象來傳情的？選取這些意131.“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。”

寫別時(shí)景。點(diǎn)明季節(jié)、時(shí)間、地點(diǎn)和事件。勾勒了一個(gè)情人離別的典型環(huán)境:時(shí)當(dāng)秋季，景已蕭瑟，且天晚，暮色陰沉，而驟雨滂沱之后，繼之以寒蟬凄切——詞人所見所聞，無處不凄涼！開頭渲染凄涼悲苦的離別氣氛。

（所見——實(shí)寫）2.“都門暢飲無緒，留戀處蘭舟催發(fā)?！?/p>

極寫?zhàn)T別時(shí)的心情，委婉曲折，欲飲無緒，欲留不能，依依不舍，難舍難分。

鑒賞上闋1.“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇?！睂憚e時(shí)景。點(diǎn)明143.“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。”

你怎么來看待這句的意境美？

這句寫情態(tài)。語言通俗而感情深摯，形象逼真，如在目前。“流淚眼看流淚眼斷腸人對(duì)斷腸人”

明確:通過動(dòng)作、神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫，寥寥幾句就把情人間分別時(shí)那種眷戀、痛苦而又無可奈何之情惟妙惟肖地表達(dá)了出來。3.“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。”你怎么來看待這句的意境154.“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。”

千里煙波浩淼綿長(zhǎng)的特點(diǎn)與詞人心頭長(zhǎng)時(shí)間難以排解的惆悵相似;

傍晚云霧濃重的特點(diǎn)與詞人心情的沉重壓抑相似;

楚地天空的空闊遼遠(yuǎn)與愁緒的無邊無際相似.（想象——虛寫）融情于景浩渺的煙波黯淡的情緒沉沉的暮靄遼闊的天空茫無邊際的離愁別恨4.“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。”千里煙16離別環(huán)境寒蟬長(zhǎng)亭驟雨凄切悲涼離別場(chǎng)面無緒催發(fā)淚眼無語難分難舍此去行程煙波暮靄楚天惆悵傷感（實(shí)）（虛）融情入景離別時(shí)難分難舍的心情離別難上闋:情景交融虛實(shí)相生

離別環(huán)境寒蟬長(zhǎng)亭驟雨凄切悲涼離別場(chǎng)面無緒催發(fā)淚眼無語難分17鑒賞下闋1）下片寫情，嘆古往今來離情之悲。“傷離別”點(diǎn)明詞的主旨?！案强?.....”一句，又推進(jìn)一層，更何況我正在這冷落凄涼的秋季，多么難以忍受！江淹在《別賦》中說：“黯然消魂者惟別而已矣?！绷腊堰@種感受融化在自己的詩中，又?jǐn)U大了這種感受，以“更那堪”襯托自己的離情比古人更深。1.“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”

明確：“寒蟬凄切”再次點(diǎn)明離別時(shí)的凄清氛圍。2）“清秋節(jié)”照應(yīng)前面哪句？自古逢秋悲寂寥鑒賞下闋1）下片寫情，嘆古往今來離情之悲。“傷離別”點(diǎn)明詞的18名句欣賞2.“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆！?/p>

詞人設(shè)想旅途中的情景：待今宵酒醒之后，我將身在何方呢？我的身邊還能有我的知心人陪伴我嗎？不會(huì)有了，陪伴我的將只是岸邊楊柳、耳畔曉風(fēng)、天邊殘?jiān)隆Ｃ湫蕾p2.“今宵酒醒何處？詞人設(shè)想旅途中的情景：待19酒“抽刀斷水水更流，舉酒消愁愁更愁”

——李白《宣州謝樓餞別校書叔云》艱難苦恨煩霜鬢，潦倒新停濁酒杯

——杜甫《登高》“舉酒欲飲無管弦，醉不成歡慘將別”

——白居易《琵琶行》象征愁酒“抽刀斷水水更流，舉酒消愁愁更愁”艱難苦恨煩霜鬢，潦倒新停20柳

古人有折柳送行的風(fēng)俗。折柳贈(zèng)人是希望對(duì)方留下來。離別的人一見楊柳，就會(huì)想起離別時(shí)依依不舍的場(chǎng)面，心中就會(huì)涌起一縷縷離愁。昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。

——《詩經(jīng)》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

——王維《送元二使安西》

諧音留柳古人有折柳送行的風(fēng)俗。折柳贈(zèng)人是希望對(duì)方留下21風(fēng)

秋天是特別讓人傷感的季節(jié)。曉風(fēng)輕拂，帶來的并不是快意，而是涼意，凄涼的感覺?！帮L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！?/p>

——杜甫《登高》“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”

——《史記·刺客列傳》

寓意悲涼風(fēng)秋天是特別讓人傷感的季節(jié)。曉風(fēng)輕拂，帶來的并22月

月是離合的象征，何況是殘缺不全的月，最易引起詞人的愁思。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。

——蘇軾《琵琶行》幾個(gè)地方寫到月：

醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。去來江口守空船，繞船月明江水寒。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。象征離愁月月是離合的象征，何況是殘缺不全的月，最易引起232.“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。?/p>

這一句被詞評(píng)家稱為“千古俊句”。“酒”無味，“柳”留人，“曉風(fēng)”悲涼，“殘?jiān)隆逼嗝?。作者借景抒情，用這三個(gè)最能觸動(dòng)離愁的意象集中渲染了自己借酒澆愁、苦悶難捱的愁苦心情。2.“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆！边@一句被詞243.“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”1）此四句，構(gòu)成另一種情境。因?yàn)樯厦媸怯镁颁矗颂巹t改用情語。他們相聚之日，每逢良辰好景，總感到歡娛；可是別后非止一日，年復(fù)一年，縱有良辰好景，也引不起欣賞的興致，只能徒增悵觸而已。2）“此去”二字，遙應(yīng)上片“念去去”?！敖?jīng)年”二字，近應(yīng)“今宵”。在時(shí)間與思緒上均是環(huán)環(huán)相扣，步步推進(jìn)?！氨憧v有千種風(fēng)情，更與何人說”，益見鐘情之殷，離愁之深。以問句做結(jié)，更留有無窮意味。如此歸納全詞，猶如奔馬收韁有住而不住之勢(shì)；又如眾流歸海，有盡而未盡之致。想象（虛寫）：孤清冷落的別后情景3.“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說25下闋:過渡傷離別清秋節(jié)今宵酒醒楊柳曉風(fēng)殘?jiān)戮菩褌榇巳ソ?jīng)年好景虛設(shè)風(fēng)情難言慘不成歡因情造景借景抒情想象中的別后情景思念苦情景交融虛實(shí)相生

下闋:過