《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》課件

青青果，圓溜溜，小小刺兒，長(zhǎng)外頭，咬一口，皺眉頭（打一水果）青青果，圓溜溜，小小刺兒，長(zhǎng)外頭，咬一口，皺眉頭

楊梅我愛故鄉(xiāng)的楊梅楊梅我愛故鄉(xiāng)的楊梅首學(xué)提示：1.自由朗讀課文，標(biāo)出段落序號(hào)，畫出不認(rèn)識(shí)的生字新詞2.把課文讀正確讀通順3.遇到不理解的字詞，同桌同學(xué)交流一下首學(xué)提示：我認(rèn)識(shí)：

細(xì)雨如絲貪婪吮吸甘露

四季常綠伸展狹長(zhǎng)平滑

細(xì)膩柔軟嘴唇熟透甜津津shǔnlǎnxiá我認(rèn)識(shí)：細(xì)雨如絲貪婪吮吸甘在文中找出相應(yīng)的詞語填在括號(hào)里不知滿足地（）甘甜的露水（）又窄又長(zhǎng)（）又平又光滑（）精細(xì)光滑（）細(xì)小的雨像蠶絲一樣（）貪婪甘露狹長(zhǎng)平滑細(xì)膩細(xì)雨如絲在文中找出相應(yīng)的詞語填在括號(hào)里貪婪甘露狹長(zhǎng)平滑細(xì)膩細(xì)雨如絲

課文寫了什么呢？（概括文章主要內(nèi)容）

概括文章內(nèi)容方法：①六要素概括法②段意相加法概括文章內(nèi)容方法：①六要素概括法1：產(chǎn)地2:生長(zhǎng)3：成熟季節(jié)4：性狀5：顏色6：味道

本篇文章主要從_________方面對(duì)楊梅進(jìn)行描寫，表達(dá)了作者_(dá)_____的情感。

段意相加1：產(chǎn)地本篇文章主要從_________方面對(duì)楊梅進(jìn)行描寫，你最喜歡文中哪個(gè)自然段，找出來讀一讀，說說你為什么喜歡？（提示：從哪些詞語、哪些句子體會(huì)到了什么？在文中進(jìn)行勾畫批注感受）自學(xué)提示：你最喜歡文中哪個(gè)自然段，找出來讀一讀，說說你為小組交流要求：1.一人中心發(fā)言，其余同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充2.組長(zhǎng)安排匯報(bào)順序（最好是按自然段先后順序進(jìn)行匯報(bào)）上臺(tái)匯報(bào)語言：匯報(bào)員：大家好，我是___號(hào)匯報(bào)員，請(qǐng)大家看到____自然段____句話（讀）。我從這句話______(詞語)感受到_____,所以我喜歡它。請(qǐng)大家和我交流。評(píng)價(jià)員：___同學(xué)，我想幫你補(bǔ)充___。小組交流要求：評(píng)價(jià)員：___同學(xué)，我想幫你補(bǔ)充___。

細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季長(zhǎng)綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著?！裼嘘P(guān)楊梅樹●●●●●▲▲▲▲▲●●

●●●有關(guān)楊梅樹●●●●貪婪：人不知滿足。吮吸：是人用嘴來吸。

（這兩個(gè)詞語都是用來形容人的，用在這里是擬人的手法。在課文里指楊梅樹不知滿足的吸收春天的雨水。突出楊梅樹生機(jī)勃勃.）貪婪：人不知滿足。（這兩個(gè)詞語都是用來形容人的，用在這《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》ppt課件狹長(zhǎng)：又窄又長(zhǎng)的意思。狹長(zhǎng)：又窄又長(zhǎng)的意思?！駰蠲饭男螤睢?/p>

楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

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桂圓●楊梅果的形狀●1、楊梅圓圓的和桂圓一樣大小,遍身生著小刺.2、楊梅是圓的,遍身生著小刺..……………？第一句好。用了作比較方法，拿楊梅和桂圓比較更具體、清楚。比較句子1、楊梅圓圓的和桂圓一樣大小,遍身生著小刺..？楊梅的顏色:外皮的顏色：果肉和汁水的顏色：楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因?yàn)樘t了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。楊梅的顏色:外皮的顏色：楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅淡紅深紅黑淡紅深紅黑●楊梅果的顏色●

楊梅先是（）的，隨后變成（），最后幾乎變成（）的了。它不是真的變（），因?yàn)樘ǎ┝?，所以像（）的。你輕輕咬開它，就可以看見那（）的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了（）的汁水?！駰蠲饭念伾駰蠲废仁牵ǎ┑?，隨后變成（沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時(shí)候，有一次吃楊梅，吃得太多，發(fā)覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因?yàn)樗穑云饋砭筒挥X得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了?！駰蠲饭奈兜馈?/p>

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●沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的。沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜絲絲的。比較句子甜津津：“津”有指人的口水的意思；兩個(gè)“津”連用寫出了楊梅果的水很多的特點(diǎn)。甜絲絲：只是表示甜而不能說明水多。比較句子甜津津：“津”有指人的口水的意思；兩個(gè)“津”連用寫作者喜愛楊梅，看到楊梅就想起故鄉(xiāng)，本文借著贊美楊梅抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛之情。作者喜愛楊梅，看到楊梅就想起故鄉(xiāng)，本文借著贊美楊梅抒愛楊梅我愛故鄉(xiāng)的楊梅枝四季常綠葉狹長(zhǎng)楊梅果形狀顏色味道抓住特點(diǎn)仔細(xì)觀察真情實(shí)感愛楊梅更愛故鄉(xiāng)開篇點(diǎn)題生長(zhǎng)旺盛生機(jī)勃勃楊梅樹（愛故鄉(xiāng)）愛楊梅我愛故鄉(xiāng)的楊梅枝四季常綠葉狹長(zhǎng)楊梅果形狀顏色味道抓住特說話練習(xí)：介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。說話練習(xí)：《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》ppt課件★★

自選課文中的你喜歡的內(nèi)容，試著背下來。