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第二節(jié)先天性行為和學習行為綠色圃中小學教育網一、區(qū)分先天性行為和學習行為1、先天性行為和學習行為（1）先天性行為動物生來就具有的，由身體里的遺傳物質所控制的行為。不是動物生來就具有的，而是動物在成長過程中通過生活經驗和學習逐漸建立起來的、新的行為活動。（2）學習行為綠色圃中小學教育網試著區(qū)分鸚鵡學舌小鳥學飛老虎跳火圈蜘蛛織網蠶吐絲鳥筑巢綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網二資料分析問題1、對比資料1和2無論是先天性行為和學習行為對動物維持生存的意義有什么不同？綠色圃中小學教育網問題2、對比資料3和4。先天性行為有那些局限性？綠色圃中小學教育網問題3對比資料2和5，不同等級的動物學習能力有差別嗎？有遺傳因素的作用嗎？綠色圃中小學教育網2、先天性行為和學習行為的區(qū)別類別先天性行為學習行為形成生來就有的本能不是生來就有的，而是在成長過程中形成的獲得途徑由體內遺傳物質所控制的通過生活經驗和學習逐漸建立起來的。適應性適應相對穩(wěn)定的環(huán)境適應不斷變化的復雜環(huán)境。進化趨勢無脊椎動物的主要行為方式動物越高等，學習行為越復雜，在它們全部行為中所占比重也越大。綠色圃中小學教育網3、動物的主要行為（1）取食行為（2）防御行為（3）繁殖行為（4）遷徙行為下一頁綠色圃中小學教育網取食行為：是指通過獨特的方式獲取生存所需食物的行為。返回綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網防御行為：是指動物對付外來侵略，保衛(wèi)自身的生存，或者對種群中其它個體發(fā)出警戒而發(fā)生的行為。返回綠色圃中小學教育網繁殖行為：是指動物繁殖有關的行為。返回綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網遷徙行為：是指動物季節(jié)性地更換住處的現象。返回綠色圃中小學教育網二、研究一種動物的行為（探究）綠色圃中小學教育網要求撰寫一份探究報告1、提出問

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