四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課外閱讀復(fù)習(xí)課件

課外閱讀課外閱讀1一、平心靜氣審題，切忌粗心。二、仔細(xì)研讀語(yǔ)段，整體感知文章內(nèi)容。三、巧妙借助“原話(huà)”，確定解題空間。四、選擇適當(dāng)方法，答題力求言之有理。解題技巧一、平心靜氣審題，切忌粗心。解題技巧2一分鐘著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話(huà)，并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房間(雖然)高大寬敞，(但是)房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)著，他輕輕關(guān)上了房門(mén)。很快，一分鐘過(guò)去了，班杰明打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象——房間內(nèi)的一切(不但)擺放得井然有序，(而且)有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。一、閱讀短文《一分鐘》完成練習(xí)。一分鐘一、閱讀短文《一分鐘》完成練習(xí)。3沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)有向您請(qǐng)教呢……”“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說(shuō)，“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開(kāi)心地走了。后來(lái)，青年人給班杰明寫(xiě)了一封信，感謝班杰明對(duì)他的教育。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“干杯。你可以走了?！?1.認(rèn)真讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫(huà)“√”。(1)班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。(

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(2)班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。(

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(3)因?yàn)楣ぷ魈α耍嘟苊鳑](méi)有時(shí)間收拾房間。(

)2.用橫線畫(huà)出文章的中心句，并說(shuō)一說(shuō)對(duì)這句話(huà)的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.請(qǐng)你寫(xiě)出珍惜時(shí)間的格言或詩(shī)句。√少壯不努力，老大徒傷悲。平時(shí)多讀多看多積累，多看并記住一些富有哲理性的名言警句，用自己的語(yǔ)言把自己對(duì)文章的理解準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。人的生命是有限的，要抓緊生活中的每一分鐘，提高學(xué)習(xí)和做事效率，才有希望實(shí)現(xiàn)自己的理想，取得成功。1.認(rèn)真讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫(huà)“√”。5一天，我在小山上散步，忽然看見(jiàn)在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn)，藏在那兒的，就用樹(shù)枝輕輕地?fù)芰怂幌?，想叫她站起?lái)，可是她卻一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得很

奇怪，便彎下身仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面塞滿(mǎn)了雪。她的翅膀稍稍張開(kāi)，一條腿伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋?？匆?jiàn)這兩只蛋，我就把這只死鴨提起來(lái)。居然在她身子底下有一個(gè)巢，里面有十一只蛋，連同外面的兩只，一共十三只。我把她仔細(xì)地看了一遍，在她身上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形來(lái)看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但是我還是毫不遲疑地做出這樣的結(jié)論：她是為了保護(hù)自己的孩子，同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行一番殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。一、閱讀短文《野鴨》，完成練習(xí)。一天，我在小山上散步，忽然看見(jiàn)在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。一6我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這種深沉的愛(ài)，多么感人肺腑啊!可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無(wú)力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我在地上挖了一個(gè)小小的坑，把野鴨放進(jìn)去，用泥土把她埋起來(lái)，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這種深沉的愛(ài)，多么感71.課文按照(

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)的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)的。2.“執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到筋疲力盡”這個(gè)句子中，執(zhí)意的意思是______________，這個(gè)句子表現(xiàn)了_____________________。3.讀了短文，你想說(shuō)些什么？發(fā)現(xiàn)野鴨猜測(cè)死因掩埋死鴨長(zhǎng)久堅(jiān)持下去野鴨深沉偉