2023年學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文合集7篇

2023年學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文合集7篇學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇1

12月29日下午，課題組成員齊聚**初中，觀摩了課題組成員李**老師的研討課教學(xué)，并匯報了各自本學(xué)期的課題開展?fàn)顩r以及完成的工作，探討了在課題實施中的感悟、體會和思索。

李**老師執(zhí)教的是九年級英語Unit10SectionB的閱讀教學(xué)：談?wù)摲▏牟妥蓝Y儀。

教學(xué)中，李老師首先運用圖片、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)教材涉及到的禮儀入手，導(dǎo)入新課教學(xué)。閱讀教學(xué)從以下三個環(huán)節(jié)綻開：聽課文錄音，思索短文的主題大意；逐段精讀，完成閱讀任務(wù)；自我閱讀，學(xué)生質(zhì)疑，師生互動釋疑。讀后環(huán)節(jié)老師設(shè)計了三個活動：模擬采訪，就tablemannersinFrance做問答練習(xí)，將閱讀信息轉(zhuǎn)化為口語訓(xùn)練；觀看視頻，探討視頻中出現(xiàn)的餐桌禮儀問題，引導(dǎo)學(xué)生在情境中運用所學(xué)語言；寫作訓(xùn)練，向外國摯友介紹中國的餐桌禮儀，從閱讀的語言輸入轉(zhuǎn)向?qū)懽鬏敵觥?/p>

課后，課題組成員對李老師的課溝通了觀課的感受和看法，大家紛紛表示，如何在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生有效質(zhì)疑、培育學(xué)生的質(zhì)疑實力，這是課題組始終在努力實踐的，而李老師將質(zhì)疑融入閱讀教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、師生之間相互釋疑、大問題留到課下等做法給了我們許多的啟發(fā)。

同時，豐富的教學(xué)活動、環(huán)環(huán)相扣的精致設(shè)計都體現(xiàn)了老師良好的教學(xué)功底，而老師的教學(xué)機(jī)靈更給大家留下了深刻的印象。如，當(dāng)有學(xué)生提問except和besides的用法區(qū)分時，老師沒有作過多的說明，而是奇妙地借用了現(xiàn)場的情境。首先提問學(xué)生Is…atschooltoday？當(dāng)學(xué)生回答No后，告知學(xué)生：we’reallatschoolexcept…。然后指著教室里的聽課老師們說：Today，therearemanyteachersinourclassroombesidesme。真實的情境幫助學(xué)生輕松的駕馭了單詞用法上的區(qū)分。

老師們也對李老師的課提出懇切的建議和看法：如，活動設(shè)計過多，導(dǎo)致部分活動沒有學(xué)生探討或練習(xí)過程，顯得失真；文本處理過于粗線條，挖掘不深；學(xué)生的質(zhì)疑局限于語言學(xué)問的層面等，老師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生針對文本的內(nèi)容或?qū)W習(xí)的方法等角度綻開質(zhì)疑。

最終大家各自對自己本學(xué)期的課題開展以及所做的工作進(jìn)行總結(jié)匯報，可喜的是，繁忙的教學(xué)任務(wù)并沒有阻擋大家的熱忱，阻滯大家的活動開展，我們的課題也從初始的一籌莫展走向慢慢明晰的道路和成效。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇2

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，堅持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，仔細(xì)抓好學(xué)校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校內(nèi)，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

一、強化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校內(nèi)和諧發(fā)展

老師的素養(yǎng)干脆影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象干脆關(guān)系著學(xué)生素養(yǎng)的培育。因此，師德不是簡潔的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德須要培育，須要教化，更須要每位老師的自我修養(yǎng)!

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教化不放松。要求老師在平常的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。

2、營造良好氛圍，注意思想教化實效。為了做好老師政治思想工作，學(xué)校實行多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高老師的政治思想道德素養(yǎng)。通過堅持全校老師政治學(xué)習(xí)制度，提高老師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教化方針政策水平。為了提高老師們的凝合力，在本學(xué)期里，實行了“教工杯”拔河競賽，從而很好地培育教職工們的集體榮譽感，在校內(nèi)營造一種政治思想教化的良好氛圍。

3、開展師德培訓(xùn)，塑造老師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求:一是要求全體老師愛惜關(guān)切學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心摯友、和學(xué)生的家長交摯友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止老師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費補課。

4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教化教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。

通過開展師德師風(fēng)自查活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長對老師工作的滿足度大幅度提高。

二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教學(xué)工作堅持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，強化本學(xué)期的教學(xué)工作。

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六仔細(xì)”，老師做到仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生，教育處做到仔細(xì)檢查、仔細(xì)考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。平常教學(xué)管理人員還對老師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教育處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，實行了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果剛好反饋給教研組長和任課老師，教研組長負(fù)責(zé)提出改進(jìn)看法，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面對全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)安排的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題剛好處理并做好記載，并針對性地提出改進(jìn)措施。

③仔細(xì)組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了老師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等狀況并剛好記載，作為學(xué)期結(jié)束老師績效考核的依據(jù)之一。各位老師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導(dǎo)剛好、針對性強。尤其重視個別輔導(dǎo)，為了抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，建立了學(xué)困生的成長檔案;同時為了檢測優(yōu)生輔導(dǎo)的效果，學(xué)校實行了學(xué)科競賽。這一系列活動充分體現(xiàn)了面對全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。

2、抓好老師隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)。

①接著開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年老師較多，青年老師培育已經(jīng)成為老師隊伍建設(shè)的重點。學(xué)校每學(xué)期集中支配三個公開教學(xué)周，通過聽課、評課，反饋教學(xué)狀況，使年輕老師比較快速地成長起來。

②加強校本培訓(xùn)，不斷提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體老師參與講座聽課，各教研組也依據(jù)各自的學(xué)科特點實行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

③發(fā)揮骨干老師的示范和引領(lǐng)作用。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，教育處組織了全體老師參與了聽課、講課、評課活動。在本學(xué)期，由胡書銳老師上了一節(jié)低年級語文教學(xué)的示范課，從而起到很好的引領(lǐng)作用;同時開展了一系列教研活動，促使老師學(xué)習(xí)課改精神和理念，主動鉆研新教材，推動課程改革深化進(jìn)行。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位老師要樹立“四非常鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教化資源，切實提高教學(xué)質(zhì)量。任課老師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實力、獨立思索實力、創(chuàng)新實力和實踐實力，發(fā)展學(xué)生的特性特長，取得較好的效果。

三、豐富文化活動，促進(jìn)健康發(fā)展

校內(nèi)文化活動是培育人才，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要載體。具備時代精神的校內(nèi)文化，良好的育人環(huán)境，是全面實施素養(yǎng)教化的物質(zhì)基礎(chǔ)。為豐富校內(nèi)文化生活，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，讓全校師生歡樂工作和學(xué)習(xí)。

1、挖掘厚重文化積淀，加強校內(nèi)文化建設(shè)。激勵師生讀好書，多讀書，營造深厚的讀書氛圍。在本學(xué)期里，仔細(xì)挖掘?qū)W校厚重的文化內(nèi)涵，傳承優(yōu)秀文化，加強精神文化、物質(zhì)文化、制度文化的.建設(shè)，提高師生的文化品位，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康發(fā)展。開展“少年向上--真善美伴我行”的讀書活動。通過活動潛移默化的熏陶，培育學(xué)生對學(xué)校精神文化的感悟和相識。

2、學(xué)校開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動，融讀書、文娛表演于一體，充分體現(xiàn)思想性，藝術(shù)性、學(xué)問性、趣味性、消遣性和健身的特點，廣泛調(diào)動全體同學(xué)主動參加，使學(xué)生特性及實力得到充分地張揚和熬煉，成效顯著。11月份，學(xué)校實行里三至六年級學(xué)生的講故事競賽，通過學(xué)生的主動參加，達(dá)到了培育學(xué)生的朗讀實力和陶冶情操的雙重目的;同時，在12月底，勝利舉辦了元旦文藝晚會，既豐富了學(xué)生的生活，又體現(xiàn)了全面發(fā)展的素養(yǎng)教化新理念。

這一系列的活動得以順當(dāng)綻開，主要取決于我們有一個好的工作思路;學(xué)校能始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為主題，主要取決于我們擁有一支政治素養(yǎng)高、工作作風(fēng)好、業(yè)務(wù)實力強的中層干部隊伍;充分發(fā)揮骨干帶頭的作用，保障了學(xué)校各項工作的順當(dāng)落實，主要取決于我們有一支勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教職工隊伍，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展供應(yīng)了永不枯竭的力氣源泉。

四、加強學(xué)校平安和后勤服務(wù)工作，強化平安管理責(zé)任

學(xué)校平安干脆關(guān)系到廣闊師生的生命平安，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教化教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)建美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為教化教學(xué)供應(yīng)平安保障，不遺余力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教化教學(xué)的正常進(jìn)行。

①、學(xué)期初剛好發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的;修理了學(xué)生損壞窗戶玻璃;剛好修剪花草樹木;做好開學(xué)的打算等。

②、對各辦公室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期對學(xué)生運用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了具體的統(tǒng)計并存放。

③、平常不定期對學(xué)校電器進(jìn)行平安檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)覺問題剛好修理。同時，對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行修理。

④、主動協(xié)作各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開學(xué)工作、文藝匯演、消防逃命演練等活動，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。

①開學(xué)初，簽訂了教職工特殊是班主任平安目標(biāo)責(zé)任書。

②對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)覺問題，剛好整改。

③進(jìn)一步完善了各項平安制度和應(yīng)急預(yù)案。

④加強門衛(wèi)平安保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校內(nèi)，確保校內(nèi)平安。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)期來的工作，每一項成果的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成果的同時，更須要冷靜地進(jìn)行反思:我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教化督促;教化觀念、教學(xué)方式方法、工作實力、管理水平和師德等方面還須要我們?nèi)ゲ粩嘧晕蚁嘧R、自我提高;隨著績效工資的改革，學(xué)校的各項考核嘉獎制度等須要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體老師的工作主動性作用。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將接著在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，力爭在下一學(xué)期的教化教學(xué)各項工作有更大的突破。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇3

20xx學(xué)年上學(xué)期已接近尾聲，我們嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發(fā)揮年級組的作用，協(xié)作做好學(xué)校安排的的各項工作，特殊是剛好做好上情下達(dá)工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。

現(xiàn)將九年級本學(xué)期工作擇要總結(jié)如下：一學(xué)期來，全體老師都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，做到有事有病請假，仔細(xì)學(xué)習(xí)體會教化方針政策，鉆研教材教輔，精講多練，理論聯(lián)系實際，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛學(xué)生，教書育人。

一、仔細(xì)分析學(xué)生現(xiàn)狀，制定周密可行安排

本學(xué)期開學(xué)前，就著手制定學(xué)期工作安排，并組織老師探討、修訂，同時對上學(xué)期的學(xué)生狀況作了精細(xì)分析，在開學(xué)正式上課前就制定了“扎實夯基礎(chǔ)，仔細(xì)抓落實”的總安排。在總安排的指導(dǎo)下，各學(xué)科依據(jù)自身特點，制定了切實可行的具體安排。

二、加強學(xué)生常規(guī)管理

加強日常管理，保證班級穩(wěn)定。學(xué)生和班級的日常管理工作是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是大事，九年級全體老師親密留意學(xué)生的思想動態(tài)，注意教學(xué)反饋，剛好主動與班主任溝通溝通。班主任是班級的核心，老師們能夠更加科學(xué)地利用學(xué)校常規(guī)考核來規(guī)范行為習(xí)慣、促進(jìn)良好的班風(fēng)形成。任課老師更加主動參加班級管理，與班主任隨時溝通，剛好發(fā)覺學(xué)生的問題苗頭，把學(xué)生的思想工作做在平常、落在實處加強自主管理，發(fā)揮班級骨干的作用。班主任在日常管理中，充分發(fā)揮班干部的作用，利用學(xué)生管理學(xué)生，每位骨干職責(zé)分明、有事來管，處理效果良好，既熬煉了學(xué)生的實力，又減輕了老師的壓力。重視家庭教化，加強家校聯(lián)系。班主任都意識到家庭教化的重要性，在第一時間內(nèi)做好家校聯(lián)系，利于了解學(xué)生在家狀況及通報學(xué)生在校表現(xiàn)。班主任與任課老師更加注意學(xué)科平衡，包括班級內(nèi)各門學(xué)科的平衡和詳細(xì)到每個學(xué)生的學(xué)科平衡，工作更加細(xì)致，具有針對性。

三、教學(xué)工作

本學(xué)期班主任工作防微杜漸，精細(xì)化管理，任課老師也加強了班級管理的力度，課堂紀(jì)律良好，課堂效率明顯提高，總體班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán)。年級內(nèi)老師教學(xué)常規(guī)工作更加精細(xì)，探討溝通更有深度寬度，作業(yè)批改、反饋剛好，主動主動利用自習(xí)時間下班輔導(dǎo)，臨界生輔導(dǎo)成為一道亮麗的風(fēng)景線。同時充分發(fā)揮備課組力氣，集體備課，組內(nèi)老師利用一切機(jī)會溝通教學(xué)方法，探討教學(xué)得失，協(xié)商改變策略。

本學(xué)期先后組織了兩次月考，在全體九年級老師的支持協(xié)作和努力下，都取得了較大勝利。老師工作熱忱高、工作氣氛好，依靠備課組的力氣，主動探討，主動主動下班輔導(dǎo)，重視每次考試后的質(zhì)量分析，真誠務(wù)實，剛好總結(jié)，整體提高。

四、團(tuán)體合作意識深厚，教學(xué)成果穩(wěn)定提高

班主任常常找學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)困難，抓學(xué)科平衡，做任課老師和學(xué)生的協(xié)調(diào)員。同學(xué)科老師常常探討教法學(xué)法、考試得失，探討考試導(dǎo)向；同班級老師常常探討每位學(xué)生的思想狀態(tài)與行為習(xí)慣以及學(xué)科優(yōu)勢與劣勢。

全部老師目標(biāo)明確、工作細(xì)致，能夠擰成一股繩，勁往一處使，充分發(fā)揚團(tuán)隊精神，協(xié)調(diào)好個人與集體的關(guān)系，主動主動的干好工作，但離學(xué)校的期望還有肯定距離，學(xué)生還要走一段艱辛的路，我們老師深知肩上責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們會永往直前、腳踏實地，盡我們所能，為明年六月做出最大努力！

九年級組

20xx.1.3

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇4

在過去的一學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)下，汽修教學(xué)組緊緊圍繞學(xué)校關(guān)于開展內(nèi)涵建設(shè)這一總體工作思路，相繼開展專業(yè)老師教學(xué)水平和實操技能實力的提升，加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)，深化青年老師培育，加強汽修專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)資源建設(shè)，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)等方面的工作?，F(xiàn)就詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、提升專業(yè)老師教學(xué)水平及實訓(xùn)指導(dǎo)工作業(yè)務(wù)實力，推動專業(yè)教學(xué)改革的深化發(fā)展

1、加強專業(yè)老師制度觀念，樹立規(guī)范意識

在專業(yè)教學(xué)組內(nèi)主動開展教研活動，以加強專業(yè)老師綜合業(yè)務(wù)實力，深化教學(xué)制度在實際教學(xué)工作中的落實為目的，在教研活動中宣講、強調(diào)學(xué)校相關(guān)教學(xué)制度，針對汽修專業(yè)教學(xué)及學(xué)生狀況特點做出著重說明。

2、以面對高職教學(xué)為提升目標(biāo)，加強老師專業(yè)素養(yǎng)

在教研活動中以面對高職專業(yè)教學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，要求全體專業(yè)老師通過不斷學(xué)習(xí)的方式提升自身的專業(yè)綜合素養(yǎng)，同時以日常聽課、評課等方式促進(jìn)專業(yè)老師在業(yè)務(wù)實力上的提高。

二、加強師資隊伍建設(shè)，深化青年老師培育

就我校汽車檢測與修理專業(yè)現(xiàn)有實際狀況，青年老師在汽修教學(xué)組內(nèi)較大比重，針對目前實際狀況，著重開展了以下工作：

1、依據(jù)汽修教學(xué)組內(nèi)青年老師的各自特點及所任課科目，有針對性的開展培育工作，主要包括：理論教學(xué)基本功，實訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)方法及詳細(xì)要求，課堂教學(xué)管理方法等方面的內(nèi)容。

2、在教學(xué)組內(nèi)部，主動組織青年老師開展教研活動，學(xué)習(xí)、溝通專業(yè)學(xué)問及教學(xué)方法。

3、仔細(xì)組織完成教科室布置的各項競賽項目，幫助青年老師提升教學(xué)水平。

三、完善汽修專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)資源建設(shè)

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，本學(xué)期汽修專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)資源得到了較大的提高，在較大程度上充溢了汽修專業(yè)的教學(xué)資源，使汽修專業(yè)學(xué)生在實訓(xùn)內(nèi)容上得到了極大的豐富，有效的提高了教學(xué)效果。

1、汽修專業(yè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本學(xué)期初全部新進(jìn)設(shè)備起先投入運用。包括：汽車新能源設(shè)備豐田普銳斯混合動力實訓(xùn)臺、純電動車制成套件及相應(yīng)附屬工具；汽車模擬駕駛設(shè)備新型模擬駕駛系統(tǒng)。新能源汽車實訓(xùn)設(shè)備填補了現(xiàn)代汽車技術(shù)的實訓(xùn)設(shè)備空白，同時新型的模擬駕駛系統(tǒng)在實際運用過程中提高了駕駛課程的實訓(xùn)效果。

2、加強實訓(xùn)設(shè)備管理，落實設(shè)備管理體制要求。做到運用設(shè)備登記，詳細(xì)責(zé)任管理到人。

3、增大實訓(xùn)教學(xué)管理力度，增加實訓(xùn)設(shè)備運用率，突出職業(yè)教學(xué)實訓(xùn)為主的職業(yè)教學(xué)特色。

四、加強汽修教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)

依據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)提出有關(guān)加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的詳細(xì)方針，汽修教學(xué)組組織專業(yè)老師開展專項研討工作，就專業(yè)教學(xué)水平、學(xué)生教學(xué)管理等方面總結(jié)問題，找尋解決途徑，從而達(dá)到改善和提升的目的。

以專業(yè)技能競賽常態(tài)化的詳細(xì)工作要求，轉(zhuǎn)變專業(yè)教學(xué)工作思路，以貼近職業(yè)資格鑒定考核及汽修專業(yè)技能競賽的標(biāo)準(zhǔn)，開展實訓(xùn)教學(xué)、實訓(xùn)考評等方面的工作。同時依據(jù)教務(wù)科針對實訓(xùn)教學(xué)學(xué)生實訓(xùn)報告制度的要求，結(jié)合專業(yè)實訓(xùn)特點，組織專業(yè)老師在實訓(xùn)課堂上主動落實，改善了實訓(xùn)課堂的教學(xué)秩序，提高了專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)效果。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇5

本學(xué)期教學(xué)工作根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作安排嚴(yán)格執(zhí)行,落實了課程方案,規(guī)范了教學(xué)管理，學(xué)校各項教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量逐步提高,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐步形成?，F(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行匯報：

一、加強學(xué)習(xí)提高教學(xué)理論水平。

為了提高老師理論水平，駕馭先進(jìn)教學(xué)理念，學(xué)校投入肯定資金支配老師外出聽課及業(yè)務(wù)研討，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)教學(xué)理念，返校后利用多種渠道進(jìn)行宣揚，提高教學(xué)水平。

二、常規(guī)管理工作。

1、老師相互深化課堂聽課、研課，剛好將看法或建議反饋。

2、檢查老師教學(xué)進(jìn)度，督促老師按安排、進(jìn)度上課，依據(jù)實際狀況剛好調(diào)整進(jìn)度，完成各項教學(xué)任務(wù)。

3、堅持聽推門課及每日查堂制度，考察老師常規(guī)教學(xué)，是否按表上課等，發(fā)覺問題剛好提出，要求改正。

4、進(jìn)一步加強常規(guī)教學(xué)的探討與落實，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。利用區(qū)作業(yè)設(shè)計競賽的契機(jī)，對學(xué)科作業(yè)的設(shè)計進(jìn)行專題探討，提高作業(yè)的效率。并對作業(yè)的布置，作業(yè)量的檢查，學(xué)生作業(yè)的規(guī)范，以及作業(yè)批閱作出統(tǒng)一要求，制定了《學(xué)校老師備課及作業(yè)要求細(xì)則》，每班上墻告知。針對我校流淌學(xué)生多且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的狀況，從培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣入手來培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的書寫習(xí)慣和計算習(xí)慣有了大幅改觀，成效明顯。

三、教研工作。抓好教學(xué)主題年活動與教科研工作。

大力開展教學(xué)質(zhì)量月主題年活動，加強教科研工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。接著開展以“如何提高課堂教學(xué)效率”為主題的教學(xué)主題活動。深化課堂和集體備課，實施備課組建設(shè)工程。

1、三個教研組（高年級組、低年級組、綜合組）制定了各自的校本課題，如學(xué)生主動主動地參加課堂活動、仔細(xì)傾聽他人發(fā)言、剛好補充自己看法、一分為二地正確評價他人等等成為了我們每節(jié)課的常規(guī)教學(xué)目標(biāo)，端端正正地寫字、洪亮流暢地說話成為各學(xué)科共同的教學(xué)目標(biāo)。主動圍繞課題開展教研活動，各組成員上一節(jié)研討課，人人參加，每次研課均有一人主評，其余成員輔評，評課做到了客觀公正，并剛好做好了記載，期末時每人寫了一篇主題反思。

2、為了提高青年老師的教學(xué)水平，活躍教學(xué)教研氣氛，開展了高年級組、低年級組青年老師教學(xué)比武，效果明顯（蔣相峰、誙瑞玲、張素英）。

3、組織各組老師每月進(jìn)行教案、作業(yè)互查，并做好記載。

4、結(jié)合高校優(yōu)秀的科研資源，仔細(xì)完成了對我校課程、管理、師資三方面的調(diào)研，并寫出調(diào)研報告上交學(xué)校，在此基礎(chǔ)上制定出我校三年教研規(guī)劃。制訂有效作業(yè)，健康成長專題對話活動方案及調(diào)查問卷，并召開專題對話會。得到家長的協(xié)作與理解。

四、畢業(yè)班及三年級調(diào)考工作。

畢業(yè)班及三年級老師能仔細(xì)完成各科教學(xué)任務(wù)，特殊是語、數(shù)、外老師利用大量休息時間加強對差生的輔導(dǎo)工作，效果明顯。教育處嚴(yán)格根據(jù)中心校教育處的支配部署，有序的組織了兩次調(diào)考，成果優(yōu)秀，特殊是6年級的英語、體育學(xué)科，3年級的語文，數(shù)學(xué)學(xué)科，調(diào)考均分超過85分，合格率優(yōu)生率均超標(biāo)，成果喜人。

五、仔細(xì)做好新生招生工作。

我們主動加強學(xué)校對外的宣揚工作，發(fā)動老師大范圍的張貼招生廣告，宣揚招生政策，耐性的對家長講解，取得家長的信任和認(rèn)同，本學(xué)期小學(xué)學(xué)生數(shù)達(dá)82人，比上一年又有增長。

六、加強資料建設(shè)工作。

規(guī)范、完善學(xué)校的各類教學(xué)資料，加強對過程資料的收納、整理工作。對普及程度類、教化質(zhì)量類資料高標(biāo)準(zhǔn)的完成；

1、嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，仔細(xì)完成各種表格的填寫，剛好上交，接受檢查。

2、健全學(xué)籍資料，建立畢業(yè)生學(xué)籍檔案。

3、收集各類安排、小結(jié)和各類過程類資料。

七、搞好體衛(wèi)藝工作。

根據(jù)體衛(wèi)工作條例開展各項工作，并落到實處。體育老師抓了學(xué)生體育訓(xùn)練工作，籌備召開了學(xué)校運動會。衛(wèi)生與健康老師能仔細(xì)備課、上課完成健康教化課程，并將衛(wèi)生資料剛好送檢查。美術(shù)、音樂老師能在上好課的同時抓學(xué)生訓(xùn)練工作，參與區(qū)藝術(shù)小人才競賽活動并獲得了優(yōu)秀成果。

八、重視科技工作。

科技老師能利用休息時間抓學(xué)生的訓(xùn)練工作，并主動組織學(xué)生參與科普競賽、科學(xué)探究競賽、科技活動大賽，取得不斐成果。

九、取得的成果

我校六月份期末考試語、數(shù)兩科及格率為98。8％，語文及格率為99％，數(shù)學(xué)及格率為99.8％，科學(xué)及格率91.9%。

十、工作中的不足及下一步的準(zhǔn)備。

1、雖然學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，但仍舊存在不少問題，表現(xiàn)如下：

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不均衡，學(xué)科不均衡、年級不均衡、班級不均衡的現(xiàn)象都存在；學(xué)校老師教科研的熱忱不高，不利于老師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升；學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣還須要進(jìn)一步加強培育；對校本課程和心理健康的落實不夠。

2、下一步準(zhǔn)備：

在以后的工作中，將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，加大備、教、輔、改、考、析管理力度，堅持聽推門課及查堂制度，加強培優(yōu)、補差工作，使學(xué)生成果有較大提高，主動組織老師、學(xué)生參與上級主管部門的各科競賽活動，開發(fā)具有本校特色和本校優(yōu)勢的校本課程，落實各學(xué)科均衡發(fā)展。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇6

又是一個學(xué)期，回顧這個學(xué)期工作，基本上比較順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)校賜予的教學(xué)任務(wù)。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)思索想方法解決。從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

做到學(xué)期初有安排，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行下去.有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，工作安排是指導(dǎo)工作的一項重要措施。根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。利用學(xué)科特點，和自身條件，組織學(xué)生關(guān)切國家大事，每個月找出幾堂課的時間，在上課之前讓學(xué)生說說他們最近比較關(guān)切的國家大事或者身邊發(fā)生的事情，這樣有助于培育學(xué)習(xí)的愛好，有利于政治課的學(xué)習(xí)。

在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學(xué)。通過對教化理論書籍的閱讀，從思想上，塑造對老師這項工作的相識。從業(yè)務(wù)上提高自己的講課水平。除了教學(xué)工作外，我也主動參與學(xué)校組織其它活動。教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變，特殊是處于思想波動很大的中學(xué)生，他們正處于人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。因此作為有責(zé)任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，仔細(xì)總結(jié)過去全部的工作閱歷，從而能能很好地完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇7

時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我在流譚水滸學(xué)校工作已快一學(xué)期了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵下，在各位老師的幫助和支持下，我成長、進(jìn)步著、收獲了不少?；仡欉@一學(xué)期，對自己的工作表現(xiàn)有滿足也有缺憾，但無論怎樣，都須要自己踏踏實實的工作