《芙蓉樓送辛漸》課件

關(guān)于送別詩你還知道哪些？慰勉即將分手的友人的——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）《杜少府之任蜀州》感念友人深情的——桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）《贈汪倫》浸透著和友人厚誼與不舍的——勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（王維）《送元二使安西》關(guān)于送別詩你還知道哪些？古韻流香古韻流香芙蓉樓送辛漸唐王昌齡芙唐王昌齡王昌齡（690-756），唐代詩人，字少伯，陜西西安人。他的詩多寫邊塞生活，是唐代邊塞詩人的代表作家，其詩氣勢雄渾，格調(diào)高昂，《全唐詩》對昌齡詩的評價是“緒[xù]密而思清”，他的七絕詩尤為出色，甚至可與李白比美，故被冠之以“七絕圣手”的名號,有“詩家天子”之稱,世稱王龍標。尤其是他的邊塞詩，流暢通脫，高昂向上，深受后人推崇。王昌齡的邊塞詩充分體現(xiàn)了他的愛國主義，英雄主義精神，另外還深深蘊含了詩人對下層人民的人文關(guān)懷，體現(xiàn)了詩人廣大的視野和博大的胸懷。王昌齡在寫作方式上擅長以景喻情，情景交融。后人輯有《王昌齡集》。，王昌齡（690-756），唐代詩人，字少伯，陜西西安人。他的芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。唐.王昌齡芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?，?王昌齡讀詩四部曲：1、讀準字音，讀通句子。

2、讀出詩的節(jié)奏美、韻律美3、讀出自己對詩的初步感受；

4、讀出詩情學(xué)習(xí)目標讀詩四部曲：學(xué)習(xí)目標合作探究畫—畫出最能打動你的詞句。想—想一想這首詩的意思。讀—讀出詩人表達的情感。用這樣的方法先自學(xué)，想想用什么方式展示，然后對學(xué)、群學(xué)，最后在組長的組織下準備班級展示。

合作探究畫—畫出最能打動你的詞句。用這樣的方法先自學(xué)，芙蓉樓：潤州的城樓辛漸：作者的一位朋友在芙蓉樓送別好朋友辛漸。芙蓉樓：潤州的城樓寫作背景：詩人的朋友辛漸即將取道揚州，北上洛陽。被貶在江寧（今江蘇南寧）任職詩人，親自送行到了潤州，在西北城樓（即“芙蓉樓”）為他餞行，并寫下這首送別詩寫作背景：詩人的朋友辛漸即將取道揚州，北上洛陽。被貶在江寧（芙蓉樓坐落在金山天下第一泉的塔影湖濱，其原建于古鎮(zhèn)江城內(nèi)三山(日精山、月華山、壽丘山)中的月華山上。為東晉刺史王恭所建，唐代猶存。芙蓉樓坐落在金山天下第一泉的塔影湖濱，其原建于古鎮(zhèn)江城內(nèi)三山芙蓉樓送辛漸

寒雨/連江/夜入?yún)?，平?送客/楚山孤。洛陽/親友/如相問，一片/冰心/在玉壺。唐·王昌齡寫景敘事表白胸襟芙蓉樓送辛漸寒雨/連江/夜入?yún)牵啤ね醪g寫景敘事表白胸句解寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

1寒雨：秋雨。2連江：滿江。3入：來到。4、吳：吳地。5平明：天剛亮。6孤：孤寂、孤獨。

意思是：冷雨灑滿江天的夜晚，我來到吳地。天剛亮?xí)r送走好友，只留下楚山孤影。句解寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?寒雨：秋雨。2連江：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

意思是：冷雨灑滿江天的夜晚，我來到吳地。天剛亮?xí)r送走好友，只留下楚山孤影。1寒雨：秋雨。2連江：滿江。3入：來到。4、吳：吳地。5平明：天剛亮。6孤：孤寂、孤獨。寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。意思是：冷雨灑滿江天的夜晚唐·王昌齡1.“寒雨”是什么季節(jié)的雨？2.“連、入”寫出了漢語綿綿不斷和無聲無息，渲染離別時的暗淡氣勢唐·王昌齡平明送客楚山孤?！俺焦隆庇梦覀兊脑捲趺凑f？你能從中體會到什么呢？詩人離開朋友時強烈的孤寂感平明送客楚山孤。“楚山孤”用我們的話怎么說？你能從中體會到什句解洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。4冰心：指人的品德美好。比喻心的純潔。5玉壺：在古語中具有多義性，它可以指灑壺、月亮、燈、滴漏等。在此把“玉壺”解釋為酒壺，既是推杯換盞時的諧謔，也極符合王昌齡當(dāng)時的心態(tài)。1洛陽：辛漸是詩人的同鄉(xiāng)，同為洛陽人。2如，如果。3問：問起或打聽。

意思是：如果洛陽的親友向你問起我的情況，你就告訴他們：我的心就象盛在玉壺的冰那樣潔白透明。

句解洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。4冰心：指人的品德美好玉壺：玉制的茶壺。玉代表著永恒。冰心：比喻一顆純潔的心。一片冰心在玉壺:詩人那顆純潔的心就如放在玉壺中一樣，比喻他清廉正直的品格永遠不變。詩文玉壺：玉制的茶壺。玉代表著永恒。冰心：比喻一顆純潔的心。一片詩意：迷蒙的煙雨在夜幕中籠罩著吳地，與浩瀚的江水連成一片，天亮?xí)r我將送你啟程，而我卻要獨自留下，如同這形單影只的楚山。到了洛陽，如果有親友向您打聽我的情況，就請轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔。詩意：賞析：

這是一首送別詩，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。首句從昨夜秋雨寫起，為送別設(shè)置了凄清的氣氛。二句中的“平明”點明送客的時間；“楚山孤”，既寫出了友人的去向，又暗寓了自己送客時的心情。蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送別時的孤寂之情；后兩句自比冰壺，表達自己不會因為官場坎坷遭遇而改變自己的氣節(jié)，同流合污，隨波逐流的心志。全詩即景生情，寓情于景。

賞析：1、《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩。作者與友人分別的時間是？地點在？友人將要去的地方是？清晨（平明送客）。芙蓉樓（芙蓉樓送辛漸）。洛陽（洛陽親友如相問）2、詩中哪些詞語含蓄的透露出作者送別友人時依依不舍的感情？寒雨（心中惆悵才覺雨寒）。楚山孤（友人離去后自己猶如楚山一般孤獨）3、最后一句詩用了什么修辭手法？表現(xiàn)作者怎么樣品格？比喻，自比冰壺。表達了自己開朗的胸懷堅強的性格和高風(fēng)亮節(jié)1、《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩。作者與友人分別的時間是？地變式訓(xùn)練寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。用擬人說：

。用夸張說：

。用雙重否定說：

。變式訓(xùn)練寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。送別詩四首黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

送元二使安西唐·王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。無限留戀傷感與失落送別詩四首黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西無限留戀

別董大

唐·高適千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

送杜少府之任蜀州

唐王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

（huàn）與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無為在岐路，兒女共沾巾。

充滿樂觀和鼓勵別董大送杜少府之任蜀州

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

唐·李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。贈汪倫李白乘舟將欲贈吾生朝夕相伴足六載，離愁別怨郁滿懷。同窗情誼何日續(xù)，日月同輝終須來。贈吾生朝夕相伴足遷移運用