微笑的力量議論文800字(3篇)

第頁共頁微笑的力量議論文800字通用(3篇)微笑的力量議論文800字篇一互相是一種默契，是心與心的交談，是智慧與考慮的有機結合。佛祖拈花，迦葉微笑。我不知道迦葉是否看見了那花中的世界，但他確實看到了佛心中的遼闊。在那一瞬間，默契互相碰撞，于是，如海深暗的思想天空中，煙花絢爛綻放。這種互相的默契，就如一株翠綠的藤蔓，盤繞在生命的軌跡上。在不經(jīng)意中搖曳出的一點兒綠色，為人生投射下一片愛與希望，支撐我們努力前行。微笑，是春天融化的第一滴雪水，流入小草的腳下;是夏天里雨打芭蕉的第一聲清脆，和蟬一起唱和;是秋日的'第一顆晨露，帶著夢想飛向天空;是冬日的第一縷陽光，從鮮紅中噴涌而出的溫暖。微笑，有這般神奇的力量，它向你展示一種永久——友好。羅曼·羅蘭說：“友好，就是把你心中所想通過微笑轉達給對方?！笨梢姡⑿褪怯押玫妮d體。魯濱孫在島上荒蕪與寂寞的折磨中度過了兩個念頭后，遇上了一個人——星期五。初次相遇時，星期五正處在部落之間殘酷野蠻的斗爭中，驚慌與害怕充滿他全身每一根神經(jīng)。見到魯濱孫，他本能地豎起全身的刺，發(fā)起進攻。然而，是魯濱孫的一個微笑化解了一切，包括星期五的恐懼與敵意。友誼，一點點積聚。俞伯牙與鐘子期，七弦古琴，彈奏出不朽的佳話。高山錚錚，流水潺潺，合奏之中的相視一笑，讓默契與友好于此中盡顯無疑。這種情懷跨越歷史，穿越時空。千年之后的盛唐，李杜二人江上相逢，濁酒一壺，互相微笑之中，盛唐詩風的帷幕緩緩升起。既然我們生而為人，既然我們都在追求，追求我們想要的屬于我們的默契與友好，那么，請互相微笑，在微笑中尋找信任和寬容?？v然知己難求，知音難留，也請互相微笑!也許某年某月某日，你仰望星空，嘴角上揚著祈禱。在天空的此岸，也有人在眺望著你，同樣嘴角上帶著溫暖的笑容。微笑的力量議論文800字篇二雖然教師說話時是微笑的，可那句話卻震撼了我們班的同學。班里的一些不太堅強的女生，已經(jīng)在默默的流淚;一些平常很淘氣的男生，卻大喊：“王教師您最棒!”雖然，再學習上，我們不一定是教師最得意的學生。但在教師心里，她一定王會記得我們。記得一群在操場上玩耍的我們;記得在教室安靜看書的我們……我們班的教師很特別。他對每個學生都很好，尤其是學習比擬差的學生。王教師很幽默。一節(jié)課的知識講完了，她就會給我們講笑話。王教師經(jīng)歷的'事很多。每天，他都要抽出一點時間，給我們講她經(jīng)歷過的事。每一個故事我們都聽得津津有味。王教師很關心學生……記得有一次，天氣很熱。王教師看見同學們一個個汗流浹背，便自己掏了50元錢，買了兩箱冰糕。要知道，這50元錢，可不是一筆小數(shù)目。沒了這50元錢，教師可能一個月不能吃早餐。但教師仍然微笑著看著我們，我們也笑了。漸漸的，王教師變成了同學們形影不離的好朋友。六一節(jié)即將降臨，大家都在議論，今年六一我們班排什么節(jié)目。就在這時，二班的一個同學叫我到教師辦公室。王教師說：“六一節(jié)快到了，咱們班還沒排什么節(jié)目，我想把排節(jié)目的任務交給你，你說怎么樣?”“我?教師，我不行?！薄八嗡C丹，你平常雖然很少參加活動，但你只要記住一句話：信就行，不信就不行?！薄澳恰冒??！蔽页惺芰诉@個任務。時間一眨眼就過去了，下午就要演出了。在這半個多月，我遇到了種種困難，我甚至開場放棄。可一想到教師說的話，我就有了自信?？斓轿覀兩蠄隽?，表演的同學看上去很冷靜?！跋旅?，由五(1)班表演的童話劇《微笑》?！比缃?，表演的同學，開場流汗。這時，大家看到了臺下微笑著的王教師。就輕松多了。因為這件事，我開場有信心做任何事了。王教師，您是我心中最好的教師。清晨，太陽準時的把我從床上喚醒。我站在落地窗前，手里端著一杯溫熱的咖啡我似乎從咖啡里升起的裊裊青煙中，看到了王教師的微笑。假如此時再到學校上課，那教我們的，就不是王教師了。因為昨天，我們已經(jīng)送走了王教師，看著王教師的微笑，漸漸在我們的視野中消失……微笑的力量議論文800字篇三生活，如一杯濃濃的咖啡，有苦也有甜。也許是一陣掌聲，也許是一個眼神，也許是一個微笑，都會給生活帶來奇妙無窮的變化。是的，也正是因為那個微笑，改變了我的生活。那天下午，天很藍，云很淡，風靜悄悄的，可我的心卻一直跳個不停。原來政治教師讓我講課的原因。這可是我初中第一次給同學們講政治課，心中難免有一些緊張。我坐在床位上，雙手緊握著，冒出了許多汗，心里好似有一個活潑的小兔子似的，一直跳個不停，仿佛快提到了嗓子眼兒。我臉頰通紅，不停地深呼吸，心中默念著：相信自己，你一定可以的，不要緊張!可是好似一點兒也不起作用。終于，該來的還是來了，伴隨著熱烈的掌聲，教師示意讓我上到講臺上。此時，別提我內(nèi)心有多緊張害怕了!我當時真恨不得找個地縫鉆進去!可是，我正要硬著頭皮闖上去的時候，雙腿卻不聽使喚了，像兩個倔強的孩子，緊貼著凳子和腳下的那一片地板。我的臉紅得像兩個成熟的大蘋果，而且還又火辣辣的，那感覺可真不好受!就在這時，葛教師仿佛看透了我的心思，會意得向我微笑了一下，那個微笑如一股清澈甘甜的泉水，瞬間流淌在我的心田，使兩條腿頓時解放了，我心里的那只小兔子也浙浙平息下來。我深呼一口氣，加油，你是最棒的，你可以的，然后埋頭小跑到講臺上，開場了我的講課。起初，我低著頭不敢直視同學們，如一個干了錯事的淘氣小孩，躲避著別人的目光。雖然教師的微笑給了我一絲鼓勵，可是我仍然緊張不安，結結巴巴地說：“同……同學們，請你們……，自……自由……討……討論一下?！卑嗬锵仁橇岁噰W笑，而緊接著的是一陣劇烈的討論聲。此時，我鼓足勇氣，抬起頭環(huán)顧了一下班級，目光落在了葛教師身上，他用一雙會說話的眼睛對我說：“相信自己，你可以的!”此后是一個如陽光般燦爛的微笑，給我的心靈帶來了極大的鼓勵，仿佛使我從一個小孩子瞬間變成了一個成熟的少女。討論聲漸漸地散