班風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓制度范本（四篇）

第20頁共20頁班風(fēng)學(xué)風(fēng)?整頓制度?范本今?天我把對?班級管理?、班風(fēng)學(xué)?風(fēng)整頓方?面的意見?傳達(dá)給大?家，主要?是針對我?們目前存?在的問題?，有效解?決我們不?少人身上?存在的問?題，實(shí)現(xiàn)?我們預(yù)期?目標(biāo)，提?高我班的?綜合實(shí)力?而制定的?，希望大?家認(rèn)真聽?會。落實(shí)?好我所講?的問題。?開學(xué)以?來班上情?況很不理?想，我不?得不靜下?心來思考?這個問題?，我向來?滿懷信心?，抱著對?每一個人?負(fù)責(zé)的態(tài)?度來對待?工作，通?過努力我?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?，可是現(xiàn)?在，我還?是一個理?念，堅(jiān)持?不放棄，?不拋棄的?原則，我?想付出自?己最大的?心血和努?力，想把?自己做人?做事，為?人處世的?原則，想?把自己所?知道的社?會現(xiàn)狀告?訴你們，?我同樣是?滿懷希望?和期待的?，我和幾?位班干部?同學(xué)交換?了意見，?他們的想?法，他們?的管理，?他們的付?出值得肯?定，幾年?來我一直?擔(dān)任班主?任工作，?我知道班?干部的辛?苦，知道?班干部的?付出及重?要，他們?找我來談?想法，我?覺得很好?，班干部?為班級的?事情這樣?重視，這?讓我很感?動，在此?我表示感?謝，同時?這也給我?信心，有?這樣肯為?班級服務(wù)?的好干部?和我上下?一心，難?道我們_?___班?真的會出?不了成績?，一切都?不會好起?來嗎。?為此我思?考好幾個?晚上，我?認(rèn)為目前?我們存在?的最大問?題是：上?課積極性?不高，上?通宵，磨?時間，混?日子，晚?上就可想?而言了，?你們剖析?過自己現(xiàn)?在的自身?原因嗎。?許多問題?都擺在我?們面前，?你們思考?過嗎。那?么要學(xué)好?習(xí)，我們?必須先解?決這些突?出的問題?，否則我?們?nèi)诵南?背，沒有?競爭意識?，我們注?定是要失?敗的，為?此我倡議?每位同學(xué)?，切實(shí)改?正自己存?在的問題?，把心思?放在學(xué)習(xí)?上，放在?專業(yè)能力?的提高上?，放在課?堂上，放?在實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)上。?開學(xué)來的?第一個班?會上我也?講過不少?這樣的問?題，看來?見效甚微?，希望大?家能夠站?在___?_班全體?同學(xué)的高?度，符合?____?的利益，?我想我們?當(dāng)中不少?人還是想?學(xué)有所成?的，我希?望我們班?個別人不?要成為我?們班整體?發(fā)展的絆?腳石，很?多同學(xué)以?前的惡習(xí)?已經(jīng)暴露?出來了，?而且現(xiàn)在?開始猖狂?起來了，?我在這里?奉勸你，?如果還不?改正，我?怕你很難?在繼續(xù)學(xué)?習(xí)下去了?，希望各?位同學(xué)謹(jǐn)?慎行事，?切實(shí)落實(shí)?好學(xué)習(xí)任?務(wù)，抓好?我上面說?得問題的?整改，今?后我將更?加勤查嚴(yán)?管，希望?大家能夠?把人當(dāng)人?，把事當(dāng)?事。另?外，根據(jù)?目前的現(xiàn)?狀，我認(rèn)?為，一個?好的班_?___，?應(yīng)該不光?是班主任?，班干部?的事情，?他與每個?人息息相?關(guān)，不能?靠那一個?人，因此?希望大家?能夠明白?這個道理?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，團(tuán)結(jié)?一心。現(xiàn)?在我就將?今后針對?上面的問?題及班級?管理的方?法在這里?好好談一?下，希望?大家認(rèn)真?聽會。?1.加強(qiáng)?思想教育?，今后我?將開展班?干部__?__幫扶?教育，我?自己__?__教育?和單獨(dú)教?育，邀請?父母到學(xué)?校教育，?電話和家?長溝通，?準(zhǔn)確的反?應(yīng)你本人?在校的情?況，對屢?教不改者?，拎回家?停課教育?，這主要?解決懶懶?散散，學(xué)?習(xí)沒目標(biāo)?，整天混?日子的人?，我希望?能讓你學(xué)?會做人，?學(xué)會做事?，學(xué)會學(xué)?習(xí)。切實(shí)?改掉自己?的問題。?2、加?強(qiáng)前途理?想教育，?我將及時?對大家分?析現(xiàn)在的?就業(yè)形勢?和現(xiàn)在的?社會情況?，我想大?家不少都?知道，就?業(yè)形勢不?是很樂觀?的，今天?的社會沒?有知識，?沒有文化?，沒有文?憑，沒有?技術(shù)，沒?有社會地?位是不行?的，那么?對我們來?說學(xué)好專?業(yè)技能將?會很好的?改變這一?切，希望?大家想想?今后，想?想難道我?們就甘心?當(dāng)農(nóng)民嗎?。甘心自?己給人家?出去端碗?，打掃衛(wèi)?生，回家?種地，當(dāng)?農(nóng)民，過?窮日子嗎?。現(xiàn)在你?們吃的，?住的，穿?的都是家?長給，你?二十幾以?后你還好?意思在向?父母要錢?嗎。你的?日子怎么?過，你?的錢從哪?里來，有?些人會說?我家里有?錢，我不?愁，那么?現(xiàn)在靠父?母，以后?靠誰呀，?難道靠你?的小孩養(yǎng)?活你嗎。?這是個比?較長遠(yuǎn)的?問題，我?希望大家?好好想想?自己的以?后，不要?認(rèn)為自己?學(xué)習(xí)差就?失去信心?，不要認(rèn)?為家里人?讓混著，?自己就這?么來混著?，如果大?家現(xiàn)在還?這樣想，?我想你還?來的急下?決心，不?然以后發(fā)?現(xiàn)的話就?太遲了，?所以我希?望大家把?目光放遠(yuǎn)?些，樹立?不當(dāng)農(nóng)民?的意識，?要當(dāng)農(nóng)民?也要當(dāng)大?學(xué)生農(nóng)民?，用科學(xué)?知識賺錢?，希望大?家能好好?想想我剛?才說的這?些話。?3、嚴(yán)格?要求自己?，努力提?高成績，?這個問題?光嘴上說?不行，必?須要從實(shí)?際出發(fā)，?我認(rèn)為一?個能嚴(yán)格?要求自己?的人，必?然能學(xué)好?，平時我?們誰能持?之以恒，?誰能把這?種要求貫?徹在現(xiàn)在?學(xué)習(xí)上，?我想不多?吧，為此?希望大家?從這些方?面著手?（1）紀(jì)?律上，堅(jiān)?決不把有?效的時間?浪費(fèi)在聊?天，上網(wǎng)?，看閑書?，整天有?時間就玩?這些上面?，而是嚴(yán)?格要求自?己，杜絕?這些現(xiàn)象?的出現(xiàn)。?（2）?嚴(yán)守學(xué)習(xí)?紀(jì)律和要?求，學(xué)習(xí)?時間講究?爭分奪秒?，不浪費(fèi)?時間，不?錯過時間?，按照老?師的要求?完成各學(xué)?科的學(xué)習(xí)?任務(wù)，更?加不能等?時間，要?靠自己，?如：課堂?自習(xí)，自?己應(yīng)該安?排支配好?學(xué)習(xí)內(nèi)容?，有目的?的解決學(xué)?習(xí)上得問?題，要靠?自己，不?要靠強(qiáng)迫?罵你學(xué)習(xí)?，或者推?你你才學(xué)?，你認(rèn)為?人和牲口?有區(qū)別嗎?。這不是?侮辱誰，?而是今天?我們條件?好了，我?們卻不懂?事了，因?此今后希?望在這些?時間段，?大家務(wù)必?要講方法?，講效率?，更要講?自覺，不?要逼我罵?你，訓(xùn)你?，這是低?級趣味的?，希望大?家從嚴(yán)要?求自己才?好，不要?枉費(fèi)老師?和家長的?心血，珍?惜我們來?之不易的?一切。?4、加大?檢查力度?，每周班?會要樹立?優(yōu)秀典型?，樹立違?紀(jì)，懶散?，傲慢等?各類典型?，堅(jiān)強(qiáng)教?育，我今?后每天將?定時不定?時的進(jìn)教?室，如果?發(fā)現(xiàn)，?閑坐的，?沒事干得?，上網(wǎng)的?，說話的?，睡覺的?，亂走動?的人，我?將采取措?施，一個?是停課進(jìn)?行思想教?育，屢教?不改者滾?回家去。?5、班?干部要加?大管理，?重點(diǎn)是紀(jì)?律和學(xué)風(fēng)?，還有安?全，紀(jì)律?是一切保?證，安全?是前提，?學(xué)風(fēng)是關(guān)?鍵，我們?要出成績?，必須要?加大這些?方面的管?理，過段?時間我要?跟各位的?家長取得?聯(lián)系，我?要問清楚?，那些家?長讓你們?來學(xué)校是?混天度日?的，那些?是正兒八?經(jīng)來學(xué)習(xí)?的，問完?后我就知?道今后誰?可以管，?誰可以不?管，我可?以把這些?來混的清?理出去，?只對讓我?管理的學(xué)?生負(fù)責(zé)就?行，希望?大家認(rèn)真?思量這個?問題，不?要認(rèn)為這?是開玩笑?，不重視?，所以這?段時間我?要看班風(fēng)?，學(xué)風(fēng)的?轉(zhuǎn)變情況?，盡快解?決學(xué)風(fēng)不?濃，班風(fēng)?不正的問?題，希望?班委會成?員加強(qiáng)管?理。6?、注重學(xué)?習(xí)方法的?培養(yǎng)，我?覺得學(xué)習(xí)?最好的方?法就是用?心，用頭?，用手，?用口，這?四個我認(rèn)?為學(xué)哪門?功課都少?不了，不?少學(xué)文科?的學(xué)生只?知道念，?可是只見?嘴動，卻?沒聲音，?不用腦去?想，而你?們是學(xué)軟?件，重在?動手操作?。7、?注重形象?，注重影?響，從我?了解的情?況來看，?男生中不?少人抽煙?，手機(jī)上?網(wǎng)、亂交?朋友甚至?打架，這?些問題我?雖然沒嚴(yán)?抓，但卻?是存在的?，我的原?則不變，?抓住一個?或者檢舉?一個我處?理一個，?____?打架一律?上派出所?，我絕對?不會給你?機(jī)會的，?堅(jiān)決不允?許在教室?抽煙，上?課用手機(jī)?上網(wǎng)的一?律沒收手?機(jī)，通宵?上網(wǎng)夜不?歸宿者一?律按學(xué)校?的規(guī)章制?度處理并?通知家長?停課回家?好好休養(yǎng)?，我也知?道這個年?齡段的你?們什么事?情都會發(fā)?生，在這?里我提醒?大家，告?誡大家，?不要一意?孤行，否?則后果很?嚴(yán)重，還?存在有些?人心思不?在學(xué)習(xí)上?，有談戀?愛的，我?不希望這?些事情預(yù)?演到不可?收拾的地?步，對誰?也沒有好?處，我不?____?男女生交?往，倡導(dǎo)?文明交往?，以免造?成不必要?的麻煩，?影響我們?的個人形?象，這里?的形象?還包括，?____?班班級的?____?的形象，?你的穿著?打扮，你?們的精神?面貌都是?形象，講?形象，講?禮貌，講?文明，講?誠信，樹?立自己的?光輝形象?，無悔于?____?班學(xué)生。?8、我?鼓勵大家?多看書，?勤練習(xí)，?我們在校?時間確實(shí)?忙，也很?累，但面?對更好地?就業(yè)，我?們必須要?這樣搶抓?時間，才?能贏得時?間，才能?安排時間?，不然我?們的好多?事情都做?不了，大?家應(yīng)該站?在高薪就?業(yè)的這個?高度給自?己動力，?動力越大?，才能激?發(fā)斗志，?才能學(xué)習(xí)?，否則都?是空話。?最后我?想告訴大?家，不要?讓自己的?聰明才智?生銹，不?要讓自己?大腦變成?垃圾的儲?藏室，不?要讓喪失?大好的時?光，不要?經(jīng)不起壓?力和挫折?，要敢于?面對現(xiàn)實(shí)?，敢于面?對自己，?徹底從思?想上高度?重視學(xué)習(xí)?，樂于學(xué)?習(xí)，從行?動上真正?體現(xiàn)學(xué)習(xí)?，要把今?天所講的?東西，作?為你學(xué)習(xí)?，做人，?遵紀(jì)的指?南，希望?大家能以?這次會議?所講的內(nèi)?容，付諸?于自己的?實(shí)際生活?和學(xué)習(xí)當(dāng)?中，全體?同學(xué)，行?動起來吧?，為了我?們明天的?輝煌而努?力奮斗吧?，相信勝?利是屬于?你們的，?班風(fēng)學(xué)?風(fēng)整頓實(shí)?施方案?長堰中學(xué)?：盧軍?為了加強(qiáng)?學(xué)生管理?，形成良?好的班級?風(fēng)貌，響?應(yīng)學(xué)校號?召，我班?決定在本?周結(jié)合班?級實(shí)際情?況開展班?級班風(fēng)整?頓活動。?借以進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)?生良好的?品德習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣和行為?習(xí)慣，增?強(qiáng)學(xué)生的?文明素養(yǎng)?，克服學(xué)?生中言談?舉止不文?明、儀容?儀表不整?潔、紀(jì)律?性不強(qiáng)、?自由散漫?、學(xué)習(xí)態(tài)?度不積極?等不良現(xiàn)?象，特?cái)M?定以下整?改措施：?首先抓?好___?_建設(shè)，?強(qiáng)化__?__觀念?，培養(yǎng)同?學(xué)們對_?___的?自豪感和?責(zé)任感。?其次，?明確的班?級奮斗目?標(biāo)，全班?要積極為?班級榮譽(yù)?爭光。?第三，要?實(shí)現(xiàn)班風(fēng)?建設(shè)的制?度化和科?學(xué)化，以?校規(guī)、校?紀(jì)為保障?，使班風(fēng)?的形成有?規(guī)可循，?有章可依?。同時要?注意班風(fēng)?建設(shè)必須?圍繞學(xué)風(fēng)?進(jìn)行，班?風(fēng)建設(shè)的?成敗首先?體現(xiàn)在學(xué)?風(fēng)上。?第四，良?好班風(fēng)的?形成要依?托于班級?____?的各項(xiàng)活?動，豐富?的活動能?夠鍛煉同?學(xué)們的創(chuàng)?新能力和?實(shí)踐能力?，能夠增?強(qiáng)班級的?凝聚力和?同學(xué)們的?____?榮譽(yù)感和?自豪感。?關(guān)于學(xué)?風(fēng)建設(shè)的?具體措施?如下：?1、勤學(xué)?、自律，?創(chuàng)優(yōu)良學(xué)?風(fēng)樹立正?確學(xué)習(xí)動?機(jī)，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?，刻苦踏?實(shí)，勤奮?進(jìn)取，獨(dú)?立思考，?努力培養(yǎng)?綜合學(xué)習(xí)?和探究能?力，進(jìn)一?步掌握學(xué)?習(xí)規(guī)律，?提高學(xué)習(xí)?質(zhì)量。充?分利用校?園學(xué)習(xí)資?源與設(shè)施?，拓寬知?識、提高?素質(zhì)。增?強(qiáng)學(xué)習(xí)動?力，不曠?課、不遲?到，不早?退，積極?參與課堂?活動，專?心聽講，?勤做筆記?，認(rèn)真完?成作業(yè)。?樹立積極?主動，自?覺獨(dú)立的?學(xué)習(xí)意識?和精神。?積極參加?學(xué)校__?__的實(shí)?踐活動，?在實(shí)踐中?提高自己?的綜合素?質(zhì)。2?、促學(xué)風(fēng)?建設(shè)，從?自我做起?，樹立“?效五城同?創(chuàng)，樹優(yōu)?良學(xué)風(fēng)，?從自己做?起”的意?識，明確?學(xué)風(fēng)建設(shè)?的重要意?義，積極?行動起來?，以創(chuàng)建?優(yōu)良學(xué)風(fēng)?為己任，?為學(xué)風(fēng)建?設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策，積極?參加學(xué)風(fēng)?建設(shè)，從?嚴(yán)要求，?做一名符?合時代要?求的優(yōu)秀?中學(xué)生。?培養(yǎng)文明?的生活和?行為方式?、時間觀?念、自控?能力、公?德意識、?團(tuán)隊(duì)精神?和___?_觀念，?發(fā)揮自我?教育，自?我管理，?自我服務(wù)?的主動性?和創(chuàng)造性?，規(guī)范行?為舉止，?強(qiáng)化日常?管理，努?力建設(shè)和?諧的學(xué)習(xí)?氛圍和班?級環(huán)境。?3、學(xué)?風(fēng)是班級?長期積累?形成的一?種氛圍，?一種精神?，是衡量?一個班級?學(xué)生綜合?素質(zhì)的一?項(xiàng)重要指?標(biāo)，班級?學(xué)風(fēng)的好?壞關(guān)系著?整個班級?的成績、?形象與聲?譽(yù)。良好?的學(xué)風(fēng)有?助于同學(xué)?們在一個?安靜、舒?爽、開闊?的環(huán)境中?獲取知識?，養(yǎng)成良?好的自律?意識和習(xí)?慣，同時?，良好的?學(xué)風(fēng)也更?有益于同?學(xué)們良好?性格和心?態(tài)的培養(yǎng)?，以學(xué)風(fēng)?建設(shè)是一?項(xiàng)任重而?道遠(yuǎn)的工?作，班委?成員在學(xué)?風(fēng)建設(shè)方?面擔(dān)任著?重要角色?，繼續(xù)努?力、更加?認(rèn)真工作?，爭取讓?我班班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)?更上一層?樓。班?風(fēng)學(xué)風(fēng)整?頓制度范?本（二）?為了積?極響應(yīng)學(xué)??！白グ?風(fēng)、促學(xué)?風(fēng)、提質(zhì)?量”的號?召，為了?班級更好?更健康的?成長，為?了給同學(xué)?們營造安?心舒心的?學(xué)習(xí)生活?環(huán)境，經(jīng)?班級班團(tuán)?委員會決?定，特成?了班級班?風(fēng)學(xué)風(fēng)監(jiān)?督委員會?。組長?：黃小梅?副組長?：楊愛玲?黎秋陳?敏成員：?所有班團(tuán)?干部獎?勵制度：?1.參?加___?_活動，?每人次加?____?分；若獲?得一等獎?，每人次?加___?_分；二?等獎加_?___分?；三等獎?加___?_分。?2.在學(xué)?校___?_的考試?中，取得?年級第一?名，加_?___分?；年級前?____?名，加_?___分?；班級前?____?名，加_?___分?。班級排?名和上次?對比，每?上升__?__個名?次加__?__分。?（以上加?分不重復(fù)?）3.獲?得學(xué)校及?以上獎勵?的，每項(xiàng)?加___?_分；獲?得班級獎?勵的，每?項(xiàng)加__?__分。?（以上加?分不重復(fù)?）4.寢?室被評為?示范寢室?，每位成?員加__?__分。?5.負(fù)?責(zé)教室和?公共清潔?區(qū)，一學(xué)?期都沒有?扣分，該?組成員每?人加__?__分。?6.在?校園里抓?到亂丟垃?圾者，每?次加__?__分；?在教室里?抓到亂丟?垃圾者，?每次扣_?___分?。7.?擔(dān)任班級?或者學(xué)校?干部職務(wù)?，每人加?____?分。（因?不能勝任?工作被撤?職者不享?受加分）?教育懲戒?制度：?紀(jì)律1?.上自習(xí)?課不守紀(jì)?律，經(jīng)提?醒一次仍?不改正者?，扣__?__分。?遲到扣?____?分（上課?鈴響__?__分鐘?至___?_分鐘之?內(nèi)）；曠?課者，扣?____?分。不經(jīng)?永許出校?門，扣_?___分?并通知家?長。打架?斗毆，不?分對錯每?人次扣_?___分?。6.?上課看小?說扣__?__分。?7.上?課傳紙條?；寫臟話?罵人扣_?___分?。8.?晚睡不守?紀(jì)律被管?理員或者?政教處發(fā)?現(xiàn)扣__?__分（?如果以個?寢室交不?出不守紀(jì)?律者，該?寢室每人?扣___?_分）。?9.不?認(rèn)真做眼?保健操扣?____?分。1?0.參與?黃賭毒，?扣___?_分。?11.不?服從老師?和班干部?管理者，?視其情節(jié)?輕重給與?扣___?_分的處?罰。1?2.學(xué)校?或者班級?____?的各種活?動，無故?不參與者?，扣__?__分。?公德1?.買飯、?進(jìn)出校門?不按秩序?，被學(xué)校?政教處發(fā)?現(xiàn)者，扣?____?分。2?.在學(xué)校?公共場所?亂丟垃圾?導(dǎo)致班級?被扣分者?扣___?_分；在?教室亂丟?垃圾者扣?____?分。5?.在墻壁?瓷磚或者?課桌上亂?涂亂畫，?扣___?_分。?6.教室?里亂扔書?本桌凳等?東西，扣?____?分。（損?壞的東西?造價賠償?）7.故?意損壞公?物，扣_?___分?。（視其?惡劣程度?進(jìn)行加倍?賠償）8?.不經(jīng)允?許拿他人?東西，扣?____?分。9?.偷盜者?扣___?_分。?10.強(qiáng)?迫奪取他?人財(cái)物，?威脅他人?者扣__?__分。?11.?故意踢門?擠門者扣?____?分并負(fù)責(zé)?修好已經(jīng)?損壞的門?。12?.吃飯時?故意把飯?菜丟到餐?桌或者地?上者扣_?___分?。清潔?1.做掃?除遲到或?者故意偷?懶者，第?二天的掃?除由相應(yīng)?的人負(fù)責(zé)?并扣其_?___分?。2.?做掃除（?包括寢室?）不徹底?導(dǎo)致班級?被扣分兩?次以上，?每人扣_?___分?并重掃一?周。（若?繼續(xù)被扣?分就繼續(xù)?罰掃，直?至不扣分?為止）?____?把零食帶?到教學(xué)樓?里面，被?學(xué)校抓住?者扣__?__分，?未被學(xué)校?發(fā)現(xiàn)扣_?___分?。其他?1.在?學(xué)校__?__的考?試中，連?續(xù)兩次倒?數(shù)第一名?，扣__?__分；?和上次考?試對比，?名次每下?降___?_名扣_?___分?。（以上?扣分不重?復(fù)）2?.將手機(jī)?帶進(jìn)教室?扣___?_分，上?課玩手機(jī)?扣___?_分。（?同時并處?沒收手機(jī)?，期末償?還）以?上加分累?計(jì)超過_?___分?，另行獎?勵___?_分；以?上扣分累?計(jì)達(dá)到_?___分?者，請家?長到學(xué)校?與老師共?同對其進(jìn)?行教育。?以上制度?從公布之?日生效。?___?_級__?__班班?團(tuán)委員會?___?_級__?__班班?風(fēng)學(xué)風(fēng)監(jiān)?督委員會?學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)整頓?周緒?東學(xué)風(fēng)?建設(shè)是校?風(fēng)建設(shè)的?重中之重?，班風(fēng)是?校風(fēng)的一?個縮影，?良好的學(xué)?風(fēng)是學(xué)生?成才的關(guān)?鍵所在。?目前，我?班學(xué)風(fēng)主?流是好的?，但仍存?在部分學(xué)?生學(xué)習(xí)目?的不明確?，態(tài)度不?端正，紀(jì)?律觀念不?強(qiáng)，整日?沉迷亂扔?垃圾，言?談舉止不?文明等現(xiàn)?象.通過?近兩個月?的學(xué)守則?，正班風(fēng)?活動.學(xué)?生進(jìn)一步?端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，生?活習(xí)慣得?到了改善?.整頓內(nèi)?容1、?整頓學(xué)風(fēng)?。倡導(dǎo)優(yōu)?良學(xué)風(fēng)，?樹學(xué)習(xí)典?型，向典?型學(xué)習(xí)。?2、整?頓班風(fēng)。?召開主題?班、團(tuán)會?，宣傳學(xué)?校政策，?集中學(xué)習(xí)?學(xué)生管理?規(guī)定。?3、整頓?紀(jì)律。整?頓教學(xué)、?課堂、日?常生活秩?序，抓正?反兩方面?的典型，?引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。4?、整頓思?想。端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?，提高學(xué)?生對學(xué)習(xí)?的認(rèn)識，?引導(dǎo)學(xué)生?從思想上?認(rèn)識學(xué)風(fēng)?紀(jì)律的重?要性。?5、整頓?安全。強(qiáng)?化路隊(duì)制?，培養(yǎng)學(xué)?生安全意?識，注意?飲食衛(wèi)生?，加強(qiáng)學(xué)?生往返學(xué)?校鐵安全?教育，做?到防火、?防盜、防?毒、防_?___行?為，提醒?廣大學(xué)生?注意加強(qiáng)?個人防范?意識。?步驟與方?法第一?階段：宣?傳動員：?1、利?用學(xué)校升?旗儀式，?宣傳本次?活動的主?題與方案?2、召?開全體學(xué)?生干部會?議和要求?進(jìn)步的學(xué)?生會議，?宣傳布置?學(xué)風(fēng)整頓?實(shí)施方案?；各班要?按照通知?精神，召?開班團(tuán)干?部會議，?傳達(dá)關(guān)于?學(xué)風(fēng)紀(jì)律?整頓的相?關(guān)要求。?3、班?主任對對?班干部個?別或集中?談話，了?解本班學(xué)?生在思想?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣上存在?的問題，?要求有談?話記錄.?第二階段?：實(shí)施整?改階段.?1、班級?要相應(yīng)成?立學(xué)風(fēng)整?頓自查小?組，并制?訂整頓計(jì)?劃，計(jì)劃?及自查小?組成員_?___.?2、自?查班級存?在問題，?建立班級?考核辦法?及臺帳，?正常進(jìn)行?考核工作?，學(xué)院將?對檢查考?核情況進(jìn)?行檢查。?3、各?班通過主?題班、團(tuán)?會等形式?，___?_學(xué)生學(xué)?習(xí)《學(xué)生?守則》及?相關(guān)管理?規(guī)定，并?就這次活?動出一期?專題小報(bào)?，團(tuán)總支?、學(xué)生會?____?月___?_日前_?___檢?查評比。?4、學(xué)?生會及各?班___?_學(xué)風(fēng)檢?查。針對?學(xué)生的亂?仍垃圾，?清潔打掃?不徹底進(jìn)?行重點(diǎn)檢?查，每周?統(tǒng)計(jì)并予?以公布。?5、對?個別教育?無效的學(xué)?生進(jìn)行紀(jì)?律教育.?通過本次?整頓，使?廣大學(xué)生?自覺學(xué)習(xí)?和掌握學(xué)?校相關(guān)管?理規(guī)定，?使學(xué)風(fēng)建?設(shè)上一個?臺階。?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?整頓制度?范本（三?）一：?活動目的?：學(xué)習(xí)永?遠(yuǎn)是我們?學(xué)生的中?心任務(wù)，?大學(xué)生也?不例外。?而班級，?作為我們?自我教育?，自我管?理，自我?服務(wù)的主?要組織載?體，其建?設(shè)便有其?舉足輕重?的地位。?良好的學(xué)?風(fēng)建設(shè)決?定著整個?班級的風(fēng)?氣，它可?以使每位?學(xué)生深受?其益。但?學(xué)風(fēng)建設(shè)?不當(dāng)也可?使許多學(xué)?生深受其?害。本次?活動是為?了整頓班?上的班風(fēng)?，學(xué)風(fēng)，?為大家營?造一個良?好的學(xué)習(xí)?氛圍。?二：活動?主題：班?風(fēng)，學(xué)風(fēng)?建設(shè)及整?頓。三?：活動對?象：信息?0903?班全體同?學(xué)。四?：活動單?位：信息?0903?班習(xí)部。?五：活?動時間：?____?年___?_月__?__日下?午2：1?0。六?：活動地?點(diǎn)：南院?203教?室。七?：活動內(nèi)?容：作?為學(xué)校最?基本的單?位班級，?其班風(fēng)直?接影響著?學(xué)校的風(fēng)?氣。而班?風(fēng)中最直?接最明顯?的要數(shù)學(xué)?風(fēng)。班級?學(xué)風(fēng)即是?一個班級?在長期存?在和發(fā)展?中形成的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，它是體?現(xiàn)一個班?風(fēng)氣好壞?、群體素?質(zhì)好壞的?重要特征?。在一個?學(xué)風(fēng)好的?班級里，?絕大部分?成員都能?沉下心來?，將學(xué)習(xí)?科學(xué)文化?知識放在?自己心中?的主要位?置，主動?地去學(xué)習(xí)?，就會形?成一個以?學(xué)習(xí)帶動?其他各方?面發(fā)展，?而各方面?的發(fā)展又?反過來促?進(jìn)學(xué)習(xí)的?良性循環(huán)?。鑒于?班級風(fēng)氣?學(xué)風(fēng)對我?們班集體?及各成員?的重大影?響，我們?應(yīng)加大對?班級學(xué)風(fēng)?的建設(shè)。?我們認(rèn)為?我們可以?從以下幾?點(diǎn)著手。?1、高?標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求是班?級學(xué)風(fēng)建?設(shè)的迫切?需要2?、要讓每?一位班級?成員樹立?遠(yuǎn)大的理?想，確立?自己的人?生目標(biāo)，?尤其是確?立在上大?學(xué)期間以?學(xué)習(xí)為中?心這個目?標(biāo)。3?、加強(qiáng)個?人學(xué)習(xí)，?幫助成績?差的同學(xué)?一塊學(xué)習(xí)?。4、?班級要團(tuán)?結(jié)，班級?成員要加?強(qiáng)交流，?互幫互助?。八、?活動意義?。班風(fēng)?學(xué)風(fēng)整頓?制度范本?（四）?今天我把?對班級管?理、班風(fēng)?學(xué)風(fēng)整頓?方面的意?見傳達(dá)給?大家，主?要是針對?我們目前?存在的問?題，有效?解決我們?不少人身?上存在的?問題，實(shí)?現(xiàn)我們預(yù)?期目標(biāo)，?提高我班?的綜合實(shí)?力而制定?的，希望?大家認(rèn)真?聽會。落?實(shí)好我所?講的問題?。開學(xué)?以來班上?情況很不?理想，我?不得不靜?下心來思?考這個問?題，我向?來滿懷信?心，抱著?對每一個?人負(fù)責(zé)的?態(tài)度來對?待工作，?通過努力?我實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)，可是?現(xiàn)在，我?還是一個?理念，堅(jiān)?持不放棄?，不拋棄?的原則，?我想付出?自己最大?的心血和?努力，想?把自己做?人做事，?為人處世?的原則，?想把自己?所知道的?社會現(xiàn)狀?告訴你們?，我同樣?是滿懷希?望和期待?的，我和?幾位班干?部同學(xué)交?換了意見?，他們的?想法，他?們的管理?，他們的?付出值得?肯定，幾?年來我一?直擔(dān)任班?主任工作?，我知道?班干部的?辛苦，知?道班干部?的付出及?重要，他?們找我來?談想法，?我覺得很?好，班干?部為班級?的事情這?樣重視，?這讓我很?感動，在?此我表示?感謝，同?時這也給?我信心，?有這樣肯?為班級服?務(wù)的好干?部和我上?下一心，?難道我們?3112?班真的會?出不了成?績，一切?都不會好?起來嗎。?為此我?思考好幾?個晚上，?我認(rèn)為目?前我們存?在的最大?問題是：?上課積極?性不高，?上通宵，?磨時間，?混日子，?晚上就可?想而言了?，你們剖?析過自己?現(xiàn)在的自?身原因嗎?。許多問?題都擺在?我們面前?，你們思?考過嗎。?那么要學(xué)?好習(xí)，我?們必須先?解決這些?突出的問?題，否則?我們?nèi)诵?向背，沒?有競爭意?識，我們?注定是要?失敗的，?為此我倡?議每位同?學(xué)，切實(shí)?改正自己?存在的問?題，把心?思放在學(xué)?習(xí)上，放?在專業(yè)能?力的提高?上，放在?課堂上，?放在實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)上。?開學(xué)來?的第一個?班會上我?也講過不?少這樣的?問題，看?來見效甚?微，希望?大家能夠?站在31?12班全?體同學(xué)的?高度，符?合集體的?利益，我?想我們當(dāng)?中不少人?還是想學(xué)?有所成的?，我希望?我們班個?別人不要?成為我們?班整體發(fā)?展的絆腳?石，很多?同學(xué)以前?的惡習(xí)已?經(jīng)暴露出?來了，而?且現(xiàn)在開?始猖狂起?來了，我?在這里奉?勸你，如?果還不改?正，我怕?你很難在?繼續(xù)學(xué)習(xí)?下去了，?希望各位?同學(xué)謹(jǐn)慎?行事，切?實(shí)落實(shí)好?學(xué)習(xí)任務(wù)?，抓好我?上面說得?問題的整?改，今后?我將更加?勤查嚴(yán)管?，希望大?家能夠把?人當(dāng)人，?把事當(dāng)事?。另外?，根據(jù)目?前的現(xiàn)狀?，我認(rèn)為?，一個好?的班集體?，應(yīng)該不?光是班主?任，班干?部的事情?，他與每?個人息息?相關(guān)，不?能靠那一?個人，因?此希望大?家能夠明?白這個道?理，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，團(tuán)?結(jié)一心。?現(xiàn)在我就?將今后針?對上面的?問題及班?級管理的?方法在這?里好好談?一下，希?望大家認(rèn)?真聽會。?1.加?強(qiáng)思想教?育，今后?我將開展?班干部掛?靠幫扶教?育，我自?己集體教?育和單獨(dú)?教育，邀?請父母到?學(xué)校教育?，電話和?家長溝通?，準(zhǔn)確的?反應(yīng)你本?人在校的?情況，對?屢教不改?者，拎回?家停課教?育，這主?要解決懶?懶散散，?學(xué)習(xí)沒目?標(biāo)，整天?混日子的?人，我希?望能讓你?學(xué)會做人?，學(xué)會做?事，學(xué)會?學(xué)習(xí)。切?實(shí)改掉自?己的問題?。2、?加強(qiáng)前途?理想教育?，我將及?時對大家?分析現(xiàn)在?的就業(yè)形?勢和現(xiàn)在?的社會情?況，我想?大家不少?都知道，?就業(yè)形勢?不是很樂?觀的，今?天的社會?沒有知識?，沒有文?化，沒有?文憑，沒?有技術(shù)，?沒有社會?地位是不?行的，那?么對我們?來說學(xué)好?專業(yè)技能?將會很好?的改變這?一切，希?望大家想?想今后，?想想難道?我們就甘?心當(dāng)農(nóng)民?嗎。甘心?自己給人?家出去端?碗，打掃?衛(wèi)生，回?家種地，?當(dāng)農(nóng)民，?過窮日子?嗎。現(xiàn)在?你們吃的?，住的，?穿的都是?家長給，?你二十幾?以后你還?好意思在?向父母要?錢嗎。你?的日子怎?么過，?你的錢從?哪里來，?有些人會?說我家里?有錢，我?不愁，那?么現(xiàn)在靠?父母，以?后靠誰呀?，難道靠?你的小孩?養(yǎng)活你嗎?。這是個?比較長遠(yuǎn)?的問題，?我希望大?家好好想?想自己的?以后，不?要認(rèn)為自?己學(xué)習(xí)差?就失去信?心，不要?認(rèn)為家里?人讓混著?，自己就?這么來混?著，如果?大家現(xiàn)在?還這樣想?，我想你?還來的急?下決心，?不然以后?發(fā)現(xiàn)的話?就太遲了?，所以我?希望大家?把目光放?遠(yuǎn)些，樹?立不當(dāng)農(nóng)?民的意識?，要當(dāng)農(nóng)?民也要當(dāng)?大學(xué)生農(nóng)?民，用科?學(xué)知識賺?錢，希望?大家能好?好想想我?剛才說的?這些話。?3、嚴(yán)?格要求自?己，努力?提高成績?，這個問?題光嘴上?說不行，?必須要從?實(shí)際出發(fā)?，我認(rèn)為?一個能嚴(yán)?格要求自?己的人，?必然能學(xué)?好，平時?我們誰能?持之以恒?，誰能把?這種要求?貫徹在現(xiàn)?在學(xué)習(xí)上?，我想不?多吧，為?此希望大?家從這些?方面著手?（1）?紀(jì)律上，?堅(jiān)決不把?有效的時?間浪費(fèi)在?聊天，上?網(wǎng)，看閑?書，整天?有時間就?玩這些上?面，而是?嚴(yán)格要求?自己，杜?絕這些現(xiàn)?象的出現(xiàn)?。（2?）嚴(yán)守學(xué)?習(xí)紀(jì)律和?要求，學(xué)?習(xí)時間講?究爭分奪?秒，不浪?費(fèi)時間，?不錯過時?間，按照?老師的要?求完成各?學(xué)科的學(xué)?習(xí)任務(wù)，?更加不能?等時間，?要靠自己?，如：課?堂自習(xí)，?自己應(yīng)該?安排支配?好學(xué)習(xí)內(nèi)?容，有目?的的解決?學(xué)習(xí)上得?問題，要?靠自己，?不要靠強(qiáng)?迫罵你學(xué)?習(xí)，或者?推你你才?學(xué)，你認(rèn)?為人和牲?口有區(qū)別?嗎。這不?是侮辱誰?，而是今?天我們條?件好了，?我們卻不?懂事了，?因此今后?希望在這?些時間段?，大家務(wù)?必要講方?法，講效?率，更要?講自覺，?不要逼我?罵你，訓(xùn)?你，這是?低級趣味?的，希望?大家從嚴(yán)?要求自己?才好，不?要枉費(fèi)老?師和家長?的心血，?珍惜我們?來之不易?的一切。?4、加?大檢查力?度，每周?班會要樹?立優(yōu)秀典?型，樹立?違紀(jì)，懶?散，傲慢?等各類典?型，堅(jiān)強(qiáng)?教育，我?今后每天?將定時不?定時的進(jìn)?教室，如?果發(fā)現(xiàn)?，閑坐的?，沒事干?得，上網(wǎng)?的，說話?的，睡覺?的，亂走?動的人，?我將采取?措施，一?個是停課?進(jìn)行思想?教育，屢?教不改者?滾回家去?。5、?班干部要?加大管理?，重點(diǎn)是?紀(jì)律和學(xué)?風(fēng)，還有?安全，紀(jì)?律是一切?